英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文，歡迎大家分享。
英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文1
為了使我的英語(yǔ)成績(jì)更加理想，我報名參加了英語(yǔ)培訓班，在這里我提高了我的英語(yǔ)水平，也學(xué)到了不少其它的東西，收獲真是不小。
記得有一天，培訓班進(jìn)行了單元考試。開(kāi)始考試前，想著(zhù)那一大堆的試卷，我們都有點(diǎn)緊張�？稍嚲戆l(fā)下來(lái)我一看，感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，我心里也暗自高興，呵呵，這次應可考個(gè)高分了！于是我提筆“刷刷刷”的開(kāi)始答題。突然，一道題讓我犯了難，這是道單項選擇題，問(wèn)澳大利亞是什么，可我覺(jué)得兩個(gè)答案——國家和洲都對。我猶豫半天，還是把兩個(gè)答案都寫(xiě)了上去。
交卷了，我心里像15個(gè)水桶打水——七上八下，心里沒(méi)把握�？荚嚱Y果下來(lái)了，我的試卷上有一把大大的紅叉，錯的就是那道單選題！可我堅信我是正確的，于是理直氣壯的去找老師評理。老師說(shuō)他是標準答案，不會(huì )有錯，一旁的同學(xué)也勸我別白費力氣了。
怎么才能讓老師相信我的答案呢？我開(kāi)始查閱相關(guān)資料，功夫不負有心人，終于讓我找到了證據，在《英語(yǔ)知識大全》這本書(shū)中，明確的記錄了澳大利亞在英語(yǔ)中既是國家又是洲。于是我把資料拿去給老師看，終于說(shuō)服老師給我劃掉了叉，加上了分數，哇，100分！我高興極了！
這雖只是一次小小的英語(yǔ)考試，但我從中得到了一個(gè)啟示：凡事貴在堅持，有時(shí)不懈地努力和堅持，可以讓我們收獲意想不到的結果！
英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文2
“下午第一節課全年級英語(yǔ)抽測！”一大早，英語(yǔ)老師就來(lái)到教室告訴了我們這個(gè)重大消息。
“啊，又來(lái)考��！”我們班馬上就沸騰了，突擊檢查是老師的常用伎倆，但這么大的考試還是第一次。俗話(huà)說(shuō)得好，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！蔽覀冊跄懿痪o張呢？所以只好抓緊時(shí)間復習。由于是教育局抽測，所以肯定會(huì )很難。
眨眼間就到了下午，抽測開(kāi)始了。果不其然，題目難得不得了，光是聽(tīng)力，就有了三道題不確定。第一大題的第4小題，我本來(lái)選的是“a”live，可是一會(huì )兒后，我覺(jué)得不對，便改成了“c”like。還有一道題是“foot”和“food”，我最后選擇了“a”foot。還有別的題……天啊，這也太難了！此時(shí)的我，只好蒙幾題了。唉，這題到底是什么答案呀？我怎么感覺(jué)不對呢？到了后面，題目簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，我就披荊斬棘寫(xiě)完了試卷。抽測結束，試卷被收了上去，我心中仿佛有十塊大石頭懸在上空。
第二天，成績(jì)下來(lái)了。我考了99分，錯的那一分就是那道改過(guò)的聽(tīng)力題，答案是a，而我居然把對的a改成了c，就這樣與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)了。但幸運的是，英語(yǔ)我還是再次考了全年級第一。我心頭的那塊大石頭終于落地了。
雖然這次英語(yǔ)考試很突然，我也取得了不錯的成績(jì)。但我真的不喜歡這樣的抽測��！
英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文3
我們這學(xué)期多了一門(mén)英語(yǔ)，學(xué)了半學(xué)期了。今天英語(yǔ)要考試，這是我們第一次英語(yǔ)考試。
下午第一節課上課，我們就要英語(yǔ)考試了。第一次英語(yǔ)考試，我們難免有點(diǎn)緊張，都不知道英語(yǔ)考試有哪些方面的內容，只能到考試的時(shí)候才能知道。連試卷是哪種類(lèi)型的，我們都不知道。昨天英語(yǔ)老師和我們說(shuō)了，英語(yǔ)考試的內容，要我們好好的復習。
這次考試英語(yǔ)老師會(huì )把試卷批改出來(lái)，然后把試卷發(fā)給我們，給我們分析分析試卷。我們英語(yǔ)老師是個(gè)很?chē)绤柕睦蠋�，平時(shí)有同學(xué)犯錯誤，老師會(huì )懲罰他們。不過(guò)，這次我們要是沒(méi)考好的話(huà)，老師一定不會(huì )我們的，畢竟這是我們第一次英語(yǔ)考試嘛。
