《秋風(fēng)》作文（集錦7篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的《秋風(fēng)》作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
陣陣秋風(fēng)吹襲，滿(mǎn)世界都是一片枯黃。漫天的枯葉，帶著(zhù)樹(shù)的沉重與嘆息，墜落，墜落，墜進(jìn)泥里，成泥，成塵。
那時(shí)，那天，那年，我們初次相見(jiàn)。你站在我家門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)下，睜著(zhù)撲閃的大眼晴，注視著(zhù)我，黑色的眼睛里充滿(mǎn)了不安與膽怯。風(fēng)起，葉落，落在你烏黑亮麗的頭發(fā)上。我輕輕為你摘下，露出大姐姐般的微笑：“以后就是鄰居了呢！我比你大，叫我姐姐好了！”似乎有什么從你眼里破土而出，占據了膽怯與不安，取而代之的是一種小孩子特有的、純潔的色彩。你低下頭，兩腳尖不住地摩挲，似乎要掩飾住內心的緊張�！白鲆惠呑拥慕忝煤貌缓�？”我蹲下身去，仰視著(zhù)她，同時(shí)，輕輕拉起她的小手�！昂��！蹦爿p輕答道。
就這樣，兩個(gè)乳臭未干的小毛孩就在夕陽(yáng)的鑒證下，在漫天枯葉的旁觀(guān)中，手拉著(zhù)手，立下一生的誓言：一輩子，好姐妹，不離棄。
一輩子，一輩子，一輩子到底有多長(cháng)？年幼的我不知，你，亦不知。
天災？抑或是人禍？總之，你的生命被老天召回。你靜靜地躺在床上，恬靜而安詳。紅，滿(mǎn)世界的紅，不，醫院應該是白的啊。原來(lái)是血染濕了雙眼。紅與白交錯，縱橫，旋轉，移動(dòng)�？床磺迨澜�，看不清你。是你嗎？站在梧桐樹(shù)下，輕輕地叫我姐姐；是你嗎？坐在小山頭，輕輕地靠在我肩上；是你嗎？融進(jìn)夕陽(yáng)中，輕輕地抱住我。是你，都是你。不是說(shuō)好要做一輩子的'好姐妹？為何你要先走？不是說(shuō)好長(cháng)大一起拼搏奮斗？為何你要先走？血染紅了白色被單，醒目而刺眼。剛剛還在你體內流淌的熱血，現在已凝固，變得冰冷。之前活潑的你，永遠不會(huì )再次跳動(dòng)！
枯黃的樹(shù)葉落在地上，緩緩壓上去，發(fā)出“嘎吱——”的脆響。從前，是我拉著(zhù)你，一起聆聽(tīng)這動(dòng)人的聲音，而現在，只余我一人。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。我想，我家門(mén)前也許再也不會(huì )有一個(gè)膽怯的小女孩站在樹(shù)下，靜靜，等待。
又是一年秋風(fēng)起，金黃枯葉滿(mǎn)天飛。我已向秋風(fēng)寄去對你的思念，天堂的你，可還安好？
《秋風(fēng)》作文 篇2
當帶著(zhù)有些許涼意的秋風(fēng)一次又一次揚起了我那暖色的窗簾時(shí)，我知道秋天也就近在眼前了。
往年的秋天在我眼里染上了悲傷的色彩。正如這季節灰蒙蒙的天，單調而無(wú)味。秋風(fēng)也就隨著(zhù)秋天的腳步，肆無(wú)忌憚地橫穿這這個(gè)城市，直至涼透每一個(gè)人的掌心。而在這過(guò)后不久帶有肅殺之意的嚴冬也就降臨了。
我最掛念的姥姥就是在這樣的一個(gè)季節離開(kāi)的，這樣一個(gè)落葉滿(mǎn)地寂寞的季節。
