班級趣事_小學(xué)生五年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的班級趣事_小學(xué)生五年級作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班級趣事_小學(xué)生五年級作文1
一個(gè)班集體難免有一些小吵小鬧,磕磕碰碰。今天就給大家講講我們班的兩件趣事吧。
一天,“冷面殺手”(曾老師的外號)問(wèn)肖揚,“X-2600=5X-300等于幾?”肖揚小聲答道:“不知道!薄袄涿鏆⑹帧被仡^甩給了肖揚一句:“你有認真聽(tīng)講嗎?坐好!毙P被說(shuō)的面紅耳赤。下課鈴聲響了,同學(xué)們議論紛紛,我們用同情的目光看著(zhù)肖揚。肖揚知道錯了,班長(cháng)忙走過(guò)去,先是安慰他,然后問(wèn):“剛才數學(xué)課,你有哪些知識沒(méi)聽(tīng)懂呢?”說(shuō)完,就埋頭幫他補起課來(lái)。
我覺(jué)得我們班也有團結的時(shí)候呢!有一次體育課,老師把我們分為男生一組,女生一組,讓我們玩兩人三足走路比賽。一開(kāi)始還好,可是一靠近終點(diǎn),我們就亂了,還有一個(gè)女生不小心摔倒了,我把她扶起來(lái)后說(shuō):“我們手搭旁邊人的肩膀并肩作戰!苯Y果我們贏(yíng)了。
我喜歡我們班,喜歡這個(gè)團結友愛(ài)的大集體。
班級趣事_小學(xué)生五年級作文2
一說(shuō)起班級里的趣事,那可真是數也數不清。就說(shuō)說(shuō)我們班吧,這不,又發(fā)生了幾件有趣的事!
這件事發(fā)生在劍橋少兒英語(yǔ)的補習班中。
那時(shí)候,我們剛開(kāi)始上劍橋少兒英語(yǔ)。老師點(diǎn)完名后,讓我們互相認識一下。然后,我們做了一個(gè)小游戲_畫(huà)鼻子。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的臉,臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴,就是沒(méi)有鼻子。老師找了幾個(gè)同學(xué)去畫(huà)鼻子,那幾個(gè)同學(xué)都畫(huà)得亂七八糟,只有王明琪畫(huà)準了。不知道他怎么畫(huà)準的,是沒(méi)把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的?只有他一個(gè)人畫(huà)準了!再說(shuō)說(shuō)董帥畫(huà)得吧!老師給他把紅領(lǐng)巾系上,讓她轉三圈。轉完,它一下子沒(méi)站穩,從講臺上摔了下來(lái),摔在了第一排同學(xué)的位上,惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺,只見(jiàn)董帥抓抓腦袋,接著(zhù)用手去摸黑板,她是在摸不著(zhù),就隨便一畫(huà),結果畫(huà)到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。
怎么樣?這就是我們的班級趣事!
班級趣事_小學(xué)生五年級作文3
欣被我們告到老師拿了,哈哈,老師氣的好幾天沒(méi)理她,在她作業(yè)上找茬,和別班老師說(shuō)她成績(jì)下降,沒(méi)帶好頭。也不知幾時(shí),語(yǔ)文老師也知道了這件事,平時(shí)和藹可親的她,卻把欣叫道辦公室來(lái)大罵。欣從沒(méi)受過(guò)老師的嚴厲批評,老師批評完她,一回教室她就哭了,他那派的男同胞們忙去安慰她。欣卻罵他們沒(méi)用,連幾個(gè)人都收拾不了,說(shuō)他們笨。男的被罵得氣了,來(lái)跟我們派的雯說(shuō)投奔我們,所以欣哪派只剩下她自己。
第二節課是體育課,我們這派的在商量事情。瀅:“那八婆,我們以后都不要理她,讓他嘗一嘗孤獨的滋味”男同胞們說(shuō)好。雯說(shuō):“他那么壞,就怪不得我們了,我決定,在家長(cháng)會(huì )上告訴他爸,讓她嘗嘗棍子的厲害!蔽覀兌假澩。(兩天以后要開(kāi)家長(cháng)會(huì ))