今天早上，到了學(xué)校里，我們在班里討論英語(yǔ)考試，“你們覺(jué)得英語(yǔ)考試會(huì )考什么？題目難不難呢？”我們一起討論了很久，都認為英語(yǔ)考試的題目不會(huì )很難，畢竟這是第一次英語(yǔ)考試，考的一定都是書(shū)本上的知識。我想，只要我們好好復習書(shū)本上的知識，一定會(huì )考一個(gè)好成績(jì)的。
大課間下課時(shí)間，我們一起復習英語(yǔ)課本，記單詞，記語(yǔ)法，看課文。時(shí)間很快就到了下午，上課了，英語(yǔ)老師拿著(zhù)試卷到了班里�？吹接⒄Z(yǔ)試卷的時(shí)候，我的心里有點(diǎn)緊張，總是覺(jué)得我考不好。上課鈴聲響了，英語(yǔ)老師把試卷發(fā)了下來(lái)。試卷看起來(lái)并不是很難，我也沒(méi)有很緊張了。漸漸地我沒(méi)有那么緊張了，認真地寫(xiě)著(zhù)題目。我覺(jué)得除了聽(tīng)力有點(diǎn)難，其他的題目都挺簡(jiǎn)單的�？纪暝囍�，我期待著(zhù)出成績(jì)的那天。
我相信只要有付出就會(huì )有收獲。
英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文4
在Chinese Math English Science 四門(mén)科中，English 最為難，那些嘰嘰喳喳的文字一看就讓我頭疼，為了打破這個(gè)常規我就奮發(fā)學(xué)習英語(yǔ)。
今天下午，我就迎來(lái)了五年級的第一次英語(yǔ)考試。我起先還不知道今天有如此考試，直到中午，課代表在黑板上寫(xiě)了8個(gè)醒目的大字：第二節課準備考試。
我一進(jìn)教室，一看黑板上那幾個(gè)大字，火速拿出English book 一字一咬的`背了起來(lái)：S a t u r d a y ……
眼看分針不留情的接近12，時(shí)針不猶豫的逼向1。我的心像只受驚的兔子蹦蹦蹦……飛快地跳著(zhù)。當英語(yǔ)課代表飛奔教室說(shuō)道：“第一節不上了，復習英語(yǔ)！”話(huà)音剛落，全班沸騰，我也與同桌拍掌叫好�！暗�，英語(yǔ)中有默寫(xiě)�。�！”霎時(shí)，教室又恢復了原有平靜。
我又看了一遍又一遍......。
鈴聲無(wú)情地響了，英語(yǔ)老師帶著(zhù)笑容光煥發(fā)走了進(jìn)來(lái)，手中拿著(zhù)一疊試卷，分好試卷我們便馬上做起來(lái)了。聽(tīng)力部分對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟：標號，判斷，選擇，在前面我一點(diǎn)也不愁，但到寫(xiě)出缺的詞語(yǔ)時(shí)，老師說(shuō)：“Friday（星期五）�！蔽揖拖氩怀隽�，我便使出了我的“必殺技”：從試卷上找答案。
“皇天不負有心人？”今天我卻撲了個(gè)空，白白花了5分鐘，還是按老師的方法做吧！唉！我的“必殺技”沒(méi)用。
到了筆試部分，前兩題我勝利過(guò)關(guān)，但在默寫(xiě)的地方我又露出“馬腳”一個(gè)又一個(gè)的寫(xiě)不出……
下次考試我一定要好好準備，平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)、多背背，不再臨時(shí)抱佛腳了。唉!唉!唉!英語(yǔ)為什么如此,等待成績(jì)吧.�。�！
英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文5
難，極難！一個(gè)個(gè)英文單詞似曾相識，一句句口語(yǔ)聽(tīng)力似懂非懂。我難以下筆。
此時(shí)此刻，我只能“左看右看，上顧下盼”�？删褪菦](méi)有一張紙條傳過(guò)來(lái)……
天不逢時(shí)，地又不利，雖是群雄必爭之地，卻也是老師虎視眈眈之處，這緊要關(guān)頭，怎么“人和”全都沒(méi)了影兒？真是氣憤！
我呆呆地望著(zhù)前排，咦！這濃濃黑發(fā)中怎會(huì )有一絲白色？細看，原來(lái)是一張微型紙條，嘻嘻！技術(shù)真不錯，這叫“攻其不備”！
再看，旁邊一位，哇！高，非內行決不會(huì )看出一絲馬腳。只見(jiàn)她從考試時(shí)就開(kāi)始用紙巾擦鼻涕。誰(shuí)曾想，一個(gè)個(gè)袖珍文字，暗藏其中。只見(jiàn)她很自然地抽出一張紙巾，就這么一瞥，那文字也就掃了一遍，接著(zhù)一抹鼻涕，又很自然地往桌子里一扔，然后就奮筆疾書(shū)。厲害！準備如此充分，計劃如此周密，動(dòng)作如此嫻熟！好一招“瞞天過(guò)�！�！