猶記得當年似乎也是這么一個(gè)秋風(fēng)肆起的`秋天，姥姥似個(gè)二十歲小伙意氣風(fēng)發(fā)地說(shuō)帶我去登登高，我詫異于她如此好興致，轉念一想，重陽(yáng)也將至了，陪陪老人家也是好的。
我知道姥姥一直都是寂寞的，姥爺早逝，只剩她一個(gè)農村婦人孤苦伶仃的呆在家中，我們這些做后輩的也苦于沒(méi)時(shí)間抽空去探望她，而今有這漫長(cháng)的國慶假期，姥姥又特地老遠的坐火車(chē)過(guò)來(lái)，我也不忍負了她的意啊。
姥姥見(jiàn)我如此爽快的答應，更是喜露于表，早早將用品準備好。登高那天她起了個(gè)大早，只為做些好吃的便當，好在路上能夠填飽肚子。這還是我起夜的時(shí)候無(wú)意看見(jiàn)的，那忙碌的背影重重的刻上了我的心頭，直到現在對于那份感動(dòng)還記憶猶新。
登高的過(guò)程多多少少忘卻了些，可登上山頂我和姥姥那份驕傲的神情，我是不能忘的。還記得姥姥氣定神閑望向遠處悠悠地說(shuō)道：“丫頭，你看著(zhù)座山像什么？努力向上爬行的人們又像什么？”
那時(shí)年幼的我又怎么理解這句話(huà)的含義呢？只是許多年后現在的我才明白，姥姥是叫我永遠都不要放棄��！
又是一年秋風(fēng)起，時(shí)隔了多少個(gè)春秋，我終于看懂了秋天這個(gè)季節。若不是秋天，豐碩的果實(shí)會(huì )在冬天死去。而我親愛(ài)的姥姥，你還好嗎？作文
《秋風(fēng)》作文 篇3
西方哲學(xué)家認為世界由四大元素組成：風(fēng)，火，土，水。我獨愛(ài)風(fēng)�？娠L(fēng)也有諸多分別，細細想來(lái)，我愛(ài)的應該是秋風(fēng)。
走在林蔭道上，頭頂的香樟會(huì )一路沙啞地響著(zhù)，音色低沉然而能感受到勁道。我知道那是秋風(fēng)沉吟著(zhù)穿梭在枝丫間，只有它能給香樟的酒囊揭了封，將淀積已久的沉郁的香釋放，于是那一囊陳釀便悠悠地地在每個(gè)人的心頭了。秋風(fēng)的速度很快，卻仍然不忘伸出千萬(wàn)只靈活的手扯下枯萎的樹(shù)葉。我看到那些帶著(zhù)病態(tài)的葉飄落時(shí)帶著(zhù)恐懼驚嘆秋風(fēng)的干練，之后它們敬畏著(zhù)遵守了秋風(fēng)的指示，歸了根，滋養新生的稚嫩的葉去了。
然而它并非是過(guò)于嚴肅的.。我能聽(tīng)到它唱著(zhù)歌如影隨形緊緊跟著(zhù)我，玩弄我的發(fā)稍和衣角。如果我快跑起來(lái)想要擺脫它，它會(huì )勝利似的唱得更歡欣，并且嬉笑著(zhù)越跟越緊。我知道與秋風(fēng)賽跑是很難贏(yíng)的局，索性站定認真做它的聽(tīng)眾，看它在身邊繞著(zhù)唱完一曲。很快我發(fā)現它的聽(tīng)眾并非只有我一個(gè)，每每它唱完時(shí)，一樹(shù)的香樟葉會(huì )利用互相摩擦的熱量向它致敬——我猜是因為它毫不猶豫地掃清了被掩埋的嫩芽成長(cháng)道路上腐朽的障礙。于是我說(shuō)，秋風(fēng)，你是個(gè)孩子，調皮但無(wú)害。
