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有關(guān)秋風(fēng)的作文600字合集五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的秋風(fēng)的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
秋風(fēng)的作文600字 篇1
吃過(guò)中飯,爸爸媽媽都出去工作了,光明小學(xué)六年級學(xué)王強望望書(shū)柜里那些看過(guò)的書(shū),若有所思。
耳邊早已沒(méi)有了春風(fēng)的叮嚀,夏日的酷熱也在片片黃葉的凋零中難覓芳蹤,池塘中亭亭玉立的荷葉,小河邊婀娜多姿的楊柳,漸漸地逝去了往日綠色的生機,有時(shí)一陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò),吹起了衰敗的枝條,透露出一絲蒼桑。
秋來(lái)了,每一個(gè)腳步都代表著(zhù)綠色漸去,金色已來(lái)。來(lái)到公園,想這滿(mǎn)是植物的.地方去尋找一絲夏日最后的蹤跡,去回味那一夏快樂(lè )的情懷。然而滿(mǎn)目盛開(kāi)的菊花,似乎在提醒了夏季已走得好遠。一絲傷感和失望不禁的襲上心頭。然而沿路盛開(kāi)的菊花卻總是時(shí)不時(shí)的映入眼簾:它們,黃的,白的、淡紫的,粉紅的……真可謂是姹紫嫣紅,美不勝收,花兒總是美的,然而菊花的這種美,卻讓我感覺(jué)到了別樣的風(fēng)情。它們不如春天的花朵那樣吸收了一冬的精華后那般洗凈鉛華,爭奇斗艷,給人一種熱鬧的感覺(jué),也不如夏花那般展現出勃勃的生機。它們在經(jīng)歷了兩季的成長(cháng)后,似乎在以一種更成熟的姿態(tài)出現在了面前,是那么的不經(jīng)意,卻又是那么的讓人眼前一亮。它們的美是含蓄的,卻又是動(dòng)人的。兩季已過(guò),繁華和絢爛已經(jīng)退場(chǎng),滿(mǎn)目盡是凋零和枯萎,讓人的心情也為之低落,而這時(shí)含蓄的菊花,悄然登場(chǎng),似乎就是在告訴人們,美麗還在,希望還在。
那一株株筆直堅挺的銀杏樹(shù),堅毅的樹(shù)干帶著(zhù)剛強和倔強,無(wú)論春夏與秋冬。尤其是銀杏樹(shù)那滿(mǎn)身的金黃最是喜人,形如扇狀的黃黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中抖擻著(zhù)精神,片片葉子隨風(fēng)在空中打著(zhù)旋兒往下飄,落在地上寂靜無(wú)聲。尤其是一陣勁風(fēng)吹過(guò),再堅固牢靠的樹(shù)葉也要離開(kāi)母體奔向大地,這個(gè)時(shí)候看著(zhù)樹(shù)葉的飄落多少帶著(zhù)某種蕭條與凄涼。
秋風(fēng)的作文600字 篇2
嶺南郴州,又是丹桂飄香的季節。
秋越深,香愈濃。無(wú)法抗拒丹桂的凜冽清香,穿透深秋、彌漫冷清、沁人肺腑、化骨柔軟。
那一年,紫陌滄桑,撩醉丹桂,秋風(fēng)剪影,繾綣情話(huà)。倏地一縷秋風(fēng)吹拂,滿(mǎn)地碎花,芳香撲鼻而來(lái)。丹桂樹(shù)下,你捧起半掌落花,偎依在他的肩膀喃喃輕語(yǔ):世間花有千萬(wàn)種,惟獨愛(ài)丹桂。秋雨沉醉,人生苦短;香逸半季,莫失莫忘。你來(lái),我在丹桂木屋等你;你走,我捧桂花蜜風(fēng)橋送君。
擊水三千,相識紅塵;一簾幽夢(mèng),瞬間如煙。一句諾,承載亙古不變的思戀;一段情,烙下銘心刻骨的'記憶。秋風(fēng)瑟瑟,獨自清歡;大雁南飛,背影成行。已負春光,莫蹉秋色。欠你一個(gè)諾,我在宮闕等你;難續今世緣,我用來(lái)生彌補。
世間最遠的距離不是宇宙,而是人心;最痛徹心扉不是刀刃,而是情殤。所以,白若梅說(shuō):一程山水,一個(gè)路人,一段故事,離去之時(shí),誰(shuí)也不必給誰(shuí)交代。既是注定要分開(kāi),那么天涯的你我,各自安好?烧l(shuí)又能擺脫一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,滿(mǎn)地落花淚茫然;世間惱恨是情話(huà),獨立寒秋花落江?