“老師，試卷掉地上了�！薄芭�，你撿一下�！毕窠拥教厣饬�，只見(jiàn)仁兄從容不迫地撿了起來(lái)。慢，仁兄怎么多了一張試卷，莫非……妙！行動(dòng)如此之果斷，膽量如此之大，配合如此之默契，實(shí)屬罕見(jiàn)！仁兄果然藝高人膽大，佩服！“暗渡陳倉”竟使得如此淋漓盡致！
哪知，老師大步流星，掃視一番，所有招數，盡收眼底！
各位慘也！
早知如此，何必當初……以后還是認真聽(tīng)課為上��！
英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文6
今天是劍橋英語(yǔ)考試的日子,一大早,我就懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到了學(xué)校。
經(jīng)過(guò)一天認真的復習準備，我心里還是沒(méi)有把握考滿(mǎn)分，因為老師說(shuō)過(guò)這次考試會(huì )很難。一上課，老師就把筆試部分的試卷發(fā)給大家。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我拿起筆在試卷上“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，考試的前部分內容很簡(jiǎn)單，全部都是我復習到的知識點(diǎn)，我不禁一陣竊喜。但是沒(méi)能讓我輕松一會(huì )兒，我就傻眼了，最后一題好難呀！我絞盡腦汁想了又想，還是做不出來(lái)，我緊張得手心都出汗了，心想，完了，要和100分拜拜了，回去還得受媽媽的批評，弄不好還得吃“紅燒肉絲”。想到這兒我又冷靜了下來(lái)，重新思考，終于把這題做出來(lái)了。
筆試剛考完，口語(yǔ)考試第一個(gè)就輪到了我，剛開(kāi)始我有一點(diǎn)緊張，慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)，我一一回答老師提出的問(wèn)題，回答很流利。老師用英語(yǔ)對我說(shuō)：“很好”。
第二節課，老師鄭重地宣布：“今天考試，我們一級學(xué)員的兩個(gè)班中只有一位同學(xué)考滿(mǎn)分的……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就議論開(kāi)了，有的調頭接耳，紛紛猜測到底是誰(shuí)，還有的竊竊私語(yǔ)道：“真棒”。而我的心都快提到嗓子眼了，心想：總不會(huì )是我吧。好一陣子大家才安靜下來(lái)。老師接著(zhù)剛才的話(huà)說(shuō)道：“祝賀我們班級的高滕同學(xué)獲得滿(mǎn)分的好成績(jì)�！边@是教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我滿(mǎn)臉的驕傲與自豪，心里的那股得意勁就別提了。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句名言時(shí)刻提醒我，不能因為取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而驕傲。我要加倍努力，爭取在明年的考級中取得更好的成績(jì)，不辜負老師和家長(cháng)的期望。
英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文7
11月11日到了。這是一個(gè)星期六的上午，雖然天氣有點(diǎn)冷，但我心里可是火辣辣的，因為今天是英語(yǔ)考試，我正在緊張地復習。
我正在學(xué)靈通四冊，這可比一、二、三冊難得多。老師要求每課后面的故事都要會(huì )背，還要會(huì )把這一課的內容用英語(yǔ)概況意思。
開(kāi)始上課了，老師發(fā)了試卷，我把試卷認真地看了一遍才做。前幾道題做得很順利，可是沒(méi)想到試卷上的最后一道題竟讓我們用英語(yǔ)字母寫(xiě)一個(gè)比喻句，我苦思冥想，一看這題都五分呀！這么多的分數不能錯。于是我先鎮靜一會(huì )兒，突然我眼前一亮，想到了答案，再抬頭一看，其他同學(xué)還在低頭寫(xiě)，哈哈！一下子，我那高興勁來(lái)了，我挺直腰板，把手舉得老高，在同學(xué)們中，我脫穎而出，老師問(wèn)怎么啦！我大聲回答：“寫(xiě)完了！”同學(xué)們都望著(zhù)我哈哈大笑，老師又說(shuō)：“才寫(xiě)完�！蔽蚁耄核麄冞�沒(méi)寫(xiě)完呢還說(shuō)我。這時(shí)，我仔細一看同學(xué)的卷子，什么，都已經(jīng)寫(xiě)到第二張試卷了，頓時(shí)我六神無(wú)主，真想變成蟲(chóng)子，找一個(gè)地方鉆下去。于是我趕緊拿第二張試卷做。第二張卷子簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒，我就做完了，看看他們還在做，我想：這回我可比你們快。我沾沾自喜，把試卷交了上去。這時(shí)同學(xué)們又望著(zhù)我，我慌了神，會(huì )不會(huì )還有第三張？但這時(shí)我又感覺(jué)有一鐘不同尋常的滋味，原來(lái)同學(xué)們都覺(jué)得我太厲害了，都羨慕地不得了。這時(shí)我特別地自豪。下課了，同學(xué)們都夸我神速，我高興地不得了。