深夜我開(kāi)著(zhù)窗躲在柔軟的床鋪中，于是秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地沖進(jìn)臥室，并且準確地找到我左耳的位置，輕輕道了聲晚安。我裝作已經(jīng)入夢(mèng)。其實(shí)我聽(tīng)到它一夜在窗外唱著(zhù)平和的令人愉悅的歌，也許不及春天時(shí)它那位姊妹唱得溫柔，沒(méi)有落花與流水的閑情逸致，卻也沒(méi)有了春風(fēng)嗓音中濕漉漉粘成一團叫人膩煩的味道，它的歌有些像塞外日落平沙的一幕，純凈，平和，干爽，帶著(zhù)迷人的神秘。于是我從秋風(fēng)的歌中聽(tīng)到了它直爽的激情，寧靜中藏著(zhù)些瀟灑。我便真正帶著(zhù)秋風(fēng)送來(lái)的愉悅入夢(mèng)，這一夜我睡得很好。
一日我告訴它偶感風(fēng)寒，于是當晚憑窗無(wú)風(fēng)。我帶些歉意地想著(zhù)這一夜或許有分外饑渴的土地等它送去堆積的云——我知道它總是善解人意的，況且它極為厭倦無(wú)所事事的感覺(jué)。
沒(méi)有秋風(fēng)的夜極為寂寞，整晚我都在想念它純凈的歌。我告訴自己要在明早第一縷陽(yáng)光下站在窗前等待，讓秋風(fēng)清爽質(zhì)樸的聲音叫醒閑置了一夜的聽(tīng)覺(jué)。
《秋風(fēng)》作文 篇4
今天立秋，秋風(fēng)四起。忽然間想起從前作文里常常會(huì )出現的場(chǎng)景，滿(mǎn)街的梧桐樹(shù)，秋風(fēng)吹來(lái)陣陣落葉飄下，把整條街被梧桐葉覆蓋。對秋雨的印象沒(méi)有多深，的是秋風(fēng)四起的日子里悠閑自在，南方的秋天特別美，特別動(dòng)人。
今天立秋，秋風(fēng)四起。忽然間想起從前作文里常常會(huì )出現的場(chǎng)景，滿(mǎn)街的梧桐樹(shù)，秋風(fēng)吹來(lái)陣陣落葉飄下，把整條街被梧桐葉覆蓋。對秋雨的印象沒(méi)有多深，的是秋風(fēng)四起的'日子里悠閑自在，南方的秋天特別美，特別動(dòng)人，就像一個(gè)姑娘。
在空曠的草地上隨著(zhù)秋風(fēng)放風(fēng)箏，看著(zhù)越來(lái)越高的風(fēng)箏飛翔天空，手中的線(xiàn)越來(lái)越短，一不小心就會(huì )斷線(xiàn)，藍天白云下的風(fēng)箏像一只靈動(dòng)的蝴蝶。在桌面上的小盆栽，沒(méi)有曬過(guò)太陽(yáng)，也沒(méi)有隨著(zhù)秋風(fēng)搖曳，它整日生活在空調的環(huán)境里，一年四季如春。偶爾聽(tīng)見(jiàn)樓下吵吵鬧鬧的聲音，是在加油打氣的聲音，他們鼓足干勁開(kāi)始新的一天。
詩(shī)中有許多關(guān)于對秋的描寫(xiě)，一股悲春傷秋的意境耐人尋味。偶爾的一場(chǎng)雨會(huì )連下幾天，雨水打濕了鞋，一點(diǎn)也不愜意，若是在江南雨中怕是會(huì )有另一種感覺(jué)，只是雨水濺起的水珠擾亂了匆匆行走的腳步，一雙白鞋儼然成了濕鞋。秋雨帶來(lái)的另一番風(fēng)景是街上各色各樣的雨傘，點(diǎn)綴著(zhù)秋天，沒(méi)有閑情逸致站在窗戶(hù)前看著(zhù)雨打窗前，若是此刻允許，走進(jìn)雨中玩水嬉鬧就像從前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
濕了的鞋會(huì )干，雨過(guò)會(huì )天晴，黑暗蓋住了天空，靜待黎明，在每一個(gè)秋風(fēng)初起的日子里，在溫柔暗涌的日子里，不在夢(mèng)里遇見(jiàn)秋風(fēng)，在秋風(fēng)初起的日子里新的風(fēng)景將會(huì )到來(lái)。
