【精選】秋季作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的秋季作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋季作文 篇1
我愛(ài)秋天，因為秋姑娘給我們帶來(lái)了涼爽;帶來(lái)了豐收;帶來(lái)了賞心悅目的美景……
秋天是個(gè)豐收的季節。瞧!果園里像瑪瑙似的是葡萄;紅艷艷是蘋(píng)果;黃中帶綠的是生梨�？�，就連石榴妹妹都咧開(kāi)嘴笑了!
秋天也是個(gè)涼爽的季節。它不像夏天烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，讓人動(dòng)不動(dòng)就滿(mǎn)頭大汗;也不像冬天北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，讓人們只想躲在被窩里不出來(lái);秋天的天空總是那么晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。秋天的太陽(yáng)總是那么溫暖，離你不近也不遠。秋天的風(fēng)，讓人感到?jīng)鏊?/p>
秋天，銀杏樹(shù)的葉子想折扇，緩緩的落下，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉像手掌，也像一只飛卷了的小鳥(niǎo)，落在地上休息。而松樹(shù)它們卻還穿著(zhù)綠色的衣服，站在自己的崗位上……
我非常喜歡秋天，因為春天雖然美麗，但過(guò)與妖嬈;夏天雖然奔放但過(guò)于炎熱;冬雖然清潔但過(guò)于寒冷。秋天的美是金色的，是充足的，是給予人希望的!
秋季作文 篇2
讀懂秋季 讀懂一個(gè)季節，遠比讀懂一本書(shū)更難得多，而秋季就是這樣一本奇特的書(shū)。當你看到落葉紛紛飛翔的時(shí)候，你就知道秋季已用她獨特、輕盈的腳步來(lái)到你身邊。她不曾對你訴說(shuō)她的美麗，她那樸實(shí)的裝容、金色的落葉又有誰(shuí)能相比？春天雖然有著(zhù)無(wú)限的生機，把明媚的光輝賜予大地，但她太虛偽，善于用美麗、動(dòng)人的鮮花來(lái)贊美自己的功績(jì)。夏天，雖然是萬(wàn)物生長(cháng)的旺季，用最柔和、最舒服的樹(shù)陰給予人們乘涼之地，可又有哪片樹(shù)陰可以阻擋她令人窒息的炎熱的光輝？冬季，白雪成了最美麗的天使。滿(mǎn)山遍野的雪花成為了孩子的天堂、青年的娛樂(lè )場(chǎng)。在山坡上、在草地里，白雪也用她獨有的氣息掩蓋了萬(wàn)物生靈。雖說(shuō)雪是純潔的，但每年在這純潔的背后，又有多少人喪命？唯有秋季，她爛漫不贊揚、她刺眼不缺柔和，更不會(huì )用孤傲、美麗的手——落葉去掩埋、去葬送。她在人們心中永遠是一個(gè)復雜的形象。
熱情，是秋季的代表。她歡迎每一個(gè)去了解她，去觀(guān)察她的人。她讓每一個(gè)人在春天播種的種子在秋天化作一片田梯上的金黃金黃的稻谷、一大筐蘋(píng)果、一大筐梨子。每一個(gè)勤勞耕作的人都會(huì )在秋季領(lǐng)到不小的回報——那是秋季的心愿。當他們舉起鐮刀揮舞、舉起籮筐采購，當他們因為收獲了而歡笑、當他們吃著(zhù)或是賣(mài)著(zhù)果實(shí)，秋季為她帶來(lái)的景象而高興，而歡唱，而歌舞……看，你眼前正是呈現了秋季的喧嘩。
深沉是秋季的另一個(gè)代表。走過(guò)了熱鬧的田園、鄉村，秋季正在城市思考著(zhù)、斟酌著(zhù)。每一片落葉打著(zhù)旋兒，晃晃悠悠的遺落在茫茫然的人們的眼前——那就是是秋季的思想。她把自己的思想寄托在一棵老古樹(shù)上，每當一個(gè)有著(zhù)心事的人走過(guò)古樹(shù)時(shí)，秋季就落下一片葉子，讓寄托在古樹(shù)上的思緒寄托在人們身上。于是，你走過(guò)古老的蘇州街道、典雅的埃菲爾鐵塔下時(shí)，秋季就撒下一片萎黃、用手一碰就能破的枯葉。讓你把秋季的思緒帶得很遠很遠……可惜，古樹(shù)不會(huì )說(shuō)話(huà)，有少數的人帶走了秋季的思念，但大多數的樹(shù)葉投入大地媽媽的懷抱，給大地媽媽披上一層金黃的新裝。