第二節課下課,坐位分成了兩組一組只有欣一人坐,另外一組卻擠滿(mǎn)了一大堆人(我們派)。兩邊互看了大約1分鐘后,欣突然哭了,她哭著(zhù)小聲說(shuō):“我想和解”。我們霎時(shí)間覺(jué)得自己做的太過(guò)分了,準備說(shuō)好。瀅卻說(shuō):“不行,誰(shuí)要和你和解!薄ぁぁ
過(guò)了幾天,(家長(cháng)會(huì )那天我們沒(méi)有說(shuō)給欣她爸聽(tīng))我們漸漸對欣有了好感。欣把事實(shí)說(shuō)了出來(lái),她是有點(diǎn)喜歡鋒,但只是偶爾傳一傳紙條,并不是愛(ài)。至于瀅所說(shuō)的,只是因為他和瀅鬧了別扭,瀅才這樣說(shuō)的。這時(shí)我們才知道,原來(lái)瀅才是那個(gè)小心眼的人,欣并沒(méi)有和鋒交往過(guò)。
班級趣事_小學(xué)生五年級作文4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘把正在睡美夢(mèng)的我給吵醒了,今天是四年級開(kāi)學(xué)的第一天,我的心里滿(mǎn)是激動(dòng)。
走進(jìn)教室里,老師就開(kāi)始發(fā)新書(shū)新本,發(fā)新書(shū)、新本肯定是要寫(xiě)班級、姓名的,我們寫(xiě)完后交給老師,老師要一個(gè)一個(gè)檢查。突然,老師笑了起來(lái),我們都詫異地看著(zhù)老師,只聽(tīng)老師說(shuō):“這是哪個(gè)人寫(xiě)的三年級!蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑,原來(lái)有同學(xué)竟然把四年級寫(xiě)成三年級了,我們還以為正在三年級的教室里呢!
回家后,我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢彩切(gè)不停,還說(shuō)我們班簡(jiǎn)直就是一個(gè)搞笑幫。又過(guò)了幾天,有些同學(xué)怕被大家笑話(huà),每次寫(xiě)年級的時(shí)候,都趕快寫(xiě)成四年級,一連幾天,都沒(méi)有再發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情。突然有一天,老師說(shuō):“誰(shuí)又把四年級寫(xiě)成三年級了,誰(shuí)再寫(xiě)成三年級,就把誰(shuí)送到三年級的班里,再去上一年三年級!崩蠋熣f(shuō)完這一連串話(huà)以后,所有的人都打了一個(gè)冷戰,以后可一定要養成習慣,千萬(wàn)不要再把四年級再寫(xiě)成三年級,否則,老師又要生氣了。
所以說(shuō),習慣的力量是巨大的,如果一個(gè)人養成好習慣的話(huà),是會(huì )受益無(wú)窮的。
班級趣事_小學(xué)生五年級作文5
同學(xué)們,在你們的班級里有沒(méi)有發(fā)生過(guò)有趣的事情呢!我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的吧!
有一次,我們在上課,突然聽(tīng)到了一聲“教室里有蜜蜂,快別動(dòng)!迸鷤儑樀民R上躲起來(lái),而我們男生在教室里找了好久,也沒(méi)看到蜜蜂。我們看到了一個(gè)人在笑,下課去問(wèn)他是不是他編的,他說(shuō):“是!闭帽灰粋(gè)女生聽(tīng)到了,那個(gè)女孩子馬上去告訴其他人,把這個(gè)男孩子懲罰了一頓。
還有一次下課的時(shí)候,我們發(fā)現了一個(gè)不明生物在窗子上。我們幾個(gè)男生自告奮勇去消滅它,有的拿著(zhù)書(shū),有的拿著(zhù)筆,還有的拿著(zhù)紙團。拿著(zhù)紙團的同學(xué)對著(zhù)那個(gè)生物扔過(guò)去,好像不起什么作用,生物一動(dòng)不動(dòng)。拿著(zhù)鉛筆的同學(xué),用筆頭射過(guò)去,結果也沒(méi)射中。拿著(zhù)書(shū)的同學(xué)過(guò)來(lái)了,他很勇敢,慢慢靠近窗戶(hù),一拍,就把生物拍死了。干掉那個(gè)生物,我們也可以安安心心上課了。
還有一次上科學(xué)課,老師讓我們討論一下。頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們發(fā)揮各種想象力,千奇百怪的想法都出來(lái)了。我們喜歡這樣有活力的課程,老師也得到了想要的答案。