《秋風(fēng)》作文 篇5
每逢秋季，秋風(fēng)都襲著(zhù)一絲悲涼涌進(jìn)我的思潮。
歲月不待人，在此卻揮霍。
秋風(fēng)猙獰了一夜又一夜，無(wú)情的吹落了陽(yáng)光照射下那繽分多彩的葉兒。在從前，翠綠是它們天生誘人的姿色，在那燦爛的陽(yáng)光下，靈動(dòng)的美不得不感染你的氣息。當你走在他們面前時(shí)，它們伴隨那寬容而善良的風(fēng)舞動(dòng)得瑟，想叫你被它折服。過(guò)后匆匆遠去。到底它的傲氣源于哪里，使它這么……是那翠綠的顏色，還是那些有這翠綠顏色的`葉們。
當那寬容而善良的風(fēng)漫過(guò)來(lái)親吻翠綠的皮膚時(shí)，它們互相擠眉弄眼，興奮極了，斗動(dòng)身軀，發(fā)出一種誘人、悅耳的交響曲。這響亮的聲音產(chǎn)生的同時(shí)，也不缺少引人深思的贊嘆聲、議論聲、悲嘆聲。它們每天和風(fēng)兒一起度過(guò)，無(wú)盡的揮霍那一天天的美妙時(shí)光，不積極吸取養分，最終早早的飄落在地�？蔹S一片，
后悔已晚。
幾多春夏，穿梭于秋，那些已經(jīng)枯萎的落葉也許只能強忍著(zhù)痛苦將營(yíng)養傳遞給大樹(shù)。而那些碧綠的葉子在不停的吸收大樹(shù)的營(yíng)養，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，長(cháng)成一片片強壯而充滿(mǎn)生機的碧綠葉子。這些葉子們將恪盡職守，在陽(yáng)光的照耀下，辛勤而快樂(lè )的為自然工作，回報給造物主。在這過(guò)程中，它們共同珍惜，一起奮發(fā)向上，而那枯萎的落葉們只能默默嘆息——自己那美妙的翠綠年華是怎樣失去的。
同一個(gè)自然，同一棵大樹(shù)的葉子，等待的命運卻是不同的。風(fēng)兒是多么善良而寬容啊，他使勁的地吹啊吹，那些禁不住誘惑的翠綠葉們是多么可愛(ài)！無(wú)恥的炫耀著(zhù)，終得那悲涼的一生。
殘風(fēng)吹綠葉，悲涼落一生。
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋天，是四季中農民最為喜慶的季節，秋天碩果累累。但蕭瑟的秋風(fēng)吹涼了我的心。農民在秋天大有收獲，而我到了秋天，卻什么收獲也沒(méi)有，好似被一股蕭瑟的秋風(fēng)，吹到了遙遠的地方，但是歸根到底，這也只能怪自己當初沒(méi)有付出，現在又求什么回報呢？
很多時(shí)候會(huì )后悔自己當初的選擇，很多時(shí)候，一旦選擇錯了，就很難再去改變了。
記得那是在初三的時(shí)候，學(xué)校舉辦大型的演講比賽，聽(tīng)說(shuō)演講比賽獲獎的同學(xué)會(huì )被選去參加別的學(xué)校的比賽。那是多么光榮的一件事��！每位同學(xué)都希望能夠贏(yíng)得比賽，爭取拿到去別的學(xué)校參加比賽的機會(huì )。但因沒(méi)有充分實(shí)力，他們都選擇知難而退了。那時(shí)的我熱愛(ài)閱讀，所了解的知識比別的同學(xué)多一點(diǎn)點(diǎn)，但是我不太喜歡熱鬧，特別是多人的地方，所以我沒(méi)有想去報名的念頭。
