秋天的校園300字_小學(xué)生作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的秋天的校園300字_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天的校園300字_小學(xué)生作文1

　　九月，校園的秋天來(lái)了。

　　走進(jìn)校園，就能看到高大的香樟樹(shù)，它的年齡可比我大多了，曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，媽媽上學(xué)的時(shí)候香樟樹(shù)就已經(jīng)在校園里了。往前走是一排教學(xué)樓，每當走過(guò)時(shí)都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，課間走廊里充滿(mǎn)了歡笑聲。同學(xué)們有的看書(shū)，有的跳繩，有的做游戲，開(kāi)心極了！

　　在教學(xué)樓西邊是校園最美的一角——花園，也是秋天最美的象征�；▓@里丹桂飄香，金色的桂花吐出香氣，一陣秋風(fēng)吹過(guò)仿佛下起了桂花雨。小草穿上了黃色的上衣，環(huán)繞著(zhù)花壇的小野菊遠看像一簇簇白雪，近看像一個(gè)個(gè)笑臉，迎接秋天的到來(lái)。

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，校園的操場(chǎng)沒(méi)有春天那么生機勃勃，卻有它獨特的魅力。

　　秋天的校園真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！

秋天的校園300字_小學(xué)生作文2

　　學(xué)校的一年四季都十分美麗。然而，我最喜愛(ài)的是秋天的學(xué)校。

　　秋天的學(xué)校是個(gè)美麗的學(xué)校。你瞧，學(xué)校門(mén)口的塑像“期望之星”被夾雜著(zhù)落葉的秋風(fēng)一吹，顯得更加光潔。左邊的一排桂花樹(shù)像一把把撐開(kāi)的小傘，爭先恐后地開(kāi)出了芬芳撲鼻的桂花，右邊新修的花壇也為秋天的學(xué)校增添了幾分情趣。再往后走，就是我們的教學(xué)樓�！皹�(lè )學(xué)、禮貌、和諧、進(jìn)取”八個(gè)大字在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光，就像一盞明亮的燈，為我們照亮前進(jìn)的方向。

　　秋天的學(xué)校還是個(gè)歡樂(lè )的學(xué)校。下課了，同學(xué)們有的走到樹(shù)下欣賞秋天的落葉，有的走到操場(chǎng)上感受秋天的氣氛，還有的走到草坪上玩起秋天的游戲，秋天的學(xué)校成了歡樂(lè )的海洋。

　　秋天的學(xué)校不僅僅十分美麗，并且充滿(mǎn)歡樂(lè )。我真喜愛(ài)秋天的學(xué)校��！

秋天的校園300字_小學(xué)生作文3

　　秋天的校園是一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃色給了楊樹(shù)。黃黃的葉子像一顆顆愛(ài)心，在空中飄來(lái)飄去，囑咐我們：“大家要用愛(ài)感動(dòng)身邊的每一個(gè)人！”她把粉紅色給了秋菊，你們看，菊花仙子們正在比美呢！桔紅色是給果樹(shù)的，石榴、柿子你擠我碰，都要少先隊員們多看自己一眼呢！金黃色是給草坪的。小草枯萎了，但是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草那頑強的生命力一直被我們牢記在心中！

　　秋天的校園，有著(zhù)非常好聞的氣味。柿子甜甜的，石榴香香的，好多好聞的氣味都躲在校園里呢！我們少先隊員的腳，常被那好聞的氣味給粘��！

　　秋天的校園，吹起了金黃色的小喇叭。她告訴大家：“冬天快要來(lái)了！”少先隊員穿上了毛衣，老師們把短袖換成了長(cháng)袖，把馬褲換成了長(cháng)褲。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子。松柏穿上了厚厚的、油亮的衣裳。柳樹(shù)、梧桐樹(shù)的葉子飄到了樹(shù)媽媽的腳下。大家都在時(shí)刻準備著(zhù)。

