班級趣事小學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的班級趣事小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級趣事小學(xué)作文1
開(kāi)學(xué)了，我高高興興的來(lái)到新教室，與“闊別已久”的同學(xué)們相見(jiàn)，真的是興奮無(wú)比。才開(kāi)學(xué)幾天，我們班就發(fā)生了許多有趣的事。接下來(lái)，就請欣賞我們班那些令您捧腹大笑的事吧：
班級里的趣事多之老師篇
這天，一進(jìn)教室，便見(jiàn)到了我們風(fēng)趣幽默的的班主任——許老師。他可是我們班創(chuàng )造笑料的最大發(fā)源地之一。他的幽默，是常人所不及的。不過(guò)，他要是發(fā)起火來(lái)，也很?chē)樔伺�！這個(gè)學(xué)期，他依舊保持這種風(fēng)格。上課了。許老師讓我們復習小數的乘法�？墒怯捎谟袀�(gè)同學(xué)可能沒(méi)學(xué)會(huì )，或者不太熟悉�！白鲑\心虛”，低著(zhù)頭，看上去很害怕的樣子。結果被許老師的“火眼金睛”看了個(gè)一清二楚，就點(diǎn)著(zhù)他的名字，讓他來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么做。這個(gè)同學(xué)站起來(lái)，結結巴巴的說(shuō)：“然后，然后······”我很替他擔憂(yōu)，恐怕許老師發(fā)起火來(lái)，他就要倒霉了。當許老師即將說(shuō)話(huà)時(shí)，我的心提到了嗓子眼，心里像有二十五只老鼠——百爪撓心，那叫一個(gè)急��！沒(méi)想到許老師努力睜大他那雙小眼睛，居然學(xué)著(zhù)我同學(xué)的聲音來(lái)了句：“然后——，然后一口把它吃掉！”話(huà)音剛落，同學(xué)們先是愣了一下，接著(zhù)教室里響起了震耳欲聾的笑聲。哈哈，相信通過(guò)這次的事，這個(gè)同學(xué)以后上課不會(huì )再走神了。
班級里的趣事多之學(xué)生篇
那天上午做操，我是值日班長(cháng)，所以站在后面管理本班的紀律。突然我發(fā)現我們班的一個(gè)同學(xué)在和別人說(shuō)話(huà)，我過(guò)去制止他。另一個(gè)同學(xué)不再說(shuō)話(huà)了，開(kāi)始認真的做操�？蛇@個(gè)同學(xué)見(jiàn)沒(méi)人理他，自己就自言自語(yǔ)的.說(shuō)著(zhù)。我再說(shuō)他，他就給我做起鬼臉。他可不知道，老師看見(jiàn)后，已經(jīng)快走到他跟前了。正當他伸著(zhù)舌頭，對我做著(zhù)鬼臉時(shí)，被老師抓個(gè)“現行”�？粗�(zhù)他被老師拉出去時(shí)，那哭笑不得的表情，看到的同學(xué)不由自主的笑了。
我們班有趣的事還有很多，這只是其中的兩件小事。由于時(shí)間關(guān)系，今天就說(shuō)到這。以后再聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)吧！
班級趣事小學(xué)作文2
下午終于到了！第一節課是體育課，大家都很興奮，因為今天來(lái)了新同學(xué)，大家都想看看新同學(xué)“風(fēng)鈴”的體育怎么樣。管紀律的同學(xué)在教室里來(lái)回轉著(zhù)，全班都在等待著(zhù)鈴聲的響起......
