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關(guān)于成長(cháng)中的趣事1000字作文29篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于成長(cháng)中的趣事1000字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 1
"在成長(cháng)樹(shù)上，有許多美麗的果子，成功的、失敗的、挫折的、坎坷的……在我的“成長(cháng)樹(shù)上”，也有很多很多值得我回味的“果子”，其中，有一顆較大的“果子”，它承載了一件十分重要且有意義的事情。
2021年的暑假，偶爾的一次機會(huì )，我和媽媽看到了長(cháng)治市壺關(guān)縣廣播電視臺組織的“童星大比賽”，參賽項目有很多：唱歌、跳舞、演講、相聲等等。媽媽說(shuō)：“孩子，你想不想參加呀？”我回答：“不想”，看著(zhù)媽媽一臉驚訝的表情，我只好說(shuō)出了自己的真實(shí)想法：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我很想參加，只是我害怕……，進(jìn)不了決賽，成為倒數怎么辦呀？”媽媽對我說(shuō)：許多事情，重在參與，重在體驗其中的快樂(lè )，而不是一味的注重結果呀！聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我鼓起勇氣報了名。
在接下來(lái)的日子里，我和爸爸媽媽便開(kāi)始了準備工作：選演講稿、找背景音樂(lè )、準備話(huà)筒……最終我們選定了《在山的那邊》這篇稿子。后來(lái)只要一有空，我便認真的練習，每一次的練習我都會(huì )有新的進(jìn)步，從讀不通稿子到后來(lái)的完全背誦，從跟不進(jìn)背景音樂(lè )到后來(lái)的時(shí)間把握，我明顯感覺(jué)到了自己的進(jìn)步。
半個(gè)月的時(shí)間，轉眼即逝，比賽的時(shí)間到了。我在家人的陪伴下，來(lái)到了壺關(guān)縣歡樂(lè )谷比賽現場(chǎng)，哇哦，好多的小選手，還有攝像機呢！再回頭看，那漂亮的大舞臺，我內心突然就緊張起來(lái)，心想：“天外有天”，這下完了，這么多的競爭對手，終于要登上那屬于自己的舞臺了……我心里越想著(zhù)不要緊張就越是忐忑不安，正當我思緒萬(wàn)千之時(shí)，聽(tīng)到了臺上主持人喊我們抽簽去。知女莫如母，媽媽看出了我的緊張，便對我說(shuō)：孩子，你練習的已經(jīng)很好了，相信自己，正常發(fā)揮就好，你是最棒的！
下面有請：“八號選手上場(chǎng)”，我在大家的注目下，走上了那最美的.舞臺，握著(zhù)話(huà)筒的手布滿(mǎn)了汗珠，我甚至清晰的聽(tīng)到了自己的心跳聲……我的演講還算順利，但是卻因為感情表達不到位，沒(méi)能進(jìn)入半決賽。在演講結束之時(shí)那個(gè)美麗的主持人姐姐問(wèn)我：有沒(méi)有喜歡的主持人時(shí)，我因為緊張居然張口就答：沒(méi)有……后來(lái)想想真是可惜得很。下臺后，我哭喪著(zhù)臉對媽媽說(shuō)：我太緊張了，其實(shí)我是有喜歡的主持人的，比如中央電視臺的董卿老師、小尼老師、撒貝寧老師等等。媽媽說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的孩子，以后有的是機會(huì )，我們多參加這類(lèi)活動(dòng)，多鍛煉一下，你會(huì )越來(lái)越棒的！
這便是我成長(cháng)中最值得回憶的一件事情，雖然以失敗而告終，但我相信：失敗乃成功之母，我以后會(huì )牢記這次失敗的原因，讓自己變得越來(lái)越勇敢、越來(lái)越自信！"
成長(cháng)中的趣事1000字作文 2
什么是趣事？趣事就是好玩，好笑，又有意義的事。一到閑暇的時(shí)候，媽媽常常給我講起我小時(shí)候的一些有趣的事�！笆裁匆龃蟀宓食燥埩恕�，什么“姥姥，姥姥諸葛亮來(lái)了”，更讓媽媽百講不厭的是成語(yǔ)“一了百了”的那件趣事。媽媽每講一次，臉上都掛著(zhù)笑，那笑里透露著(zhù)愛(ài)意，透露著(zhù)自豪，更透露著(zhù)一種炫耀。有時(shí)候講得我都有點(diǎn)不好意思了。
記得我上一年級的時(shí)候，媽媽總愛(ài)教我學(xué)成語(yǔ)，我會(huì )查字典了，我就自己查，自己學(xué)，掌握了很多成語(yǔ)。在課堂上每學(xué)一個(gè)生字，老師就叫我們組詞，別人組兩個(gè)字的詞，我就組四個(gè)字的成語(yǔ)。老師常常表楊我。還號召大家向我學(xué)習，這時(shí)的'我更加洋洋得意起來(lái)。
一次我們老師搞教學(xué)公開(kāi)課，媽媽也來(lái)聽(tīng)課了，我知道媽媽主要是為我而來(lái)。我想一定要好好表現自己，為媽媽爭光。
這節課是學(xué)習生字，學(xué)“月”字時(shí)，別人組“月亮，月牙，月球”，而我組的是“日積月累”。當學(xué)“了”字時(shí)，別人組“來(lái)了，走了，跑了，跳了，飛了”。而我可要組一個(gè)與眾不同的。這時(shí)我特意回頭看了看媽媽?zhuān)覀z相對一笑。從媽媽的眼神里我看到了鼓勵和期待。我就胸有成竹的把小手高高舉起，只聽(tīng)老師說(shuō)“于�；邸�。我應聲而起，抬高了嗓門(mén)大聲地說(shuō)“一了百了”。我的話(huà)音剛落，聽(tīng)課的老師哄堂大笑。只見(jiàn)我們老師也瞪大了眼睛看著(zhù)我，笑聲把我笑愣了，怎么我說(shuō)錯了嗎？我們老師笑著(zhù)對大家說(shuō)“于�；弁瑢W(xué)組了一個(gè)成語(yǔ)是……，老師沒(méi)有說(shuō)出來(lái)是什么，而是把“一了百了”寫(xiě)在了黑板上。老師告訴大家“了”是個(gè)多音字，還念liao，這個(gè)成語(yǔ)應讀“一了百了。以后查字典時(shí)應當好好看一看字的讀音。
我當時(shí)臉紅紅的，羞愧地低下了頭。本來(lái)想為媽媽爭光，卻丟了臉。心里很不是滋味。以后老師再講什么我都沒(méi)心思去聽(tīng)了……
下課的鈴聲響了，媽媽把我叫了過(guò)去。令我沒(méi)想到的是媽媽摸著(zhù)我的頭笑了。聽(tīng)課的老師這個(gè)對媽媽說(shuō)“劉老師，你的兒子真聰明，那個(gè)對媽媽說(shuō)，劉老師，你的兒子掌握的詞可真多�！蔽耶敃r(shí)更愣了，不知道這些老師阿姨們是表?yè)P我，還是嘲笑我。媽媽對我說(shuō)“你表現的很好，你掌握了很多詞匯。美中不足的是，你屬猛張飛，黑李逵的。缺少認真細仔勁。
回到家后，媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“因為你剛上一年級，識字量少。以后查字典的時(shí)候，一定要拼一拼讀音。有很多字是“多音字”。我又問(wèn)媽媽什么叫多音字？為什么要有多音字呀？當時(shí)我真不懂還有什么多音字不多音字。我真恨那個(gè)古代叫什么倉頡的造字先生，他為什么不多造些字。字夠用了，不就不用一字多音了嗎？
我漸漸長(cháng)大了，懂事了。媽媽還常常當笑話(huà)講起我小時(shí)候“一了百了”的有趣故事。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 3
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面。黑板上老師的粉筆。還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停。等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年�！}記
現在，我已告別童年，但童年時(shí)的一切一切，時(shí)常浮現在我的腦海里，給我帶來(lái)歡樂(lè )。
那天是我的生日，我和妹妹吃過(guò)了蛋糕，剛想坐沙發(fā)上休息一會(huì )兒，就被依依（我表妹）、小川（我表弟）和“小綿羊”（也是我表弟）給拽下了樓。下樓后，不知誰(shuí)問(wèn)：“我們下來(lái)干什么好呢？”我定睛一看，原來(lái)是“小綿羊”；小川附和道：“就是就是�！边^(guò)了幾秒鐘后，我們的“老大”——依依終于開(kāi)了金口：“我們去捉螞蚱吧�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得主意還行，邊說(shuō)：“嗯……好吧！”主意倒有了，可問(wèn)題是用什么當作“關(guān)押”螞蚱的“集中營(yíng)”呀！這時(shí)，小川突然用異樣的眼光盯著(zhù)我手中的可樂(lè )罐（之前我拿了一罐可樂(lè )），盯了幾秒鐘后，他一把搶過(guò)，笑嘻嘻的說(shuō)：“姐姐，謝謝了！”
“集中營(yíng)”已經(jīng)有了，接下來(lái)就是捉螞蚱了。我們進(jìn)入了一片草地，就開(kāi)始捉了起來(lái)。我慢悠悠的用手靠近一只螞蚱，不一會(huì )兒，我就捉住了它。之后，我得意洋洋地把那只螞蚱在小川他們眼前晃了晃，說(shuō)：“怎么樣？我厲害吧！”話(huà)音剛落，小川也得意地說(shuō)：“哼！這有什么了不起的。我這只比你的還大�！边@時(shí)，“小綿羊”說(shuō)：“哈哈，我抓了兩只！”依依用一種不屑的口吻說(shuō)：“我都已經(jīng)捉著(zhù)三只了，有什么了不起的�！泵妹迷诓贿h處說(shuō)道：“哈哈，我已經(jīng)捉到了四只……哎呀，全都跑了！”引起一片哄笑聲。
我們把抓到的“俘虜（指螞蚱）”關(guān)進(jìn)了那個(gè)“集中營(yíng)”里，去其他草地捉，這下，可沒(méi)那么容易了。于是，我們決定采取“圍攻”。我發(fā)現了一只螞蚱，便悄悄的對他們說(shuō)：“噓！小聲點(diǎn)兒，這兒有一只螞蚱�！敝�，便一起躡手躡腳地靠近它。那只螞蚱似乎沒(méi)有發(fā)現“敵情”，還在那里悠哉悠哉的`吃著(zhù)草，等它反應過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)被“小綿羊”捏在手中了，那只可憐的螞蚱只蹬了兩下腿，就被關(guān)進(jìn)了我們的“集中營(yíng)（那個(gè)可樂(lè )罐）”里了。
不知不覺(jué)間，天色漸漸地暗了下來(lái)，我們回了姥姥家，清點(diǎn)著(zhù)自己抓到的“俘虜”們�！芭兑�！”小川突然喊道，“我們一共抓了一百二十多只螞蚱�！币酪赖靡獾恼f(shuō)：“如果不是我提出捉螞蚱的話(huà)……”“胡說(shuō)！應該是我的‘功勞’最大！我捉到的螞蚱最多！”小川大叫道，打斷了依依的話(huà)。之后，他便和依依嘰嘰喳喳的鬧了起來(lái)。但不一會(huì )兒，他們便不再鬧了，就開(kāi)始各自展示自己的抓到的“俘虜”了。
每當想到這，我都會(huì )對暗暗地自己說(shuō)：“那是一段多么快活，多么有趣的一段時(shí)光呀�！比缃�，我已經(jīng)是初中生，不得不跟這段快樂(lè )的時(shí)光說(shuō)“拜拜”了。再見(jiàn)了，可愛(ài)的伙伴們。再見(jiàn)了，有趣的童年時(shí)光……
成長(cháng)中的趣事1000字作文 4
每一個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，從一個(gè)淘氣調皮的小孩成長(cháng)為講禮貌的大孩子。在成長(cháng)的過(guò)程中，也經(jīng)歷過(guò)一些成長(cháng)之事，從而明白成長(cháng)的哲理。
小時(shí)候，我總是認為只要穿上大人的衣服就會(huì )變成大人了，就可以做大人做的事情了，以為這樣就算長(cháng)大了。我每天都這樣想著(zhù)，站在窗口看著(zhù)那些比我歲數大的人，真是羨慕。
一天，爸爸媽媽不在家，把我一個(gè)人留在家里玩積木。玩著(zhù)玩著(zhù)，我的.腦海里猛然冒出一個(gè)點(diǎn)子。便一個(gè)勁兒地躥起身，像一只猴子一樣，把積木一扔，跑到媽媽的房間里，忙手忙腳地。我從衣柜里揪出一件媽媽的連衣裙，笨手笨腳地勉強地把那裙子穿了下來(lái)，接著(zhù)我便坐在梳妝臺前，用媽媽常用的眉毛筆在自己的眉毛上亂涂一陣，然后用媽媽擦臉的保濕霜在臉上涂抹一陣，最后，我來(lái)到鞋架旁挑出媽媽最漂亮的高跟鞋給自己穿上。經(jīng)過(guò)一番精心打扮后，我站在鏡子前面，左右搖擺著(zhù)，笑了笑，滿(mǎn)以為自己是大人了。照了鏡子后，我躡手躡腳地走到家門(mén)前，推開(kāi)大門(mén)，走出家門(mén)。