同學(xué)們都疑惑我不去的原因，她們想很多，但并不會(huì )想到我是因為害怕才不去參加�！@是多么好的機會(huì )，不去參加就可惜了�！瑢W(xué)們都在議論。但是對他們的勸導我也無(wú)動(dòng)于衷。最終，報名的人數都齊了，而名單上卻寫(xiě)的是別的同學(xué)的名字。剛開(kāi)始的'時(shí)候有點(diǎn)后悔，后悔選擇錯了，后悔沒(méi)有認真考慮清楚就輕易放棄了。
我傷心，我無(wú)奈，我跑到學(xué)校的花園，那兒到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木繁茂的地方。我漫步在花園的小路上，失落地低著(zhù)頭，聞著(zhù)花的香氣，不斷地放松。剛好走到小路的一半，一個(gè)熟悉的身影在陽(yáng)光的照耀下顯得格外溫和，體貼。是誰(shuí)呢？我心想。
當我抬起頭，望著(zhù)她。她滿(mǎn)臉微笑，是佩佩老師！她知道我所遭遇的事后，微笑地對我說(shuō)：小小，你看，現在是秋天了，葉子都掉光了。你看，秋風(fēng)在吹著(zhù)樹(shù)木，在秋風(fēng)的伴隨下，葉子被那股風(fēng)吹落下來(lái)，是多么靈動(dòng)。如果你希望像葉子一樣平靜吹落下來(lái)，那么你是永遠收獲不了了。你熱愛(ài)閱讀，一定是希望參加比賽的。希望你能成為被風(fēng)兒吹落的秋葉。是的，秋葉因那股蕭瑟的秋風(fēng)而被吹落到地上。其實(shí)我也是一樣，如果不去克服恐懼等困難，那么，我將是成為那些樹(shù)上的葉子，永遠平靜落下，永遠都得不到收獲，也永遠得不到新生，永遠得不到自信的真諦。
如今，又是秋天，蕭瑟秋風(fēng)今又是，但是現在，我的到了很多收獲，蕭瑟的秋風(fēng)永遠吹著(zhù)，而我，應克服面對的困難，迎著(zhù)這股蕭瑟的秋風(fēng)不斷奮勇前進(jìn)，思考好自己的選擇，并因此選擇的道路不斷堅持，努力，不斷靠近人生的自信彼岸。我相信，一定會(huì )迎來(lái)屬于自己的秋風(fēng)！
蕭瑟秋風(fēng)今又是，愿以后的我為現在的我感到自信，驕傲，肯定！
《秋風(fēng)》作文 篇7
一部漫長(cháng)的電影中的刪剪，要的或許是最經(jīng)典的部分，要的或許只是導演喜歡的部分。只因為不是整體，不是全部，縮短了的時(shí)間，剪切了的畫(huà)面，它不像斷章，可它卻勝似斷章。人生中曾經(jīng)絢爛的那一刻，記下了，揮不去，抹不掉，成為了記憶的部分�；蛟S會(huì )是那不堪回首的記憶，和疼痛的深刻。不懂的是為何總是需要片段。不是不夠優(yōu)秀，只是對手太多。需要些曲意，對自己每天說(shuō)一次：“我是最優(yōu)秀的”。安慰也許會(huì )使自己更加有信心，不必太在乎結果會(huì )是什么，幾句雜亂的'文字誰(shuí)說(shuō)不能成章，只是還代審核。
或許注定無(wú)法通過(guò)，或許是雜亂得需要多花些時(shí)間去理解。那大可不必在意，需要的知是努力。既然喜歡，即使是待定，那又怎樣。不懂的是“待定”，這些文字。
文字？這個(gè)季節，梧桐樹(shù)葉飄零，在我生命里構成一段不可修改的文字。那些定格的畫(huà)面，只因不再是待定而深刻。不懂的是這也只是片段，也許在未來(lái)的某一天我就忘了這個(gè)季節，可又怕在下一個(gè)季節再來(lái)時(shí)還會(huì )想起。想寫(xiě)下日記，可又怕染了梧桐樹(shù)葉。對于這個(gè)季節，還是留給秋風(fēng)吧！
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