校園的秋天作文（通用29篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的校園的秋天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校園的秋天作文 1

　　秋天是金色的，仿若你的記憶中有個(gè)夢(mèng)幻般的秋天，那就是我們的校園了。

　　“枯藤老樹(shù)昏鴉”，在絕大部分人的記憶中，秋是荒涼的�？稍谖覀冃�園，秋是美麗的。校園一角的銀杏林，現已碩果累累。遠看，像一片金色的森林；近觀(guān)，一片片銀杏葉像把把迷你小扇，有的渾身鍍了“24K黃金”，有的宛如嵌了一點(diǎn)綠寶石，只有極少部分，保持著(zhù)碧綠的青春。風(fēng)來(lái)了，銀杏林搖擺，不知它在參加誰(shuí)的演唱會(huì )；雨來(lái)了銀杏林不動(dòng)，應該在接受神圣的洗禮。要是哪個(gè)小孩子在里面撿到一顆剛掉下來(lái)的銀杏，準會(huì )欣喜得不得了！

　　在秋天，學(xué)校的操場(chǎng)更是熱鬧非凡。天涼了，同學(xué)們拼命地運動(dòng)，以補充體內的熱量，就算滿(mǎn)頭大汗，也要奔跑下去。橡膠跑道上充滿(mǎn)了汗的`味道，充滿(mǎn)了拼搏的味道。不過(guò)最熱鬧的還是足球場(chǎng)那邊了。同學(xué)們紛紛做出射門(mén)的動(dòng)作，可是有雙足卻無(wú)圓球，李同學(xué)甚至興奮過(guò)度，把腳上的一只鞋踢到了房頂。他在綠茵地上奔跑，那只沒(méi)鞋的腳一直發(fā)出“嚓嚓”聲，他邊跑邊哭喪著(zhù)臉減道：“我不要做‘單腳’梅西��！嗚嗚�！�

　　校園的秋天，是金色的，是拼搏的，怎能說(shuō)不是是美的呢？

　　校園的秋天作文 2

　　伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到我們春城校園。

　　一走進(jìn)秋天的校園，颯颯的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，令人心曠神怡。一棵棵高大挺拔的銀杏樹(shù)映入眼簾，這些愛(ài)美的銀杏樹(shù)已經(jīng)早早地換上迎接秋天的金裙子了！這時(shí)的銀杏樹(shù)像金色的小塔一樣，一層比一層美，一層比一層黃。葉子輕輕地與銀杏樹(shù)告別，從枝頭上跳下來(lái)，在空中翩翩起舞，像一只只金黃的枯葉蝶在空中扇動(dòng)翅膀。叮鈴鈴、叮鈴鈴伴隨著(zhù)輕快的下課鈴聲，小朋友們魚(yú)貫而出，有的去摘樹(shù)葉，仿佛是為了挽留秋天；有的追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)，在樹(shù)葉堆里做游戲；還有的完全被校園的美景陶醉，忍不住拿出畫(huà)本，把這一幅美麗的景象畫(huà)下來(lái)

　　校園里不僅有高大挺拔的.銀杏樹(shù)，還有芬芳馥郁的桂花樹(shù)。樹(shù)上只看得見(jiàn)幾片綠葉，襯著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，煞是好看。這些桂花沁人心脾，香味直往鼻子里鉆。秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的桂花簌簌地落在你身上，輕輕撣去，身上還留有余香。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天美麗的校園！

　　校園的秋天作文 3

　　秋天是喜悅的，是金黃的，是忙碌的，同時(shí)也是美麗的。而我們校園的秋天也不例外。

　　清晨，天未大亮，如果你散步在校園當中，會(huì )感到寧靜平和。高大的銀杏樹(shù)的葉子黃中還殘余著(zhù)一絲綠，拾起一片放在鼻下輕輕嗅一下，你會(huì )聞到土壤的氣息，自然的氣息。沿著(zhù)草坪的沿兒走，偶然間可能瞅見(jiàn)幾點(diǎn)橙黃，不錯那便是銀杏樹(shù)的小精靈。

　　草并不翠了，但晶瑩剔透，毫無(wú)雜質(zhì)的“鉆石”，將小草襯成了翡翠和黃金。

　　不知不覺(jué)中，走到了人工湖，這里仿佛是一個(gè)花園，有湖有林。湖中有各類(lèi)的魚(yú)，金色的，紅色的，白色的，淡黃的，紅白相間的......清澈的湖水在秋風(fēng)中漾著(zhù)微波

　　走的這里，你可能會(huì )感到奇怪。咦，這里怎么會(huì )有淡淡的果香呢？原來(lái)是因為我們校園里有不少的果樹(shù)呢。它們散發(fā)出來(lái)的果香可是無(wú)人可擋的喲！

　　“一二一”我們開(kāi)始跑操了，整齊的步伐，嘹亮的口號，以及堅毅而充滿(mǎn)朝氣的臉是整個(gè)校園里最亮麗的.風(fēng)景線(xiàn)。

　　秋天如此特別，秋天的校園也如此特別。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！如果說(shuō)春天是充滿(mǎn)盎然生機的，那么秋天便是充滿(mǎn)成熟氣息的；如果說(shuō)夏天是酷暑難當的，那么秋天便是清涼解暑的；如果說(shuō)冬天是銀裝素裹的，那么秋天便是金光閃閃的。

　　來(lái)，讓我們一起來(lái)熱愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的無(wú)私奉獻！

　　校園的秋天作文 4

　　秋天像一首歌，唱出了喜悅：秋天像一篇童話(huà)，充滿(mǎn)了神奇：秋天像一座寶庫，珍藏了一年的豐美。那秋天的校園，在我的心里則像一本書(shū)，靜靜地，等我翻閱。

　　步入中學(xué)也已一月有余了，在這段時(shí)間里，我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得急急促促，從沒(méi)有仔細的看過(guò)的很匆忙的腳步，漫步在秋天的校園里，享受著(zhù)秋的意境。

　　每天走的路，突然變的.陌生起來(lái)。沒(méi)有同學(xué)來(lái)來(lái)往往，她變得寬闊悠遠。校園沉浸在寂靜的秋色里。偶爾聽(tīng)見(jiàn)假山上流水的潺潺聲，竟然覺(jué)得是世界上最美的樂(lè )曲。學(xué)校的四角涼亭平時(shí)坐著(zhù)苦學(xué)的同學(xué)，或背書(shū)，或看書(shū)。