這真是一個(gè)不同尋常的考試��！
英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文8
Exams are an essential part of learning and life. They are also the best time to test your learning achievements.In our life, there will always be another test and another dazzling score.For students, marks are everything, leaving marks is like fish leaving water and losing everything.
For students with good grades, examinations are not so much a boon as a chance to show off their talents.
But for underachieving students, it's not an exaggeration to say that exams are more like jail time. They can be intimidating and stressful.
But I think grades are not everything. Exams are just a milestone in learning.There are so many difficulties in life. Only by defeating them one by one, our life will be more beautiful!
英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文9
今天是一個(gè)異常緊張的一天，因為今天下午要英語(yǔ)口試考試。
雖然現在已是初一下學(xué)期，對于考試也是有經(jīng)驗的了，但還是避免不了緊張的情緒，主要是自己缺乏一種自信吧！再加上我英語(yǔ)本身不好，上次月考考得還不錯，讓自己感到自己如果不比上次考得好的話(huà)就是一種退步。
這種心里壓力無(wú)疑是極大，就像知道自己死亡期限了，只能眼睜睜地看著(zhù)時(shí)間慢慢流逝，卻無(wú)能為力改變這一切。所以整個(gè)人看起來(lái)有些消沉，就這樣時(shí)間一直流到了下午第四節課，這時(shí)的我不知該復習什么好，卻又感覺(jué)什么地方都要去看去背，這種糾結的心理只會(huì )讓時(shí)間流逝得更快，于是我做了一個(gè)決定，那就是做作業(yè)，暫時(shí)不復習了，這個(gè)決定在我以前甚至當時(shí)看來(lái)是很荒唐的，分明要考試了，居然不去復習，還在這兒做作業(yè)！但這個(gè)看似荒唐的決定也是仔細地、深思熟慮過(guò)的，第一，現在這種情況無(wú)疑是浪費時(shí)間，與其干坐著(zhù)還不如做作業(yè)呢；第二，曾經(jīng)也遇到過(guò)類(lèi)似的情況，第四節課背書(shū)因為感覺(jué)背得不熟，害怕被“打”下來(lái)，于是排到了后面，到自己時(shí)又不敢去，結果打鈴了，課也沒(méi)背到作業(yè)也沒(méi)做。
于是我就這樣去做了，不知不覺(jué)心好象靜下來(lái)了，這種感覺(jué)玄之又玄，分明沒(méi)有復習，卻對考試有了信心，緊張感消失了大半。
吃完飯，到口度時(shí)不免還是緊張，說(shuō)的過(guò)程有些音自己認為都沒(méi)準，但卻不再著(zhù)急，不緊不慢地說(shuō)下去，老師也是一臉微笑看著(zhù)我，更讓我信心大增�？纪炅撕笮膽B(tài)與以前考試相比又不同了，要是以前的話(huà)，肯定是感到有塊大大的石頭從心中落下來(lái)，但這次卻比之前的輕小許多，這是好事，說(shuō)明我對考試已不再那么緊張，不過(guò)，平時(shí)還要更專(zhuān)心地、認真地學(xué)習，畢竟強大的自信來(lái)自于堅實(shí)的基礎！
英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文10
無(wú)情的鈴聲響了,考場(chǎng)中寂靜如墳,大地上的空氣仿佛霎時(shí)間凝固了.我,面對那張冷冰冰的試卷,低聲哀嘆.