秋季是純潔的，是無(wú)瑕的，讓我們用約翰班揚的詩(shī)來(lái)結束她吧。
“那么去吧秋季，向一切歡迎終將接受你的人，展示你深鎖于內心的東西；并祝愿你所出來(lái)的一切能使她們永遠受益，并使她們決意成為遠比你我更好地旅行者。告訴她們秋季的故事；她們很早就開(kāi)始了她的天國之旅。呵，讓年輕的姑娘們認識她，珍視身后的世界，從而讀懂秋季……”
秋季作文 篇3
秋，隨一陣憂(yōu)傷而來(lái)到。犀利的風(fēng)狠狠地從樹(shù)葉間刷過(guò)，那幾片半青半黃的枯葉在瘦弱的枝上瑟瑟發(fā)抖，欲掙扎，最后仍是飄然凋落，在半空中跳著(zhù)屬于它最后、最凄美的舞蹈。葉落了，這是招惹悲愁的季節，也是我出生的時(shí)節。
步入中學(xué)的每一天都是一如既往地忙碌，早起，我不知為何就那般怔怔地坐在床上發(fā)呆，雖早已習慣這快節奏的生活，可也會(huì )對特殊的日子滿(mǎn)懷期待，新的室友們都開(kāi)始忙前忙后地洗漱，我卻多了些空落落的感覺(jué)。望向窗外，今日的天公并不作美，天陰沉沉的，給人平添了幾分壓抑感，風(fēng)吹來(lái)也刺骨，讓人覺(jué)得涼……
“生日快樂(lè )，親！”“給，你的生日禮物”……想著(zhù)想著(zhù)，嘴角不禁漾出微微的笑容，伸出手欲擁抱，欲捕捉，可眨眼間卻消失不見(jiàn)。曾經(jīng)，清早睡眼惺忪之時(shí)室友的祝福突然涌來(lái)，我也在這甜蜜中醒來(lái)；曾經(jīng)，一天學(xué)習的勞累之后同學(xué)們出人意料地給我制造驚喜，使我也在這溫暖中睡去。就那樣滿(mǎn)心歡喜，就那樣其樂(lè )融融地與不是親人勝似親人的他們度過(guò)那么一天。
驀然回首，如今卻唯有我一人，品味這一季的蒼涼。這天吃完飯，我也不著(zhù)急回去趕作業(yè)，就此漫步在這還并不熟悉的校園中，不熟悉的他們都從我身旁匆匆走過(guò)，在這里我只是繁世中的一粒沙塵，就這樣踏著(zhù)葉“沙沙”響，心便隨著(zhù)秋風(fēng)蕭瑟、飄搖，心事像落葉一樣枯萎、埋葬。
雨竟在夜幕垂下之時(shí)下了起來(lái)，我竟也無(wú)心再去聽(tīng)講。那雨下得很急，像是瞬間傾瀉下來(lái)，我想象著(zhù)或許這雨也是在為我這一天凄凄地度過(guò)而感到悲愁吧，看著(zhù)秋雨絮然零落，聽(tīng)著(zhù)我靜靜訴說(shuō)。當輕輕接一滴雨水時(shí)，頓時(shí)絲絲微涼便在手心中蕩漾，苦澀慢慢蔓延，也只好在這煙雨縹緲中許下愿望……
夜里怎么也睡不著(zhù)，許多畫(huà)面在腦海里，曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的我們�；蛳不虮�，或憂(yōu)或痛。其實(shí)，回憶已經(jīng)成了我的習慣，習慣在夜里享受孤獨，習慣在夜里獨自哀傷。不想習慣，卻無(wú)力更改。秋風(fēng)又起，你們，過(guò)得好嗎？
秋季作文 篇4
一片樹(shù)葉被秋風(fēng)婆婆從樹(shù)上刮了下來(lái)，落到了雞奶奶的跟前。
小樹(shù)葉問(wèn)雞奶奶：“雞奶奶，你怎么了�！彪u奶奶說(shuō)：“我想給小猴奶奶和小兔奶奶寫(xiě)封信，可翻遍家也只找到一張紙和一支筆，我還沒(méi)給小猴奶奶寫(xiě)呢�！毙�(shù)葉一想，說(shuō)：“那你寫(xiě)在我身上我去給小猴奶奶吧！”雞奶奶高興極了，揮筆寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)好后小樹(shù)葉飄呀飄，飄到了小猴奶奶的門(mén)前，小猴奶奶看了信后對小樹(shù)葉說(shuō)：“謝謝你，如果不是你，我還得親自過(guò)去呢！”