　　一排排學(xué)校樓此刻沒(méi)有了往日的喧囂，他們也如我一般享受周末，享受球的校園韻味。教學(xué)樓前的操場(chǎng)。走在操場(chǎng)上，突然生出書(shū)中那些俠客，衣角翩翩，行走江湖的豪情。天大地大，我心亦大。

　　操場(chǎng)的闌珊外有一段長(cháng)廊，長(cháng)廊上的藤蔓已經(jīng)落光了葉子，到顯的長(cháng)廊不那么糾結。一目了然，干凈利落。清爽，也學(xué)會(huì )是秋想留給世人的感覺(jué)。

　　漸漸地，暮色降臨。校園變得迷離起來(lái)。行走在秋天校園里的女孩心里說(shuō)：“加油！加油！”

　　不辜負這自然秋色。

　　校園的秋天作文 5

　　秋，是一個(gè)美麗的季節，她用她那廣大的衣袖，把炎熱的夏季阻隔開(kāi)了，取而代之的是涼爽的秋風(fēng)，沉甸甸的果實(shí)和豐收的喜悅，然而，我最喜歡的，就是我們校園的秋天了。

　　看，這時(shí)候的小草早已脫去了碧綠的襯衣，換上了黃色的大衣，好像怕自己穿得太少，一不小心給自己凍病了似的。但最能體現我們校園的秋天的，是那一排排整齊高大的銀杏樹(shù)。

　　當清涼的秋風(fēng)陣陣吹過(guò)的時(shí)候，銀杏樹(shù)葉在嘩啦嘩啦地唱著(zhù)歌，偶爾還會(huì )飄下些銀杏樹(shù)葉，它們像可愛(ài)的、通體金黃的小精靈一樣，在空中歡樂(lè )地跳著(zhù)舞，天空，是它們最好的舞臺，銀杏樹(shù)，則是最好的伴奏家。

　　下課了，同學(xué)們全都從教室里跑出來(lái)了，去感受秋天的氣息。有的人彎著(zhù)要，在草地里尋找形狀奇特的樹(shù)葉，用來(lái)當做書(shū)簽，有的人在草地上追逐打鬧，還有的人在跳繩。秋天來(lái)了，所有的人的`笑容都更加燦爛了。

　　到了弦歌湖，只見(jiàn)水面上零零落落的飄著(zhù)柳樹(shù)的葉子，它們像小船一樣，隨著(zhù)秋風(fēng)慢慢地漂著(zhù)。岸上的垂柳，它們的枝條隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)而溫柔，時(shí)而狂野。

　　到了傍晚，夕陽(yáng)斜照在校園，地上的樹(shù)葉、小草，這時(shí)也更加明亮了。整個(gè)校園，變成了金黃色的校園；整個(gè)世界，變成了金黃色的世界。

　　��！好一幅美麗的校園秋景圖！

　　校園的秋天作文 6

　　秋天的校園是一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃色給了楊樹(shù)。黃黃的葉子像一顆顆愛(ài)心，在空中飄來(lái)飄去，囑咐我們：“大家要用愛(ài)感動(dòng)身邊的每一個(gè)人！”她把粉紅色給了秋菊，你們看，菊花仙子們正在比美呢！桔紅色是給果樹(shù)的，石榴、柿子你擠我碰，都要少先隊員們多看自己一眼呢！金黃色是給草坪的。小草枯萎了，但是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草那頑強的`生命力一直被我們牢記在心中！

　　秋天的校園，有著(zhù)非常好聞的氣味。柿子甜甜的，石榴香香的，好多好聞的氣味都躲在校園里呢！我們少先隊員的腳，常被那好聞的氣味給粘��！

　　秋天的校園，吹起了金黃色的小喇叭。她告訴大家：“冬天快要來(lái)了！”少先隊員穿上了毛衣，老師們把短袖換成了長(cháng)袖，把馬褲換成了長(cháng)褲。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子。松柏穿上了厚厚的、油亮的衣裳。柳樹(shù)、梧桐樹(shù)的葉子飄到了樹(shù)媽媽的腳下。大家都在時(shí)刻準備著(zhù)。

　　秋天，帶給校園的是一曲準備的歌，帶給少先隊員的是一首快樂(lè )的歌！

　　校園的秋天作文 7

　　“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！鼻锕媚锎┲�(zhù)嶄新的衣裳，邁著(zhù)輕快的步伐，輕輕地來(lái)到了我們身邊。

　　秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料，她拿出畫(huà)筆，這一指，那一點(diǎn)，我們的校園立刻就變了樣。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，楓樹(shù)的葉子變紅了。喇叭花吹起了紫色的`小喇叭，“嘀嘀噠，嘀嘀噠”。好似在說(shuō)：“秋天來(lái)了！”雞冠花也很漂亮，紅色的花像一只只雞冠，遠遠望去，你保準以為是一只只大公雞在花壇里捉蟲(chóng)呢！最美麗的要數菊花了，它們紅的似火，白的像雪，黃的若金�；ǘ涞淖藨B(tài)也各不相同，有花瓣向中間卷的，有向外卷的，還有向里卷的，它們宛如一個(gè)個(gè)仙子，正在舉行比美大賽呢！

　　再看那一片片小樹(shù)林，仿佛是一幅清雅脫俗的中國畫(huà)。桂花樹(shù)首先開(kāi)花了，那一粒粒米粒般大小的桂花，爭先恐后地散發(fā)出濃郁的香味，花開(kāi)時(shí)節，整個(gè)學(xué)校都沉浸在桂花的香味里。真是“香飄十里”��！一旁的文旦樹(shù)也不甘示弱，只見(jiàn)茂密的綠葉中露出一個(gè)個(gè)小皮球般大小的綠球，這就是文旦。它們在樹(shù)上你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！銀杏的葉子黃了，飄哇飄哇，猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)亮出了紅紅的手掌，微風(fēng)吹過(guò)，一片片楓葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在和你道別呢！

