那陣溫暖的秋風(fēng)
秋風(fēng)乍起，帶著(zhù)少許涼意，輕輕地拂在我的臉上。
一年一度的校際運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了，我想校際運動(dòng)會(huì )定是臥虎藏龍的。但我自知速不如人，卻又想為班級盡一份綿力，我報了最冷門(mén)的八百米長(cháng)跑。
在小學(xué)三年級的時(shí)候，我曾經(jīng)得過(guò)一次肺炎。就是因為那次落下了病根子，導致我在小學(xué)時(shí)跑步永遠是倒數第一�，F在上了初中，雖已不是倒數第一，但也好不到哪里去。因為我跑到一半的時(shí)候就已上氣不接下氣。班主任曾觀(guān)察了我很久，后來(lái)也知道了我的大概情況，就叫我不要跑步�？墒�，望著(zhù)前面同學(xué)奔跑的背影，我的心里充滿(mǎn)著(zhù)悲憤與不甘。
離校際運動(dòng)會(huì )還有一個(gè)星期，班主任就特別空出一節課，讓我們班的“毛遂”，自薦參加這次運動(dòng)會(huì )。當班主任問(wèn)到有誰(shuí)想跑一、兩百米有誰(shuí)想去參加時(shí)，幾乎全班都踴躍地推薦自己。到了四百米的時(shí)候，舉手的人越來(lái)越少，班主任皺起了眉頭，可是人數夠了，她明顯地松了一口氣。到現在，舉手的人一直不包括我。我多么想把我的手高高舉起，可我反復問(wèn)自己，我能行嗎……到最后班主任問(wèn)有誰(shuí)愿意參加八百米的長(cháng)跑時(shí)，竟一個(gè)人舉手也沒(méi)有了。班主任把眉頭皺得緊緊地，都快變成一個(gè)“川”字了。我聽(tīng)到耳畔有人低聲議論著(zhù)：跑八百米，只有傻子才干這累死人的活……
往日的悲憤與不甘，班主任緊皺的眉頭和耳畔人的議論聲像一波波大浪，強烈的撞擊著(zhù)我的'腦袋，我鬼使神差的舉起了我的手。班主任把頭轉過(guò)來(lái)，用驚訝的目光看著(zhù)我�！扳忊忊彙彼齽傁胝f(shuō)什么，就被著(zhù)下課鈴給打斷了�！澳愀襾�(lái)辦公室，其他人，下課�！�
“你難道忘了你……你確定要參加嗎？”老師望著(zhù)我，眼神里滿(mǎn)滿(mǎn)的是關(guān)心�！拔摇掖_定！”那些東西再次沖擊著(zhù)我的腦袋，我用堅定的眼神望著(zhù)班主任。她似乎被我說(shuō)服了：“唉，好吧。但是你要記住，沒(méi)有氣了要停下來(lái)，不要太勉強了啊。我，懂你�！薄袄蠋�，謝謝您！”“呵呵，不管怎樣，加油�！�
“一、二、三，跑！”八百米長(cháng)跑開(kāi)始了，隨著(zhù)體育老師一聲令下，跑八百米的全體人員像脫韁的野馬，一涌而上。我在一開(kāi)始故意放慢速度，因為我怕到最后沒(méi)力氣跑了。跑到觀(guān)眾席旁邊時(shí)，我用眼角掃了一下我們班。只見(jiàn)同學(xué)們好像對我失望至極，有的已經(jīng)把頭扭到一邊不敢看了。我望了一下老師，只見(jiàn)她用希冀的目光望著(zhù)我，緊握雙拳。我聽(tīng)到了！她在為我加油！因為她的嗓門(mén)不大，也不可能用喇叭，所以她在默默地大喊著(zhù)，在為我加油！
前六名，我來(lái)了！第二圈，我已經(jīng)超過(guò)了五個(gè)人了。第三圈后，我前面只有四個(gè)人了。盡管我的體力就快透支了，我還是堅持加速�！凹佑桶�，在堅持一下，在堅持一下就到終點(diǎn)了。記住，你是最棒的！”這……這是班主任的聲音��！我驚訝地望向觀(guān)眾席，平時(shí)輕聲細語(yǔ)的班主任，現在竟然扯起了嗓子大聲叫起來(lái)。我的身體頓時(shí)像加滿(mǎn)了油，用我極限的速度，努力的沖向終點(diǎn)。最后，我終于跑了一個(gè)第四名回來(lái)。而且，我和第三名只有一秒之差！
我跌跌撞撞的走回觀(guān)眾席，微笑著(zhù)對老師說(shuō)：“老師，我做到了�！卑嘀魅渭�(dòng)地抱住我：“是啊，你真是太棒了，你是全班的驕傲！”老師松開(kāi)手后。我再也撐不住了，倒在了地上……
你們可能體會(huì )不到，我這樣一個(gè)人，能從第一名爬到第四名是多么艱難的事啊。而我做到了！班主任，真的很謝謝你，給了我那么多勇氣和信心。班主任的愛(ài)，不需要發(fā)生什么深刻的事情，只是平時(shí)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的。就像溫暖的秋風(fēng)，一陣一陣地吹來(lái)，包圍著(zhù)我的整顆心。
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