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難忘的英語(yǔ)比賽作文

時(shí)間:2021-04-29 16:15:32 其他類(lèi)英語(yǔ)作文 我要投稿

難忘的英語(yǔ)比賽作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的難忘的英語(yǔ)比賽作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的英語(yǔ)比賽作文

難忘的英語(yǔ)比賽作文1

  在全市“絲路故事國際英語(yǔ)大賽”的決賽中,我獲得了一等獎后,被通知去合肥參加省里的決賽。接到這個(gè)消息后,我心里樂(lè )開(kāi)了花,又是蹦又是跳,興奮不已。

  一放暑假,我和媽媽就進(jìn)入了“備戰”狀態(tài)。不斷地改進(jìn)“作戰計劃”——準備演講故事,并讓老師過(guò)目修改,讓句子更流暢,讓內容更精彩。精心挑選“裝備”——在網(wǎng)上購買(mǎi)服裝道具,為了在演講時(shí)讓故事更生動(dòng)活潑。

  7月15日,“戰爭”的號角吹響了,我也“重裝”上陣,蓄勢待發(fā)。

  第一場(chǎng)“戰役”,才藝表演:唱歌、跳舞、書(shū)畫(huà)、二胡、小提琴、快板,真是八仙過(guò)海各顯神通。我的快板表演也極富創(chuàng )意,具有中國特色。

  第二場(chǎng)“戰役”,看圖即興編故事:圖片隨機抽取,選手只有一分鐘準備時(shí)間。在那一分鐘里,我的大腦高速運轉,玩命地搜索英文單詞,緊張的心情并沒(méi)有打擾我的比賽。

  第三場(chǎng)“戰役”,關(guān)鍵詞故事演講:選手們各出奇招,表現超凡。我“全副武裝”,化身頭戴草帽的白胡子老爺爺,手拿人偶,又說(shuō)又唱,十分完美地演繹了故事內容。

  “戰后”,我取得了二等獎!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!毕肽玫谝,還得勤學(xué)苦練。

難忘的英語(yǔ)比賽作文2

  我經(jīng)歷過(guò)很多比賽,比如跑步、跳舞、寫(xiě)字……,可是讓我最難忘的就是英語(yǔ)歌曲比賽了。

  這周,學(xué)校舉行英語(yǔ)周活動(dòng)。在老師的推薦下,讓我去參加英語(yǔ)歌曲比賽。終于,比賽的日子到了,我走進(jìn)大禮堂,看見(jiàn)大禮堂里坐著(zhù)好多人,我的心開(kāi)始忐忑不安起來(lái),總是想:萬(wàn)一我唱錯了怎么辦?萬(wàn)一忘記歌詞怎么辦?萬(wàn)一……比賽開(kāi)始了,我們班的俞力銘第一個(gè)上場(chǎng),只見(jiàn)他胸有成竹地唱起來(lái),還加了許多活潑的動(dòng)作,臺下的觀(guān)眾都被深深地吸引了。唱完以后,俞力銘看到我害怕的樣子,說(shuō):“別怕,只要你把下面的觀(guān)眾當成蘿卜白菜就可以了!

  該輪到我上臺了,我暗暗地為自己“鼓勁”:別慌,我能行,一定能行的。我挺直了腰桿,大膽地走上臺去,為大家唱起了一首《彩虹歌》,隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲,我慢慢地忘記了緊張,越來(lái)越放松,越唱越好。演唱結束了,臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲,我的心里甜滋滋的。

  經(jīng)過(guò)了這次難忘的英語(yǔ)歌曲比賽,使我深深明白了:無(wú)論做什么事,實(shí)際上都不像我們想象中的那么難,只要對自己充滿(mǎn)信心,就一定能成功。

難忘的英語(yǔ)比賽作文3

  說(shuō)起比賽,從小到大我參加過(guò)許多項目,其中讓我印象最深刻的一次是四年級代表班參加英語(yǔ)說(shuō)故事比賽,當時(shí)被老師選上的心情真是雀躍不已。