這是我們班的趣事,你來(lái)說(shuō)說(shuō)你們班的趣事吧。
班級趣事_小學(xué)生五年級作文6
我們班級就像一個(gè)動(dòng)物園一樣,里面有美國的猴子(支一帆)﹑波絲貓(郭思聰)﹑唐老鴉(唐悅瑩)﹑黃魚(yú)(黃雨珂)﹑海龜(祁海濤)……
每一個(gè)人都有不同的克星,不同的冤家。
“支一帆,你給我過(guò)來(lái)!”唐悅瑩大聲叫道。支一帆東躲西藏,可還是被唐悅瑩找到了!昂镒!你死定了!”!可憐的支一帆啊,鬼哭狼嚎又開(kāi)始了。
如果說(shuō)下課支一帆是幸運的,因為只有十分鐘,那上課,支一帆就死悄悄了。
支一帆由于不小心打了一下唐悅瑩。唉!唐悅瑩的掐大腿功又要開(kāi)始了。支一帆疼痛難忍,可上課他不敢叫出來(lái),支一帆強忍著(zhù),唐悅瑩終于放手了。我想:猴子的大腿上一定留下了掐印。
馬上就要放學(xué)了,他們的最后一戰就要開(kāi)始了!爸б环,你在干什么!”“沒(méi)……沒(méi)有干……干什么!薄罢f(shuō)不說(shuō)?如果你不說(shuō)的話(huà),那你今天就慘了!”
。。!支一帆,可憐!快放學(xué)了還要再被唐悅瑩揍一頓。唉!猴子命苦!
這只不過(guò)是班級趣事中的一小段內容,還有許多冤家,比如說(shuō):陳愷怡——陳必導,支一帆——唐悅瑩﹑楊珂沁﹑屠樂(lè )怡﹑周卓萍,唐悅瑩——王均杰,李路正——金夢(mèng)嬌……就因為有了這些冤家,我們班才樂(lè )趣不斷!
班級趣事_小學(xué)生五年級作文7
這一天班主任們都要去開(kāi)會(huì ),如此一來(lái)自習課就沒(méi)有老師看著(zhù)我們了,班主任老師用粉筆在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)醒目的大字——安靜。就立馬跑去開(kāi)會(huì )了,霎時(shí)教室里活躍起來(lái),剛才還是鴉雀無(wú)聲的,我們現在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了五六分鐘,聽(tīng)見(jiàn)有咚咚的腳步聲,同學(xué)們以為老師來(lái)了。下座位的急忙撤回座位,看漫畫(huà)書(shū)的忙著(zhù)把書(shū)藏起來(lái),而在一起談笑風(fēng)生的女生,連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū),胡亂地翻閱起來(lái),就是把書(shū)拿反了,也顧不上倒過(guò)來(lái)。
教室門(mén)被推開(kāi)了,誰(shuí)也沒(méi)有想到,進(jìn)來(lái)的.竟然不是班主任,而是一位女同學(xué)。原來(lái)她在同學(xué)們玩鬧時(shí)悄悄出去上廁所。警報解除后,教室里又掀起一陣洶涌的笑浪。仿佛這不是教室,而是我們自由自在的樂(lè )園。
“咚咚咚……”一陣腳步聲傳到同學(xué)的耳朵里,不知是哪位同學(xué)喊道:“老師回來(lái)了!”此刻教室頓時(shí)恢復了平靜,班主任推開(kāi)教室門(mén),看到我們專(zhuān)心致志的學(xué)習,臉上露出了欣慰的笑容。不知道老師可否猜想到我們剛才過(guò)了一段自由自在,快樂(lè )的時(shí)光。
噓……不能讓班主任老師知道哦!我們班級還有很多有趣的事,下次再跟你們道來(lái)吧。
班級趣事_小學(xué)生五年級作文8
我旁邊的那對同桌,一個(gè)學(xué)習很好,一個(gè)位居中下游,倆人簡(jiǎn)直就是一對“反義詞”。
上課時(shí),那位學(xué)習不好的,總是找學(xué)習好的說(shuō)話(huà)。學(xué)習好的也總搭話(huà),但名次從未掉過(guò),反而越來(lái)越好;而學(xué)習不好的,早已被老師放棄了。
這天,老師實(shí)在忍不住了,講了個(gè)故事:一個(gè)飛機上,有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機長(cháng),機長(cháng)忍無(wú)可忍,把他倆踢下了飛機。豬掉了下去,鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了,走前還嘲笑豬:“哈哈哈!你傻了吧!我是會(huì )飛的!