　　我愛(ài)秋天的校園，愛(ài)它的層林盡染，愛(ài)它的瓜果飄香，更愛(ài)它的迷人風(fēng)景！

　　校園的秋天作文 8

　　秋天的校園多像一幅畫(huà)！

　　一走進(jìn)校園，映入眼簾的是幾棵高大的桂花樹(shù)。那些桂花樹(shù)挺著(zhù)腰桿，就像一把把綠色的傘，在為我們遮風(fēng)擋雨。樹(shù)上，一朵朵小小的桂花從綠葉間探出頭來(lái)，散發(fā)出淡淡的清香。我走進(jìn)桂花樹(shù)，香味更濃了。聞著(zhù)桂花這淡淡的香味，讓我神清氣爽。桂花有許多種類(lèi)，金黃色的叫金桂，銀白色的叫銀桂。還有一種特別美麗，我們稱(chēng)它為丹桂。成語(yǔ)“丹桂飄香”指的就是它。

　　教學(xué)樓旁，還有幾棵銀杏樹(shù)和松樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)士兵，守衛著(zhù)我們。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉有的黃，有的綠，有的黃中帶綠。它們呈扇形，掛在枝頭，像一把把小扇子。微風(fēng)一吹，銀杏葉有的搖來(lái)?yè)u去，有的.被風(fēng)吹落了。你瞧，它們扇動(dòng)著(zhù)葉片，好像一只只金蝴蝶在飛。那些金蝴蝶隨著(zhù)風(fēng)飄啊飄，一直飄到遠方。松樹(shù)則還未脫去青綠色的外衣，只是落了些葉子，果然“性耐冷”。

　　在操場(chǎng)邊上，還開(kāi)著(zhù)幾朵菊花和幾朵月季花。菊花的邊呈絲狀，像一根根頭發(fā)垂了下來(lái)。菊花有許多色彩，有的像太陽(yáng)那么紅，有的像金子那么黃……菊花不畏寒冷的稱(chēng)號可不是浪得虛名，陳毅筆下的《秋菊》更是寫(xiě)出了菊花不怕冷的精神。月季花是大紅色的，如同一把燃燒的火。月季花像一個(gè)蛋卷，里面小，外面一層一層地包裹著(zhù)，到最外面，包得就不是太緊了，都往兩邊倒。從上往下看，就像一個(gè)迷你千層蛋糕，看著(zhù)就想把它給吃了。

　　我愛(ài)我那美麗的校園，更愛(ài)秋天的校園。

　　校園的秋天作文 9

　　秋天的校園，有好多意想不到的東西，比如說(shuō)樹(shù)上的葉子變黃了。那么，讓我們來(lái)看看秋天都有些什么東西吧！

　　秋天是個(gè)豐收的季節。學(xué)校的開(kāi)心農場(chǎng)里有好多菜都成熟了，南瓜非常得胖，像個(gè)巨人的頭；茄子好像披上一層紫色的衣裳；黃瓜瘦瘦的，好像一個(gè)個(gè)苗條的小姑娘。

　　學(xué)校后面還有一座假山，里面長(cháng)著(zhù)小竹子，上面還有蚜蟲(chóng)。秋天了，時(shí)不時(shí)地會(huì )有黃色的葉子飄落下來(lái)。記上上次，我還看到幾只調皮的小蝎子在那玩耍，真有意思。

　　假山旁邊種著(zhù)一棵高大的李子樹(shù)，樹(shù)上還長(cháng)著(zhù)一些李子，一個(gè)個(gè)圓形的`李子好像一顆顆大珍珠。

　　在這秋高氣爽的天氣，每次體育課和下午都會(huì )有高年級的學(xué)生在足球場(chǎng)玩，可惜我們三年級不能玩，只能夠站在外面向他們投去羨慕的目光。

　　這就是我們校園秋天的景色，你們的學(xué)校呢？

　　校園的秋天作文 10

　　秋姑娘乘著(zhù)秋風(fēng)，悄悄地來(lái)到了我們的校園。

　　秋風(fēng)讓校園換上了新裝�？�，校園里增添了色彩，有的小朋友穿上粉色的冬季連衣裙，有的穿上藍色的棉襖，還有的穿上了黃色的毛衣……各式各樣的顏色，看起來(lái)真是校園里一道靚麗的風(fēng)景。秋風(fēng)吹過(guò)花壇，大部分的花兒都凋謝了。菊花姐姐閃亮登場(chǎng)，有的紅中帶白，有的紫中帶藍，也有白中帶黃的，真是美麗極了！

　　下課鈴一響，秋天的`校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景。樹(shù)上的葉子落了滿(mǎn)地，孩子們奔向操場(chǎng)，他們把葉子踢得到處都是。孩子們在捉迷藏，在跳繩，還有的在跳皮筋，大家在校園里享受著(zhù)秋天帶來(lái)的愜意。有些孩子拾來(lái)葉子做成標本，想留住秋天的腳步。聽(tīng)，是誰(shuí)在叮嚀？抬起頭看，天上的大雁排成了“一”字形，正扇著(zhù)翅膀往南方飛，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)了，我要到南方了�！鄙钗�一口氣，空氣中有一股香香的味道，孩子們坐在操場(chǎng)上捧著(zhù)臉欣賞秋天的美景。也許他看到了小螞蟻在搬食物，也許他聽(tīng)到了大雁的叮嚀，也許他聞到了秋天的味道……

　　我愛(ài)校園，但我更愛(ài)秋天的校園。

　　校園的秋天作文 11

　　秋天到了，校園的秋天也變得有色彩起來(lái)，各種各樣的顏色都深深地印在我的腦海中，讓我久久不能忘記。

　　進(jìn)入校園后，首先映入眼簾的就是操場(chǎng)四周的大樹(shù)，記得開(kāi)學(xué)時(shí)我看見(jiàn)樹(shù)葉的顏色還是綠的，現在樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始泛黃了。

　　秋風(fēng)婆婆微微刮了一陣風(fēng)，樹(shù)上那些泛黃的樹(shù)葉像一只只花蝴蝶似的落在地上，花蝴蝶的樣子也完全不一樣，有的大有的小，有的.是綠色的有的是青黃色的，可以說(shuō)每只花蝴蝶都有自己獨特的特點(diǎn)；不光是樹(shù)葉，就連我們，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，都會(huì )抱團在一起說(shuō)：“好冷啊，秋天到了！”而且很多人都已經(jīng)脫下夏裝，換上秋裝穿上外套了�，F在的晝夜溫差也特別大，早上起來(lái)出門(mén)的時(shí)候，一陣秋風(fēng)刮來(lái)，感覺(jué)涼颼颼的。