我躡手躡腳地走著(zhù)，因為我身材矮小，沒(méi)媽媽那么高，所以連衣裙夠到腳跟，走起路來(lái)一跛一跛地，好像瘸了腿似的。我走到大街上，別人望著(zhù)我這副怪樣，都情不自禁地笑出聲來(lái)了，有的還笑得在地上打滾，左一下，右一下，還拍著(zhù)肚子；有的人剛才還在生氣，一見(jiàn)到我，便“撲嗵”一聲笑出了聲音。有的說(shuō)我像個(gè)魔鬼，有的說(shuō)我臭美，大家都在背后說(shuō)我的悄悄話(huà)。
我在大街上奏了一圈，所有人見(jiàn)到我就哈哈大笑。人們不僅沒(méi)有說(shuō)我成長(cháng)了，長(cháng)大了，成大人了，反而還說(shuō)我變小了。
我回到家里，鞋都不脫，就徑直走到沙發(fā)邊，一咕嚕坐在沙發(fā)上，愁眉苦臉地想：為什么他們都不說(shuō)我長(cháng)大了呢？
媽媽回來(lái)了，看到我這副摸樣，也不由自主地笑了起來(lái)。問(wèn)我發(fā)生了什么事，怎么弄成了這樣子。我支支吾吾地把我的想法和做法都向媽媽說(shuō)明了。媽媽明白了，細聲細語(yǔ)地親切地對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，并不是你的穿著(zhù)與摸樣，而是看你自己的做法是否成熟�！�
和媽媽這一次的談話(huà)，我終于明白了――長(cháng)大成人，不是看一個(gè)人的外表，而是看心靈的成長(cháng)。
漸漸地，我能為父母分擔一些煩惱了；遇到叔叔阿姨，就親熱地和他們打招呼；我能尊老愛(ài)幼，尊師敬長(cháng)了……大家每見(jiàn)到我，便微笑著(zhù)說(shuō)我懂事了，長(cháng)大了，成大姑娘了，連父母都高興地笑得合不攏嘴。
我的成長(cháng)中的每一件事都是有趣的、快樂(lè )的，把它們串在一起就像一串美麗五彩斑斕的珍珠，隨手拎起一個(gè)，都會(huì )使人回味無(wú)窮。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 5
“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！币恢币詠�(lái)，我都很喜歡這句話(huà)，直到長(cháng)大以后，我才終于懂得這句話(huà)的內涵。如果我們都是一只鳥(niǎo)，會(huì )在自己的天空里拼搏。偶爾失去什么，偶爾得到什么，卻還是不著(zhù)痕跡的一天一天的改變。然而，我們卻都在成長(cháng)，在生命的天空里留下了記憶。
成長(cháng)，是我們一生中最快樂(lè )、最燦爛的時(shí)光。它雖不像作家形容得那樣絢麗多彩，也不是藝術(shù)家筆下筆摹淋漓、情趣盎然的優(yōu)美畫(huà)。成長(cháng)的路并不平坦，在成長(cháng)中，或許有失敗、有挫折、有艱辛，有一切一切令人心酸的苦痛，但是這卻成了我們都難忘的回憶，是鍛煉我們意志的機會(huì )，使我們步入另一道門(mén)坎。在回憶中，我們都在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大、一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。成長(cháng)就是酸、甜、苦辣的交集，成長(cháng)中的事，將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流走，在你的腦海里根深蒂固，成為你永遠的寶藏。
今年春天，我接到舊屋被拆的.消息，冒著(zhù)蒙蒙細雨去跟舊屋告別。一路上，我心中惴惴不安，心中像是被抽去了什么，仿佛又回到10歲那年，我離開(kāi)這的時(shí)候，沒(méi)有想別人一樣哭著(zhù)，只是默默地看著(zhù)著(zhù)房子，想要把這里的一切都記在心中�；蛟S是從來(lái)沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)這，似乎已經(jīng)是我生命里的一部分，是組成我生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浵褚混南�，漫不經(jīng)心的點(diǎn)燃，無(wú)聲無(wú)息的燃燒，所有的氣息在空氣中蔓延開(kāi)來(lái)：在這里，我學(xué)會(huì )了接受失敗、我學(xué)會(huì )了追求自己的夢(mèng)想、學(xué)會(huì )了在困難面前不低頭……
走到門(mén)前的小路，遠遠地，我看到了童年中的舊屋，心里熱乎乎的有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。這里留下了我太多太多的回憶，面對無(wú)聲的舊屋，我的心像被思緒撥動(dòng)的吉他弦，錚錚的顫抖了幾下，久久又恢復了平靜。
一晃幾年，人去屋空，可憐的舊屋，像被拋棄的小孩，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。幾顆枯瘠的枇杷樹(shù)，橫索在舊屋的小路上，往昔門(mén)前的臺階變得面目全非。屋頂上的野草在風(fēng)中搖曳，小道兩側的墻欄已布滿(mǎn)歲月的青苔，破舊的大門(mén)仿佛在回溯著(zhù)什么……一切看上去都是那么的冷清。然而，我的思緒已像打翻了的五味瓶，眼睛定格在那一瞬間，不知其味。
走到大廳，地上仍是石頭地板，往上看，屋梁門(mén)柱已不在牢固，滿(mǎn)身都是蛀蟲(chóng)咬的洞。墻角是重重疊疊的蜘蛛網(wǎng)，老式的桌椅，沒(méi)有顏色的柜子，掉了腿的凳子……一切都是老樣子，只是多了些灰塵，看著(zhù)眼前這些熟悉的擺設，所有的記憶一股腦涌現在我的眼前，腦海中勾出了朦朧的記憶，可記憶卻不再朦朧……
成長(cháng)中的趣事1000字作文 6
想必大家都聽(tīng)過(guò)這首歌吧，它的歌名就是《感恩的心》，每當聽(tīng)起這首歌的時(shí)候。我都忍不住輕輕地呤唱著(zhù)“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，花開(kāi)花落我會(huì )依然惜”。
在2008年的5月12日，2點(diǎn)28分，我國四川汶川發(fā)生了8級大地震。消息傳來(lái)，全國震驚。全國人民眾志成城，抗震救災。我也在學(xué)校里參加了“獻愛(ài)心”的活動(dòng)中......5月12日，2點(diǎn)28分，我國四川汶川發(fā)生了8級大地震。這次地震造成了數以萬(wàn)計的人員傷亡和重大的財產(chǎn)損失。當天的晚上，我從電視上看到了許多樓房倒塌的情景，許許多多的人都被埋在廢墟下，在這場(chǎng)無(wú)情的災難中有許多令人淚流滿(mǎn)面的.事跡......
13日，記者深入災區采訪(fǎng)，發(fā)現了許多在抗震救災中的普通人物，他們用微薄的力量體現著(zhù)生命的尊嚴與偉大。
綿竹/幼兒園老師瞿萬(wàn)容 “她撲過(guò)去為孩子擋住水泥板” 地震發(fā)生后，綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時(shí)80多名孩子正在午睡，除園長(cháng)在外出差，五名老師都在園內。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫院搶救，一名孩子生死不明。地震發(fā)生后，孩子家長(cháng)很快就聚集在幼兒園廢墟周?chē)�，不停地呼喊�?zhù)孩子的名字，開(kāi)始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的回應，但隨著(zhù)時(shí)間一秒一秒地逝去，回應聲越來(lái)越弱。家長(cháng)們也只能無(wú)奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著(zhù)救援隊伍到來(lái)。幼兒園園長(cháng)李娟回憶起瞿萬(wàn)容老師被救援隊發(fā)現的情形，泣不成聲�！爱敃r(shí)瞿老師撲在地上，用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著(zhù)一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠離開(kāi)了我們�！�
在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當時(shí)的慌亂與無(wú)助，但正因為有了像瞿老師一樣的平凡人，才讓更多孩子得救。
那一刻，他張開(kāi)雙臂護住4個(gè)學(xué)生。啊，多么偉大的精神啊�？吹竭@里，我的眼睛有情不自禁濕潤了。我想起了5年級上冊學(xué)的一篇課文《師恩難忘》。我想起了自己教過(guò)我的老師。她們就像以根根蠟燭，默默的燃燒這自己，我可以用這句詩(shī)句形容她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 她們把她們畢生的心血全都傾注在我們身上，我們就是祖國的希望；祖國的明天；祖國的未來(lái)！ 讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，為天下所有的老師一起高唱“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我勇氣做我自己�！�
成長(cháng)中的趣事1000字作文 7
有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
我們需要一顆感恩的心。在感恩中成長(cháng)。 感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。 感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
我們只有學(xué)會(huì )感恩我們才能在感恩中成長(cháng)
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜�。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。 學(xué)會(huì )感恩，學(xué)著(zhù)去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最需要的地方。將被愛(ài)者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，回應無(wú)窮的.力量。學(xué)會(huì )感恩，將愛(ài)心回報我們命運的恩人。讓我們每一個(gè)人都懷著(zhù)一顆感恩的心，讓每一個(gè)人都在感恩中成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)會(huì )感恩。銜環(huán)結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著(zhù)一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣 。也正是有了這些我們才能在感恩中成長(cháng)。 學(xué)會(huì )感恩、在感恩中成長(cháng)。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 8
一棵稚嫩的小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，遮天蔽日，必定要經(jīng)歷風(fēng)雨；一個(gè)幼小的花苞，成長(cháng)為鮮艷的花朵，色彩繽紛，也一定會(huì )經(jīng)歷困苦。我們都是上天創(chuàng )造的獨一無(wú)二的精靈，從降生那天起，注定成長(cháng)的道路上風(fēng)雨相伴。
桑德伯格說(shuō)：“人生就像一個(gè)洋蔥，你只能一層層把它剝開(kāi)，有時(shí)還得流淚�！笔茄�，人生道路也是如此，有喜有悲，有些事無(wú)可奈何，有些事明知不易，卻不得不為。