庭院丹桂年復年,獨上高樓望秋水。打開(kāi)冰封心門(mén),懷抱皎潔明月,輕嗅丹桂,豁然開(kāi)朗:不是歲月洗盡了鉛華,而是沉醉迷惑了洪荒。
如果淺淺淡淡的回憶、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聯(lián)想,能挽回頹敗過(guò)往,凡間就沒(méi)了秋水綿長(cháng)、寒鴉獨唱說(shuō)詞。秋風(fēng)瘦,西風(fēng)涼,飲長(cháng)風(fēng),丹桂香。盛一碗桂花,掬一杯寒露,熏一爐檀香,坐看云卷云舒,任憑暑往寒來(lái),冥思流年煙云,權當這半季丹桂只為伊人飄香。
秋風(fēng)的作文600字 篇3
涼涼的秋風(fēng)輕輕襲來(lái),秋風(fēng)中還帶著(zhù)一絲溫暖。熱鬧的操場(chǎng)在風(fēng)中舞動(dòng),學(xué)校正在開(kāi)展一場(chǎng)活動(dòng),許多舞姿優(yōu)美、美麗動(dòng)人的同學(xué)在舞臺上表演。
我穿著(zhù)大棉襖,在人群中慢慢的穿梭,一邊尋找我的同伴!昂俸俸!”只見(jiàn)全班同學(xué)都在操場(chǎng)的那一頭,大聲招呼著(zhù)我過(guò)去。就在這時(shí),一個(gè)急匆匆的身影從我的眼前閃閃!芭椤钡囊宦,我被狠狠地撞在了地上。血不經(jīng)意地流了出來(lái),我捂著(zhù)右腳,努力忍著(zhù)不讓眼淚掉出來(lái)。那個(gè)女孩愣了一下,伸出了一雙冰冷的手,緊緊地拉住我,將我輕輕地扶了起來(lái)。一雙炯炯有神的大眼睛,卷卷的長(cháng)頭發(fā)在風(fēng)中蕩來(lái)蕩去的?煽纯此淮┲(zhù)一件襯衣,下半身是一條薄薄的`裙子,畫(huà)著(zhù)淡淡的妝,在操場(chǎng)上顯得耀眼奪目!皩Σ黄!真對不起!馬上到我表演了……居然還撞上人,真馬虎……”她一邊拍著(zhù)腦袋,一邊不停地自責。得知對方是太忙碌了,才不小心撞上我的,我也沒(méi)再說(shuō)什么了。我小聲地說(shuō):“沒(méi)事,小傷!”聽(tīng)到這句話(huà),她蒼白的臉上露出了僵硬的笑容,發(fā)紫的嘴唇微微顫抖地說(shuō)道:“謝謝你!”可我卻擔心著(zhù):她穿這么少,難道不冷嗎?
她輕輕地招了招手,說(shuō)道:“再見(jiàn)!”我微笑著(zhù)回應了她。她提起裙子,急急忙忙地跑走了。過(guò)了一會(huì )兒,我還是放心不下那個(gè)女孩,就飛快地跑到了后臺。只見(jiàn)那個(gè)女孩冷得瑟瑟發(fā)抖,還在不停地摩擦著(zhù)她那瘦小的雙臂。我脫下了身上的大棉襖,迅速地披在了她的身上,我好奇地問(wèn):“你叫什么名字?”她微笑著(zhù)說(shuō):“劉姝佑!