終于，鈴聲響了，全班歡呼起來(lái)。正在這時(shí)，同學(xué)們突然安靜了下來(lái)，一個(gè)既熟悉有陌生的身影出現在教室門(mén)口，之間一位男子穿著(zhù)一件牛仔褲和牛仔衣，牛仔衣里面是一件白色的襯衫，戴著(zhù)一副墨鏡和一頂棕色的帽子，看上去典型是個(gè)帥男！大家正在懷疑時(shí)，“帥男”摘下墨鏡，摸了摸自己的帽子，說(shuō)：“看，帥吧，我上午說(shuō)了下午一定穿個(gè)帥的，你們看，是不是很酷��？”“哇塞！老師，你太帥了！”胖子安成說(shuō)�！鞍�，老師也真是的，早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái)，把我們的體育課都耽誤了！”淘氣包豪里小聲嘀咕到。有很多同學(xué)也露出了焦急的表情。
正在這時(shí)，豪里突然說(shuō)：“老師，你太帥了，你閉上眼睛更帥，你把眼睛閉上讓我們好好欣賞欣賞吧~”“好吧！”數學(xué)老師果然閉上了眼睛。哈哈，這下可好啦，豪里向大家指了指門(mén)外，便帶頭溜了！大家按著(zhù)順序，輕手輕腳地走出了教室，在這途中，數學(xué)老師問(wèn)：“好了沒(méi)有，欣賞夠了沒(méi)有？”“沒(méi)有沒(méi)有，老師，您再多閉一會(huì )兒吧~”怡婷立刻回答到。慢慢地，最后一名同學(xué)也走出了教室。數學(xué)老師卻一點(diǎn)沒(méi)有察覺(jué)，還自言自語(yǔ)：“嘿嘿，今天你們很乖嘛，欣賞水平也提高了嘛！”見(jiàn)遲遲沒(méi)有人回答，數學(xué)老師奇怪地睜開(kāi)了眼睛：“��？怎么回事？一個(gè)人都沒(méi)有了！”他走到門(mén)口，一看課程表，哎，原來(lái)是體育課啊，他又發(fā)表感嘆了：“這些小鬼，有了個(gè)體育課，連我這么帥的人都不想欣賞了！真拿他們沒(méi)有辦法！”
其實(shí)，豪里這時(shí)在門(mén)口偷偷地看到了這一切，他蒙著(zhù)嘴偷笑了一下，便有悄悄地溜向操場(chǎng)。
班級趣事小學(xué)作文3
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。宋老師抱著(zhù)一大揮新書(shū)走進(jìn)教室。他把書(shū)放在講桌上，然后翻了幾下，便對大家說(shuō)：“同學(xué)們，這些書(shū)里有幾本弄皺了皮，這本最差�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿起一本被捆書(shū)的細繩勒壞了書(shū)皮的書(shū)，繼續對大家說(shuō)：“這本書(shū)怎么辦？”他的話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了手。我也隨著(zhù)大家舉起了手。
宋老師想了想，問(wèn)我：“果磊，你看應該怎么辦？”我不假思索地回答：“把書(shū)往空中一扔，落在誰(shuí)那就歸誰(shuí)�！彼卫蠋熉�(tīng)了，微笑著(zhù)搖了搖頭對我說(shuō)：“栗磊，你先坐下�！苯又�(zhù)，宋老師又問(wèn)了才小梅，才小梅慢條斯理地說(shuō)：“把這本書(shū)夾在那一揮書(shū)里，發(fā)到誰(shuí)那就算誰(shuí)的�！彼卫蠋熉�(tīng)了，仍舊讓她坐下。
最后，宋老師問(wèn)張洋：“張洋，你看應該怎么辦？”張洋說(shuō)：“我看這本書(shū)就給我吧！”
宋老師聽(tīng)了，高興地對大家說(shuō)：“這正是我所希望的回答……”