童年的我，大部分是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的，那時(shí)，幼稚純潔的我根本不知道困難挫折為何物。每天蹦蹦跳跳回到家里，爸爸一臉的寵愛(ài)，享受著(zhù)那雙大手撫摸腦袋的溫暖，幸福得仿佛擁有了整個(gè)世界。只可惜幸福的時(shí)光在漫漫人生路上太短暫，就像一首歌的美妙前奏一般，還沒(méi)來(lái)得及欣賞，就已經(jīng)演奏完畢。童年的幸福，我還沒(méi)來(lái)得及充分享受，突然有一天媽媽告訴我：“閨女，你長(cháng)大了，是個(gè)大人了�！蔽液艹泽@，雖百般不情，萬(wàn)般不愿，但有誰(shuí)能拒絕成長(cháng)？我只能選擇接受。
童年漸行漸遠，直到我再也看不見(jiàn)它的背影，只能在夢(mèng)里再次回首，重溫那快樂(lè )自由的時(shí)光。在通往少年的路上，坎坷挫折似乎成了家常便飯，時(shí)時(shí)處處跟著(zhù)我，真可謂形影不離，它稍一發(fā)威，就讓我的辛苦付出毀于一旦。記得在一次體育訓練中，我作為陪練跑800米，這本來(lái)是我的弱項，可教練之命不可違。當我榨盡自己最后一點(diǎn)力氣堅持跑完時(shí)，我已經(jīng)虛脫了，腳下一軟跪倒在地，清楚地傳出一聲響，我的心不由得跳起來(lái)，一種不祥的預感涌上來(lái)。果然，經(jīng)醫生確診，我的腳骨折了。在得知自己被取消參賽資格時(shí)，我已經(jīng)到達崩潰的邊緣。多少次，我夢(mèng)見(jiàn)自己獲獎了，夢(mèng)見(jiàn)我拿著(zhù)獎杯，臉上掛著(zhù)幸福的笑容，如今這一切真的.變成了夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法圓的夢(mèng)。在我最無(wú)助的時(shí)候，媽媽一直安慰我。她攙扶著(zhù)我，用舒緩的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你總不至于讓媽媽扶一輩子吧！”那一刻，我讀懂了她話(huà)中的希望，重新鼓起生活的勇氣，鳥(niǎo)兒也許會(huì )折翅藍天，但它不能永遠拒絕天空，我也不能因為這次挫折而一蹶不振。
如今，我正告別脆弱，逐漸走向成熟，在通向成熟的道路上，也許還會(huì )有困難等著(zhù)我，也許我還會(huì )再次跌倒，但我不會(huì )害怕，跌倒后我會(huì )靠自己的力量爬起來(lái)。
“生活本沒(méi)有強者，困難多了，也就有了強者�！痹俅位厥壮砷L(cháng)的路，我對自己說(shuō)。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 9
在人生的旅途中，我們一步一步腳踏實(shí)地的向前走，但也會(huì )忍不住回望我們走過(guò)的風(fēng)景。
5歲的霸道。那時(shí)的我就是一個(gè)年幼無(wú)知的小毛孩子。在家就是一個(gè)小霸王，姐姐住我家時(shí)老是被我欺負。有一次，姐姐在寫(xiě)作業(yè)，我在一旁嚷著(zhù)要她陪我玩，她說(shuō)不行，我就爬上書(shū)桌搶她的作業(yè)和筆在上面亂涂亂畫(huà)。姐姐搶過(guò)作業(yè)就朝我大吼，我立馬就大聲哭叫：“姐姐欺負我�！眿寢尵瓦^(guò)來(lái)訓斥她：“就不能讓一下妹妹嗎！”看姐姐氣惱的樣子，我在旁邊洋洋得意。直到我有了一個(gè)表弟之后我才知道當時(shí)姐姐的感受，想跟姐姐說(shuō)一聲：“對不起，那時(shí)我太任性了�！蔽叶昧嗽谧鍪聲r(shí)要看看別人的感受。
8歲的歡喜。這一年，我們搬了新家。許多的親朋好友都來(lái)祝賀，好多人在房間里參觀(guān)，談笑，喝茶。家里吵吵嚷嚷的，還有的親戚幫忙準備午飯，我們家從來(lái)沒(méi)有這樣的熱鬧過(guò)。我也跟著(zhù)媽媽?zhuān)瑤е?zhù)客人參觀(guān)，幫他們拿點(diǎn)心，親戚都說(shuō)陸露長(cháng)大的`了，懂得幫忙了。那開(kāi)懷，溫馨的場(chǎng)面深深的烙印在我的記憶深處，難以忘懷。我感受到了親情的溫暖。
12歲的溫暖。步入初一，首先要經(jīng)歷的肯定是軍訓。在烈日之下站立軍姿幾小時(shí)的感覺(jué)，到現在也沒(méi)有忘記。但令我記憶尤深的還有另外一件事。軍訓的最后一天是總結大會(huì )，一個(gè)年級間的較量。但是，當我們走到主席臺聽(tīng)從教官的指令時(shí)，我卻犯了一個(gè)低級的錯誤，我的方向轉錯了。我已經(jīng)看到教官搖了搖頭，很無(wú)奈的樣子。宣布成績(jì)時(shí)，我們以零點(diǎn)幾分的差距屈居第二。我懊悔的低下頭，教官安慰我：“沒(méi)事的，誰(shuí)能不犯錯呢�！迸赃叺耐瑢W(xué)也笑著(zhù)拍我肩膀安慰了。我的心里想注入了一股暖流，暖洋洋的。我懂得了善解人意。
14歲的團結。運動(dòng)會(huì )到了，大家都很興奮。最艱難的就是3000米長(cháng)跑，看著(zhù)我們班的參賽員在烈日炎炎下午在操場(chǎng)上揮灑汗水，我們就忍不住跟著(zhù)橫穿操場(chǎng)為他們加油，鼓勵。最令人興奮的當然是集體項目。哨聲一響，運動(dòng)員們飛身而出，加油聲響徹全場(chǎng)。突然，我們班的同學(xué)傳棒失手，落了不少距離，但是他們沒(méi)有氣餒，繼續卯足勁向前沖。我們的加油吶喊聲也因此更加的響亮了。最后的沖刺也取得了相當不錯的成績(jì)。我感受到了同學(xué)們的團結。
我們的人生成長(cháng)道路既艱辛又漫長(cháng)，但正是擁有了這些精彩，回首之時(shí)才不會(huì )無(wú)趣。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 10
它是昏黑中為你守望的光源，它是彷徨中為你指示的路標，它是寒風(fēng)中為你保暖的外衣，它是流言中為你抵擋的臂膀。如果善良是一泓清澈的碧水，那么它——感恩就是一汪奔涌的靈泉，時(shí)刻為你滋潤著(zhù)生命的繁花。
生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。 要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著(zhù)用一顆感恩的心來(lái)體會(huì )，你會(huì )發(fā)現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
常在網(wǎng)絡(luò )上看到有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。的確，當我們從偶然中來(lái)到這個(gè)鮮活的世界上，在我們剛睜開(kāi)眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí)，我們就已經(jīng)讓周?chē)P(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開(kāi)始了無(wú)盡的擔憂(yōu)與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們人生旅途的坎坷與否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表?yè)P，第一次拿回優(yōu)異的.成績(jì)單，以及我們成長(cháng)過(guò)程中許許多多的第一次。書(shū)中一句樸實(shí)的“感謝父母的養育之恩”提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒著(zhù)我們在任何場(chǎng)合和時(shí)間不能因為各種各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛(ài)護。在忙碌的工作、生活中，曾經(jīng)有一個(gè)真實(shí)而又感人的例子感動(dòng)了無(wú)數的中國人，也感動(dòng)了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著(zhù)重病的親人刻苦讀書(shū)，她數年如一日的孝行感動(dòng)了她的同學(xué)、校友，生活在同一個(gè)城市的普通市民，以及全國各地無(wú)數看到相關(guān)報道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實(shí)的感悟毫無(wú)保留的留在了網(wǎng)頁(yè)上，傳為佳話(huà)。這種類(lèi)似的例子在我們現實(shí)生活中肯定不止一例，但是正是這種未經(jīng)加工的生動(dòng)實(shí)例喚醒了我們內心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問(wèn)——面對父母無(wú)私的愛(ài)，我們有什么理由不對父母感恩戴徳！我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養育之情！我們對父母付出了多少！我們對父母的關(guān)心又有多少！
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì )，時(shí)時(shí)都會(huì )有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人吧！
成長(cháng)中的趣事1000字作文 11
一張微微泛皺的白紙，靜靜地躺在寫(xiě)字臺上的玻璃下，上面用黑色勾線(xiàn)筆歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：“志不強者智不達，言不信著(zhù)行不果�！边@是我的座右銘。
這句話(huà)出自戰國時(shí)期思想家墨子之口，意思是說(shuō)，志向不遠大的人智慧不會(huì )通達，說(shuō)話(huà)不講信用的人做事不會(huì )有好結果的。這張紙壓在玻璃下也有好些年了。三年級時(shí)，父母要我寫(xiě)一句座右銘，我隨手在網(wǎng)上抄了下來(lái)，從此不再管它。一開(kāi)始，我也不太懂這句話(huà)的意思，也不把它放在心上，認為父母之舉完全多余。但自從那件事后，我對它有了新的認識，并把它的意思牢記在了心頭。
那是個(gè)暑假，表弟搬家了，當天，大人們都去慶賀，姨夫他們也忙著(zhù)招待客人。無(wú)聊的一群小孩們聚在了一起，其中，就屬我和表弟的'關(guān)系最鐵了。飯后，他把我領(lǐng)到了一個(gè)柜子前，這個(gè)柜子很大，門(mén)是用玻璃做的，里面放了許多玻璃制作的工藝品，十分精美。調皮不懂事的我爬上了柜子，拿了最頂層的一件東西。一不留神，“啪”的一聲，東西摔在了地上，頓時(shí)粉身碎骨。我和表弟驚呆了。隨后，大人們循聲而來(lái)，看見(jiàn)了地上的碎片�！霸趺椿厥�?誰(shuí)摔的？”姨父怒氣沖沖地問(wèn)�！耙且谭蛑朗俏宜さ�，告訴了媽媽?zhuān)呛蠊蔽也桓以傧胂氯�，只好讓表弟當了我的替罪羊�?/p>
果然，可憐的表弟被姨夫打了一頓。當他用紅腫的眼睛看著(zhù)我時(shí)，我心虛極了，也感到了慚愧。第二天，媽媽直截了當地問(wèn)我道：“那東西是你摔的吧？”“完了，這么快就被識破了�！蔽野蛋到锌��！澳敲锤叩牡胤奖淼苁菈虿恢�(zhù)的�！蔽倚呃㈦y當，結果自然是被父母痛狠狠批評了一頓。次日，我又當著(zhù)姨夫阿姨的面給表弟道歉，此時(shí)的我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。這就是撒謊的后果呀！我沮喪地回到了家，猛然間，又看到了那句話(huà)“志不強者智不達，言不信者行不果”，尤其是后半句，不正是說(shuō)的我嗎？撒謊不會(huì )有好結果的。心中不知被什么劃了一下，這句話(huà)說(shuō)得太對了，我要是早該悟到該多好呀！ 從那以后，我牢牢地記住了這句話(huà)，每當我再向耍小聰明時(shí)，“言不信者行不果”便會(huì )閃過(guò)我的腦海，它時(shí)刻告誡我：撒謊的人不會(huì )有好結果。我一直記住了它，直到現在，我能自豪地說(shuō)，我從此以后再沒(méi)撒過(guò)謊。