　　秋天，帶給校園的是一曲準備的歌，帶給少先隊員的是一首快樂(lè )的歌！

秋天的校園300字_小學(xué)生作文4

　　校園的一年四季都十分美麗。然而，我最喜愛(ài)的是秋天的校園。

　　秋天的校園是個(gè)美麗的校園。你瞧，校園門(mén)口的塑像“希望之星”被夾雜著(zhù)落葉的秋風(fēng)一吹，顯得更加光潔。左邊的一排桂花樹(shù)像一把把撐開(kāi)的小傘，爭先恐后地開(kāi)出了芬芳撲鼻的桂花，右邊新修的花壇也為秋天的校園增添了幾分情趣。再往后走，就是我們的教學(xué)樓�！皹�(lè )學(xué)、文明、和諧、進(jìn)取”八個(gè)大字在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光，就像一盞明亮的燈，為我們照亮前進(jìn)的方向。

　　秋天的校園還是個(gè)歡樂(lè )的校園。下課了，同學(xué)們有的走到樹(shù)下欣賞秋天的落葉，有的走到操場(chǎng)上感受秋天的氣氛，還有的走到草坪上玩起秋天的游戲，秋天的校園成了歡樂(lè )的海洋。

　　秋天的校園不僅十分美麗，而且充滿(mǎn)歡樂(lè )。我真喜愛(ài)秋天的校園��！

秋天的校園300字_小學(xué)生作文5

　　一年四季，校園的景色美不勝收。但是我覺(jué)得秋天的校園更有一番景致，讓人百看不厭，但是，我最?lèi)?ài)秋天的校園。

　　一進(jìn)校門(mén)，你就可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅的、黃的、紫的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是長(cháng)長(cháng)的，有的是寬寬的……這些花有的.還是花骨朵，有的含苞待放，有的則已經(jīng)完全綻放。

　　路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)，這兩棵樹(shù)高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍的守護著(zhù)我們的學(xué)校，一陣秋風(fēng)吹來(lái)梧桐樹(shù)，揮舞著(zhù)大手好像在辛勤的園丁鼓掌呢。

　　學(xué)校樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。你看這兒有好幾個(gè)好朋友，仰臥在草坪上談天說(shuō)地；那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺講起故事來(lái)……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　秋天的校園真美，我愛(ài)秋天的校園！

秋天的校園300字_小學(xué)生作文6

　　不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)來(lái)到了，美麗的校園穿上了華麗的新裝。

　　秋天的校園也是萬(wàn)分的美麗，你看，校園門(mén)口的松樹(shù)，正在筆直地站立著(zhù)，像是一個(gè)個(gè)威武的士兵，時(shí)刻保護著(zhù)我們的校園�；▔�里面的菊花，有黃色的，有紫色的，有白色的，還有……他們有的像小妹妹那美麗的卷發(fā)，有的像許多的小朋友緊緊擁抱在一起，五顏六色，爭奇斗艷。秋天來(lái)了，路邊的桂花也開(kāi)了，那濃濃的桂花香散發(fā)到了校園的每一個(gè)角落，我總是想順著(zhù)那濃濃的花香去尋找它，去尋找秋天的痕跡……

　　秋天的校園自然也少不了同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。下課了，操場(chǎng)上有打籃球的，有踢足球的，球一會(huì )兒飛到了這邊兒，一會(huì )兒飛到了那邊。同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)個(gè)像是剛從水里撈出來(lái)一樣。還有踢毽子的，毽子一上一下，五彩繽紛，好看極了。

　　秋天是多么美麗，多么可愛(ài)啊，我愛(ài)這秋天的校園！

秋天的校園300字_小學(xué)生作文7

　　秋天，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，校園的秋天也就來(lái)了。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵高大的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的樹(shù)枝高得好像可以碰到天，樹(shù)葉很大，像許多的小腳丫。旁邊環(huán)繞著(zhù)五顏六色的小花，有紅的，紫的，藍的……像香樟樹(shù)彩色的裙子。秋風(fēng)吹來(lái)，枝頭不時(shí)撒落幾片樹(shù)葉，像飛舞的蝴蝶。