小樹(shù)葉飄呀飄心里很高興。因為它做了件好事。它飄到了一位小姑娘要去參加演唱會(huì )，可惜沒(méi)帽子，小樹(shù)葉說(shuō)：“你戴上我試試看，如果合適，我就給你戴吧！”小姑娘一戴，正合適，她高高興興去開(kāi)演唱會(huì )了，剛來(lái)到了那兒，其它人都投來(lái)了羨慕的目光，小樹(shù)葉說(shuō)：“謝謝你�！毙」媚镎f(shuō)：“我應該謝謝你，要不是你我的演唱會(huì )都開(kāi)不成了�？墒�，會(huì )后，一位小弟弟不小心。把樹(shù)葉抓破了，雖然小樹(shù)葉飛不起來(lái)，但小樹(shù)葉知道了，幫助別人是一件快樂(lè )的事。
災區的同胞們，有全國人民的傾力支持， 堅強的中華兒女一定能戰勝任何艱難困苦！祝福你們！
秋季作文 篇5
我愛(ài)秋季是因其之季，不僅含有豐富的無(wú)私奉獻之意，還有點(diǎn)淡淡的書(shū)香味。更有甚于春天的新意之意，讓人們覺(jué)得這個(gè)季節充滿(mǎn)了無(wú)私奉獻與無(wú)知之人的慢身書(shū)香之氣。
正如我的家鄉在秋季時(shí)也是一輪另番景色，你看。對面的小山崗上矗立著(zhù)幾顆柿子樹(shù)，連其樹(shù)上的柿子們也都挺著(zhù)溜圓、溜大的肚子，并且還在那沖著(zhù)我憨憨地嬉笑著(zhù)呢。你看這山崗連它腳下都開(kāi)滿(mǎn)了野花，但是這其中最令人注目的是那一片五彩繽紛的菊花。不信？你看那一朵紅得似火的菊花。好像因為什么而臉都已經(jīng)紅彤彤了。
但秋天有時(shí)c也象征著(zhù)終結。如:秋葉落下就象征著(zhù)一片綠葉的生命的就此終結。但它有時(shí)又代表開(kāi)始，難道不是嗎？人世如果沒(méi)有葉落有怎會(huì )有發(fā)芽以及春天的由來(lái)呢？所以又可以說(shuō)春與秋這兩個(gè)字就好像磁鐵與電池的正負極沒(méi)有其中任何一個(gè)也就沒(méi)有其二。正如:終結有時(shí)有象征著(zhù)新生與新的開(kāi)始，人生便是如此。
但我也不喜歡這句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！敝灰蛩虝�(huì )了我不少做人的道理。所以如果一個(gè)人不是如此，那這個(gè)人有如何立足呢？又如何懂得人世的真諦呢？又如何去探索人生的篇章呢？
但我也在思考:秋終究只是一個(gè)怎樣的季節呢？但我可以肯定:秋，每每悄然而來(lái)，又必然每每悄然而去，但又總是帶走一些令人難忘的。美好的東西。然而它終究不是悲傷的，花落必有花開(kāi)之時(shí)，下一個(gè)開(kāi)始與新生活必將是我們另一個(gè)奮斗的目標與起點(diǎn)，必將是我一個(gè)嶄新的目標。所以秋色也是公平的。我愛(ài)秋，我愛(ài)秋的蕭瑟，愛(ài)秋的奉獻，愛(ài)秋的終結與新生，愛(ài)秋的凋零……
但我更愛(ài)秋的那一股清新誘人的香氣。記住管你身在何處和何時(shí)，“你都不能你放棄讀書(shū)讀書(shū)時(shí)生活的唯一出路”家長(cháng)所說(shuō)�！白x書(shū)是生活的第一出路”老師所說(shuō)。相差無(wú)幾但卻意識全變沒(méi)有相同之處所以我才愛(ài)秋的時(shí)節。我愛(ài)秋讀書(shū)的好時(shí)間，讀書(shū)的好時(shí)機。
秋季作文 篇6
炎熱的夏天拂袖辭別了，而涼爽的秋天正向我輕輕招手。
秋天的事物一切都顯得那么成熟，不錯的，瞧，稻田里一片金黃色，那是小麥，放眼望去，��！一大片一大片無(wú)邊無(wú)際的紅色，不就是高粱嗎？它們笑得前仰后合，它們笑彎了腰，它們漲紅了臉，它們的性格好靦腆。