老師對那個(gè)學(xué)習不好的說(shuō):“梁宇!你傻了吧!人家趙辰好會(huì )飛!”又對趙辰好說(shuō):“趙辰好,你也傻了吧!人家梁宇雖然是頭豬,但他的肉價(jià)值連城!”我們愣了一秒,隨即哄堂大笑起來(lái),只有梁宇低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。
從那以后,梁宇上課找趙辰好說(shuō)話(huà)的頻率少了許多,他的字體也比之前好了許多,成績(jì)也開(kāi)始“起飛”,已經(jīng)從“下中游”到了“中游”,從“中游”到了“中上游”,從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學(xué)都大為震驚。
誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變天鵝呢?誰(shuí)說(shuō)乞丐不能成為老板呢?誰(shuí)說(shuō)殘疾人不能成功呢?相信我,只要你堅持,努力就會(huì )成功!因為浪子回頭金不換呀!
班級趣事_小學(xué)生五年級作文9
如果說(shuō)生活是一場(chǎng)場(chǎng)戲劇,那我們班就是笑工廠(chǎng)。不信?看看下面再說(shuō)。
一天,老師剛剛下課說(shuō)完下課,班里的“擴音機”張珈珈就大聲尖叫起來(lái):“!有蟲(chóng)子!”這一聲大叫差點(diǎn)把我嚇死,我不禁開(kāi)啟了“毒舌模式”,說(shuō):“張*珈,你帶給我的驚嚇比你那只蟲(chóng)子帶給我的驚嚇還多!
我又看了看,原來(lái)只是幾只蚊子。真不明白她干嗎要這樣小題大做,不就是只蚊子嗎?
我心想。這時(shí),胡*貓走上前去,想把蚊子拍死,一只蚊子滅亡,一只蚊子卻成功逃脫了。倒是胡*貓手上出現了一個(gè)蚊子印,連翅膀的脈絡(luò )也看得清清楚楚,以至于我叫了她一周“活化石”。
這還沒(méi)完,后來(lái),我打死了一只蚊子。但蚊子卻完好無(wú)損,我還把它帶到學(xué)校給同學(xué)們看。突然,胡*貓在旁邊吹了一口氣,一下就把蚊子吹走了。我很生氣,但她居然笑瞇瞇地說(shuō):“我手上不是已經(jīng)有一只了嗎?”這句話(huà)竟讓我無(wú)言以對。
這就是我的班級,一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著(zhù)笑容的班級。
班級趣事_小學(xué)生五年級作文10
班級博餅開(kāi)始了!
看,各組同學(xué)個(gè)個(gè)睜大雪亮的雙眼,圍著(zhù)博餅大碗或坐著(zhù)或站著(zhù),調皮的骰子六兄弟蹦呀,跳呀,遲遲不肯停下腳步。秉權的小腦袋都已經(jīng)湊到大碗邊了,他沖著(zhù)那還跳著(zhù)芭蕾舞的骰子弟弟說(shuō):“別轉了,快停下來(lái)歇歇,你不暈我都看暈了!”嘿,骰子弟弟還真合作,立刻立定站好!笆撬倪M(jìn),是四進(jìn)!”眼尖的袁帥大叫起來(lái)。秉權接過(guò)獎品——跳繩,開(kāi)心地笑了。
輪到慢郎中燕卓了,他不緊不慢地拿起了大碗里的骰子兄弟,嘴里不住地念叨:“怎么玩?我不會(huì )啊,怎么辦?”媽媽伸手摸摸他的腦袋告訴他:“把骰子小心放進(jìn)大碗里,不要讓它跳出碗!毖嘧柯(tīng)完,小心翼翼地放下了骰子,六個(gè)骰子兄弟在碗里你推我擠一陣后站住。一旁當裁判的秉權媽媽立刻開(kāi)心地大喊:“哇,好手氣,三紅哦!”大家情不自禁地為他鼓掌,燕卓喜滋滋地接過(guò)獎品——水壺,笑得像花一樣美。
班級趣事_小學(xué)生五年級作文11
我們這個(gè)班級的趣事,多的像星星一樣,我敢大膽地說(shuō):“一個(gè)非常不快樂(lè )的人,到了我們班一定會(huì )超級開(kāi)心!苯酉聛(lái),我將把我們班的一些趣事給大家重現一遍。
我記得,我們三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,發(fā)生過(guò)一件很有趣的事。胡老師正在上三年級第一次課,過(guò)了約二十分鐘,我的同桌還沒(méi)有來(lái),大概過(guò)了二十分鐘,我的同桌才氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室,胡老師問(wèn):“為什么這么晚才來(lái),是不是睡懶覺(jué)了!