　　校園兩旁的玉蘭也引起了我的注意，玉蘭的顏色是黃色的，非常的鮮艷，玉蘭也非常多，我俯下身去聞了聞，是那么香，那種香和別的花香完全不一樣，那種香給人一種清新的感覺(jué)，那么多的玉蘭花低著(zhù)頭好像在討論秋天的到來(lái)。

　　抬頭一望，天上的藍天非常的湛藍，和白云構成了一幅美麗的圖畫(huà)，天上的白云在藍天的襯托下顯得那么的美，我靜靜地看著(zhù)一朵白云，慢慢地，那朵白云似乎像一匹馬，馬背上有一個(gè)小孩……正想著(zhù)，同學(xué)的呼叫聲讓我回到了現實(shí)。再抬頭一看，一群大雁排著(zhù)一列隊伍向南飛去，臨走前似乎在說(shuō)著(zhù)：“明年我們再見(jiàn)�！�

　　我愛(ài)秋天！我更愛(ài)校園美麗的秋天！校園的秋天是多么的美麗��！

　　校園的秋天作文 12

　　校園的秋天作文550字

　　校園的秋天是美麗的，校園的秋天是五彩斑斕的，校園的秋天也是生機勃勃的。

　　秋天的校園，天是那樣的藍，那樣的高；云是那樣的白，那樣的輕；陽(yáng)光是那樣明媚。

　　在藍天白云的襯托下，我們的教學(xué)樓顯得更加雄偉潔凈。操場(chǎng)中央拿幾棵楊樹(shù)仍然挺立著(zhù)；葉子由深綠漸漸轉黃，好像是一名畫(huà)家在濃濃的綠色中加入了一些深黃色。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在校園操場(chǎng)上空飛舞。五星紅旗在藍天的襯托下，顯得更加鮮艷，在秋天的吹拂下，迎風(fēng)飄揚。在春天睜艷的那些花朵，已漸漸的凋謝了，唯有菊花和一串紅還在競相開(kāi)放。

　　校園的秋天是屬于同學(xué)們的，上課了，操場(chǎng)上一片空曠，只有那幾棵白楊樹(shù)還在操場(chǎng)上挺立著(zhù)。它靜靜的站在那里，好像在傾聽(tīng)著(zhù)從教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，同學(xué)們在這美好的季節里抓緊讀書(shū)。下課了，空曠的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，同學(xué)們紛紛從教室里來(lái)到操場(chǎng)，有些同學(xué)做自己喜歡的運動(dòng)，有的同學(xué)還爭論課堂上的`難題，有些愛(ài)好探索大自然的同學(xué)，把地上的樹(shù)葉小心翼翼的撿起來(lái)，夾在書(shū)本里做標本，還有的同學(xué)捧起書(shū)，貪婪的允吸著(zhù)知識的露水

　　也許，這并不是校園的秋天，這校園的春天或夏天。秋天是一個(gè)豐收的季節，等到我們期末考試的時(shí)候，那就是我們豐收的季節，那才是我們校園的秋天。

　　校園的秋天作文 13

　　我愛(ài)我們校園的一草一木，尤其是秋天的時(shí)候，它的美讓人陶醉。

　　我一走進(jìn)校門(mén)，左手邊是幼兒園小朋友學(xué)習的地方，右左手邊是一二級學(xué)生學(xué)習的地方。我走進(jìn)第二道門(mén)，來(lái)到內球場(chǎng)，右左手邊是三四年級學(xué)生學(xué)習的地方，對面就是五六年級學(xué)生學(xué)習的地方。那里還有籃球場(chǎng)，喜歡打籃球的人都在那里打籃球。那里還有一個(gè)涼亭，下課的時(shí)候，很多人都在那里玩。內球場(chǎng)旁的'草地上的小草都枯黃了，遠遠望去，像鋪了一層黃地毯�；ú輼�(shù)木大多數都變黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，一片片樹(shù)葉翩翩起舞，美極了。 草地旁邊種有很多很多各種各樣的花，秋天正是桂花飄香的季節，校園正沐浴在一片香氣中呢。 我來(lái)到后操場(chǎng)，看到植物園，秋天正是果子成熟的時(shí)候，你細細聞一聞，甜甜的，香香的，這里還有快樂(lè )體育場(chǎng)，我們上體育課的時(shí)候就是來(lái)這里。有時(shí)候我們就來(lái)到快樂(lè )體育場(chǎng)玩。那里有：滑滑梯、雙杠、單杠、蕩秋千還有許許多多娛樂(lè )設施呢。

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)秋天的校園。

　　校園的秋天作文 14

　　秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園，遠處的香樟樹(shù)被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中處死掙扎著(zhù)……發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來(lái)……或許，樹(shù)葉飄落就像一首悲傷的詩(shī)，但是，這又何嘗不是一種美呢？雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”我說(shuō)：“黃葉落了，綠葉就要醒了！”它的死亡孕育著(zhù)生命的萌芽。這不是死亡，這是無(wú)私的奉獻�？�，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著(zhù)，有紅的。粉的，開(kāi)得鮮艷極了。

　　在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏(yíng)了，它戰勝了寒秋，絢爛的開(kāi)放著(zhù)。深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹(shù)，也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。清幽幽的月影妖嬈地射過(guò)那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的.紅葉，留下一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的斑斑駁駁，月光親吻的痕跡……風(fēng)依然狠命的吹著(zhù)，絲毫沒(méi)有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿(mǎn)了香樟樹(shù)葉，伴著(zhù)涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無(wú)聲息的舞蹈，悄無(wú)聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶……

　　校園的秋天作文 15

　　秋妹妹趕走了炎熱的夏哥哥，送給我們涼爽的秋天。有最大的變化的還是我們的校園。

　　站在校門(mén)口，抬頭看到一棵高大的柿子樹(shù)，上面掛了許多黃澄澄的大柿子，像一個(gè)個(gè)小小的黃黃的燈籠似的，令人垂涎欲滴。走近校園，眼前是一盆盆正在怒放的`串紅。它們穿著(zhù)一件紅艷艷的襯衫，也許這是它最喜歡的一件衣服吧！否則怎么會(huì )一年到頭都舍不得脫呢？它們都在爭芳斗艷，顯示著(zhù)自己的美，十分好看。走進(jìn)芬芳園，是一排排穿著(zhù)綠色襯衫的小松樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)勇敢的衛兵，保護著(zhù)我們這群淘氣的小孩子。我每當看見(jiàn)這些小松樹(shù)，心里總是有一種安全感，讓我心中暖暖的。咱們再往前走，是一棵棵緊貼在墻上的爬山虎。它們已經(jīng)脫下了夏天那碧綠的“連衣裙”，穿上了秋妹妹給它織的“紅毛衣”。一排威武的楊樹(shù)筆直地站在操場(chǎng)的正北方。它們好像不喜歡綠色似的，不然怎么會(huì )把綠色的頭發(fā)全涂上了黃燦燦的顏料。那落葉仙女飛下來(lái)，像漂亮的花蝴蝶，隨風(fēng)飛舞。