因為這是第一次英語(yǔ)考試,沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗,所以我開(kāi)始犯難了,我想給監考老師肚子疼,一好逃過(guò)一劫,5分鐘過(guò)去了........10分鐘過(guò)去了........經(jīng)過(guò)我大腦的激烈斗爭,我決定賭一把.盡管筆試部分已經(jīng)做完了,但我的心仍象兔子一樣,好象馬上就會(huì )蹦出來(lái).我試圖讓自己平靜下來(lái).可是無(wú)論怎樣都做不到.我目不轉睛的盯在試卷上.偶爾看看正在做試卷的同學(xué)們,只見(jiàn)同學(xué)們也眉頭緊鎖,屏聲呼氣.為了使我在人生的第一次成績(jì),所以我大膽的決定再重新做一遍,說(shuō)干就干,我將寫(xiě)過(guò)的答米毫秒度案一題題全部都給擦了，剛開(kāi)始做的時(shí)候,還算順利,可漸漸的我便陷入思考的圓圈中,怎么跳都跳不出來(lái).時(shí)間一分一秒的流逝.眼見(jiàn)就要收試卷了,我趕忙隨便填了一個(gè)答案教了上去.卷子被收走了.我的心也提到了喉嚨眼.....................
試卷發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們都歡天喜地炫耀著(zhù)成績(jì),但我低低藏藏,我只考了80分.哎,真如大人們的一句話(huà)呀;專(zhuān)頭不顧腚啊!
雖然我的成績(jì)并不怎么好,但是第一次英語(yǔ)考試,謝謝你,你讓我勇敢的邁出第一步,戰勝了我自己.戰勝了我對英語(yǔ)的恐懼!
英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文11
首先，我先來(lái)回顧一下上一周的英語(yǔ)考試（是在外面學(xué)的英語(yǔ)）。英語(yǔ)老師提前給我爸爸發(fā)來(lái)了短信，信中說(shuō)：下周英語(yǔ)檢測，請督促孩子復習3748課的內容。我對這次考試不以為然，就復習了一個(gè)晚上就再也沒(méi)有復習了。清明節假的第二天，我們像往常一樣去英語(yǔ)學(xué)校上課。我邁著(zhù)沉重的腳步進(jìn)入了教室。因為我對今天的考試沒(méi)大有把握。就這樣，快速的度過(guò)了兩節課，最后一節課考試。試卷分值是120分的。所以題目比較多，我做得非常慢，考試快結束了，我才將試卷做完。
今天，我又是用同樣沉重的腳步進(jìn)入了教室，當英語(yǔ)老師發(fā)下試卷來(lái)的時(shí)候，我看了自己的分數：85分�！鞍�，真差呀！差一點(diǎn)就不及格了！”我我的心雖然平靜了下來(lái)，但是這個(gè)自我認為挺差的分數時(shí)時(shí)回響在耳邊，使我整節課都非常頭疼。整張試卷中有一兩道題是非常簡(jiǎn)單的，是不應該錯的�？蓞s是因為我們的粗心大意所導致錯的。王老師從頭到尾完整的給我們講了試卷的正確答案，統計了一下所有人的分數。算了算，我在全班排名第5。哎，竟然是處于中游的地方，以前我是班里的上游學(xué)生如今考試卻得了第五。哎，既讓人頭疼又值得讓人反思的考試。我在頭疼中度過(guò)了漫長(cháng)的三節課。我在路上反思著(zhù)自己的考試，主要找到了以下幾點(diǎn)原因：
1. 準備考試期間沒(méi)有認真復習。
2. 對待考試的心態(tài)沒(méi)有放平。
3. 在學(xué)習過(guò)程中不扎實(shí)。
這一次考試，我的毛病雖然非常的多，但是我覺(jué)得只要認識到自己的毛病并改正掉就非常好了！
這一次的考試我以后會(huì )接受教訓的！
英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文12
“哆咪啦啦，啦啦啦，啦……”伴隨著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，英語(yǔ)考試拉開(kāi)了帷幕！
前奏：急促
