沒(méi)考好的英語(yǔ)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的沒(méi)考好的英語(yǔ)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沒(méi)考好的英語(yǔ)作文1
今天上午，最后一節課是英語(yǔ)課，這下可慘了。因為前幾天考的試卷要發(fā)下來(lái)了，沒(méi)個(gè)人的心弦都繃的緊緊的，因為自己的英語(yǔ)很不好，仿佛可以聽(tīng)到自己的心跳聲。
“鈴鈴鈴”最后一節可來(lái)臨了。我們好像災區的人民，非常想逃跑。英語(yǔ)老師進(jìn)了教室。她的表情非常嚴肅，懷里捧著(zhù)的正是我們被稱(chēng)為“定時(shí)炸彈”的試卷�！斑诉诉恕泵總�(gè)人的心都跳動(dòng)起來(lái)了，連學(xué)習好的也是�！昂�，下面開(kāi)始發(fā)試卷。汪燕，67分，夏晗，……”恐怖的時(shí)刻來(lái)臨了。當老師叫到我的名字時(shí)，我忐忑不安的上去拿考卷。一看分數，想：完了，這么少的分，回家老媽肯定罵我呀！命苦啊”你可能會(huì )急切的想知道我考了多少分，跟你們說(shuō)吧，78分。你們可能會(huì )驚呼“哇，考的這么少，你老媽不罵你才怪！”我也覺(jué)得少，我從三年級到五年級，英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么差。我一回到座位上就呆若木雞的座著(zhù)。直到看了其他人的分數才覺(jué)的自己考的不錯。
我們全班有45人，既然有30多個(gè)人沒(méi)我高。我想當時(shí)一定在幻想，但是我錯了，不是幻想，我失落的心情一下變的高興起來(lái)�；丶乙膊粫�(huì )挨罵了。我一問(wèn)，既然只有2個(gè)人考到了90分以上。我在我的小組里是考的最高的�？墒俏疫�是高興不起來(lái)，也不知道為什么，就是覺(jué)的他們也太慘了點(diǎn)。我隨口改編也一個(gè)歌詞：“我們“死”的更快，“死”的更快。英語(yǔ)沒(méi)考到80分，簽不了字，“死”的更快�！钡拇_，我們一下課就有人開(kāi)始哭了，學(xué)習好的和差的都哭了，我心里也有種不愉快的感覺(jué)，好想自尊心受到損害，沒(méi)面子一樣。唉，說(shuō)這個(gè)有什么用呢？下次加油考好點(diǎn)拉。
我一會(huì )兒就把著(zhù)件事望掉了，我又回到那個(gè)活潑的小男孩了……
沒(méi)考好的英語(yǔ)作文2
今天早上，最后一節課是英語(yǔ)，太糟糕了。因為前幾天就要發(fā)試卷了，沒(méi)有人的心弦緊繃，因為他們的英語(yǔ)很差，仿佛能聽(tīng)到自己的.心跳。
《鈴鈴貝爾》的最后一段來(lái)了。我們就像災區人民，很想逃離。英語(yǔ)老師走進(jìn)教室。她的表情很?chē)烂C，懷里抱著(zhù)我們稱(chēng)之為“定時(shí)炸彈”的試卷�！斑�，咚，咚，”每個(gè)人的心都在跳動(dòng)，哪怕是學(xué)習好的人�！班�，下面開(kāi)始發(fā)論文了。王艷，67分，夏寒，…”恐怖的時(shí)刻即將來(lái)臨。老師叫我名字的時(shí)候，我忐忑不安的走上前去拿試卷�？粗�(zhù)分數，我想：那以后分數這么少，回家我媽一定要罵我！運氣不好�！澳憧赡芗庇谥牢业昧硕嗌俜�。我告訴你，78分。你可能會(huì )驚呼“哇，考試這么少，你媽不罵你才怪！“我也覺(jué)得少了。從三年級到五年級，我的英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有這么差過(guò)。我一回到座位，就坐僵了。直到看到別人的分數，我才覺(jué)得自己考的好。
我們班45個(gè)人，既然有30多個(gè)人沒(méi)有我高。我想那時(shí)候我一定是在做夢(mèng)，但是我錯了，不是在做夢(mèng)，失落的心情突然變得快樂(lè )起來(lái)�；丶乙膊粫�(huì )被罵。我問(wèn)，既然只有兩個(gè)人考了90分以上。我考了我們組的最高分。但是我還是不開(kāi)心，也不知道為什么，但是我覺(jué)得他們太慘了。我隨便改編了一句歌詞：“我們死得更快，死得更快�！�。英語(yǔ)沒(méi)考到80分，一個(gè)字都不會(huì )簽，死的更快�！暗拇_，下課后，有些人開(kāi)始哭，學(xué)習好的和學(xué)習不好的都哭了。我心里也有一種不愉快的感覺(jué)。我真的很想失去自尊，丟臉。唉，說(shuō)這些有什么用？下次加油測試做的更好。
很快就看不起什么了，又回到那個(gè)活潑的小男孩…
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