　　��！校園的秋天真美。我喜歡秋天！

　　校園的秋天作文 16

　　學(xué)校的小花園在燥熱中飽受著(zhù)煎熬，小樹(shù)垂頭喪氣，草兒低垂著(zhù)腦袋，日子過(guò)得苦不堪言。

　　忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歡呼道：“秋來(lái)啦，秋來(lái)啦！”小草和樹(shù)木吃力地抬起那飽受折磨的頭，來(lái)感受秋的涼爽。

　　在園子最外層的法國梧桐，首先感受到了秋的到來(lái)，他激動(dòng)地抖動(dòng)樹(shù)葉。日夜的守候，就是為了等秋呀！

　　中間的兩棵柿子樹(shù)上涂了白漆，樹(shù)葉仍舊墨綠，上面的柿子還青得很，等秋天真正來(lái)到時(shí)，上面的'果實(shí)會(huì )是黃澄澄的。

　　園子中心是一個(gè)深深的大坑，里面布滿(mǎn)了雜草，記得剛轉學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候這里住著(zhù)一棵老松樹(shù)，它無(wú)論刮風(fēng)下雨，春夏秋冬，都是常綠的�？墒�，一年秋天，不知道是什么原因，它變黃了，黃了以后就再也沒(méi)有綠過(guò)，不久就被連根刨起，只留下了這個(gè)大坑。

　　對了，燕子呢？小蟲(chóng)們呢？原來(lái)燕子去南方找春天了，它為了美好的生活，奮力追逐著(zhù)春天的腳步；而小蟲(chóng)呢？它困了，準備睡一覺(jué)，明年春天早起來(lái)迎接歸來(lái)的燕子呢！

　　聽(tīng)！秋天的腳步近了！近了！

　　校園的秋天作文 17

　　對于一個(gè)剛畢業(yè)，略有知識的小學(xué)生，像我，能在初中的生活里學(xué)到更多的知識，令我很高興，不錯的，初中的生活是令人期待的，興奮的。于是我跟著(zhù)秋天的腳步進(jìn)入了初中的校園生活。

　　一進(jìn)大門(mén)，我看到了一個(gè)四層建筑，那便是我們的教學(xué)樓，我上課的地方。直走就到了操場(chǎng)。一棵棵花草樹(shù)木裝飾著(zhù)操場(chǎng)，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵搖擺著(zhù)，好像跳舞的少女，散發(fā)著(zhù)香味兒。閉了眼，花下仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是嗡嗡的蜜蜂和飛來(lái)飛去的蝴蝶，真美��！

　　隨著(zhù)風(fēng)，樹(shù)上一群黃蝴蝶飛了起來(lái)，翩翩起舞；忽然風(fēng)大了起來(lái)，地上的樹(shù)葉子翻滾起來(lái)，一條巨大金黃色的波浪像你撲了過(guò)來(lái)，不禁贊嘆：“真壯觀(guān)呀！”

　　雨看見(jiàn)了也想熱鬧熱鬧，便下起雨來(lái)，滋潤著(zhù)花朵與樹(shù)木。這秋雨，沒(méi)有春雨的柔和；夏雨的粗礦；沒(méi)有冬雨的自然但卻平靜了我們貪玩的'心，讓我們認真學(xué)習。

　　風(fēng)繼續飛著(zhù)，飛過(guò)我們身邊，這風(fēng)也不怎么大，吹的人很舒服，還帶著(zhù)些瓜果與花混合著(zhù)的香味兒，真是香呀！

　　花朵，大樹(shù)，雨，都為了秋天做好了準備，我們也要像他們一樣，為秋天的初中校園生活調整心態(tài)。我喜歡秋天的校園生活，你呢？你喜歡嗎？

　　校園的秋天作文 18

　　秋天是個(gè)碩果累累的季節，她很美麗。像我，就非常喜歡秋天。

　　早上，伴隨著(zhù)一道悅耳的鈴聲，同學(xué)們像是被驚擾到的鳥(niǎo)群一樣，回到教室坐好。就這樣，我們忙碌而又充實(shí)的一天開(kāi)始了。秋天的早上是清涼的。鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲與同學(xué)們那朗朗上口的讀書(shū)聲應和著(zhù)，像是在演奏一首曲子一樣。

　　中午，在午休時(shí)外面的`樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，天上下著(zhù)蒙蒙細雨，樹(shù)上的葉子在雨點(diǎn)的打擊下也堅持不住，掉了下來(lái)。這樣一幅場(chǎng)景，好像是一位名手畫(huà)出來(lái)的。一場(chǎng)雨過(guò)后，空氣清新了許多，小草也露出了它那清新可人的綠色，讓人覺(jué)得心情頓時(shí)暢快起來(lái)。這時(shí)天上，空中不知為何沒(méi)有了云的蹤影，一望無(wú)際的藍天，就好似一片不會(huì )有浪花的海洋般平靜，美麗，碧藍。

　　傍晚時(shí)候，有的同學(xué)在畫(huà)板報，很漂亮、有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)、有的同學(xué)在看書(shū)。而我望著(zhù)窗外的花朵獨自出神。在秋天，花有的已經(jīng)凋零只不過(guò)不明顯，但只要細心觀(guān)察，想發(fā)現其實(shí)并不難。那有些凋零的花，散落在地上的花瓣，像是在微微抽泣，可惜那些已經(jīng)凋零的花朵，過(guò)了很久我才回過(guò)神做了一些自己的事情，之后回家了。

　　這就是我校園的秋天，非常美麗，我很喜歡這樣的秋天。

　　校園的秋天作文 19

　　秋天是迷人的，是多彩的，是令人向往的，所以我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)校園的秋天。