　　往里走，一幢幢教學(xué)樓立在校園里，漫步校園，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和歡笑聲。穿過(guò)教學(xué)樓，是一片寬闊而平坦的大操場(chǎng)。瞧！同學(xué)們在操場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)激烈的足球賽呢！只見(jiàn)運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、生龍活虎。一開(kāi)始藍隊領(lǐng)先，可是到后來(lái)紅隊超過(guò)了藍隊，紅隊勝利了，大家歡呼雀躍，一下子擁到紅隊旁邊，高興地吶喊著(zhù)！

　　��！秋天的校園真美��！

秋天的校園300字_小學(xué)生作文8

　　我愛(ài)景色宜人的秋天！下面請和我一起尋找校園里的秋天吧！

　　校園里的秋天，天空像大海一樣湛藍、清透，好像用秋雨洗刷過(guò)。

　　朵朵白云猶如片片輕舟，歡快地飄浮著(zhù)。校園中央的五星紅旗在蔚藍的天空中隨風(fēng)飄揚，此時(shí)的愛(ài)國情懷油然而生！

　　升旗臺旁邊的桂花樹(shù)正向我們展示著(zhù)柔美的花朵和濃郁的香氣，看著(zhù)枝頭上一團團的小黃花，濃郁的桂香彌漫在校園里的每一個(gè)角落，愉悅的心情時(shí)刻伴隨我們認真學(xué)習。

　　校園東側一片片落葉如蝴蝶一般飄飄悠悠，給校園增添了幾分浪漫色彩。

　　西側長(cháng)廊上的紫藤葉依然茂密濃綠著(zhù)，似乎爭先恐后地感受著(zhù)金秋佳景。

　　乒乓球臺旁的那片團結錦簇的竹林，一年四季常青，老師希望我們學(xué)習步步穩、節節高，給我們學(xué)習知識的力量。

　　看！

　　王羲之石雕水池里有幾條金魚(yú)快樂(lè )地游來(lái)游去，原來(lái)，它們也和我一樣愛(ài)上了秋天，愛(ài)上我們五彩繽紛的校園！

秋天的校園300字_小學(xué)生作文9

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋天來(lái)了。她就像一位美麗的仙子，悄悄地來(lái)到了校園里。

　　天空一碧如洗，像湛藍的藍寶石一樣。大雁排著(zhù)整齊的隊伍向南方飛去。它們一會(huì )兒排成“一”字形，一會(huì )兒排成“人”字形。一邊飛，一邊唱著(zhù)歌，我猜！那是一首秋天的贊歌！

　　跟隨著(zhù)秋姑娘的腳步，我們來(lái)到了花壇邊，五顏六色的花兒競相開(kāi)放。有色彩斑斕的菊花，紅的似火、白的如雪、黃的似金……，它們形態(tài)各異，有的只是個(gè)花骨朵，有的只有兩三片葉子展開(kāi)，還有的全部開(kāi)放了，在陽(yáng)光照耀下，顯得更加美麗。瞧！花壇里還有一串紅呢！它們頂著(zhù)一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在陽(yáng)光下紅得耀眼�？�，學(xué)校的東邊是一排雪松，一陣大風(fēng)吹來(lái)，雪松還是那么挺拔、蔥綠，就像一位位威嚴的士兵，在守護著(zhù)我們的校園。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，像是在舉行一場(chǎng)熱鬧的演唱會(huì )。

　　在藍天白云的映襯下，一幢幢教學(xué)樓顯得更加雄偉、壯麗。在教室里，不時(shí)傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，同學(xué)們正在敞開(kāi)嗓子向著(zhù)藍天大喊著(zhù)，歡呼著(zhù)！

　　��！秋天真美��！秋天的校園更美，我贊美你，我迷戀你！

秋天的校園300字_小學(xué)生作文10

　　秋天來(lái)了，秋姑娘邁著(zhù)輕輕的腳步走到了我們的校園，為它披上了金秋的盛裝。

　　走進(jìn)校園的第一眼看到的是邊上的兩排楓樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出了沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落，像一只只蝴蝶在飛舞�？墒秋L(fēng)一停，它們就像陀螺一般在半空中翻著(zhù)、滾著(zhù)，悄悄地落到地上。