還記得白居易的《草》嗎？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔荽蠖伎蔹S了，但仍然還有希望，到了春天，春風(fēng)又會(huì )將它吹醒。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！彪m然這兒的秋天并沒(méi)有楓樹(shù)，但我們有得是楊樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)，楊柳的葉子都漸漸的枯萎了，但它們仍然堅強地抓住樹(shù)枝，絕不放手。
秋天是金黃色的，秋風(fēng)亦然。秋風(fēng)像一個(gè)少女，她穿著(zhù)金黃色的裙子，它吹黃了麥子，吹紅了高粱，它飛到了柳樹(shù)、楊樹(shù)上，枯萎的葉子終于耐不住風(fēng)的折磨，像金黃色的蝴蝶在空中飛舞，極不情愿地落到了地上，就這樣，鋪成了一條“金子”做的路，腳踩上去覺(jué)得軟綿綿的，彎下腰撿起一片樹(shù)葉，仔細看著(zhù)，不舍得扔掉，那紋路太精致了，躺在我手心里的這片葉子簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品。
秋雨使人郁悶，使人惆悵，如針尖刺進(jìn)我們的心頭，但也不僅如此，站在窗前，向外望去，雨水打在樹(shù)葉上，那些半黃的葉子好像知道了自己的命運，留戀不舍，在枝頭做著(zhù)最后的搖曳。雨水打在地上，濺起朵朵水花。秋雨綿綿，它使我有一種甜美的悲傷。
秋天是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，它積累了無(wú)限的經(jīng)驗，使秋天成為了一個(gè)豐收的季節。
秋季作文 篇7
斷虹霽雨，瑟瑟的秋風(fēng)，吹走了夏天的炎熱，也吹走了樹(shù)葉的夢(mèng)幻。秋風(fēng)悄無(wú)聲息的`刮在這片土地上。就這樣，秋天來(lái)了。
她給大地換上了秋裝，看！田野里，高粱紅著(zhù)臉，像一個(gè)害羞的小姑娘。一個(gè)個(gè)玉米棒又粗又長(cháng)，飄揚著(zhù)自己的大胡子。水稻在田里左搖搖右晃晃像個(gè)跳舞的小人。這邊的棉花也不甘示弱，一個(gè)個(gè)果實(shí)像一朵朵白云。大豆也著(zhù)急了，噼里啪啦地放著(zhù)鞭炮。田野里熱鬧極了。
她給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到大地上。從樹(shù)上飄下來(lái)的楓葉姿態(tài)不一：有的猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶，張開(kāi)翅膀；有的像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，一會(huì )兒跳到這兒，一會(huì )兒跳到哪兒。
她無(wú)聲無(wú)息地走進(jìn)果園，你瞧！地上、樹(shù)上到處都是碩果累累。有皮球似的西瓜，紅臉蛋似的蘋(píng)果，小燈籠似的柿子，瑪瑙似的葡萄，小船似的香蕉，寶石似的紅棗。太可愛(ài)了！小刺猬在草地上滾來(lái)滾去，身上立刻“長(cháng)”出幾個(gè)小蘋(píng)果來(lái)，
她最后來(lái)到花園里，菊花的顏色有：鵝黃、桃紅、墨綠、蔚藍、湛藍等。它們都在比美呢！秋姑娘面帶笑容的走在菊花的簇擁之中。
仰望天空，只見(jiàn)有一群大雁從北方飛來(lái)，又向南方遠處飛去。他們排列著(zhù)整齊隊伍變換著(zhù)陣容在空中飛翔著(zhù)，一會(huì )兒排列成一字，一會(huì )兒排列成人字，一會(huì )兒排列成大字……秋我愛(ài)你！
秋季作文 篇8
