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【實(shí)用】《秋風(fēng)》作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文6篇，歡迎大家分享。
《秋風(fēng)》作文 篇1
靜靜的坐在書(shū)柜前，翻著(zhù)以前的舊書(shū)，突然一張照片滑落下來(lái)。照片中，楓葉片片落下，飄悠悠，飄悠悠，盤(pán)旋的秋葉落下之前似乎憂(yōu)心忡忡，好像是在擔心，到了明年立春之時(shí)，這棵樹(shù)還能再一次大放光彩嗎？
落葉帶著(zhù)對樹(shù)的擔心落入泥土，而我帶著(zhù)對語(yǔ)文的期許盼望著(zhù)下一個(gè)秋收。那張照片是黑白的，就好像落葉正與樹(shù)訣別。而我，就好像是那顆樹(shù)，眼睜睜的目睹一片片滿(mǎn)載知識的葉子離我而去，我卻無(wú)能為力，落下的每一片葉子都為我擔心，卻又都狠心的一去不回頭，恐怕到明年立春之際，我這棵幾乎掉光知識葉子的知識樹(shù)已經(jīng)枯死了吧……
窗外的雨漸漸停了，我慢慢回憶起過(guò)去一年自己的變化，而房檐上的每一滴雨珠好像都記錄了我的每一個(gè)細微的變化。七年級上學(xué)期，我們開(kāi)始與一位董老師相處，他講課講得很細；作業(yè)布置得很少；紀律管得很松；作文要求很低。這也使得我自己放松了對自己的要求，不再抓緊每一片知識葉子，也不再把握每一次長(cháng)出新知識葉子的機會(huì )，當知識葉子開(kāi)始掉落，我也無(wú)動(dòng)于衷，先是基礎的葉子開(kāi)始掉落，接著(zhù)閱讀、寫(xiě)作都開(kāi)始離我而去，雖然它們現在還有一部分在我身上，但是最稀少的‘文言文葉子’已經(jīng)全部撤退了。這時(shí)，我開(kāi)始著(zhù)急了，失去了這么多，心里空空的，我開(kāi)始挽留它們，卻只有寥寥無(wú)幾的葉子還在隨風(fēng)擺動(dòng)，而且新知識葉子也已經(jīng)開(kāi)始冬眠了，我停滯不前了，雖然每次都能超越95分，但我知道，那104分的輝煌已不會(huì )再現，更不會(huì )被超越了。不，我不甘心��！我那一段人生之路才走了不到十分之一啊，可我的知識樹(shù)不能停滯不前啊，我不服氣！可是，我還有機會(huì )嗎？
又是一年秋風(fēng)起。我知道我的機會(huì )又來(lái)了，我似乎已經(jīng)看到了明年立春之際我那被知識葉子壓彎了的樹(shù)枝，而且每一片葉子都被我緊緊的拽著(zhù)……
幻想永遠是美好的，可是現實(shí)卻是殘酷的。昨天上街，聽(tīng)到有人在談?wù)摗鞍�，今年收成不好，全虧了，你�?呢，你的怎么樣？”“還不是一樣，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫老天爺不放過(guò)我們呢？”……后面的我就不知道了，可是這兩句話(huà)卻讓我有了想法：我真的還能大放光彩嗎？我對自己產(chǎn)生了疑問(wèn)。窗外又開(kāi)始下雨了，望著(zhù)窗外連綿不斷的雨絲，突然發(fā)現，‘秋雨綿綿，落葉紛飛。思愁萬(wàn)千，愁斷人腸�！母锌娴牟皇强昭▉�(lái)風(fēng)！可惜啊，可惜，我終究無(wú)法撿回紛飛的落葉……
又是一年秋風(fēng)起，黛玉葬花已無(wú)影。窗外秋風(fēng)夾帶雨，滴滴落入我心里！
《秋風(fēng)》作文 篇2
春，來(lái)了。伴著(zhù)絲絲細雨，伴著(zhù)陣陣花香，伴著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)鳴。春，來(lái)了，來(lái)了
當第一縷溫暖的陽(yáng)光照射到大地，晶瑩透亮的露珠早醒了，正如一粒粒珍珠，又如碧天里的星星，更似剛出浴的美人兒。草，青了，是碧碧的綠，充滿(mǎn)了生機和活力，綠得鮮，綠得嫩，綠得如同翡翠一般，淡雅而樸素的.清香讓人深深地感染，陶醉了梨花了，不大，卻很典雅，點(diǎn)綴著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)潔白，頓時(shí)，美好清新的感覺(jué)迎面而來(lái)，我感覺(jué)五臟六腑被洗潔一新，卻又不知是冰爽，純潔，還是芳香只是貪婪地享受。桃花也不甘落后，也長(cháng)出了花蕾，淡紅色，像紅色的露珠，又像未落的果實(shí)。我在開(kāi)花。它們笑著(zhù)，我在開(kāi)花。他們嚷嚷。柳樹(shù)換上了新裝，春天的微風(fēng)，柔和而溫情，輕輕拂過(guò)柳，飄舞的柳絲如同妙齡少女飄逸的長(cháng)發(fā)，我呆呆的看著(zhù)，翠綠充滿(mǎn)了眼眶，不由想到了一首古詩(shī)碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。