　　大花壇里最吸引人的還是那菊花。菊花有的還是花骨朵，有的飽脹得好像馬上就要破裂似的，有的才開(kāi)出兩三片花瓣，有的已經(jīng)全都開(kāi)了，展開(kāi)美麗的笑臉。遠遠望去，盛開(kāi)的菊花好像一個(gè)個(gè)絨球！

　　��！我愛(ài)秋天，我也愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園300字_小學(xué)生作文11

　　秋姑娘穿著(zhù)黃色的衣服來(lái)到了我們的校園。秋天，一進(jìn)校園就不會(huì )聞到春天那樣撲鼻的花香。學(xué)校的花園被走進(jìn)分成了三部分，走到第一個(gè)小花園旁。春天嫩綠的小草好像老得失去了年輕的青春，一半已經(jīng)枯黃了。夏天愛(ài)和小朋友們玩得癢癢樹(shù)頭發(fā)已經(jīng)掉光了。批杷樹(shù)玉蘭樹(shù)、箭蘭樹(shù)，一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木輕晃，一塊兒黃，一塊兒綠，黃綠相間，使其更加美麗。穿過(guò)小花園，來(lái)到中間的大花園。玫瑰花還是開(kāi)得那么新鮮。周?chē)�的槐子花完全沒(méi)有那濃烈的香味了，海棠花也放棄爭奪誰(shuí)最美的寶座了。竹子也長(cháng)成高個(gè)子了，星空顯得格外清晰，松樹(shù)也顯得更蒼翠。

　　繞過(guò)大花園，再走進(jìn)另一個(gè)小花園中心的石板路。這條石板路花園的一過(guò)通往另一邊，好像在花園里建了一座橋。三個(gè)花園里有的樹(shù)飄下了金黃色的落葉在走道上。這使掃公區的同學(xué)們多了一項任務(wù)，也就是掃落葉。還多了一樣樂(lè )趣，那就是收集植物標本。登上花園旁的天橋，校園的景色盡收眼底。往日開(kāi)得熱鬧非凡的杜鵑花已經(jīng)凋謝，三角梅也寥若晨星。運動(dòng)健兒在碧綠的操場(chǎng)上做運動(dòng)。我愛(ài)秋天的校園，我更愛(ài)四季的校園！

秋天的校園300字_小學(xué)生作文12

　　今天我要帶大家來(lái)參觀(guān)我的校園，秋天的校園總是讓人流連忘返�，F在，讓我們走進(jìn)校園看看吧。

　　踏進(jìn)校園的大門(mén)，撲鼻而來(lái)的，就是一陣陣清香。睜眼一看，原來(lái)是桂花們在樹(shù)枝上競相開(kāi)放。細看朵朵的桂花，那些展開(kāi)的花瓣，就像一張張笑臉，在向大家表示歡迎。聽(tīng)，桂花們好像在說(shuō)：“歡迎你和朋友來(lái)參觀(guān)校園！”撥開(kāi)桂花叢，只見(jiàn)還有些桂花寶寶，緊緊地抱著(zhù)大樹(shù)媽媽的脖子，像個(gè)撒嬌的孩子似的，原來(lái)是含苞待放的花蕊們。

　　再往里走，只見(jiàn)柏樹(shù)還披著(zhù)那綠油油的外套，精神抖擻；但另一旁的櫻花樹(shù)卻禿著(zhù)腦袋，已在等待著(zhù)明年春天的到來(lái)。

　　走到教學(xué)樓前面，我們看到了碧綠的灌木叢中，長(cháng)著(zhù)一朵黃色的小花，像星星點(diǎn)綴著(zhù)夜空一樣絢麗，又像一顆顆黃豆在灌木叢中捉迷藏一般有趣。猜猜那些黃色的“調皮鬼”是誰(shuí)？原來(lái)，他們就是菊花啊。

　　像這樣引人入勝的美景，在我的校園里到處都是。這就是我秋天的校園，你們喜歡嗎？

秋天的校園300字_小學(xué)生作文13

　　風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步向我們離去，勤勞的秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)，來(lái)到了田野里來(lái)到了樹(shù)林里也來(lái)到了我們的校園里，你看！秋姑娘把我們的學(xué)校變成了一個(gè)大花園。