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的對列比賽 10月16日上午進(jìn)行了我校秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的隊列比賽。這次隊列比賽是按六到一年級進(jìn)行，每個(gè)年級是由一班到最后一個(gè)班集體來(lái)排隊列繞著(zhù)塑膠跑道轉一圈。其中走到主席臺前時(shí)停一下并且念自己班級的口號，再走，在連心橋下改變隊形，變成男女兩隊后走到操場(chǎng)上按升旗或做課間操時(shí)的隊形排列。最先出場(chǎng)的是我校田徑隊、籃球隊、體操隊等各項體育項目組成的集訓隊,別有風(fēng)味的要屬籃球隊的了！他們一到主席臺前就轉向主席臺前并彎下身子開(kāi)始拍打著(zhù)籃球,籃球隊這樣跟別的集訓隊比起來(lái)就別有風(fēng)味多了！先是一班做帶頭作用，緊接著(zhù)的就是我們六年級出場(chǎng)了。同學(xué)們有的很激動(dòng)，有的很緊張，有的很興奮，大家的心情各不一樣。我呢就是很緊張，生怕在踏步時(shí)出半點(diǎn)差錯。開(kāi)始踏步向前進(jìn)了，首先只聽(tīng)到石博文念的口令：“一，一，一二一！……”到了主席臺前，就聽(tīng)見(jiàn)我們班響亮的口號聲：“嘿！嘿！嘿嘿嘿！好好學(xué)習，天天向上！六（2），六（2），說(shuō)一不二！一，二，三，四，一二三四，一二三四！”響亮的口號聲在校園里回蕩……這緊張的一刻終于完了,我們又走了起來(lái)，在途中甚至還有人小聊了起來(lái)。改變隊形，我們走到操場(chǎng)上，并且站好了隊，這時(shí)我們的心終于平靜了下來(lái)，開(kāi)始觀(guān)賞著(zhù)別的班的風(fēng)采。評委對我們的評價(jià)怎么樣呢？這就要到下個(gè)星期讓馬老師為我們揭曉答案！運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的對列比賽
秋季作文 篇9
在令人期待的秋季考察中充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣。甜是和小伙伴們的共眠夜；苦是怕影響同學(xué)的睡眠半夜忍著(zhù)肚子痛；辣是在驚險的“人猿泰山”中的驚恐與擔心；而酸則是第一次收到家信的淚流滿(mǎn)面。
陰雨綿綿的一早，大家就拿著(zhù)筆走去食堂準備接收來(lái)自各位家長(cháng)給各自寶貝的家書(shū)。
一封封厚薄不一的信件安靜的躺在班主任的手中，所有充滿(mǎn)期待的眼神幾乎不約而同的都凝聚在那個(gè)看似平凡卻又不凡的角落。老師安靜且充滿(mǎn)期待的遞了一封信給我，接著(zhù)又去分發(fā)余下的信件。整整齊齊的信封散發(fā)著(zhù)一種家的味道，是那樣的平淡卻又那么的熟悉。我迫不及待的打開(kāi)緊粘著(zhù)的封口，急切又小心翼翼地取出那三張靜靜的信紙。也許是第一次收到來(lái)自家人的信件；也許是第一次度過(guò)一個(gè)沒(méi)有家人的夜；也許是看到了這整潔熟悉的字跡；還沒(méi)看完第一段我就忍不住捂住了鼻子。眼眶濕濕的，癢癢的。慢慢的字跡開(kāi)始模糊不清，剎那間一滴飽含愛(ài)與感動(dòng)的淚水滴在了手中的信上，我的手顫抖著(zhù)，不斷的，不停的。無(wú)論是家人細膩的問(wèn)候還是這一句句簡(jiǎn)單而又復雜的排比句，都使我淚流滿(mǎn)面，而這是多么幸福的淚水��！
我想起了病中的媽媽起床為我準備宵夜；我想起了爸爸用那溫暖的大手托著(zhù)我，教我游泳；我想起了爸爸媽媽抱著(zhù)我拍下的第一張全家福；我想起了這隨處可見(jiàn)的幸福。
我在那一天，那一緊湊的一小時(shí)，那充滿(mǎn)溫暖的食堂，為那一封信，淚流滿(mǎn)面。
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