名言伴我成長(cháng)。我相信，“志不強者智不達，言不信者行不果”會(huì )伴我走過(guò)一生。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 12
人的一生必定是豐富多彩，有聲有色的，而我卻是一只井底之蛙，每天只有在那么一點(diǎn)大的空間里長(cháng)大。
五歲那年，爸爸媽媽就開(kāi)始讓我學(xué)生字，識拼音，從不讓我與外界的人交往，說(shuō)和外面的人在一起，品格會(huì )變得很低，以后在社會(huì )上沒(méi)地位。五歲是一個(gè)什么概念呢？五歲的小孩在別人的家庭看來(lái)，他們正是一個(gè)游戲的.天地，而在我爸爸媽媽眼里，只有讓我學(xué)習，也除了學(xué)習，一點(diǎn)娛樂(lè )時(shí)間都不會(huì )有。
過(guò)了兩年，我上小學(xué)一年級了，那時(shí)的我開(kāi)心得像條快活的小魚(yú)一樣在水中游來(lái)游去，每天和這么多同齡的孩子一起玩耍�？烧谖议_(kāi)心玩耍的時(shí)候，老媽突然告訴我：“上小學(xué)一年級了，下課不要去外面跑來(lái)跑去的，我已經(jīng)跟你們班主任說(shuō)好了，下課后到他那補習！”聽(tīng)了這么一段驚人之語(yǔ)，我臉上已經(jīng)沒(méi)有了剛剛的笑容，可我總認為媽媽是為了我好，我就聽(tīng)她的話(huà)。
直到上六年級，媽媽卻是變本加厲，把我抓得更緊了，周末早上6：00起床學(xué)習，晚上9：00結束。周一到周五那就更不用說(shuō)了，上次，一位同學(xué)打電話(huà)給我，約我一起去她家吃飯，因為是她生日。媽媽一口否決了，并對她說(shuō)：“我女兒還有一大堆功課要完成，還是別來(lái)影響她了，改天再說(shuō)吧！”
現在我上了初一了，爸爸周末請了一大幫家教，門(mén)門(mén)功課齊全，這么多老師為我補習，氣都喘不過(guò)來(lái)了，這日子真是沒(méi)辦法過(guò)了。更離譜的是，只要我跟男生稍稍多說(shuō)幾句話(huà)，她知道了就會(huì )以為我在談戀愛(ài)了，我們家因此制定了一系列“法規”，其中一條就是，除了學(xué)習之外，不準和男生交談一些無(wú)聊的話(huà)題，我常常悲嘆：“我怎么會(huì )出生在這么一個(gè)恐怖的家庭中��！”
從五歲到現在的十四歲，我經(jīng)歷了將近十年的控制，根本就沒(méi)有自己的主見(jiàn)，一切都是我爸爸媽媽安排妥當的，都不用我過(guò)問(wèn)。到現在我都搞不清楚外面的世界到底是怎么樣的，是不是如爸媽所說(shuō)的沒(méi)有好的呢？我的眼界真的好狹小，我的世界，我的空間就局限在家里。
現在是這樣的像魔鬼般的控制，將來(lái)呢？如果我上高中，大學(xué)又會(huì )面臨怎么樣的威脅呢？爸爸媽媽還會(huì )用怎樣的方式對我呢？為此，我打上了一個(gè)大大的“？”。
爸爸媽媽能給我少一點(diǎn)的壓力，多一點(diǎn)點(diǎn)的娛樂(lè )空間嗎？我渴望外面的世界，我渴望外面藍藍的天空，我不想永遠做一只井底之蛙。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 13
幼稚，詮釋了我們的青春。
曾幾何時(shí)，我們也曾為了幾塊糖果爭執不休，曾幾何時(shí)，我們也曾為了幾句話(huà)而爭個(gè)你死我活，曾幾何時(shí)，我們也曾為了一件小事而賭氣好些天，那些年我們錯過(guò)的青春。
在小的時(shí)候總是期待快快長(cháng)大，似乎在那時(shí)潛意識里都認為長(cháng)大是一件值得崇拜的事，可是在成長(cháng)的過(guò)程中，我們得到什么的同時(shí)卻又丟失了什么。
對于友情，我們不在像從前那樣認真了，曾經(jīng)的我們把朋友看得比一切都重，可是現在的我們更關(guān)心的是切身利益吧，總記得以前下雨和朋友打一把傘時(shí)，會(huì )盡量將傘護向別人，可是現在卻護向的是自己，以前總是瀟灑的說(shuō)：“我們是朋友，你的事就是我的事”，可是現在更在乎的卻是自己的利益，成長(cháng)總在讓我們得到什么的同時(shí)又丟失了什么。
我有一個(gè)那樣好的朋友，從小玩到大的那種，可是我們情誼并不能像小說(shuō)里或電影情書(shū)那樣發(fā)展，時(shí)光總是告訴我們一切都會(huì )變，不存在永恒這東西。還記得那時(shí)，我和她好到把一份錢(qián)分成兩份花，做什么第一個(gè)想到的是對方，買(mǎi)來(lái)新的玩具時(shí)也是第一個(gè)想到拿去共享，可是隨著(zhù)時(shí)光，我們的情誼淡了，有些人總是會(huì )慢慢退出你的世界，我們沒(méi)有任何的爭吵與不愉快，就從曾經(jīng)的形影不離淡到了見(jiàn)面也只是微微一笑。
對于這些成長(cháng)，這些變化，我不知道是該快樂(lè )還是該悲傷，快樂(lè )的是因為我們都長(cháng)大了，不再那么依賴(lài)了。悲傷的卻是多年情誼如今平淡得猶如一灘沒(méi)有激情的死水。落差如此之大，大到讓人不知所措。
我們都在悲傷的時(shí)候告訴彼此：“你是我生命里最耀眼的.星光�！北瘋瘋�，快樂(lè )同快樂(lè )。還記得那時(shí)候，我們一起玩的芭比娃娃嗎？我記得那時(shí)是小學(xué)的某一天，媽媽給我買(mǎi)了一盒芭比妹妹，我把給樂(lè )得就差一蹦三尺了，可是我并沒(méi)有立刻拆開(kāi)把玩，而是抱著(zhù)盒子向她家跑去�？墒悄翘焖辉诩�，我于是又回到家，將盒子看了一遍又一遍，最后還是把盒子放到了柜子里，第二天早上八點(diǎn)左右吧，就抱著(zhù)盒子去了她家，我們玩得很開(kāi)心。那時(shí)候我以為我們的情誼是一輩子，從出生到死亡，一分不多一分不少，但是事與愿違，現實(shí)告訴我不是那樣的，現實(shí)不存在永遠。我們的成長(cháng)是緩慢的，伴隨著(zhù)快樂(lè )與不堪，那些情誼早已不如當年，我們終于會(huì )在一定的環(huán)境交一定的朋友，然而是會(huì )過(guò)期的朋友。面對這些，我們要學(xué)會(huì )的是得之坦然，失之淡然，做到優(yōu)雅的成長(cháng)！
成長(cháng)中的趣事1000字作文 14
驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的痕跡，也有一些無(wú)法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(cháng)中的歲月。
記得有一次，我無(wú)意間打開(kāi)以前的相冊，竟然發(fā)現有一張自己剛生下來(lái)的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，胖胖的身體，看起來(lái)像個(gè)小呆瓜，媽媽告訴我：“那時(shí)的我，什么都不會(huì )，只會(huì )吃喝拉撒睡，”慢慢的，在媽媽的庇護下，我學(xué)會(huì )了翻，坐，爬，并且長(cháng)出幾個(gè)小小的牙齒，吃著(zhù)美味的食物，不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生的第一步，后來(lái)，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，知道喊（額額）就是要東西吃，喊（巴巴）就是在喊爸爸，喊（不不）就是不想要些什么東西，媽媽還跟我說(shuō)，那時(shí)，我只要看到男的，就叫爸爸，看到女的，就叫媽媽?zhuān)糜谜Z(yǔ)言與她們溝通，這種成長(cháng)的喜悅，是無(wú)法用筆墨來(lái)形容的。
而現在的我，卻不是那樣的開(kāi)朗，活潑。
天，陰沉沉的，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚，站在這烏云的手掌下，我真的想擁有這春天的快樂(lè )，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。有時(shí)候，心中有一種無(wú)形的壓力，讓我感到有一種莫名的壓抑，有一種欲哭無(wú)淚的苦痛。然而淚流過(guò)后，多希望臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，就是因為這一點(diǎn)小小的信念，我做到了，做到了讓自己變得活潑，開(kāi)朗，自信的自己，也許風(fēng)雨會(huì )把船帆撕碎，也許惡浪會(huì )把船桿打斷，但是永遠撕不碎的是信念。因為我的心中有著(zhù)一份永恒的感動(dòng)。于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海，縱然我揚起帆遠航，終也駛不出母親牽掛的港灣，縱然我飛得高遠，但越不過(guò)父親偉岸的脊梁。我終于明白，成長(cháng)的歲月里，有痛苦，也有快樂(lè )；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用來(lái)豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著(zhù)一世的牽掛和思念，有著(zhù)不變的夢(mèng)想和追求。走過(guò)成長(cháng)的'歲月，我們將走向成熟。真正的成長(cháng)，是思念的成熟。我，一個(gè)十五歲的中學(xué)生，一個(gè)生長(cháng)在黨的溫暖懷抱中的青少年，我感到無(wú)比高興，無(wú)比快樂(lè )。
成長(cháng)是一道色彩的流程，成長(cháng)是緩緩流淌的溪流，成長(cháng)是一曲剛健的歌謠，走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮斗，這就是成長(cháng)的旋律。在成長(cháng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。成長(cháng)，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候的那種歡樂(lè )。成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的歡樂(lè )，需要你來(lái)發(fā)現它。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 15
童年的美好回憶，它就像一股巨浪在浩蕩的海面上奔騰，激起無(wú)數浪花，浪花背后總是一段段難忘的回憶。
印象最深的，還是在鄉下過(guò)得那段時(shí)光。
最讓我向往的是在春天里放風(fēng)箏。那時(shí)，爺爺總是親自給我做風(fēng)箏，每每接過(guò)爺爺的工藝品，我就急急忙忙找來(lái)伙伴，相約到野坡上玩耍。我們手中各自拿著(zhù)風(fēng)箏，靜靜地呆在一邊，突然，一陣清風(fēng)穿梭而過(guò)，我把風(fēng)箏往高處一扔，便以百米沖刺的速度往前跑，風(fēng)箏逆著(zhù)風(fēng)使勁地往上爬，我緩緩地放開(kāi)手中的線(xiàn)，風(fēng)箏踩著(zhù)風(fēng)，一步一步飛了起來(lái)。太陽(yáng)暖洋洋地照在油綠的山坡上，照在剛出芽的'小草上，照在我泛紅的臉頰上。又一陣風(fēng)吹過(guò)，為了使風(fēng)箏飛得更高，我便啟動(dòng)身上的“馬達”，以加速度的形式向前奔跑，風(fēng)箏越飛越高，我高興極了。跑累了，我們就坐在樹(shù)下休息，看著(zhù)一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏在蔚藍的天空上翱翔，也就開(kāi)心的大笑起來(lái)，在陽(yáng)光的映襯下，我們的笑容燦爛得如同蓬勃的向日葵，爽朗的笑聲也隨著(zhù)風(fēng)飛向遠方。
夏天，樹(shù)更綠了，花更紅了，小動(dòng)物們也出來(lái)曬太陽(yáng)了。