宋老師的話(huà)還沒(méi)講完，只聽(tīng)同學(xué)們七嘴八舌地嚷道：“如果問(wèn)我，我也是這樣回答�！薄拔乙彩沁@樣回答�！彼卫蠋煍[擺手，讓大家安靜下來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“往空中一扔也好，夾在那一揮書(shū)里也好，有你得到這本書(shū)的可能，也有你得不到這本書(shū)的可能。張洋是第一個(gè)要這本書(shū)的，我就把這本書(shū)發(fā)給張洋�！睆堁笞哌^(guò)去接過(guò)宋老師發(fā)給她的一本壞書(shū)，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我這時(shí)只覺(jué)得臉上火辣辣的。
過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了，他發(fā)到我這兒，微笑著(zhù)時(shí)我說(shuō)：“采磊，你怎么就沒(méi)想出好辦法呢？”我聽(tīng)了宋老師的話(huà)，更加慚愧，把頭深深地埋了下去。
放學(xué)的路上，我思索著(zhù)：我為什么沒(méi)想出好辦法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本壞書(shū)。今后，我一定向張洋同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)先人后己的好學(xué)生。
班級趣事小學(xué)作文4
我的班級嘛，有趣的事有很多，現在請聽(tīng)我一一道來(lái)……
No.1笑星
班里有個(gè)笑星，其名曰XRY,他身體高大，四肢發(fā)達……吧，當然了，智商還是有的，他的面部表情很單一，那就是他獨有的——傻笑!比如老師提問(wèn)，他“嘿嘿”，同學(xué)談話(huà)，他“嘿嘿”，于是在五班的教室里，便常能聽(tīng)到“嘿嘿嘿……”此外，XRY的英語(yǔ)發(fā)音也相當的“標準”，所以每次英語(yǔ)課他發(fā)言時(shí)，同學(xué)們總是相當興奮，當然了，他回答問(wèn)題的內容也相當有趣，一次講題，輪到他時(shí)正好是個(gè)將字母代表的句子填入相應位置，第一個(gè)應該填“J”,可誰(shuí)知當一陣咣咣的椅子響后，XRY站起來(lái)，對老師說(shuō)：“老師，我忘了這個(gè)字母怎么讀了!”一陣短暫的安靜之后，全班爆笑!老師無(wú)語(yǔ)……
最近，老師在講一個(gè)語(yǔ)法問(wèn)題，當她指著(zhù)書(shū)問(wèn)我們：“為什么這樣寫(xiě)呢?是不是書(shū)上印錯了呢?”邢同志立刻說(shuō)不是!老師叫他起來(lái)，滿(mǎn)懷希望地問(wèn)他為什么，可誰(shuí)知他思考良久，最后說(shuō)：“不知道”老師無(wú)語(yǔ)……
No.2花旦
在我們五班，男女生的數量本應是相等的，可是為什么本班都稱(chēng)男生比女生少半人呢?
原來(lái)，吾班有一“花旦”人稱(chēng)WXP,當他把小臉兒一收，小嘴一笑，小小眼兒一瞇，口中再來(lái)個(gè)又高又細的聲音，簡(jiǎn)直就與梅蘭芳的翻版一樣呀!此外，他道歉的姿態(tài)也很讓人無(wú)語(yǔ)：兩手疊起，放在小腹，腳站“侗字步，微彎腰但頭仍向對方，用尖音說(shuō)“I'msorry”不管是誰(shuí)，只要看到他的此樣，一定是無(wú)語(yǔ)加無(wú)語(yǔ)……
No.3園丁阿師
我們的阿師是個(gè)幽默但不失威嚴的美女，她有時(shí)幽默但又有點(diǎn)弱弱的自戀，比如，一次講課時(shí)她忽然說(shuō)：“我發(fā)現學(xué)數學(xué)的，像我，是很聰明滴!”……
這就是我的班級，一個(gè)幽默的地方!我喜歡的班級!