  比賽的日子一天天的來(lái)臨,每當媽媽要我多練習時(shí),我總是漫不經(jīng)心,認為短短三分鐘的故事對我來(lái)說(shuō)非常容易,根本不用花太多時(shí)間練習。直到預演時(shí),站在講臺上結結巴巴、腦中一片空白時(shí)才知大事不妙;丶液,開(kāi)始進(jìn)行魔鬼般的訓練,不論是洗澡、吃飯甚至走在路上,我的.口中總是念念有詞。直到比賽前一晚,我還希望明天發(fā)生超級強烈臺風(fēng),這樣就有多一天臺風(fēng)假的時(shí)間可以準備。但是,天不從人愿,比賽當天是個(gè)大晴天和我忐忑不安的心情正好相反。

  比賽時(shí),我抽到一號, 連害怕的時(shí)間都沒(méi)有就要準備上場(chǎng)了,說(shuō)也奇怪,不知哪來(lái)的神秘力量?我竟能朗朗上口,順利的把故事說(shuō)完。原以為兩腳發(fā)抖、忘詞的情節,竟然幸運的都沒(méi)有發(fā)生在我身上。下臺后,回到自己的座位上,專(zhuān)心聆聽(tīng)其他選手的表演,有的人緊張得四肢僵硬、臉色發(fā)白,有的人表演得生動(dòng)活潑、令人不禁贊賞!公布名次的時(shí)刻終于來(lái)了,很僥倖的我得到第三名,真是興奮極了!

  有了這次的經(jīng)驗,不但讓可以學(xué)習到其選手的優(yōu)點(diǎn),也深深體會(huì )到“勝利是留給有充分準備的人”。如果當時(shí)我沒(méi)有下定決心急起直追、努力準備,也無(wú)法享受得到好成績(jì)的喜悅!下次的比賽,得要及早準備,才不會(huì )臨時(shí)抱佛腳,錯失成功的機會(huì )!

難忘的英語(yǔ)比賽作文4

  “五一”放假的時(shí)候老師給我們布置了一項作業(yè):每人準備一份英語(yǔ)演講稿,可以是自己的父母、老師、學(xué)校,也可以是小動(dòng)物,或者英語(yǔ)小故事,我準備的是《My family》!拔逡弧遍_(kāi)學(xué)以后,老師在班里進(jìn)行選拔,最后我們班被選中的同學(xué)有魏奕博、劉向還有我,老師又對我們進(jìn)行了多次輔導。老師要求我們首先要把自己的稿子讀熟練并讀出感情,不能像背書(shū)那樣速度那么快,在熟練的同時(shí)再背誦。我回家后每天都抽時(shí)間練習,一段一段地背熟練,讓媽媽幫我聽(tīng),還自己用手機錄音聽(tīng)效果。

  參加英語(yǔ)演講比賽的共有來(lái)自三至六年級的17名同學(xué),他們看起來(lái)都信心十足,那些哥哥姐姐們在臺上都表現得非常出色。連主持人也是一名英語(yǔ)和一名漢語(yǔ)主持人。我是三年級的一號,快輪到我時(shí)我有點(diǎn)小緊張了,害怕自己說(shuō)不好,我深伸吸了一口氣就上臺了,結果我說(shuō)得還比較流利,沒(méi)有忘詞 還 發(fā)揮出了自己最好的水平。最后有4名同學(xué)獲得了一等獎,5名同學(xué)獲得了二等獎,8名同學(xué)獲得了三等獎。我獲得了二等獎。

  演講比賽結束了,雖然我這次沒(méi)有獲得一等獎,但我從別人的身上看到了別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我現在還是一名三年級的學(xué)生,還是第一次參加這樣的比賽,以后還會(huì )有很多機會(huì ),這次活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)也鍛煉了我的膽量和能力。以后我要好好學(xué)習,多多地參加各種活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。

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