小溪歡快的奔涌，碧波蕩漾，飛舞閃耀的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，熠熠生輝，宛若一顆顆晶瑩剔透、奇光異彩的珍珠，又如飛珠滾玉一般，激起一片贊嘆。鳥(niǎo)兒們也展開(kāi)了歌喉，盡情地歡快地啼叫，歌聲悠揚婉轉，高昂深沉，委婉動(dòng)聽(tīng)，令你不能不用心去品嘗，去體味。這時(shí)，蒙蒙的春雨落下了，淅淅瀝瀝，細如牛毛，飄飄灑灑，包含著(zhù)綠的色彩。細細聆聽(tīng)，滴滴答答，大自然如此神奇，叫春雨染綠了樹(shù)木，染紅了鮮花。遠遠望去，一片朦朧，到處都蒼翠欲滴。草，更綠了；花，更紅了；樹(shù)，更翠了，連水珠也似乎被染成了碧綠色。雨，飄在身上，絲絲冰涼，格外清爽，舒服極了。太陽(yáng)的笑臉終于露了出來(lái)，陽(yáng)光又撒滿(mǎn)了大地。雨后的空氣像過(guò)濾了似的，伴著(zhù)泥土的香味，十分清新。再回頭一看，滿(mǎn)眼綠色，顯得更鮮了，更綠了。
春，來(lái)了，來(lái)了。
《秋風(fēng)》作文 篇3
肅殺的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉，父親的嘴一刻也停不下了，總是扯東扯西。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去……
時(shí)間好寶貴的�？上�，落葉也許受不了父親的嘮叨，悄悄地回到大地的.懷抱。落葉歸根。我總笑著(zhù)說(shuō)，父親啊，你說(shuō)，你這么“健談”，以后到了更年期怎么辦啊，我會(huì )不會(huì )，被你的唾沫淹死��？父親一笑而過(guò)，只是此時(shí)，不免要抬頭望天，惆悵地望望那漸行漸遠的夕陽(yáng)，輕嘆一聲。
那夕陽(yáng)煞是好看，黃澄澄的圓盤(pán)，被金黃的光芒包圍，再是淡淡的嫣紅，最后才是若有如無(wú)的黛色。我不懂，父親為何輕嘆，不懂。大人的世界總是太深奧了。(投稿 )
直到，我讀到一句話(huà)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”我茫然了，可我好像又懂了……
母親坐在我腦海中總是慈祥的，從未改變。母親的愛(ài)是濃濃的，是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在的。我知道，在我遇到困境時(shí)，母親與我同在�？墒�，母親老了……
慘白的臉，數也數不清的皺紋，還那有刺眼的讓我睜不開(kāi)眼睛的銀絲。無(wú)一不顯出母親老了。再也抱不動(dòng)我了；再也不能與我共同嬉戲了；再也不能……我知道，母親老了，真的老了。
我還記得，在學(xué)校沒(méi)得獎時(shí)，我用那直讓厭惡的笑，來(lái)掩蓋我內心的失落�；丶液�，我哭了，肆無(wú)忌憚地哭了。我還記得，母親那慍怒的臉龐，那嚴肅的口氣。母親對我說(shuō)：“輸不起，就別想贏(yíng)！”
我記住了，輸不可怕，怕輸才讓人厭惡。
十三年來(lái)，是誰(shuí)在我耳邊諄諄教導？是誰(shuí)在我跌入低谷的時(shí)候，給我鼓勵。是您，我敬愛(ài)的父母親。
等你們老了，我來(lái)當你們的拐杖。等你們老了，我來(lái)與你們說(shuō)話(huà)。等你們老了，我來(lái)照顧你們。等你們老了……
《秋風(fēng)》作文 篇4
當人們還沉浸在夏季的歡樂(lè )之中，秋天已經(jīng)悄然來(lái)到你的身邊，悄悄告訴你，我們之間的秘密。
那年，也是這個(gè)季節，落葉鋪滿(mǎn)了道路，陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，能感受到秋天的味道，小蟲(chóng)小鳥(niǎo)、花草樹(shù)木都是那五線(xiàn)譜中循環(huán)的音律，時(shí)時(shí)回響在耳旁。
也就是那天，我認識了她，她的名字太難記了，我們就叫她小蝦米吧。初識那天，我們倆經(jīng)常斗嘴，也常常想了解對方。通過(guò)她們班同學(xué)的描述，我知道了她是一個(gè)絕對“刀子嘴”，絕不“豆腐心”的人。
一聽(tīng)這幾個(gè)字，我就知道她肯定是一個(gè)不好交流的女生，但是我還是想和她做朋友。一次我回家時(shí)，偶然的發(fā)現我往左轉彎，她也往左轉彎，到了十字路口那里，她才不見(jiàn)了蹤影。漸漸地，她在我的心中留下了“神秘”的印象。
我們常在那個(gè)樹(shù)林的小土坡上聊天，不知不覺(jué)地成為了好朋友。慢慢地，她不怎么和我斗嘴，我雖然很開(kāi)心，卻不知怎么的'，心里也有些難過(guò)。
后來(lái)，她上初中了，不和我在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了，在那個(gè)土坡上也見(jiàn)不著(zhù)她的身影了。我覺(jué)得非常的寂寞和孤單，有時(shí)也在小角落里偷偷的哭……