監考老師飛快的發(fā)著(zhù)卷子，還沒(méi)輪到我。嘿！不如趁這點(diǎn)時(shí)間再看幾眼書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：臨陣磨槍?zhuān)豢煲补饴�！于是我把英語(yǔ)書(shū)翻了一遍，喃喃自語(yǔ)的背誦著(zhù)幾個(gè)還沒(méi)記住的單詞。見(jiàn)我這模樣，周?chē)耐瑢W(xué)都行動(dòng)了起來(lái)，弄得手忙腳亂。真是早不忙，夜心慌，在急促中，音樂(lè )的前奏結束了。
伴奏：復雜
望著(zhù)試卷上密密麻麻的英文，我絞盡腦汁，努力的思考著(zhù)，總算擠出來(lái)了一些知識，我不再驚慌，沉著(zhù)的繼續往下做。好簡(jiǎn)單，一切都是那么順利，我長(cháng)舒了一口氣，仿佛自己正坐在快樂(lè )的頂端，哼著(zhù)歌兒，不停的搖著(zhù)身子，好快活。正當我慶幸自己只差一道題時(shí)，看完題目，才傻眼了，可謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”，偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻忘記了那句話(huà)，咋辦？空著(zhù)嘛，第一名肯定會(huì )泡湯；做三只手呢，一抬頭就是老師尖銳的目光，但即使可以順利通過(guò)，也要做一個(gè)誠實(shí)道德的人啦！“仔細想想，仔細想想……”我默念著(zhù)，手不停的轉著(zhù)筆，牙齒緊咬著(zhù)嘴唇，背上也開(kāi)始冒出了細小的汗珠。終于，經(jīng)過(guò)了幾分鐘的記憶回放，空格上出現了我的字跡，圓滿(mǎn)完成了試卷，在這復雜的伴奏中我自信的把它交到了老師手里。
尾聲：輕松
緊接著(zhù)，同學(xué)們都陸續的交了卷，絲毫沒(méi)有擔心、緊張的樣兒�；氐阶簧�，他們仍，他們仍像蘇武一樣開(kāi)朗、豪放。丟下一句：“考都考了，還去想它干嘛！”于是，又繼續到一邊三五成群津津有味的聊起天來(lái)。好輕松，好開(kāi)放！
“哆咪啦啦，啦啦啦，啦……”交響曲在同學(xué)們的輕松中結束了尾聲。
英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文13
這個(gè)星期的星期四，是我在六年級生涯中的第一次英語(yǔ)考試，在我五年級的時(shí)候，應該考試成績(jì)還是算不錯的，所以我對這一次的考試還是抱有很大的信心的。
“丁零零”上課鈴響了，這也意味著(zhù)考試的開(kāi)始，雖然我很放松，但總是有一種不祥的預感。首先我們先做聽(tīng)力部分，做完聽(tīng)力部分以后，我心中暗暗想：聽(tīng)力部分那么簡(jiǎn)單，筆試部分肯定也不難。但是事實(shí)卻是這樣的：當我坐到第二題（單項選擇），頭上就不由得冒汗了，手心手背也全是汗，太難了！我有許多的題目都是不會(huì )做的，還有些要想2分多鐘，好不容易花了九牛二虎之力做完了正面，當翻到反面的時(shí)候，稍微看了看，我的天哪！難道難得連你自己都不知道在干什么，唉，命運對我也太冷漠無(wú)情了！
當老師說(shuō)只剩下5分鐘的時(shí)候，我才剛剛做好，但是在5年級的時(shí)候，我只用20分鐘時(shí)間即可完成，可是現在，唉，真是難上加難，難難上加難難，難難難上加難難難。
今天，當時(shí)卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一眼看到了9，90以上？呵呵，不錯嘛！但是我的9在第二位，89！唉，再看看錢(qián)籽哲，正好與我反一反，98，如此的鮮明對比，真是感覺(jué)好失落��！
所以今日評講試卷的時(shí)候，我每一題聽(tīng)得都很認真，還在心中暗暗發(fā)誓：下次一定要考好！
經(jīng)過(guò)這一次的“磨難”，我希望在以后的考試中，一定要考好！
英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文14