這天，我坐在院子里，正嫌無(wú)聊，一只綠蛙從草叢中跳了出來(lái)，心血來(lái)潮，便想抓它來(lái)當寵物玩。說(shuō)干就干，我便從廚房搜來(lái)一個(gè)菜筐。這小家伙一動(dòng)不動(dòng)，正享受太陽(yáng)的沐浴呢，趁它享受之時(shí)，我把手中的菜筐投向它，迅雷不及掩耳之勢，它后腿用力一蹬，在我菜筐落地之前，便又跳回草叢中去了。我見(jiàn)形勢不對，便又找來(lái)樹(shù)枝，往草叢里一甩，綠蛙在我的“鞭打”之下，又跳出了草叢。為了不再讓它逃走，我得更加小心才行，我使勁地抓著(zhù)菜筐，全身力氣都集中在手上，眼珠子瞪得老大，生怕一不留神，它又逃走了。我從它身后進(jìn)攻，小心翼翼地，一步一步靠近它，迅速地往地上一蓋，哈哈大笑起來(lái)：“你還是逃不出我的手掌心，乖乖就范吧�！�
我把菜筐微微抬起，露出一點(diǎn)縫隙，慢慢地把它取出來(lái)握在手里，接著(zhù)又找來(lái)縫衣線(xiàn)，把線(xiàn)綁在它的腿上之后，便往池塘里一扔，讓它在里面泡泡澡吧。玩膩了，就把它放到陸地上享受日光浴，任其跳來(lái)跳去，猶如牽著(zhù)寵物狗一般。這時(shí)候，爺爺總是把我拉回來(lái)，嚇唬我綠蛙生氣會(huì )咬人，我一聽(tīng)，便扔掉手上的線(xiàn)。
在我玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，奶奶都會(huì )給我端上一碗，我最?lèi)?ài)吃的雞屎藤耙籽�？粗�(zhù)濃稠，富有彈性的雞屎藤蕩在湯中，就能讓人直流口水。在悶熱的午后，給我來(lái)帶一絲絲涼意。我們三人坐在木凳上，吃著(zhù)奶奶親手做的甜品，有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融。
家鄉給予我最快樂(lè )的時(shí)光，讓我的童年富有生機與朝氣。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 16
“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁�！苯淌依飼�(shū)聲朗朗，林玲坐在位置上，很正，看著(zhù)這首詩(shī)，也小聲的讀了起來(lái)。
窗外的雨下得越來(lái)越大，啪啪的打在窗戶(hù)上。她聽(tīng)見(jiàn)了放學(xué)的鈴聲，剛拿起書(shū)包和雨傘準備走，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音“玲兒！等一下！”這是她的朋友，張欣�！敖栉乙幌履愕膫�，我的傘今天沒(méi)帶�！薄翱晌摇薄鞍パ轿抑�，你這么謹慎，肯定會(huì )多帶一把傘的對吧？我先走了！”“哎可我……可我就這一把傘啊……”林玲嘆了一口氣。
林玲被張欣拿走東西已經(jīng)數不清是第幾次了，林玲天生膽小，不敢說(shuō)話(huà)。她的朋友，張欣經(jīng)常丟三落四，借林玲東西，而又經(jīng)常不還。林玲也不敢多說(shuō)話(huà)。林玲整理了一下東西，背著(zhù)包，走了。那包似乎沉甸甸的，壓的林玲緩緩走過(guò)，垂頭喪氣的。
出校門(mén)了，雨下的愈來(lái)愈大，林玲感覺(jué)到了黃豆大小的雨點(diǎn)打在臉上，頭發(fā)上和肩膀上。風(fēng)也刮起來(lái)了，吹得樹(shù)左搖右晃，林玲裹緊衣服，快步走。他走出校門(mén)，看見(jiàn)了出了校門(mén)就進(jìn)他爸爸車(chē)的張欣，他關(guān)掉傘進(jìn)了車(chē)里。林玲看見(jiàn)了之后，想讓張欣把傘還他，跑過(guò)去，結果沒(méi)站穩，啪一下摔在地上，膝蓋都摔破了。再起身一看，車(chē)已經(jīng)不見(jiàn)了，林玲站起來(lái)之后愣住了，她瞬間感覺(jué)到什么才是真正的朋友。也感覺(jué)到了課上讀的詩(shī)詞“少年不識愁滋味”，她感覺(jué)她已經(jīng)不是少年了，她已經(jīng)嘗到愁的滋味了。
走在路上，她突然看見(jiàn)了一家便利店正在賣(mài)傘，她想想自己并不富裕的家境，她糾結著(zhù)，咬緊嘴唇，望了一眼走了。她渾身都濕透了，冷的不行。突然看見(jiàn)了自己的阿姨走在前面，林玲想跑過(guò)去追，可是膝蓋實(shí)在太痛，跑不了，她張開(kāi)嘴似乎想說(shuō)什么，但又因為她膽小的'性格，又沒(méi)說(shuō)，她小聲說(shuō)了一句：“我又會(huì )不敢喊，看到阿姨有什么用呢？”她在這場(chǎng)大雨中艱難的行走著(zhù)，眼前鏡片被雨水打得越來(lái)越模糊，在這朦朧背后，她似乎明白了些什么，卻怎么也哭不出來(lái)，只是心里的一度悲傷。她鞋帶開(kāi)了，低頭去系，自己突然感覺(jué)沒(méi)有雨點(diǎn)打在他身上了，他抬起頭一看，是鄰居家七歲的女兒。為他打著(zhù)傘。歪著(zhù)頭看著(zhù)她，林玲的淚水從眼眶里涌出來(lái)，熱淚盈眶，她抱著(zhù)這個(gè)七歲的女孩兒大哭了起來(lái)。
第二天，又下起了大雨，她對著(zhù)張欣沉著(zhù)冷靜的說(shuō)了一句：“把傘還我�！薄翱晌乙矝](méi)帶……”“不行，還我”，可他又想到了那個(gè)鄰家女兒，看著(zhù)張欣傷心的表情嘆了口氣，說(shuō)：“一起打吧�！�
成長(cháng)中的趣事1000字作文 17
小時(shí)候受父親影響，被殺棋分散了注意力，但父親棋下得很好，卻一直不肯放過(guò)我。所以在我一次次失敗后，我哭著(zhù)眼睛向媽媽抱怨，媽媽說(shuō)：“放開(kāi)她！
孩子還小�！备赣H說(shuō)，“孩子，除非你努力奮斗，否則沒(méi)有什么是有意義的。在你成功之前，你必須接受失敗�！半m然我當時(shí)聽(tīng)不懂他認真的話(huà)，但我知道這很重要。哦！
長(cháng)大了，教我接受失��！
放學(xué)后，我雖然懂事了，但媽媽總是看著(zhù)我說(shuō)：“哎，我什么時(shí)候才能長(cháng)大��？”直到發(fā)生了這樣的事，我媽才沖我笑——因為我9歲的時(shí)候，同齡的孩子在學(xué)騎自行車(chē)方面比較吃香，我只好學(xué)了。我媽堅決反對，說(shuō)我還小，怕傷害我。在我的執拗下，我媽同意了。最后，在我自學(xué)騎車(chē)的“搖籃曲”里，一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了。當我懷著(zhù)愧疚把她送回家的時(shí)候，才知道她是一個(gè)孤獨的老人。我說(shuō)：“以后經(jīng)常來(lái)看你�！笔堑�。直到現在，我媽看著(zhù)我如釋重負。-哦，長(cháng)大后教我責任。
其實(shí)成長(cháng)就是這樣，充滿(mǎn)了五顏六色的陽(yáng)光，帶著(zhù)成功的快樂(lè )，平淡的踏實(shí)，奮斗的激情，無(wú)邊的浪漫。
成長(cháng)沒(méi)有作家描述的那么多姿多彩，成長(cháng)之路并不平坦。成長(cháng)是酸、甜、苦、辣的交集。我們在這四個(gè)路口的交替中尋找新的“甜”，可能同時(shí)注入新的“苦”，但我們堅信“世界上沒(méi)有永恒的黑夜，世界上也沒(méi)有永恒的`冬天”！
去年暑假，我有幸去了青島。在柔軟的沙灘上，我卷起褲腿，赤腳走了很久�；仡^一看，突然發(fā)現身后的腳印，橫的，豎的，斜的，直的，深的，淺的
在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的足跡。無(wú)論是清晰的，模糊的，還是彎曲的，都是我們成長(cháng)的記錄。而且每個(gè)人的腳印都不一樣。有的深，有的淺，有的歪，有的整齊。在這12年里，我走的艱辛，辛酸，淚水，歡笑。
我的英語(yǔ)在班里排名第一，但是我不在雙語(yǔ)班學(xué)習。和雙語(yǔ)班的同學(xué)相比，我的英語(yǔ)差很多。周末，我犧牲自己的玩耍時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。但是，每次培訓考試我都拿不到70分以上。這讓我走得很辛苦。
傷心
我的奧數一直很差，成績(jì)一直不盡如人意。培訓班里，我的考試成績(jì)幾乎每次都差。雖然平時(shí)周末有數學(xué)課，但是腦子不靈活，每次考試時(shí)間都不夠，所以很多題經(jīng)常是空的。這讓我很酸。
撕裂
在家里，我經(jīng)常犯錯，經(jīng)常讓父母生氣。爸爸媽媽經(jīng)常因為這個(gè)罵我。每次被罵，我不爭氣的眼淚就流下來(lái)。在我成長(cháng)的道路上，眼淚總是伴隨著(zhù)我。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 18
常常想，常常想，在自己所涉及的交際圈里，究竟有多少人能配上哥們這兩個(gè)字。這個(gè)話(huà)題，目前在各種職業(yè)，各個(gè)領(lǐng)域可以說(shuō)是平常不過(guò)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，單是文章就有不少。正是這樣，每每想到這些，便覺(jué)得無(wú)從下手，如果拿一個(gè)朋友去匹配所有定義，不免太過(guò)牽強；而比較每個(gè)定義，卻發(fā)現不出那個(gè)具有決定性。反過(guò)來(lái)再去匹配，就不免要迷茫。不過(guò)從廣義上來(lái)說(shuō)，還真有兩個(gè)哥們值得一聊。
兩個(gè)，一個(gè)是二年級認識的，長(cháng)得十分富態(tài)，綴得滿(mǎn)身的肉，生氣時(shí)見(jiàn)了就手癢；另一個(gè)是四年級認識的，和我一樣，略顯高齡的個(gè)子，瘦巴巴的，但給人的不是病態(tài)，而是帶著(zhù)滄桑的健壯。
我們仨的家離的不是很遠，周末經(jīng)常在一起。小學(xué)的時(shí)候拜把子，我是老二，老三是胖子。我們的排名是由生日的大小決定的，誰(shuí)大誰(shuí)當老大，以此類(lèi)推。其實(shí)胖子的'生日可能比我還大，但我故意說(shuō)陽(yáng)歷，他卻說(shuō)陰歷，就這么混了個(gè)二把手。拜把子得有個(gè)儀式，我們老大看武俠片過(guò)多，鬧著(zhù)要殺生，我和胖子不干，他就說(shuō)家有家法，幫有幫規，一切服從老大。我們就殺氣騰騰的去捉別人家的母雞。信誓旦旦的拿起了棍子，卻只會(huì )左跳右跳，虛張聲勢。那群母雞被這陣勢弄懵了，過(guò)了開(kāi)始的驚嚇勁后，就自顧自的散起步來(lái)，把我們蔑視的一無(wú)是處。老大氣急敗壞的殺了幾只螞蚱當了替死鬼，便草草收了場(chǎng)。這倒霉事不脛而走，有的人滿(mǎn)腹狐疑，有的人像那幾只母雞一樣蔑視我們。而有的人則要大張旗鼓的加入到我們中間。因此，拜把子擴充大會(huì )舉辦了幾屆，螞蚱也死了不少只。又一次，新加入了幾個(gè)人后，我覺(jué)得捉小蟲(chóng)不過(guò)癮，慫恿老大和胖子點(diǎn)一把火，把老大房子后的枯草地燒得黑壓壓的，自此后點(diǎn)火成了常事，氣得那些大人咬牙切齒。還有一次，一個(gè)新手討好的為我們仨一人買(mǎi)了一個(gè)五元錢(qián)的陀螺，因此事頗和我心意，且給胖子帶來(lái)無(wú)比快樂(lè )，我倆便密謀廢了老大，改立那個(gè)新手為幫主，后來(lái)思索過(guò)三，深覺(jué)此事敗壞門(mén)風(fēng)，便作罷。
風(fēng)過(guò)云淡，到了初中，估計也就剩下我們仨還記得這事。老大也早就沒(méi)了地位，但卻始終在我和胖子心里居領(lǐng)袖地位，有一次，我們仨在外邊，老大突然內急，急著(zhù)出恭。我和胖子硬是跑了幾里地尋到了一個(gè)偏僻的地方，安頓好老大后，我和胖子大氣不敢出的守在一邊望風(fēng)，除了老大的放屁聲，根本找不出任何人的氣息……
成長(cháng)中的趣事1000字作文 19
曾幾何時(shí)，我是多么渴望成為一名優(yōu)秀的少先隊員，多么希望能去幫助別人。
曾幾何時(shí)，那張張快樂(lè )激動(dòng)的笑容久久回蕩在我的心田。紅領(lǐng)巾啊!你寄托了我們的未來(lái)，我們的希望。點(diǎn)燃了我們心中的激情與希望!
在小學(xué)一年級，我早已渴望紅領(lǐng)巾能與我朝夕相處，終于有一天，我自豪地戴上紅領(lǐng)巾，那個(gè)時(shí)刻，一切都凝固了，時(shí)間停止，我的心情變得像大海一樣澎湃，無(wú)比的自豪，千千萬(wàn)萬(wàn)的少先隊員發(fā)出的聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河!