　　早上我來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)有點(diǎn)冷，我想這是到了秋天的`緣故吧。我到了學(xué)校東瞧瞧，西逛逛，看，滿(mǎn)樹(shù)的桂花開(kāi)了散發(fā)著(zhù)陣陣芳香，真不愧是桂花開(kāi)了，十里飄香，走近一看，菊花也開(kāi)了，白的是雪，紅的是霞。它們是爭先恐后，生怕自己比別人慢半拍，我們在學(xué)習上也應該是這樣，要有這種精神。

　　上課了，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講解，不懂就問(wèn)，爭取上好每一節課；下課了，同學(xué)們像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)沖出教室，在操場(chǎng)上盡情玩耍，享受游戲的樂(lè )趣，這應該是秋天的涼爽所造成的，可以讓他們靜下來(lái)做一件事，如果是在炎熱的夏天，他們可能沒(méi)興趣玩了吧？秋風(fēng)呼呼的吹，好像在提醒我們天涼了，別忘了多穿點(diǎn)衣。

　　放學(xué)了，同學(xué)們離開(kāi)校園，有點(diǎn)依依不舍，但明天又是嶄新的一天。一陣秋風(fēng)過(guò)來(lái)，葉子從天空中打這旋飄落下來(lái)。

　　春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。每個(gè)季節都有自己的特色，但我愛(ài)秋天，更愛(ài)校園的秋天！

　　校園的秋天作文 20

　　似乎是一眨眼的功夫，校園里的樹(shù)就都黃了。金燦燦的像一片美麗的湖，閃著(zhù)粼粼的波光。那一片片葉子就像一條條金色的魚(yú)，在湖里歡快地游著(zhù)，湖里照出愛(ài)臭美的小鳥(niǎo)，照出天上金黃色的太陽(yáng)，照出校園里快樂(lè )的我們。

　　前幾天校園里的高大綠色衛士還頑固地披著(zhù)一身青衣，然而，像被風(fēng)刮下來(lái)似的，不到一周，樹(shù)衛士們就褪去了青澀也褪去了一身青衣，開(kāi)始秋天的旅行，樹(shù)的孩子們——那一片片樹(shù)葉也真是頑皮，他們覺(jué)得枯黃不過(guò)是沉睡一大場(chǎng)，明年還會(huì )再蘇醒，所以呀，他們還是一樣的活潑：你瞧，雨落下，那是樹(shù)葉在歌唱；風(fēng)吹過(guò)，那是樹(shù)葉在嬉笑；霜降臨，那是樹(shù)葉在梳妝打扮；雪飄下，那是樹(shù)葉在睡夢(mèng)中的呢喃。

　　為了迎接冬天，每一棵樹(shù)都在耐心勸說(shuō)，想讓她的孩子們見(jiàn)識一下秋天的美麗，殊不知孩子們總是在這時(shí)候睡著(zhù)，為大樹(shù)們的.腳蓋被子，親吻著(zhù)他們毛茸茸的根。這時(shí)候，我漫步在校園，總有葉子飄落到我的頭上、肩上、前面與后面。我伸出小手接住一片，這，一定每片都經(jīng)過(guò)能工巧匠的精雕細琢吧，才顯得都這么美麗與完美，這么天衣無(wú)縫，這么自然、灑脫。這里的每片葉子，也許都是大自然的恩賜。

　　我將樹(shù)葉揣在口袋里，收下，這秋天送給我的，最好的禮物。

　　校園的秋天作文 21

　　秋天到了，校園里天高云淡，晴空萬(wàn)里。走在校園的小果園里景色真美!

　　梨樹(shù)春夏都開(kāi)著(zhù)潔白無(wú)瑕的小花，一簇簇的爭奇斗艷。一到秋天，就結出一個(gè)個(gè)綠色的小香梨，小小的、香香的，很是惹人喜愛(ài)。

　　秋天一到，枇杷樹(shù)也大顯神威，結出了一串串橘黃色的的枇杷果，嘗一口，酸酸的、甜甜的，真是“酸里裹著(zhù)甜，甜里透著(zhù)酸�！辈恍�，秋天到我們學(xué)校來(lái)，保證讓你嘗到酸甜可口的枇杷果。

　　你聽(tīng)桃杏兩姐妹又爭吵了，桃姐姐的聲音：“你的果子，早在夏天都熟了，青里透著(zhù)黃，肯定不好吃。個(gè)不大，核不小�！币宦�(tīng)就桃姐姐的聲音。杏妹妹哪能服氣：“還說(shuō)我呢?你還不是一樣，青里透著(zhù)點(diǎn)粉紅，一看就不好吃，嘗一口肯定葛死牙�！薄�…

　　柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅燈籠，像綠色天幕上一個(gè)個(gè)紅精靈�？茨竟蠘�(shù)一個(gè)個(gè)黃澄澄的木瓜，老遠就能聞到它的'香氣，清新香甜。

　　我們的校園里還有活化石美稱(chēng)的銀杏樹(shù)、米蘭樹(shù)還有些我也叫不出名字的樹(shù)，一個(gè)個(gè)爭先恐后顯示秋天的神威，我們的校園真美，來(lái)到這里，你就能領(lǐng)略到秋天是一個(gè)收獲的季節，秋天是個(gè)美麗的季節。

　　校園的秋天作文 22

　　炎熱的夏天過(guò)去了，金秋緊接著(zhù)到來(lái)了，我走在去學(xué)校必經(jīng)的路上，蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)了，那秋風(fēng)仿佛是要把我吹進(jìn)校園，校園里秋高氣爽，還散發(fā)著(zhù)花的芬芳。

　　我進(jìn)了校園的大門(mén)，秋風(fēng)一吹，只見(jiàn)那高大的梧桐樹(shù)正在跳著(zhù)歡快的舞蹈，不停的把金色的大葉子搖來(lái)晃去，像是給來(lái)人表演扔扇子舞，許多樹(shù)的葉子都黃了，只有松柏的葉子比以前綠多了。秋風(fēng)又吹來(lái)了，瞧！那棵高大、雄偉的母雪松正向我們招手呢！所有的花都漸漸的謝了，可是只有美麗的'秋菊正開(kāi)得迷人。有一種菊花叫粉菊，粉菊比別的菊花都大，而且還散發(fā)著(zhù)特殊的芳香，非常迷人，非常美麗。榕樹(shù)上掛著(zhù)一串串“豆角”，秋風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)的樹(shù)枝帶著(zhù)豆角微微地晃動(dòng)，仿佛是在歡呼：

　　“老師們，同學(xué)們，快來(lái)看��！我們豐收了！我們豐收了！”高大雄偉的柿子樹(shù)葉雖然枯黃了，有很多都落了，可是，又大又紅的柿子掛滿(mǎn)了枝頭�；睒�(shù)的葉子也都黃了，秋風(fēng)再次吹來(lái)，許多槐樹(shù)葉子在我眼前飛舞，我的眼前一片金色。我被眼前看見(jiàn)的景象給迷住了。秋風(fēng)又微微吹過(guò)，這次，我聞到了菊花的芬芳，正是秋意濃濃呀！

　　校園的秋天真是秋高氣爽，芬芳迷人，令人心醉。

　　校園的秋天作文 23

　　我們的校園可美了!有花紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，葉黃菊香的秋天，松柏常青的冬天.我最喜歡校園的秋天!