本次英語(yǔ)考試，記得在交卷的時(shí)候我是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交上去的。當時(shí)，英語(yǔ)考試一共六十分鐘，我花了個(gè)二十分鐘就寫(xiě)完了。寫(xiě)完之后我把我認為拿不準的題目又反復的看了幾遍，斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿(mǎn)滿(mǎn)，也便沒(méi)有再檢查。
星期五拿試卷的時(shí)候，我依舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)，甚至迫不及待的看到分數。但當拿到試卷的時(shí)候，我看到了在總分哪里寫(xiě)著(zhù)一個(gè)數字79.下面畫(huà)了兩條橫線(xiàn)。我當時(shí)的內心是崩潰的。這怎么可能，我的100呢？我的99呢？我的98呢？拿著(zhù)試卷我仔細地看了一看。判斷對錯的那一個(gè)題在旁邊寫(xiě)了一橫加上一個(gè)數字10.這怎么可能？記得在寫(xiě)的是時(shí)候我認認真真的，仔仔細細的看了又看，讀了又讀。我還在每個(gè)問(wèn)題的答句下畫(huà)了一條橫線(xiàn)，標上了問(wèn)題的序號。這怎么會(huì )錯了，我再一看題目打勾、差。而我寫(xiě)的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級的錯誤。我依賴(lài)于平時(shí)都是打t、f。這次簡(jiǎn)直就沒(méi)讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當初��！
回到家里我想了又想，我認為錯這樣一次也不一定是壞的結果，至少它讓我明白了下次再寫(xiě)任何題的時(shí)候一定會(huì )仔細的、認真的，看題目。
對這次的考試，我提出的解決方案只有兩條：
1、下次在考試的時(shí)候認認真真的審題，弄明白題目的意思。
2、下學(xué)期的時(shí)候上課認認真真的聽(tīng)講，思想絕對不開(kāi)小差。因為在本次的試卷上不只是判斷題扣分了，其他題也扣了不少分，可見(jiàn)我的基礎也不是很好。
英語(yǔ)老師我會(huì )努力的，下學(xué)期一定用滿(mǎn)意的分數，展現給您。
英語(yǔ)考試英語(yǔ)作文15
今天是星期五，也就是說(shuō)，今天就要英語(yǔ)第三單元考試了！
我懷著(zhù)忐忑不安的心情，邊想邊走向教室，腦子里全是昨晚剛復習過(guò)的單詞。
一進(jìn)教室，我趕緊放下書(shū)包，交完作業(yè)后，便馬上拿出英語(yǔ)書(shū)，準備再復習一遍，但心里又想著(zhù)，第一節下課后再看吧，反正還要到第三節課才考呢。于是我便悠閑地和同學(xué)聊了一會(huì )兒天。
“丁零零"，下課啦！還有20分鐘的娛樂(lè )時(shí)間，我早已把考試的事情拋到九霄云外了。大約只過(guò)了幾分鐘，李婕健步走上講臺，嚴肅地說(shuō)道：“同學(xué)們，一會(huì )兒排好隊去多媒體教室考英語(yǔ)！”What？這節課？不是第三節課嗎？怎么回事！我心中感到一絲不安。
“收拾一下，準備考試�！眒isswang來(lái)到班上喊道。
“你要帶英語(yǔ)書(shū)嗎？”桂安琪問(wèn)道。
“想，但是帶不了吧？”。
“唉，先帶上吧，考試時(shí)不看不就行了�！�
“嗯——好……吧�！�
一進(jìn)多媒體教室，我和桂安琪趕緊找個(gè)最靠后面的座位坐了下來(lái)，心里總算穩定了些。
“每人兩張，班級、姓名寫(xiě)好……”開(kāi)始寫(xiě)筆試。我一看，唉，第一題就難到我了，再看看其他人，有的正奮筆疾書(shū)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)；而有的，則抓耳撓腮，在一題上摸了半天也沒(méi)下筆……
終于結束了這次有驚無(wú)險的考試，但愿我能考個(gè)好成績(jì)吧！
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