　　教學(xué)樓3前面的竹林里，一根根竹子在秋風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，搖晃著(zhù)綠色的腦袋發(fā)出沙沙的聲音好像在為秋天的到來(lái)而感到歡呼。

　　看完竹林我們就來(lái)到教學(xué)樓2的小操場(chǎng)的四周是長(cháng)方形的花壇，花壇里的菊花欣然怒放，紅的是火白的是雪粉的如霞……菊花的形狀千姿百態(tài)。有的還是花骨朵，有的花瓣全展開(kāi)了，還有的飽脹的好像要破裂似的，忽然一股清香撲鼻而來(lái)我順著(zhù)香味來(lái)到一棵樹(shù)下，那棵樹(shù)枝繁葉茂老師說(shuō)：“這是一棵桂花樹(shù)。樹(shù)上樹(shù)上的桂花如米粒般大小，正如人們所說(shuō)：“桂子開(kāi)花，十里飄香，香氣彌漫整個(gè)校園，花壇的中央有一棵銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)也趕時(shí)髦把頭發(fā)染的黃黃的。

　　下課鈴一響，秋天的校園變得熱鬧起來(lái)，有高的、矮的、胖的、瘦的、有的在跑步，有的在跳高、有的在丟沙包…….真像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)。

　　秋天真像一位美麗的魔術(shù)師，把校園變的格外美麗。

秋天的校園300字_小學(xué)生作文14

　　秋天到了，到處都是迷人的景色，尤其是我們的校園更加美麗。

　　一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一塊電子屏幕，下面有許多五顏六色的太陽(yáng)花圍繞著(zhù)它。繞過(guò)電子屏，就來(lái)到了我們學(xué)校的香樟大道，樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始慢慢變黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉從天而降，就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。

　　香樟大道前面有幾棵桂花樹(shù)，桂花是金黃的�；ǘ疾卦谌~子底下，小小的，好像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小仙子在枝頭玩耍，又好像一個(gè)個(gè)金黃的珍珠在散發(fā)著(zhù)芳香。

　　香樟大道右邊是我們的教學(xué)樓，我們每天在這里學(xué)習著(zhù)知識。教學(xué)樓的正前方是我們的操場(chǎng)，下了課同學(xué)們你追我趕在快樂(lè )的游戲，有的在跳皮筋、有的在踢毽子、有的在跑步……歡快地笑聲和吵鬧聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園，讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱。

　　秋天的校園多么美麗又充滿(mǎn)活力��！

秋天的校園300字_小學(xué)生作文15

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，就到了秋天。秋天的校園比以前更美麗了。你想知道是什么樣的嗎？就跟我一起來(lái)看看吧！

　　走在校園的路上，你會(huì )看見(jiàn)遍地的金黃色落葉靜靜地躺在那里，但還有少許黃色、淺綠色的樹(shù)葉挺立在那里。好像一個(gè)個(gè)堅定的士兵堅守著(zhù)他的崗位。但是，就在這時(shí)，我突然聞到了一股沁人心脾的清香，我抬頭望去，竟然是——桂花樹(shù)！

　　這棵桂花樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉子，中間的空隙中還夾雜著(zhù)無(wú)數朵像小星星一樣的桂花。用鼻子一聞，哇，好香��！我甚至還想：如果這些桂花都是一個(gè)個(gè)小精靈，那么桂花酒、桂花糕這些美食是不是它們制作的呢？突然，“嘭咚”一聲，才讓我從規劃的美夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，可是，究竟是什么東西發(fā)出的這種聲音呢？

　　“有石榴！”不知是誰(shuí)興奮得大叫，我往后一看，真的有石榴！只見(jiàn)石榴樹(shù)上的石榴，一個(gè)個(gè)紅得發(fā)黑，掉到了地上，我蹲在地上，仔細觀(guān)察一個(gè)裂開(kāi)的石榴：里面的籽晶瑩剔透，像一顆顆小寶石，但包裹它的皮可就沒(méi)那么幸運了，已經(jīng)爛在了土里……

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天。你呢？

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