班級趣事小學(xué)作文5
這一周，我們班發(fā)生了許多好玩的事和比較突然的事，我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)……就想星期五，第四節課是我們最最喜愛(ài)的體育課，我們在課上練習齊步走、體操等，由于我們質(zhì)量高，速度快，老師講理我們自由活動(dòng)，我們男生大多數喜愛(ài)籃球，所以我們一齊涌向了籃球場(chǎng)，打起了籃球，有孫超、劉歡、張文浩，當然還有我。我們分隊比賽，一開(kāi)始我們打得還行，我進(jìn)了兩個(gè)球，他們也進(jìn)了很多。正當我們玩得起勁時(shí)，孫超突然拿起球來(lái)就往另一個(gè)半場(chǎng)跑，我們不明白，也跟隨其后，哪知他又跑了回來(lái)，“哦，他是在耍我們啊，兄弟們，上！”我們沖了過(guò)去搶球，現場(chǎng)一片“混亂”，雖然很“亂”，但我們很快樂(lè )……我們班上不僅有樂(lè )事，在宿舍還有突然的事呢。星期六的午休時(shí)間，我們宿舍的很多人都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我也半睜著(zhù)眼，很困了……突然，一聲巨響把在睡夢(mèng)中的我們震醒了，我們還不知道怎么回事，又有了“嘩啦，嘩啦”的響聲，原來(lái)我們宿舍洗漱盆的水管由于壓力太大，爆開(kāi)了。水直沖門(mén)上，聲音非常大。舍長(cháng)劉中偉馬上去堵，但是沒(méi)堵住，這時(shí)，蓋廣潤去堵，結果堵住了，賀建檁立刻去了一樓關(guān)水管，終于不噴了。我拿著(zhù)一把掃帚，舍長(cháng)也拿著(zhù)一把，我站在下水道旁邊，舍長(cháng)往我這掃，我便往下水道掃，我們干得井然有序。不到十分鐘，我們就掃完了，從一開(kāi)始到結束也不過(guò)二十分鐘。這件事充分考驗了我們的應急能力和團結協(xié)作能力，也鍛煉了我們，我們都把這件事當成了一次小演習，我們很有成就感和自豪感。我們的生活中有苦有樂(lè )，而正是它們組成了我們豐富、美好、燦爛的生活��！
班級趣事小學(xué)作文6
咱班，604，是我們生活了一個(gè)多月的班級。在這一個(gè)多月里，我們班可是發(fā)生過(guò)許許多多的事情的，丑事、傻事、趣事通通都有。從四年級到現在，我們就被老師們認為是全年級最差的一個(gè)班，不但學(xué)習成績(jì)比不上人家，就連各項競賽也都是最后幾名。比如：
10月9日，星期四，是我們學(xué)校舉行“班班有歌聲”比賽的日子。下午第二節課，我們拿著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)正是烈日當空的時(shí)候。有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)坐一會(huì )兒就喊熱了，看他們這個(gè)樣子，好像根本就不在乎這場(chǎng)比賽似的。有一大部分同學(xué)都在那一個(gè)勁地說(shuō)話(huà)，整個(gè)操場(chǎng)跟個(gè)菜市場(chǎng)那么熱鬧。
大約過(guò)了十來(lái)分鐘，主持人上臺了：“……下面由401班的同學(xué)為大家表演，他們演唱的是《精忠報國》�！币魳�(lè )響起，接著(zhù)，他們的歌聲也融入了這豪邁的樂(lè )聲中。
一開(kāi)始，我是一點(diǎn)也不緊張的，因為我們是最后幾個(gè)班，要等一段時(shí)間才會(huì )輪到我們的。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)無(wú)所事事，只顧聊天，偶爾還會(huì )對401班同學(xué)的演唱評論幾句�！跋旅媸�501班同學(xué)的演唱……”一直輪到五(4)班唱的時(shí)候，我的心才漸漸地緊張起來(lái)，同學(xué)們的話(huà)也少了許多。
才一會(huì )兒，他們就唱完了�！敖酉聛�(lái)由604班的同學(xué)為大家演唱�！蔽业男拟疋裰碧�，音樂(lè )響起了，我們就繃著(zhù)一張臉，唱呀唱呀唱，我感覺(jué)我們的聲音好像有點(diǎn)輕，大家似乎沒(méi)有一點(diǎn)唱歌的激情。唱完后，我們一屁股做到椅子上，心情也比剛才輕松了許多。有的同學(xué)已經(jīng)在議論哪班會(huì )得第一了。等所有班級唱完后，就是宣布比賽結果的時(shí)候了。
王校長(cháng)走上司令臺，向大家宣布說(shuō)：“6年級組獲得三等獎的是：604、602……”聽(tīng)到我們班是最后一名的消息時(shí)，同學(xué)們看上去好像并沒(méi)有怎么不高興，因為這已不是第一次了，比賽得最后幾名可以說(shuō)是我們預料之中的了，但我的心里難免會(huì )有點(diǎn)失望。瞧!咱們604班，就這副德性!
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