我拉著(zhù)她那冰冷的手,從此以后,我們成了無(wú)話(huà)不談的好姐妹。
秋風(fēng)的作文600字 篇4
秋風(fēng)——冷酷無(wú)情。秋葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,飄悠悠,似乎不愿落下,憂(yōu)心忡忡。它似乎既不留戀枝頭,也不憂(yōu)慮命運,而是在尋覓它自己的歸宿。
考試失利的我,猶如秋葉在秋風(fēng)中飄飄蕩蕩?晌也](méi)有秋葉那樣的瀟灑,我在憂(yōu)慮自己的命運,好似被黑暗包圍著(zhù);氐叫@,回到那空蕩蕩的操場(chǎng)上,望著(zhù)這空曠的跑道,一種莫名的酸痛涌上心頭。朦朧中,那條被好多運動(dòng)員踏平的陽(yáng)光大道上,運動(dòng)員都在往心所向往的地方跑,相互追著(zhù),趕著(zhù)。只有我不知所措,心中迷失了方向。
站在起跑線(xiàn)上,昂首望著(zhù)天空,這么大的天空怎么會(huì )沒(méi)有我飛翔的空間?一段話(huà)在我身邊響起,不斷的在說(shuō):“人要有自信心!币苍S是天使在為我指引方向。也許我應該振作,應該勇敢的面對現實(shí),面對自己,面對殘酷的競爭,努力去完成我那段艱難坎坷的旅程。就像樹(shù)葉在為自己尋覓歸宿。
我要從新開(kāi)始,站在新的起跑線(xiàn)上,站在人生的十字路口,重新完成那條未走完的路,在那條艱難坎坷的路上,開(kāi)始又一次艱難的'學(xué)習生涯。順著(zhù)老天為我指引的方向,去走接下來(lái)的路。應該學(xué)會(huì )自己承擔,自己選擇的路應努力完成,既然決定,就要將其圓滿(mǎn)。
帶上信心走向那條充滿(mǎn)坎坷的陽(yáng)光大道。求學(xué)之路好難走。淚水流了無(wú)數次,一次一次的挫折把我摔得遍體磷傷,澀澀的淚水讓我懂得了風(fēng)雨后的彩虹也不完美。路好難走。對以后路的一種懼怕,讓我感覺(jué)不到我失敗的痛;路的坎坷;學(xué)習中的挫折,使我有了一種從未有過(guò)的失落感;蛟S這是我成功的必經(jīng)之路吧!
秋葉落了,春天還會(huì )長(cháng)。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有陽(yáng)光,前面的成功在等著(zhù)我——因為春天不遠了。
秋風(fēng)的作文600字 篇5
南國的秋天,沒(méi)有鮮紅的楓葉把天地染成一片血腥;也沒(méi)有刺骨的冰霜凝結綠色的生命,更沒(méi)有悲壯而傷感的漫天黃葉的飛舞。因為南國為這里的孩子保存著(zhù)那份蔥郁,夏天獨有的碧綠。
只是美麗的夢(mèng)終究會(huì )揉碎在姍姍來(lái)遲的嚴冬中,看著(zhù)那一地的落葉,才發(fā)現那是撿不起的日子。
有一天我從睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現自己已是高一的孩子。于是我感到彷徨:我還有那么多的事沒(méi)有做!我還沒(méi)有對教過(guò)我的老師說(shuō)聲謝謝;我還沒(méi)有給家里的花除草;我還沒(méi)有把買(mǎi)來(lái)的書(shū)看望;我還沒(méi)有看那一部心儀的電影;我還沒(méi)有……“請,請讓我回到過(guò)去,把沒(méi)有完成的事做完!蔽乙淮斡忠淮蔚钠蚯,卻從來(lái)沒(méi)有得到回應。
失落……
夢(mèng),一遍又一遍地在我的`腦海中重復。一個(gè)孩子每天從我身上奪走一些東西,我氣喘須須地在后面追趕!暗取取蔽壹贝俣⑷醯穆曇粼诳諝庵谢厥,但他沒(méi)有給以任何理會(huì ),消失得無(wú)影無(wú)蹤。
無(wú)奈……
“你快點(diǎn),我不會(huì )停下來(lái)等你的,你一定要自己追上我,”在我前面3米處的梅對我喊。
不等?連你也會(huì )不等我嗎?我的心微微一顫,原來(lái)所有的一切都會(huì )棄我而去,可是——
“你真慢!”正當我在自己的思緒中沉淪、沉淪、沉淪的時(shí)候,梅走了過(guò)來(lái)。拉起我的手往教學(xué)樓跑!案,不然要遲到了!”
“現在還是秋天吧?”我心有余悸的問(wèn)。
“嗯,風(fēng)挺干燥的!
原來(lái),我并沒(méi)有錯過(guò),我輕輕的笑了一下,牽動(dòng)我的整個(gè)世界。
這樣,我就能插上友誼的翅膀,追趕秋風(fēng)中的最后一片落葉。
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