教爺爺學(xué)英語(yǔ)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的教爺爺學(xué)英語(yǔ)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教爺爺學(xué)英語(yǔ)作文1
電視里正在播放少兒英語(yǔ)節目，我坐在電視機前，也跟著(zhù)一起說(shuō)讀。這時(shí)，爺爺做完飯從廚房走了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“航航，你英語(yǔ)說(shuō)得這么好，能不能教教我？”，爺爺買(mǎi)上是快70歲的人了，還要學(xué)英語(yǔ)？我真的不敢相信自己的耳朵，還拍了拍自己的頭，以為自己是在做夢(mèng)。我對爺爺說(shuō)： “爺爺，我的英語(yǔ)說(shuō)得真的不好，您找別人學(xué)吧！”�！澳憔蛣e吹牛了，你的英語(yǔ)說(shuō)得好的很！”我也說(shuō)不過(guò)爺爺，只能來(lái)教爺爺英語(yǔ)。我們來(lái)到房間里，我開(kāi)始教爺爺最簡(jiǎn)單的英文單詞。我這個(gè)小老師像模像樣的從抽屜上拿出一張白色卡紙，在上面寫(xiě)了一五個(gè)英語(yǔ)單詞，開(kāi)始認真教讀起來(lái)。最好笑的要數地三個(gè)英文單詞的時(shí)候了。我用手指著(zhù)“banana”這個(gè)英文單詞，故意將小嘴的動(dòng)作弄得很夸張，爺爺也跟著(zhù)讀起來(lái)�？粗�(zhù)她那很一本正經(jīng)的樣子，我這個(gè)小老師該很敬業(yè)才是呀，要不然就太對不住奶奶了。于是，我提升了難度，把這個(gè)英文單詞的寫(xiě)法告訴了爺爺。只見(jiàn)爺爺握著(zhù)鋼筆筆，照葫蘆畫(huà)瓢的在本子上寫(xiě)下了“banana”，還不停地念著(zhù)：“不拉了，不拉了……”我聽(tīng)了，不禁笑起來(lái)了。哈哈，爺爺快70歲的人，還想學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)得這么投入，真是一件新的事。首頁(yè)12尾頁(yè)
教爺爺學(xué)英語(yǔ)作文2
一清早起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)爺爺的房間里傳出一陣陣奇怪的發(fā)音，說(shuō)是英語(yǔ)卻又不像英語(yǔ)，說(shuō)是普通話(huà)卻也不像，于是我懷著(zhù)好奇心，爬下床，跑到爺爺的房間里看個(gè)究竟。
一看，原來(lái)是爺爺在讀英語(yǔ)呢！爺爺一看見(jiàn)我，馬上就說(shuō)：“寶貝孫女��！來(lái)聽(tīng)聽(tīng)爺爺讀的英語(yǔ)準不準�！睜敔斈闷鹩⒄Z(yǔ)書(shū)，一本正經(jīng)地念：“‘五門(mén)’、‘不拿拿’、‘鬧醒’……”我愣了，半天反應不過(guò)來(lái)，“五門(mén)”、“不拿拿”和“鬧醒”是什么東西��？我拿過(guò)爺爺手中的書(shū)，一看，差點(diǎn)摔倒，原來(lái)是“woman”、“banana”、“nothing”��！我哈哈大笑，對爺爺說(shuō)：“爺爺，這幾個(gè)單詞不是這樣讀的�！蔽野颜_的讀給爺爺聽(tīng)，爺爺一聽(tīng)，哈哈大笑：“原來(lái)是這樣讀��！我那個(gè)年代沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)，現在看電視里有些節目在教英語(yǔ)，所以就很想學(xué)，特別是今年是奧運年，所以我就更得學(xué)英語(yǔ)了。寶貝孫女��！你就教教爺爺吧！”我說(shuō)：“爺爺，奧運會(huì )都過(guò)去了，你現在學(xué)英語(yǔ)也沒(méi)用�！彪m然這么說(shuō)，但是在爺爺的“苦苦糾纏”下，我只好答應了。
可是，教爺爺學(xué)英語(yǔ)可不是一件美差。爺爺的.“ABCD”寫(xiě)得龍飛鳳舞，你要不仔細看，還不知道他在寫(xiě)什么呢！爺爺讀的英語(yǔ)，英語(yǔ)中夾著(zhù)一點(diǎn)我們的家鄉話(huà)，聽(tīng)起來(lái)怪怪的。這一天下來(lái)，我教爺爺的英語(yǔ)單詞。爺爺該不會(huì )的還是不會(huì )，甚至把單詞都忘了。
雖然爺爺怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )，但是爺爺的“活到老，學(xué)到老”的精神和堅持到底的毅力，還是值得我學(xué)習的。
教爺爺學(xué)英語(yǔ)作文3
這幾天吶，爺爺迷上英語(yǔ)了，要來(lái)我預備級的書(shū)，準備自學(xué)成材。真不知道爺爺是三分鐘熱度還是真的想學(xué)，反正每天都讀，也不知道跟誰(shuí)學(xué)的。不對，爺爺的記性一點(diǎn)都不好，怎么記住的？你聽(tīng)——又開(kāi)始讀了，我得看看。
“apple、computer、china、one那叫啥d來(lái)著(zhù)，唉，我這記性�！�
“oneworld.”
“對，對，就是‘我的’”
我一聽(tīng)，不對，怎么變音了？我一瞧，笑得直不起腰，書(shū)上寫(xiě)的都是不著(zhù)邊的漢語(yǔ)，爺爺知道這是不對的，聳聳肩，撇撇嘴，我說(shuō)：“這都是跟誰(shuí)學(xué)的，不能這樣。不如我教你吧�！睜敔敻吲d得直點(diǎn)頭，于是，我正式上任了。
我看爺爺學(xué)音標也晚了，就教趣味記憶法：“爺爺，你看‘computer’這個(gè)中c的像一把椅子，o像一個(gè)人，m像一臺電腦,后面的可以拼出來(lái)，p念漢語(yǔ)拼音里的p，u年漢語(yǔ)拼音的u，拼一下，ter也同樣拼出來(lái)。這樣不但好記，還好拼寫(xiě)，這就是趣味記憶法�！�
爺爺笑著(zhù)摸了摸我的頭，又埋頭練習了。
現在你再聽(tīng)爺爺讀——“Imsohappy20xxolymhttps://p.9136.com/1ling.Iverylikeplayingbadminton.”怎么樣，都會(huì )連詞成句了。爺爺說(shuō)他的下一個(gè)目標是背英語(yǔ)課文和寫(xiě)英語(yǔ)文章，讓我們一起為爺爺加油吧！
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