　　一進(jìn)校門(mén)，一座梅花形的花壇就展現在我眼前.花壇兩頭的松柏四季常青，好像一個(gè)個(gè)哨兵守衛著(zhù)我們的校園.

　　花壇的中間有棵倒槐，它那柔軟的.枝條被秋風(fēng)一吹，就像小姑娘甩起了長(cháng)長(cháng)的秀發(fā).

　　花壇四周開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的菊花，特別引人注目.他們白似雪，紅如火，粉如霞，黃像金，美極了!菊花叢中的“光輝“，從遠處望去，既像節日的焰火，又像燃燒的火炬.它似乎象征著(zhù)光明，象征著(zhù)美好的未來(lái).

　　學(xué)校操場(chǎng)的左邊有一排泡桐樹(shù).一棵泡桐樹(shù)有桶口那么粗，有三層樓房那么高.你看，有的小朋友撿起一片片黃葉正在仔細觀(guān)察呢；有的小朋友撿起半黃半綠的葉子，準備拿回家做標本；還有的小朋友撿起一堆落葉往天上一拋，就像仙女撒花一樣.

　　學(xué)校操場(chǎng)的右邊有一個(gè)大花壇，花壇里有月季花.雞冠花.串串紅......一朵朵鮮花競相開(kāi)放爭奇斗艷，好看極了!

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得多開(kāi)心啊!他們有的跳繩，有的賽跑，還有的捉迷藏......

　　我愛(ài)你!金色的秋天，是你把校園打扮得如此絢麗多彩!

　　校園的秋天作文 24

　　我愛(ài)百花齊放的春天；我愛(ài)綠樹(shù)成蔭的夏天；我也愛(ài)一片銀白的冬天，但我更愛(ài)瓜果豐收的秋天。秋天，我和爸爸漫步在校園中。我抬頭一看，天空瓦藍瓦藍的，有時(shí)還飄過(guò)幾朵白云。樹(shù)木的葉子變黃了。秋風(fēng)出吹過(guò)，葉子就開(kāi)始飄落了，好像飛舞的彩碟一般。地上鋪了一層又一層的葉子，踩上去“沙沙”作響，很舒服。我好奇地問(wèn)爸爸：“樹(shù)木為什么要落葉呀？”爸爸回答說(shuō)：“這是為了它以后能夠更好地生長(cháng)�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們來(lái)到植物園，走在用石子鋪成的小路上，看到了很多植物的葉子都枯黃了。只有一棵旅人蕉還那么青翠挺拔。這棵旅人蕉的葉子經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，變成了一條一條的。它的葉子除了老的發(fā)黃，其他的都是綠的，沒(méi)有一枝是因為秋天到了而黃的。這棵旅人蕉的`四周擺滿(mǎn)了石椅和石桌。每天早晨，石椅上總是作滿(mǎn)了人。他們中間有來(lái)讀書(shū)、習字的學(xué)生，還有來(lái)晨練的老人。鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上盡情歌唱，好像在歌頌這美麗的秋天。

　　校園的秋天充滿(mǎn)了生機，我愛(ài)校園的秋天。

　　校園的秋天作文 25

　　秋天像忙碌的郵差從匆匆忙忙地把一封封金黃的“信”送往千家萬(wàn)戶(hù)人們收到了這一封封“落葉信”都會(huì )不禁贊嘆上一句：“秋天到了！”

　　你看我們的校園簡(jiǎn)直被秋姑娘打扮得像個(gè)大花園。在竹林一根根竹子搖晃著(zhù)腦袋葉子“沙沙沙”歡樂(lè )地唱起歌來(lái)似乎是在為秋天的到來(lái)而為人們獻上一首秋的歌曲。 看！花壇上楊柳低垂著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“頭發(fā)”縷縷發(fā)絲間幾朵艷麗的“花朵”正在跳舞由遠而近“花朵”也在視野里越來(lái)越清楚原先是蝴蝶展開(kāi)漂亮的翅膀正向人們展示它的舞蹈難道它也因秋天的到來(lái)而感到高興嗎？ 再看看楓樹(shù)露著(zhù)張張娃娃臉沖著(zhù)我哈哈大笑都把臉漲成了深紅色真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花”呀！ 就在此時(shí)校園里的一盆盆盆景也在吸引著(zhù)人們…… 鳳菠蘿長(cháng)著(zhù)嫩長(cháng)的葉子上方長(cháng)著(zhù)一朵艷麗的`紅花真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”��！年桔那高大粗壯的主干上長(cháng)滿(mǎn)了葉子綠油油的葉子中藏著(zhù)一個(gè)個(gè)果實(shí)不僅僅乒乓球一個(gè)大小就連顏色也都是金黃色的。美麗針葵則像個(gè)迷你椰子樹(shù)頭上的一撮撮“毛發(fā)”搖搖擺擺的向客人表示歡迎呢…… 才這短短一個(gè)月校園就發(fā)生了如此巨大的變化：變地更美了。它預示著(zhù)祖國來(lái)年的繁榮富強、幸福無(wú)疆……

　　校園的秋天作文 26

　　我們一小的秋天非常漂亮，秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。

　　一進(jìn)大門(mén)，向右轉，你就會(huì )看見(jiàn)許多果樹(shù)，有石榴樹(shù)、棗樹(shù)、柿子樹(shù)……石榴樹(shù)的果子特別大，像樹(shù)上掛著(zhù)好多紅紅的燈籠——一陣風(fēng)吹來(lái)，晃來(lái)晃去，好像在調皮地說(shuō)：“嘻嘻，快來(lái)抓我呀，快來(lái)抓我呀！”柿子樹(shù)上的柿子大小不一，有些柿子是“急性子”，剛一成熟，就忍不住投入大地媽媽的懷抱了。相比之下，好多柿子都是“慢性子”，個(gè)子都小小的，摸起來(lái)硬硬的，滑滑的。顏色也都是青青的，盡管沒(méi)大柿子那么好看，可是能給我帶來(lái)一種清新自然的感覺(jué)。