“我沒(méi)有睡懶覺(jué)!彼卣f(shuō)。
“那為什么遲到這么長(cháng)時(shí)間?”胡老師說(shuō)。
“我跑錯班級了,我跑到二(13)班了,我還以為我是二年級呢!彼t著(zhù)臉說(shuō)。
他話(huà)音剛落,我們就哄堂大笑,胡老師也哭笑不得,只好讓他先回到座位上。
還有一次,我們上信息技術(shù)課,我們正練習打字的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)叫了一聲:“!我死了。我們這一排的同學(xué)都死了!备婀值氖,老師竟然淡定地說(shuō):“還有誰(shuí)死了?”我們都用詫異的目光看著(zhù)老師和那位同學(xué),還有好奇的同學(xué)把頭伸過(guò)去看,原來(lái),是他們的電腦死機了呀!知道真相后,我們哈哈大笑。
我們三(13)班永遠是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )而又溫馨的大家庭。
班級趣事_小學(xué)生五年級作文12
清晨,老媽手里握著(zhù)雞毛毯子在一旁河東吼獅:“起床了!”
我睜開(kāi)一條縫,昏昏沉沉地問(wèn):“現在幾點(diǎn)了?”
“7:45分了你還賴(lài)在床上不起來(lái),是不是想被班主任臭罵一頓呀!”媽媽一手拉著(zhù)我的耳朵把我拖下床,一手舉著(zhù)雞毛毯子把我痛打一頓。(以上情景純屬虛構)
“老媽?zhuān)闶撬秆,手這么多,還會(huì )放射‘毒液’!蔽乙贿呍谝慌脏洁熘(zhù),一邊瞥著(zhù)墻上的鐘!7:50分了!”我狂喊大叫,抓住桌上的書(shū)包,一溜煙不見(jiàn)了。
“我踩,我飛速踩!”我賣(mài)力地踩著(zhù)單車(chē)踏板,像箭一樣地向學(xué)校沖去。
我眼睛直盯著(zhù)墻上的那個(gè)“救命鐘”,“還好沒(méi)遲到!蔽易谧簧蠚獯⑾。
“呵,呵,哈哈……”有斷斷續續的小聲地笑聲從我身后傳來(lái),我一轉頭:老班兩手插著(zhù)腰,指著(zhù)鐘大吼一聲:“沒(méi)遲到!你會(huì )不會(huì )看鐘呀!到我辦公室去!
我吃了一驚,揉揉眼睛,!7:10分了。我的牙齒直打架,后背直冒涼氣。(要知道我們老班對遲到的處罰是很恐怖的。)
我從老師辦公室回來(lái)了……
臉色發(fā)青,嘴唇是深紫色的,我愣愣地坐在坐位上,呆若木雞。
“嘿!”死黨莉莉不知從哪里竄出來(lái),拍拍我的肩膀,“小姐,飆車(chē)、遲到的滋味不錯吧!