這又是一年秋風(fēng)起，風(fēng)景都還一模一樣。她還會(huì )再回來(lái)，和我在那個(gè)小土坡上相遇嗎？
�。ㄖx軻 4年級）
評：是羅藝珂吧，再寫(xiě)一點(diǎn)斗嘴的內容，讓人了解你為什么想念她。
《秋風(fēng)》作文 篇5
隨著(zhù)夏姑娘依戀不舍的腳步走遠，迎來(lái)了瓜果飄得的秋天。秋的小徑幽長(cháng)，秋的菊花婀娜，秋的樹(shù)葉金黃，秋的冷風(fēng)習習。
秋風(fēng)吹過(guò)了天空，天空立馬就變成了蔚藍的，就像一望無(wú)際的大海。天空中，有一朵朵雪白雪白的，而且非常調皮的云娃娃，它們就像魔術(shù)師一樣，一會(huì )兒變成一只可愛(ài)的小白兔，一會(huì )兒變成溫柔的`山羊，一會(huì )兒變成大老虎，一會(huì )兒變成一只獅子。
秋風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)林，把樹(shù)葉吹成了黃色，紛紛飄落，就像一只只小精靈在翩翩起舞。小動(dòng)物們接到了秋的信號，忙了起來(lái)，它們正在為冬天準備著(zhù)糧食。不過(guò)，它們不會(huì )白忙，因為它們正在拿那些多出來(lái)的糧食開(kāi)派對。
秋風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)林，來(lái)到了果園，把果樹(shù)吹的果實(shí)累累。果園里瓜果飄香，農民收到秋的信息，拿著(zhù)箱子，迅速往里放果實(shí)。只見(jiàn)紅彤彤的石榴就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)梢，還有一顆顆晶瑩剔透的葡萄，梨就像一個(gè)個(gè)葫蘆娃。
秋風(fēng)跟著(zhù)我來(lái)到校園，校園正在開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )呢！運動(dòng)會(huì )上的運動(dòng)員們站在跑道上面，隨時(shí)準備著(zhù)跑，只聽(tīng)著(zhù)裁判員叫道：“各就各位——預備——跑！”運動(dòng)員們就像箭一樣沖了出去，秋風(fēng)也仿佛在學(xué)啦啦隊為他們加油。
秋天可真是迷人啊，秋天，我喜歡你。
《秋風(fēng)》作文 篇6
總有一天，我們也會(huì )衰老，總有一天，我們也會(huì )有自己的子女，那時(shí)，衰老的我們也需要他人的尊重與關(guān)愛(ài)，我們的子女也需要他人的愛(ài)護與教導。
雨，絲絲縷縷，纏纏綿綿。人們蜷縮在傘下，急躁地等待著(zhù)。班車(chē)來(lái)了,上車(chē)，已滿(mǎn)，我只能扶著(zhù)椅背站在走道上。又一會(huì )兒，上來(lái)一位年過(guò)六旬的.老人。他動(dòng)作緩慢，眼神四下逡巡，最終一步一挪地靠到一個(gè)男孩的椅背旁。男孩，十六七歲的模樣，一身新潮的韓款服裝，拿著(zhù)手機，戴著(zhù)耳麥，雙眼微閉，似乎在享受著(zhù)什么，對周?chē)膿頂D完全沒(méi)有反應。老人還在努力，他四下里望了望，在期待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，老人終于忍不住下車(chē)了�；蛟S他真的要下車(chē)，或許他在尋找一輛能有座位的車(chē)子。望著(zhù)他遠去的身影，我的心里充滿(mǎn)了辛酸。
車(chē)，再次停了，上來(lái)了一個(gè)女人，抱著(zhù)個(gè)七八個(gè)月大的熟睡的嬰兒。一位年過(guò)六旬的老人趕緊站了起來(lái)。她，一件淺藍色帶點(diǎn)花紋的衣裳，一條黑色的褲子，顯得干凈清爽。老人朝那個(gè)女人點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意那她坐自己的位置。女人搖手，微笑婉拒。但，老人一直堅持著(zhù)，女人只好抱著(zhù)嬰兒坐下。一旁一直在玩手機的男孩似乎意識到什么，他局促地摘下耳麥，收起手機，站起來(lái)扶住老人的手臂，羞愧地說(shuō)：“坐我這里吧�！蹦泻⒎鲋�(zhù)老人走到自己的座位旁，老人欣慰地笑了。車(chē)窗外，雨不知道什么時(shí)候停了，太陽(yáng)露出半張通紅的臉，周?chē)脑贫湟脖粺崆槿紵�，鮮艷亮麗。
是呀，總有一天，我們也會(huì )衰老；總有一天，我們也會(huì )擁有自己的子女。讓我們一起牢記孟子的話(huà)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�
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