在戴上紅領(lǐng)巾的那一剎那，我心里默默地在說(shuō):“紅領(lǐng)巾，我一定不會(huì )辜負你對我的希望，我一定會(huì )做一個(gè)仰，無(wú)愧于天；俯，無(wú)愧于地的一名優(yōu)秀的少先隊員。我一定會(huì )樂(lè )于助人，團結友愛(ài)，將紅領(lǐng)巾的精神發(fā)揚光大，讓祖國變得更加和諧。
有一次，我在公園里看到了一位婦女在亂扔紙屑，雖然有許多眾人看到，但是都好像熟視無(wú)睹。難道這還不足以證明人們的無(wú)知與自私嗎？正當我猶豫不決該不該上前去勸她時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了紅領(lǐng)巾的呼喚，它好像在對我說(shuō)：“同學(xué)，不要在猶豫了，亂扔紙屑就是違反了社會(huì )道德，我們應給創(chuàng )建一個(gè)安寧和諧的新社會(huì )，應該讓那些不以為然的人改過(guò)自新，認識自己的錯誤”。于是，我上前一大步，揀起紙屑扔到垃圾桶。而那位丟紙屑的婦女看了看我走開(kāi)了。正在這時(shí)我好像又聽(tīng)到紅領(lǐng)巾的呼喚：小學(xué)生你的做法是正確的。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要像紅領(lǐng)巾那樣深明大義，能成為對社會(huì )有貢獻的人。在生活中對于抉擇要正確選擇；對于難題要深思熟慮；對于困難要沉著(zhù)冷靜。
��！紅領(lǐng)巾，你牽動(dòng)著(zhù)多少少先隊員的心！你引領(lǐng)我們走向光明，走向成功的彼岸。��！紅領(lǐng)巾，你對少先隊員來(lái)說(shuō)是一種自豪，走到哪里，都有你的芳蹤。��！紅領(lǐng)巾你對一代又一代的少先隊員的`深刻影響真是遙不可及。��！紅領(lǐng)巾你是我的引領(lǐng)，引領(lǐng)我們走向成功之路。引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，不斷前進(jìn)。紅領(lǐng)巾是和諧，是希望，是自豪，更是一位良師益友。
少先隊建隊60年來(lái)，紅領(lǐng)巾已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。面對紅領(lǐng)巾我們應該對它起仰慕之心，如果你一旦戴上它，它就變得更神圣起來(lái)，它有一種強大的力量在為我指引正確之路，它帶我走向成功，它象征著(zhù)和諧與成功。
不過(guò)，六年的時(shí)光說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，再過(guò)一年我將步入中學(xué)。踏上初中后，我將暫時(shí)告別了紅領(lǐng)巾，陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的老師，一切都不再熟悉。唯有胸前始終的紅領(lǐng)巾，依然如舊，還是那么鮮紅，還是那么簇新，還是那么平整。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 20
當我在肅靜的不得了的夜晚聽(tīng)著(zhù)[突然好想你]，間隙之中聽(tīng)見(jiàn)了十二月的風(fēng)在飛舞，以及冬天無(wú)比肅殺的雨點(diǎn)，手邊的電話(huà)響起來(lái)，有小學(xué)同學(xué)的問(wèn)候，頓時(shí)心中的感動(dòng)溢得滿(mǎn)滿(mǎn)的。經(jīng)常這時(shí)候有時(shí)光飛回流轉的感覺(jué)，心疼的讓我想落淚。
把時(shí)光倒退，如同我們看影碟時(shí)，用手按著(zhù)back鍵，然后一切就可以重新出此刻你眼前，那么任性，那么無(wú)知。那時(shí)偷懶不寫(xiě)作業(yè)，去山坡上和小朋友玩過(guò)家家，相互扔未成熟的青果，最終人贓并獲的被抓回來(lái)挨罵。還有小心翼翼的計算攪和著(zhù)面粉和小蘇打，結果蒸出的饅頭粘的咽不下口，我一時(shí)間居然忘記了我已不再是小孩，我親愛(ài)的不羈年華啊。小D，你還記不記得我們在體育課逃跑后在角落里猜剪刀石頭布，你突然說(shuō)，我要飛了！于是我看見(jiàn)碧藍的天空中掠過(guò)兩只白鴿，自由快活的飛翔，白色的羽毛清純得如同你掛著(zhù)汗水和泥濘的臉龐，干凈得我多年后回想起來(lái)清晰如昨。
“我們像一首最美麗的歌曲……為什么你帶我走過(guò)最難忘的旅行，然后留下最后的紀念品�！蔽逶绿斓穆曇舨缓寐�(tīng)，又隱忍又放肆，可是我喜愛(ài)。
像我們這樣的孩子擁有平庸的出生和注定平庸的死亡，即使夢(mèng)想幻滅成灰燼飛揚后又落下，但究竟不失華麗和悲壯。當上世紀海明威借用格特魯德?斯泰因的那句“你們是迷惘的一代”作小說(shuō)的開(kāi)篇時(shí)，我們被歲月冠上了一個(gè)溫暖的名字“年輕人”。所以我們高呼年輕就是一切時(shí)，不會(huì )有人指責我們的太過(guò)玩世不恭.
在這個(gè)清冷的十二月，我又看見(jiàn)窗外那塊鉛灰色的天空，飄零的.云朵，流瀉的星辰，還有沉重的黑夜。我知道我今天的妥協(xié)是建立在疼痛上的，這是兩種不同形式上的勇敢：一個(gè)不顧一切地不顧一切，另一個(gè)是不顧一切地去顧及一切。
我習慣安詳地去一道道地解數字題，書(shū)寫(xiě)大段大段的千篇一律的政治答案，區分串聯(lián)并聯(lián)的電路應選用哪一公式，下晚自習后騎著(zhù)單車(chē)在車(chē)輛呼嘯而過(guò)的馬路上行駛。沖澡，上床，繼續看書(shū)，然后入睡。生活得那樣簡(jiǎn)單，近乎刻板的平實(shí)具體，爸爸周末打電話(huà)給我，要努力啊……我在電話(huà)這頭用溫柔的聲音回答我知道。但是在那頭擱下電話(huà)后，我聽(tīng)著(zhù)“嘟…嘟…”的忙音，理想與現實(shí)的距離又將我壓入幾千米一下的海底，喘不過(guò)氣。
但是，當我認真選擇的時(shí)候，我卻發(fā)覺(jué)假如我失去這些枯燥無(wú)聊的生活，重新站在時(shí)間干凈的起點(diǎn)時(shí)，我過(guò)的并不一定比此刻快樂(lè )。時(shí)間倒流的前提，一定是要讓我保留這些悲傷的記憶。成長(cháng)如歌，在高潮和低潮之間詮釋生命的意義。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 21
某的某月某日，我出生了，輕輕張開(kāi)眼，呀，發(fā)現在我周?chē)�，有好多“大塊頭”的人哦，這是最初對“大人”的理解。
日子一天天過(guò)去，咦，為什么這些大人總是跟我寸步不離？不過(guò)，我發(fā)現他們的塊頭小些啦。（也可能是我在長(cháng)大的原因吧，那為什么他們不長(cháng)？）那時(shí)，我走路總是搖搖晃晃，大人在我的旁邊拉著(zhù)我的手，當我要摔倒時(shí)，他們捏著(zhù)我的手向上一提，我飛起來(lái)了。這時(shí)，我在想，大人，或許就是可以保護我的人吧！
有一天，我突然發(fā)現，只要我努力伸長(cháng)手，就可以夠到桌上的牛奶啦。大人們說(shuō)要帶我去一人地方。什么，要去哪兒，億們拉著(zhù)我的手，走過(guò)一條條陌生的路，心中無(wú)比驚慌。終于，大人停了下來(lái)。好大的鐵門(mén)，好高的院墻，還有，令有壓抑的感覺(jué)。后來(lái)才知道，那兒就是幼兒園。我開(kāi)始大哭起來(lái)而大人們卻把我往園子里推，里面不站著(zhù)一位“慈眉善目”但我卻不認識的大人（后來(lái)才知道那是老師）。他們都把我往院里送，我哭鬧著(zhù)要回到那個(gè)我熟悉的地方，一個(gè)叫“家”的地方。但最后，因為我寡不敵眾，敗下陣來(lái)，給抓了回去，成了俘虜。但慢慢地，我熟悉了這里，也熟悉了這位大人，而且，對她產(chǎn)生了一種崇敬的感覺(jué)。當然，我幾乎每天都回家，大人們每天按時(shí)接我，這使我感到快樂(lè )，在家里，我感到興奮。大人，也是你值得愛(ài)的人。
終于，在習慣了幼兒園的“群居”生活后，我告別了那些小朋友和老師�？烧l(shuí)知，過(guò)了不久，大人們又把我帶到了另一個(gè)地方，天吶，那兒在好多大人（那時(shí)，把有校的學(xué)兄、學(xué)姐也當成大人了，真是SORRY）。
四年之后，我有了點(diǎn)見(jiàn)識，有了知已和死黨（其實(shí)是一個(gè)人），不知道這叫小學(xué)，我們把它管我們這個(gè)班的大人（班主任）稱(chēng)做老大。那時(shí)，真是好玩。知道了可以指揮我們的人，也是大人。
又過(guò)了兩年，就是現在，或許，我們已經(jīng)成了一些新生眼中的`“大人”。我對同學(xué)們了解更深了，畢竟同窗六年，有誰(shuí)不知大家的性格、脾氣，都再清楚不過(guò)了，也經(jīng)常我死黨（謝欣佚）談?wù)撨@些事而感到氣憤，我們便好像都屬于玩世不恭一類(lèi)吧。再當我回家和大人們談?wù)撨@些時(shí)，說(shuō)了一些同學(xué)們的惡習使我看不慣，可他卻反而說(shuō)我，看來(lái)，是說(shuō)不攏了……大人，下定義地說(shuō)，就是比我們大的人，而且又有代溝的人。
換言之，每時(shí)每刻，你身邊總有大人！
時(shí)代不同了！大人們以前都在原野、奔跑、和同齡人玩耍的環(huán)境下成長(cháng)！而我們，卻是在有大人的環(huán)境中成長(cháng)！
――后記
成長(cháng)中的趣事1000字作文 22
成長(cháng)，是兒時(shí)的童話(huà)，編織著(zhù)我們的夢(mèng)想;成長(cháng)，是絢麗的彩虹，放射出五彩斑斕的光;成長(cháng)，是那誘人的美食，有著(zhù)酸甜苦辣的味道;成長(cháng)，是那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，唱出專(zhuān)屬我們的喜怒哀樂(lè )。
清晨一縷陽(yáng)光透過(guò)稀疏的綠葉，‘探’了進(jìn)來(lái)。我洗漱完畢，準備向目的地--補習班出發(fā)。在出門(mén)前爸爸特地囑咐我：“女兒，帶上傘吧，今天可能會(huì )下雨”我抬頭看了看天，笑呵呵地對他說(shuō)：“你放心吧，天氣那么好，不會(huì )下雨的'”說(shuō)完便哼著(zhù)小曲走去目的地。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的奮斗，今天的學(xué)習已經(jīng)到了尾聲。我抬起頭望了望窗外。此刻，云朵全部聚集在一起，慢慢的越來(lái)越黑，仿佛要把大地給吞噬�？粗�(zhù)烏云密布著(zhù)的天空，由于今天沒(méi)帶傘，心里開(kāi)始緊張起來(lái)。我急忙向公交車(chē)站跑去。
到達車(chē)站時(shí)，已下起了毛毛細雨。伴隨著(zhù)冷冽的寒風(fēng)，雨越下越大。而車(chē)就像消失了一般，不見(jiàn)蹤影，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，依舊還是沒(méi)來(lái)。而隨著(zhù)時(shí)間的流逝，身上的衣服早已被雨水淋得濕漉漉的。此時(shí)，我落魄的樣子像落湯雞極了。身子在雨中瑟瑟發(fā)抖。
突然，在遠處看見(jiàn)熟悉的身影。啊!是老爸!我不由分說(shuō)地撲過(guò)去!撲進(jìn)他懷里，他身上的溫度驅散了我所有的寒冷~~~回到家后，我高燒三十九度。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。既為我敷毛巾，又為我量體溫，忙得不可開(kāi)交，直到我的燒退了些，爸爸那顆心才放了下來(lái)。
當我起來(lái)時(shí)，已是傍晚時(shí)分�？匆�(jiàn)爸爸正用雙手撐著(zhù)頭，倚在床邊睡著(zhù)了�？粗�(zhù)他那張飽受風(fēng)霜的臉，我當時(shí)的心情既幸福又心疼，他雙眉緊皺著(zhù)，臉上還帶著(zhù)一絲擔憂(yōu)和緊張。我難以想象當時(shí)我病躺在床上時(shí)爸爸是怎樣的心急如焚?
