發(fā)生的事五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的'發(fā)生的事五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)生的事五年級作文1
寒假一轉眼就快過(guò)去了想想那件趣事，我就會(huì )不停地笑。
那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時(shí)，我還帶了一本《腦筋急轉彎》。
十點(diǎn)多鐘了，阿姨她們才來(lái)。于是，我對他們說(shuō)：“阿姨，咱們來(lái)玩腦筋急轉彎的游戲好嗎？”阿姨毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應了我。于是我說(shuō)：“題目由我來(lái)出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì )說(shuō)出答案。猜錯的人要貼一張白條，猜對的獎東西吃。每個(gè)人都要猜，如果誰(shuí)不猜，也要貼白條�！庇螒蜷_(kāi)始，我出的第一題是“什么米不能吃”只見(jiàn)阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說(shuō)著(zhù)什么。這時(shí)，只見(jiàn)哥哥從椅子上站起來(lái)，對我說(shuō)：“這自然是壞了的米喔�！蔽易叩剿�，拍著(zhù)哥哥的肩膀，對哥哥說(shuō)：“恭喜你，答錯了”其他人看看哥哥，又開(kāi)始思考了，過(guò)了好久，也沒(méi)有答案，我說(shuō)：“現在給你們提示一下，一個(gè)長(cháng)度單位�！边@時(shí)，哥哥又站起來(lái)了，說(shuō)：“我知道了，是分米�！�
我愛(ài)寒假！
發(fā)生的事五年級作文2
我的記憶中，有許多令我難忘的事，但最令我難忘的還是去年冬天發(fā)生的事。它讓我懂得了“愛(ài)”的甜蜜溫暖。
那是一個(gè)特別寒冷的下午，我放學(xué)趕得及，沒(méi)來(lái)得及扣上紐扣，便和同學(xué)們一起排隊走到了校門(mén)口，等候家人來(lái)接我�？勺蟮扔业�，就是不見(jiàn)媽媽來(lái)接我。我很想把書(shū)包卸下，把羽絨服的紐子扣上，但書(shū)包太沉了。特別是在那種惡劣的天氣下，我一點(diǎn)都不想動(dòng)。我在心里默默祈禱：媽媽?zhuān)禳c(diǎn)來(lái)吧！快點(diǎn)來(lái)吧！我好冷。好餓！
突然，我聽(tīng)到了一句好溫柔好溫柔的聲音：小姑娘，你怎么不扣上紐扣呀？?jì)龈忻傲嗽趺崔k？來(lái)阿姨幫你扣上�！闭f(shuō)著(zhù)話(huà)，阿姨熟練迅速地幫我扣上紐子，并且幫我吧羽絨服的帽子戴上。我渾身一下子暖和起來(lái)。我連忙說(shuō)：“謝謝阿姨！”阿姨說(shuō)：“不用謝，快去找你的家人吧！”說(shuō)完阿姨就急匆匆地走了。一直站在我旁邊的小麗說(shuō)：“她是你啥？親戚嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“不是�！�
望著(zhù)阿姨遠去的背影，我的眼圈濕潤了。我在心里默默為這位好型心人祈禱：愿好人一生平安！
這件事雖然過(guò)去好幾個(gè)月了，但每次在校門(mén)口等候媽媽來(lái)接我時(shí)候，我總會(huì )想起這位好心人。
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