“是不錯!蔽遗吭谧雷由嫌袣鉄o(wú)力地說(shuō)。
班級趣事_小學(xué)生五年級作文13
“加油,加油!”的吶喊聲不斷地從五(一)班的教室里傳來(lái),原來(lái)五(1)班舉行了一次別開(kāi)生面的吹氣球比賽。
開(kāi)始比賽了,老師先叫雷承杰的賴(lài)靜嫻比賽,只見(jiàn)雷承杰雙手捏住吹口,賴(lài)靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預備,開(kāi)始”,兩人便瘋狂的吹下去。雷承杰使用的“一氣直吹”法,就是深吸一口氣,直到氣球吹滿(mǎn)為止,沒(méi)氣了再用鼻子吸氣,就這樣一到比賽結束為止;賴(lài)靜嫻用的就不是這招,而是先吸一口氣,吹滿(mǎn)氣球,再吸一口氣。比賽終于結束了。哈哈,雷承杰吹得最大。
接著(zhù),老師又叫了一組同學(xué)上來(lái)吹。于是我們便使勁的喊“劉檸暇,陳陽(yáng)!”張老師便問(wèn)一個(gè)同學(xué)為什么,“因為他們兩個(gè)是冤家,可以讓這兩位冤家來(lái)比一比!睆埨蠋熞簿屯饬。
比賽開(kāi)始了,“預備”,只見(jiàn)陳陽(yáng)深吸一口氣,“開(kāi)始!”陳陽(yáng)使勁的吹。劉檸暇也不示弱,也在瘋狂的吹著(zhù),他們倆不愧為運動(dòng)健將,兩人吹的氣球越來(lái)越大,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,陳陽(yáng)把氣球吹破了,很明顯,這次比賽是我們男生贏(yíng)了。下臺的時(shí)候,老師還叫劉檸暇和陳陽(yáng)來(lái)了一次友好的握手,頓時(shí),發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲。
這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂(lè ),也讓這對冤家和解了。
班級趣事_小學(xué)生五年級作文14
上個(gè)星期一,我們班發(fā)生了一件同學(xué)神秘失蹤的事。他的名字叫田子軒,下面我給你們講這個(gè)趣事——
上課的時(shí)候,突然一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,我的同桌沒(méi)進(jìn)教室!
老師摸著(zhù)頭說(shuō):“是呀,田子軒怎么沒(méi)來(lái)?”
我說(shuō):“找個(gè)同學(xué)去看一下吧!”
老師一臉微笑,摸著(zhù)我的頭說(shuō):“那么,你就去吧!
“我?”
老師又說(shuō):“對呀!你去吧!
我面無(wú)表情地說(shuō):“好吧!”
我想他一定是又走錯教室了,就一個(gè)班挨著(zhù)一個(gè)班,仔細地找啊看啊,也沒(méi)看見(jiàn)他,他似乎被壞人抓走了一樣。當我找到二年級六班時(shí),“嘻嘻!”他正在里面聽(tīng)老師講課呢,這個(gè)教室是我們以前的教室。
我對老師說(shuō)了一聲:“報告!”
老師望著(zhù)我問(wèn):“小同學(xué),有事嗎?”
“有事,”我立刻跑到老師身邊小聲說(shuō),“請那個(gè)穿紅黃色衣服的同學(xué)出來(lái)一下,”
老師這才發(fā)現多了一個(gè)“不速之客”,把田子軒領(lǐng)了出來(lái)。
我無(wú)語(yǔ)地對他說(shuō):“田子軒,你又跑錯班級了!”話(huà)音剛落,二(六)班的同學(xué)都笑瘋了。
田子軒,你又成為別人的笑料了。哎!
班級趣事_小學(xué)生五年級作文15
每個(gè)班級里,都會(huì )發(fā)生有趣的事情,比如說(shuō):玩游戲輸了要做個(gè)搞笑的動(dòng)作,或者是上課出了洋相等等,這些常會(huì )引人開(kāi)懷大笑,甚至還會(huì )讓人笑破肚皮......我們四(五)班也是一個(gè)爆笑班級,下面幾件事就是我們爆笑班級的趣事。
有一天,我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩游戲——兩只小蜜蜂。我們開(kāi)始說(shuō):“兩只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,飛呀!蔽铱戳丝葱χ(zhù)說(shuō):“陶易涵輸了,喝一大口水,在這期間不能上廁所,要不然算輸!碧找缀(tīng)了只好喝了一大口水。后來(lái),連魯兢都喝了好多白開(kāi)水,最后他實(shí)在想上廁所了,就說(shuō):“我實(shí)在忍不住想上廁所了,求求你們讓我去吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好吧!笨粗(zhù)魯兢的樣子,我忍不住對陶易涵說(shuō):“魯兢真滑稽呀!”
記得還有一次,我、邵馨 儀,還有孫敏琪玩綁腳游戲。我們邊走邊聊天,過(guò)了一會(huì )兒,我提議說(shuō):“咱們跑起來(lái)吧!”孫敏琪和邵馨儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們走到了樓梯口,正好有一個(gè)班級下來(lái)了。我們便往邊上讓?zhuān)墒,我和孫敏琪往左邊走,邵馨儀卻是往右邊讓?zhuān)缓笊圮皟x便摔了一跤,我便安慰起她,給她講了一個(gè)笑話(huà),她便笑了起來(lái)。
看,這就是我們的爆笑班級。
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