也許是我不小心驚動(dòng)了爸爸，把他給吵醒了。他抬起頭，我看到了他布滿(mǎn)血絲的眼睛，他的面容憔悴了許多，看得我很是痛心?爸爸看我醒了，連忙伸手探了探我的額頭，接著(zhù)起身去廚房，嘴里小聲說(shuō)著(zhù):“燒退了就好，我去給你端湯”。我心里有種說(shuō)不出的心酸，爸爸為了照顧我徹夜未眠，剛休息沒(méi)多久又被我吵醒了，現在又給我端湯?想到這，眼淚便不由自主地流了出來(lái)。
當我迷茫時(shí)，父母的愛(ài)就像啟明星，照亮我內心的黑暗，為我指明方向，總之成長(cháng)中少不了父母的愛(ài)。同時(shí)我們也要以愛(ài)的方式去回報父母。
成長(cháng)中，有太多太多的事情發(fā)生在身邊，無(wú)論心酸與否，只要自己能用心去體會(huì )與感觸，就能發(fā)現身邊的每一個(gè)角落都存在幸福的氣息。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 23
成長(cháng)的動(dòng)人之處，就在于這一路走來(lái)留下的或多或少，忽隱忽現的足跡！
其實(shí)我們一刻都沒(méi)有停止成長(cháng)，我們向往未來(lái)、追逐青春的步伐，這一路走來(lái)的沉默加速度，我們依然不懂得，我們依然不想懂得！老青春已入土，未來(lái)夢(mèng)卻模糊。
七情六欲，喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣。乃人之常情，過(guò)于年輕的我們還未來(lái)得及復雜情感，就被生活平淡乏味，尤覺(jué)夢(mèng)的翅膀之殘缺無(wú)法飛向憧憬的天堂！
總結最美好、最無(wú)煩惱的開(kāi)初二十載，我心中的船在世間的各種情感中若隱若現的浮浮沉沉，卻怎樣也無(wú)法靠岸，于是，因我們不懈的掙扎而泛起的漣漪便波濤成了海洋，從而精彩了整個(gè)平淡的人生！
童年的最回憶追逐著(zhù)斷線(xiàn)的風(fēng)箏在藍空中幻想，那些聒噪的蟬鳴回蕩在耳邊伴我午酣，外婆指著(zhù)那顆最亮的星星告訴我所謂永恒，在我臉蛋抹泥巴而滿(mǎn)意不已天真奔跑的小伙伴在那綠茵茵的草地上就真的這樣跑遠了。于是，在某個(gè)離別的清晨，我采下一朵早開(kāi)的花兒揮別整個(gè)燦爛的童年！
草帽被拋起的瞬間在自由的.藍空畫(huà)出了優(yōu)雅的弧線(xiàn)，此刻不禁憶起少年時(shí)代那彩虹般的笑臉！牧羊娃的快樂(lè )在山野，你我的快樂(lè )在云端，那年的愛(ài)幻想刻畫(huà)出未來(lái)的模樣，隱隱約約，那便是美好！放羊的孩子永遠不會(huì )知道謊言背后被扼殺了多少奇妙的創(chuàng )造！放空心靈的時(shí)候，有一種沖動(dòng)叫流浪，背上行囊與吉他，唯愿稻草人陪伴在天涯逍遙！只是。有時(shí)候，沖動(dòng)只是一朵云，當真正背上行囊的重量時(shí)才知道我們把夢(mèng)想幻化得太輕了！那時(shí)就想，雙手合十就是對年少輕狂的沖動(dòng)作出的最好祈禱！
酸酸甜甜就是真的我。青春的味道是澀、是甜、是淡、還是只是一杯水？秋風(fēng)掃落葉，習習涼風(fēng)總是帶給這個(gè)歲月淡淡的憂(yōu)傷。那時(shí)候我們總是會(huì )想很多很多，有路過(guò)的人，路過(guò)的情，路過(guò)的匆匆。發(fā)呆的時(shí)光總有蒲公英的影子在飄搖，那是夢(mèng)回時(shí)最純潔柔白的一枝莫？我們向往自由，但總不忘蒲公英的憂(yōu)傷，因為我們看見(jiàn)了水中你的倒影在搖晃，那么快樂(lè )，那么神往。如果不懂愛(ài)，就不迷茫，不要受傷，我們只需要頭腦簡(jiǎn)單。如果真愛(ài)上了，親愛(ài)的，你是幸福的，所以也請你小小翼翼的守護每一個(gè)路過(guò)你的青春的青澀少年，因為愛(ài)過(guò)于脆弱！午后的嫻靜，一杯茶，一本書(shū)，一下午時(shí)光，伴著(zhù)驕傲的向日葵，輕輕地，悄悄地寫(xiě)下今天。
執筆流年間，往日非故，未來(lái)模糊，而今，我們依舊在追夢(mèng)的路上！
成長(cháng)中的趣事1000字作文 24
經(jīng)典是一杯濃濃的咖啡，初識他的人，覺(jué)得苦苦的，難以下咽；真正有時(shí)間，坐下來(lái)細細的嘗，慢慢的品，又別有一番風(fēng)味。人生便是從這一次次的識 品 嘗中成長(cháng)的。小時(shí)候，每每去逛書(shū)店，我都會(huì )被琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)所吸引。過(guò)生日時(shí)，我得到了一本新書(shū)，可他沒(méi)有鮮艷的封面，幽默的語(yǔ)言，于是他被遺棄在了書(shū)架上。一個(gè)午后，沒(méi)有睡意，本想找本書(shū)來(lái)消磨時(shí)間，見(jiàn)書(shū)架上的一本書(shū)：“怎么是個(gè)生面孔？”
好奇心促使我拿起了這本書(shū)，“《假如給我三天光明》海倫·凱勒寫(xiě)的�！标�(yáng)光的舒適，春風(fēng)的愜意，讓我忘記了時(shí)間，我沉醉在了這本書(shū)中，這是我第一次接觸他，卻被他吸引了，被海倫·凱勒的傳奇色彩所吸引，被我心中的海倫凱勒形象所吸引，她，似曾相識。再次拿起它，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的天真小孩變成了一位手捧書(shū)籍的小少女，生活閱歷的增加對知識的.渴求也在不斷的增加，對于這本書(shū)，我又有了自己新的見(jiàn)解。20世紀初，當兩位不同尋常的女子身影游走于世界各地，出現在各個(gè)大小演講臺上時(shí)，聽(tīng)眾無(wú)不為演講者的驚人的毅力和不屈不撓的奮斗精神所震撼——她們中的一位又忙又聾又啞，演講時(shí)需要摸著(zhù)另一位的喉部；另一位視力半盲，演講鏗鏘有力，前者便是美國著(zhù)名盲聾女作家海倫凱勒，后者便是在他生命中占有重要地位，陪伴李她將近五十年的安妮？莎莉文老師。海倫凱勒僅擁有了生命的頭19個(gè)月的光明和聲音，那個(gè)無(wú)聲的世界，曾經(jīng)帶給他的是無(wú)盡的彷徨和無(wú)助，但是他在老師的幫助下，自己的努力下，不僅像正常人一樣生活，還做到了正常人不能做到的：他一驚人的毅力掌握了英法德拉丁希臘等五種文字。我不禁要為他的毅力鼓掌，為他的勇氣喝彩。
21世紀的青少年，生活在高科技的新社會(huì )中，我們什么也不少，有陽(yáng)光，有舞臺，我們所沒(méi)有的便是那種登上舞臺，擁有陽(yáng)光的毅力和勇氣，海倫凱勒敢于向黑暗說(shuō)不，并勇敢的跳出了黑暗。從這本書(shū)中，我不光看見(jiàn)了夢(mèng)想中的女王，也鋪設了那一條步往我的夢(mèng)想殿堂的路�，F在的我們可能在為作業(yè)煩惱，可能在為父母的嘮叨懊惱，我們?yōu)楹尾挥米约旱男袆?dòng)對大家說(shuō)：21世紀的孩子也有勇氣，也有毅力，也有夢(mèng)想。海倫凱勒給了我勇氣，自信，給了我實(shí)現夢(mèng)想的一條路——毅力，他讓我對生命勇敢的喊出：我要品嘗生命的酸甜苦辣咸�，F在的經(jīng)典是一本牛奶，如果我們細細的品嘗它里面的營(yíng)養，它便能給予我們成長(cháng)的能量，滋潤我們成長(cháng)。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 25
親情感悟 ——《曾經(jīng)，我恨過(guò)母親》讀后感 提到感恩，想必每個(gè)人都不陌生。每個(gè)人都曾說(shuō)過(guò)自己要感恩父母，但付之實(shí)際的又有多少。又有多少人了解父母的辛酸。 我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章《曾經(jīng)，我恨過(guò)母親》。這位母親的女兒一開(kāi)始和我們一樣，因看不慣母親的"粗俗舉止"而產(chǎn)生了怨母情緒，直到她長(cháng)大后，才體諒和理解母親。通過(guò)她反映了現實(shí)社會(huì )兒女對母親的態(tài)度演變。
試問(wèn)自己又何嘗不是呢? 在這篇文章中，母親曾經(jīng)在女兒眼中毫無(wú)地位，看見(jiàn)她粗俗的舉止，聽(tīng)到她尖厲的嗓門(mén)，女兒就感到厭煩。讀小學(xué)和初中時(shí)，母親總拿自己的女兒和別人比，還說(shuō)一些難聽(tīng)的話(huà)，使女兒幼小的心靈受到傷害，在母親面前更無(wú)自尊可言。也許就因為這樣，女兒萌發(fā)了厭惡母親的感覺(jué)，更發(fā)誓要考上大學(xué)，早日離開(kāi)這個(gè)讓自己心寒的家。 讀到這兒，我停了下來(lái)，回想著(zhù)自己一樣的經(jīng)歷，突然覺(jué)得當時(shí)自己多么幼稚可笑，也勾起了連綿的思緒繼續看下去，難以相信卻感人肺腑的一幕發(fā)生了 中考時(shí)，女兒的闌尾炎突然又犯了，痛得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。當女兒忍痛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，母親竟說(shuō)：“別死撐，大不了別考�！迸畠捍糇×�，我也愣住了，沒(méi)想到這位母親會(huì )說(shuō)這樣的話(huà)。但女兒倔強地搖搖頭，無(wú)意間瞥見(jiàn)了母親兩鬢隱隱約約約的白發(fā)。我不禁想起我的'母親頭上也有了一絲白發(fā)。 考試結束后，女兒看見(jiàn)母親大包小包地提了不少東西，急切地迎了上來(lái)，問(wèn)女兒感覺(jué)怎么樣，如此“親熱”讓女兒不知所措，連眼睛都潤濕了。
于是，女兒意識到母親的辛酸，懂得了去感恩母親。離開(kāi)家后，更充滿(mǎn)了對母親的思念。 文章結束了。默然之間，我感覺(jué)眼眶中有什么東西在打轉。這么多年來(lái)，我總是認為母親不愛(ài)我，卻沒(méi)有看到每天晚自習后，在燈下等待我歸來(lái)的母親那瘦弱的身影；粗心的我還忽視了母親烏黑的頭發(fā)已經(jīng)出現絲絲白發(fā)。 感恩誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，我也說(shuō)過(guò)，卻為此而感到羞愧內疚，因為我不曾做到。如果問(wèn)你：“你用社么來(lái)報答你父母的養育之恩?”也許你會(huì )說(shuō)：“用一生的愛(ài)�！钡�，當你真正開(kāi)始愛(ài)的時(shí)候，你還有一生嗎?那怎能盡述自己對父母的感激之情呢? 母愛(ài)是船，父愛(ài)是海，是父母生育了我們，讓我們體驗生命，了解世間的萬(wàn)物，是父母讓我們不斷成長(cháng)，讓我們明白一個(gè)又一個(gè)人生的哲理；是父母幫助我們度過(guò)難關(guān)，在我們心靈孤獨時(shí)給予我們力量。 惟情是真，惟愛(ài)是本。
我想《曾經(jīng)，我恨過(guò)母親》這篇文章會(huì )永遠提醒我感恩父母，也希望所有的人都擁有一顆感恩的心。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 26
小說(shuō)《母親的心》為我們講述了這樣的一則故事，母親為病急需要一顆新的心臟的女兒偷偷地捐出了自己的心，在手術(shù)之前，她日夜陪伴在女兒的身邊，為她講述著(zhù)童年的記憶，寸步不離地陪在她身旁，手術(shù)成功之后，女兒卻發(fā)現母親不見(jiàn)了，直到醫生告訴她真相，女兒泣不成聲，這時(shí)忽然聽(tīng)見(jiàn)心在對她說(shuō)：“孩子，別哭，媽媽會(huì )一直陪著(zhù)你�！�
我相信每個(gè)看完這篇小說(shuō)的人都會(huì )深受感觸，母親是多么偉大��！她為了自己的孩子連生命都能付出，可是作為子女的我們呢，又何時(shí)做到這十分之一呢！父母白天為了我們辛勤工作，晚上回到家還要為我們洗衣做飯，為我們取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而欣喜若狂，這一切，我們?yōu)槭裁床荒鼙е?zhù)一顆感恩的心去接受呢？早上，當熱騰騰的.早飯端上桌了，抱著(zhù)一顆感恩的心對你的父母說(shuō)一句“謝謝”；上學(xué)前請聽(tīng)完他們對你的囑咐，再匆匆上學(xué)；晚上推開(kāi)家門(mén)時(shí)，請主動(dòng)向他們問(wèn)候；當他們工作上遇到煩心事時(shí)，請放下你手中的筆，去為他們泡一杯熱茶……，當你已開(kāi)始學(xué)會(huì )為父母做這一切時(shí)，你已經(jīng)學(xué)會(huì )感恩了。
那首歌唱的好“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”可惜，很多人都不懂得感恩父母，他們認為父母不該管制他們，批評他們，總用有代溝來(lái)辯解，父母也曾好言相勸，可是他們聽(tīng)進(jìn)去了嗎？沒(méi)有，所以，父母只能用自己的方式來(lái)教育孩子，他們有錯嗎？那些與孩子做朋友的父母固然優(yōu)秀，他們在教育子女上是成功的，可天下父母又有多少能做到這一點(diǎn)？