　　再往前走，你就會(huì )發(fā)現一棵特別高特別粗的大楊樹(shù)。你可別小看了它，它比我們的`教學(xué)樓還高一點(diǎn)，粗得兩個(gè)人手拉手才能把它抱住。并且，它跟我們學(xué)校一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。

　　往左走，你會(huì )看見(jiàn)一片菊花的海洋，好多菊花呀：黃色的，橙色的……盡管菊花不像春天的花那樣嬌小，柔弱，讓人憐愛(ài)；也不像夏天的花那樣艷麗，但它卻像太陽(yáng)那樣耀眼，像月亮那樣優(yōu)雅、迷人。它能經(jīng)受秋雨的敲打，在寒風(fēng)中傲然挺立，讓你不禁暗暗佩服它！

　　秋天的一小有很多美景，說(shuō)也說(shuō)不完，再加上我們的歡歌笑語(yǔ)，把校園襯托得更美了！

　　校園的秋天作文 27

　　我的校園是詩(shī)境的，設若你的幻想中有個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的地方，那便是我敬愛(ài)的校園了。

　　在秋天，它更是一個(gè)夢(mèng)幻的地方。先不說(shuō)別的，就說(shuō)西校區的.花園吧，那里唯有秋菊傲然挺立，橘中透黃的顏色，競相開(kāi)放，楓樹(shù)穿著(zhù)火紅的衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，它就搖搖身子做操，四葉草叢中，蜜蜂邊飛來(lái)飛去邊“嗡、嗡……”地唱歌，漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。這美麗的花園怎能不令人心曠神怡呢？

　　再說(shuō)竹林里的魚(yú)池，里面可愛(ài)的金魚(yú)在清澈見(jiàn)底的水里捉迷藏，池水不斷地從白天鵝的口里噴吐出來(lái)，周?chē)�蘆葦笑彎了腰，仿佛在看一部喜劇。

　　在這溫馨的環(huán)境下，我們勤奮地努力學(xué)習。早晨，秋風(fēng)吹向我們，吹得頭腦格外清新。坐在教室里，手捧著(zhù)書(shū)，大聲朗讀，書(shū)聲朗朗傳遍了整個(gè)天闊，連鳥(niǎo)兒飛來(lái)時(shí)都忍不住棲息在屋頂上方欣賞我們優(yōu)美的讀書(shū)聲。

　　紅旗在秋的清風(fēng)中隨風(fēng)飄揚，每當我看到時(shí)，心里就堅定地想：我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大做一名對社會(huì )有用的人。

　　我們的校園是詩(shī)境的、夢(mèng)幻的，更是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的地方！我敬愛(ài)這秋天，敬愛(ài)這秋天的校園！

　　校園的秋天作文 28

　　校園的秋天是美麗的。天空泛著(zhù)微藍，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)忽飛忽落的聲音。金黃的落葉鋪滿(mǎn)了操場(chǎng)，小草也枯黃了，仿佛又回到了大地媽媽的懷抱。

　　清晨，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，配戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興的走進(jìn)了學(xué)校，可這時(shí)的學(xué)校已沒(méi)有了夏天的光彩�！岸６６！鄙险n了，從教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書(shū)聲，聲音是那么整齊，那么宏亮。

　　中午放學(xué)了，同學(xué)們手拉著(zhù)手，成群結隊的走在回家的路上，說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。

　　下午，同學(xué)們又背著(zhù)書(shū)包，蹦蹦跳跳地跨進(jìn)校門(mén)，漸漸的，人越來(lái)越多。聽(tīng)！有同學(xué)正在呼喚著(zhù)什么。

　　上完了一天的.課，天也漸漸暗了下來(lái)，時(shí)而有幾間教師的燈亮著(zhù)，那也許是老師們在心苦的改作業(yè)，也許可能是老師們在教學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)。再等一會(huì )兒，7點(diǎn)、8點(diǎn)、9點(diǎn)……就再也不會(huì )熱鬧了，直到明天早上。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝彎下了腰，小鳥(niǎo)回窩睡覺(jué)了，整個(gè)校園也像睡著(zhù)了似的，靜悄悄的，沒(méi)有了聲音。

　　秋天是收獲的季節，在老師辛苦的教育中，同學(xué)們也得到了收獲和知識。

　　校園的秋天作文 29

　　我們學(xué)校是岐山小學(xué)，到現在已經(jīng)有一百多年的歷史了，可以說(shuō)是一所歷史悠久的學(xué)校。

　　走進(jìn)校園，最顯眼的是挺拔的三角楓樹(shù)，火紅的火紅，一片樹(shù)葉從樹(shù)上緩緩落下，仿佛有幾團火在空中燃燒，飄落下來(lái)；攤薄在地上，像為我們的校園織一件火紅的襯衫。

　　嘖嘖！這是什么味道？一股淡淡的香味從我身邊飄過(guò)。我仔細找了一下，終于找到了一棵桂花樹(shù)。粗壯的樹(shù)干支撐著(zhù)葉子從一簇到另一簇，濃密的綠葉中包含著(zhù)像米粒一樣的小桂花。不要小看這個(gè)小家伙，但是它能散發(fā)出誘人的香味。

　　有水仙花，白色的`花瓣，嫩黃色的雄蕊，上面明顯有些黃色的花粉。水仙花的花瓣像白菊花的花瓣，但沒(méi)有白菊花的花瓣多，只有五六片。水仙花是如此純潔美麗，像一個(gè)謙虛善良的仙女。當她走到水仙花前，她能聞到水仙花淡淡的香味，感覺(jué)棒極了。

　　我們的校園里還有石榴花、月季花、紅楓、杜松、棕櫚、櫻花、木蘭花、三角玫瑰、雞冠花...有許多我稱(chēng)之為未知的花，但它們很美。

　　我們學(xué)校一年到頭都在開(kāi)花。春天春花美，夏天櫻花美，秋天石榴花紅如火，冬天梅花傲雪霜。

　　誰(shuí)能不喜歡這么漂亮的學(xué)校呢？有機會(huì )就來(lái)參觀(guān)。

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