朋友，無(wú)論在你眼前批評你的那個(gè)人你認為他們多“無(wú)理取鬧”，請記住，那是生你養你的父母，他們是愛(ài)你的，就算所用的方式不為你所接受，但他們一定是天底下最?lèi)?ài)你的人!父母的愛(ài)是天下最無(wú)私的愛(ài)!你的血管里流淌的是他們的鮮血。所以，請用一顆感恩的心去對待你的父母吧！他們早已不年輕了，幾十年甚至十幾年后，他們也會(huì )衰老，變成滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，不要以為他們多么堅強，他們只是為你用血肉塑造了一個(gè)堅強的后盾；不要以為他們多難被打動(dòng)，有時(shí)他們所需要的，可能只是一句窩心的話(huà)……，人生能有幾個(gè)十年，等到你老了，還有孝順父母的機會(huì )嗎？
為什么不從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，為自己也好，為父母也好，做任何事更努力一些，更細致一些，不要讓愛(ài)你的人失望不要讓自己的人生留遺憾。在感恩中成長(cháng)，收獲著(zhù)并付出著(zhù)。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 27
時(shí)間如梭，在我們面前悄悄的流逝，在我們眼中轉瞬消滅了蹤影。也許，事情不要什么花好月圓，更不要什么十全十美，但在我心目中，時(shí)光卻很需要這些，因為它們永遠都是我最好的年華，它們往往也會(huì )無(wú)情，那樣匆匆流逝，那樣不可等待。
對于生活，我從未懷舊，但是，那一段記憶，那一段成長(cháng)似乎都在不斷的重演�；蛟S在那時(shí)，我的心就已不知不覺(jué)中根深蒂固，從前那些記憶無(wú)論如何都泯滅不了，又或許曾經(jīng)我在那時(shí)演了一場(chǎng)戲，隨著(zhù)時(shí)間的推移變成了回憶，而我在臨走的時(shí)候卻忘了將它們帶走。
我記得，童年是金色的，是歡笑。拉起了時(shí)光簾子，我看見(jiàn)了它們，我好想不用努力的去回憶就已經(jīng)看見(jiàn)了它們。我看見(jiàn)了!我真的`看見(jiàn)了!我看見(jiàn)一個(gè)女孩在田野中追逐著(zhù)蝴蝶，我看見(jiàn)一個(gè)躺在草地上遙望星空的女孩，我看見(jiàn)了在花海里盡情奔跑的女孩!沒(méi)錯，她就是我!我在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路上留下了一路永遠回蕩的歌聲和笑聲，那聲音多悅耳，多稚嫩，這就是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子的心聲!她忘乎了所有、唱出了一切!在這成長(cháng)的道路上，也永遠幻映著(zhù)一個(gè)美麗而甜美的夢(mèng)。
在黑暗的道路上，我學(xué)會(huì )了勇敢;在坎坷的道路上，我學(xué)會(huì )了堅強。這，就是我成長(cháng)的道路，這一路的喜悅彷徨，這一路的歌聲笑語(yǔ)，這一路的黑暗坎坷都不是虛假的，它象征著(zhù)成長(cháng)和學(xué)會(huì )。大家都會(huì )經(jīng)歷，所以大家也都會(huì )成熟。在不知不覺(jué)長(cháng)大中，我們就已經(jīng)經(jīng)歷了這些事情。
記憶中，歡聲笑語(yǔ)還是那么清晰，悲傷痛苦卻隨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)流慢慢流走，因為我們不需要它們，隨之就會(huì )淡忘。但那些美好的記憶記憶，就永遠磨滅不了，無(wú)論什么。記憶有些也是照片，放久了也許會(huì )舊、會(huì )泛黃，但那些情景卻消失不了。
有些時(shí)候，我很懷念過(guò)去，懷念著(zhù)懷念著(zhù)我卻又漫步在成長(cháng)的記憶里，拾起一片金黃的落葉，蘊含著(zhù)永不磨滅的希望。過(guò)去希望我快樂(lè )，未來(lái)希望我努力，人的一生或許就是如此，但人生往往不在乎長(cháng)短，在乎的是你留下和奉獻了什么，這才是生命的真諦所在。
望著(zhù)天空，看到了我成長(cháng)的記憶，記憶填滿(mǎn)了我空虛的心靈，它們鎖在我心靈深處，閃閃發(fā)亮，照亮的是我美好的人生前程。
在乎過(guò)從前，才會(huì )有以后。我們以為一輩子都不會(huì )忘的事情，卻被我們不輕易間給淡忘最后到消失，但我們以為可以忘記的事情，卻一輩子都忘不了。我一輩子忘不了的，卻只有我這一路成長(cháng)的記憶。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 28
舉杯邀明月，低頭思成長(cháng)。對酒當歌人生幾何，一江缺憾向東流。小船載不動(dòng)的愁，才下眉頭，卻上心頭。
——題記
相信很多人都看過(guò)《爸爸去哪兒》，這檔從韓國電視臺引進(jìn)的同名互動(dòng)親子秀節目，在內地一經(jīng)播出便好評如潮�？葱湍型懽兗彝ブ蠓�，給可愛(ài)的寶貝們梳頭、做飯，帶著(zhù)孩子們挑戰各類(lèi)云游生存，火爆到一個(gè)月之內就出了同名冒險類(lèi)游戲。
看完了第一季全集，我印象最深的是林志穎說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我最遺憾的事情就是，錯過(guò)了孩子的第一聲叫爸爸，第一次會(huì )爬�！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，他依舊青澀的臉上泛起獨特的成熟。是啊，無(wú)論多成功，人總是會(huì )有缺憾。
三年前唯一的外婆離開(kāi)了我們，她走的'那天，媽媽哭得撕心裂肺，說(shuō)：“媽媽以后就沒(méi)有媽媽了�！碑敃r(shí)的我聽(tīng)來(lái)很平靜，現在回想起卻感到悸動(dòng)心扉的恐懼，害怕終有一天這句話(huà)也會(huì )從我嘴里吐露。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)一部名為《天堂午餐》的微電影，片長(cháng)不過(guò)五六分鐘，卻讓人看到心碎流淚。片中的兒子從小跟隨母親生活，母親一直無(wú)怨無(wú)悔的照顧著(zhù)兒子的起居，又一次公園散步，母親半開(kāi)玩笑似的提了一句“什么時(shí)候才能吃到你做的飯呀”，兒子一時(shí)語(yǔ)塞。大學(xué)畢業(yè)后，有天趁母親出門(mén)買(mǎi)菜，兒子偷偷學(xué)做了一大桌菜，準備等母親回家給她一個(gè)巨大的驚喜，可是過(guò)了十二點(diǎn)，等來(lái)的只是母親突發(fā)腦溢血身亡的噩耗。
片頭，兒子王一個(gè)碗里夾了許多菜，“您一定要好好嘗嘗”、“趁熱吃，涼了就不好吃了”，可是忽然桌子上滴落了一滴滴透明的液體，鏡頭拉近，座位上除了母親的遺像，什么也沒(méi)有。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。
那一刻似乎有萬(wàn)箭穿心，挑弄著(zhù)脆弱的神經(jīng)中樞，一生揮之不去的痛。
人生一悲一喜，總要向前，一路錯過(guò)的風(fēng)景來(lái)不及嘆息，就成了缺口。但是缺憾帶給我們的，應該是更向上更樂(lè )觀(guān)更珍惜生活的態(tài)度。泰戈爾說(shuō)，當你因為失去太陽(yáng)而哭泣，你也會(huì )錯過(guò)漫天的群星。誠然，我們會(huì )在自己的世界里傷春悲秋，但缺憾是用來(lái)祭奠，而不是紀念。
時(shí)光只負責流動(dòng)，不陪伴成長(cháng)，成長(cháng)依然是自己的事。傷口已經(jīng)留下，就不必再去觸碰，等它慢慢結痂，再慢慢淡化，多看一眼都是心酸。
世界如同迷宮，遍布荊棘，執一顆永不言棄的心闖蕩，哪怕遍體鱗傷，但傷口長(cháng)出的卻是翅膀。七秒鐘的記憶，也許忘了也不一定。
“不再追問(wèn)你為何不能停留，放下了執念，微笑現在�！闭纭逗缰g》的歌詞，重要的是現在，過(guò)去式什么的放下就好。在缺憾中，要堅強成長(cháng)。
成長(cháng)中的趣事1000字作文 29
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂(lè )中成長(cháng)。解我的人都知道，我是個(gè)愛(ài)哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛(ài)笑。興許有人會(huì )問(wèn)了，我的性格怎么是對立的？也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。我喜歡藍天，時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍天。天空像一個(gè)人的臉，也有復雜的`表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠是明媚的陽(yáng)光，絢麗的彩虹。當我領(lǐng)悟藍天后，我學(xué)會(huì )了在哭的時(shí)候對著(zhù)天空露出燦爛的笑臉！我就是想告訴世界，我不是個(gè)只會(huì )哭、軟弱的孩子，我也會(huì )燦爛地笑！小學(xué)時(shí)我是數學(xué)課代表，數學(xué)成績(jì)卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時(shí)，我沒(méi)有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂(lè )中成長(cháng)。
解我的人都知道，我是個(gè)愛(ài)哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛(ài)笑。興許有人會(huì )問(wèn)了，我的性格怎么是對立的?也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍天，時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍天。天空像一個(gè)人的臉，也有復雜的表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠是明媚的陽(yáng)光，絢麗的彩虹。當我領(lǐng)悟藍天后，我學(xué)會(huì )了在哭的時(shí)候對著(zhù)天空露出燦爛的笑臉!
我就是想告訴世界，我不是個(gè)只會(huì )哭、軟弱的孩子，我也會(huì )燦爛地笑!
小學(xué)時(shí)我是數學(xué)課代表，數學(xué)成績(jì)卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時(shí)，我沒(méi)有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜著(zhù)。終于在一次期中考試時(shí)，拿到了滿(mǎn)分。
我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會(huì )選擇大哭一場(chǎng)。但哭過(guò)之后我又會(huì )想，為什么要哭，人的一生會(huì )有許多得失，要先珍視現在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。
上了中學(xué)后，我總會(huì )忘記樂(lè )觀(guān)，風(fēng)雨來(lái)了我還是會(huì )選擇哭泣，在哭泣的時(shí)候我會(huì )突然想起，我要笑，我要樂(lè )觀(guān)!樂(lè )觀(guān)的人生是快樂(lè )的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂(lè )地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們!樂(lè )觀(guān)的人生會(huì )使你在快樂(lè )中成長(cháng)!樣一直平靜著(zhù)。終于在一次期中考試時(shí)，拿到了滿(mǎn)分。我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會(huì )選擇大哭一場(chǎng)。但哭過(guò)之后我又會(huì )想，為什么要哭，人的一生會(huì )有許多得失，要先珍視現在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。上了中學(xué)后，我總會(huì )忘記樂(lè )觀(guān)，風(fēng)雨來(lái)了我還是會(huì )選擇哭泣，在哭泣的時(shí)候我會(huì )突然想起，我要笑，我要樂(lè )觀(guān)！樂(lè )觀(guān)的人生是快樂(lè )的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂(lè )地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們！樂(lè )觀(guān)的人生會(huì )使你在快樂(lè )中成長(cháng)！
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