啟示的作文(通用)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的啟示的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
因為這段日子相對比較忙碌，我也有一段時(shí)間沒(méi)有看新的動(dòng)漫。這幾天我也是在動(dòng)漫愛(ài)好者朋友的推薦下看了OnePunchMan，看完以后對其中的戰斗場(chǎng)景到?jīng)]有特別大的感觸，只是體會(huì )到這部動(dòng)漫的大制作，確實(shí)是很多同類(lèi)作品難以企及的，據說(shuō)也是因為有很多漫畫(huà)人，動(dòng)畫(huà)制作人被這部作品所撼動(dòng)，也表達自己深深的喜愛(ài)，而愿意在低工資的狀態(tài)下進(jìn)行作畫(huà)。這就像當年的寶可夢(mèng)紅極一時(shí)也有很多聲優(yōu)是自己主動(dòng)請用，愿意在里面擔任一些配音的`角色。
看完以后主要的感觸就是個(gè)人英雄主義其實(shí)很難去改變世界，這個(gè)世界的我何之中永遠都是愚昧而無(wú)知的，無(wú)法掌握真理的大多數。他們太容易被一些輿論控制，也常常被一些表象所迷惑，沒(méi)有理性思考的能力，在別人進(jìn)行一些簡(jiǎn)單煽動(dòng)的時(shí)候，就會(huì )有太多的人亦步亦趨，根本就不會(huì )立思考。
就像他們會(huì )把那些明星化的英雄當做偶像，卻忘了在這個(gè)世界里面英雄擔任的職責，是保護它們，至于他們是否能進(jìn)軍影視界，有沒(méi)有靚麗的外觀(guān)？那些根本不重要�，F實(shí)生活中也是如此，人們在選擇一些產(chǎn)品和服務(wù)的時(shí)候，總是傾向于明星網(wǎng)紅，但是明星也好，網(wǎng)紅也罷，這些真的能夠概括一個(gè)品牌的水準或者能力嗎？
勒龐寫(xiě)過(guò)一本叫《烏合之眾》的書(shū)，原書(shū)名其實(shí)并沒(méi)有這含義，只是漢語(yǔ)翻譯用了烏合之眾這個(gè)詞，現在想來(lái)描述群體行為，這個(gè)詞確實(shí)是很有概括性的。在這個(gè)動(dòng)漫里面的居民只要聽(tīng)信了那么一兩句，別人的挑唆就會(huì )覺(jué)得本來(lái)拯救世界的英雄也沒(méi)有那么偉大，他們在被英雄拯救的時(shí)候不停的表示感激，但是后來(lái)聽(tīng)了別人的一面之詞，又立刻改口去怨恨英雄毀掉了自己的家園，其實(shí)在災難面前，如果沒(méi)有英雄t，他們付出為了他們而保護自己，這些人早就死無(wú)葬身之地了，能活下來(lái)都是他們莫大的幸運，可能人就是這么不懂得感恩。
啟示的作文 篇2
一滴露水可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機……生活中的小事常常給我們很多啟迪，閱讀它們，感悟它們，能使我們在未來(lái)道路上足跡更踏實(shí)，步伐更穩劍在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，我便從一只蠶身上讀出了這不平凡的啟示。
那是三年前的一個(gè)傍晚了。剛剛放學(xué)的我一下子沖進(jìn)了家門(mén)，奔向了陽(yáng)臺的一個(gè)盒子前。前幾日，我剛剛上了一節科學(xué)課，下課前老師安排我們回家養幾只蠶，弄清楚蠶的生長(cháng)過(guò)程。于是，我便買(mǎi)了幾只蠶，找了一個(gè)空的大盒子，將棉花和蠶寶寶放了進(jìn)去，細心地呵護起了它們。今天，蠶寶寶應該開(kāi)始吐絲了，我便迫不及待地想看看馬上就要將自己包成繭的蠶寶寶。
當我打開(kāi)盒子時(shí)，令我驚喜的一幕發(fā)生了：蠶寶寶個(gè)頭長(cháng)大了許多，都開(kāi)始慢慢吐絲了�？吹竭@一幕的我不禁高興起來(lái)，手舞足蹈，順勢將盒子抓了起來(lái)，在我的頭頂不停地晃動(dòng)起來(lái)。孰料，天有不測風(fēng)云，由于我高興過(guò)頭，盒中的一只蠶從盒子里飛了出來(lái)，在空中做了一個(gè)屈體兩周半，便重重的摔到了地上。見(jiàn)到此情景的我不禁停下來(lái)，可憐的望著(zhù)那只受傷的蠶寶寶，心里難過(guò)極了，那種難過(guò)程度無(wú)法用語(yǔ)言形容。懷著(zhù)無(wú)比愧疚的'心情的我將它輕輕地又放進(jìn)了盒子中。出于安全考慮，我只好將盒子又放回了陽(yáng)臺，準備第二天再看看那只受傷蠶寶寶的情況。
第二天一早，當我又一次打開(kāi)盒子時(shí)，令我意想不到的事發(fā)生了：那只受傷的蠶寶寶竟緩緩吐出縷縷血絲，織成了一個(gè)被鮮血籠罩著(zhù)的“血繭”！只見(jiàn)它慢慢地吐出一條條被鮮血覆蓋著(zhù)的血絲，將自己包進(jìn)了這血繭之中！看到這一幕的我驚呆了，我為蠶這種堅持，永不放棄的精神而感到欽佩，我為蠶這種百折不撓的精神感到深深地敬佩。它們，竟能在自己受傷的情況下吐絲織繭，是那樣的堅韌不拔，又是那樣的堅強！……
在后來(lái)的幾年里，不知怎的，常常會(huì )想起這一幕，常常會(huì )想起那“血繭”。每當想起，就會(huì )有微微的激動(dòng)……
啟示的作文 篇3
起風(fēng)了
不知為何，忽然間，風(fēng)放肆得吹了起來(lái)。凌亂的頭發(fā)，煩躁的心情。伏在在學(xué)校陽(yáng)臺，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，臉頰清涼清涼的，是某物？抬手一摸，原來(lái)是那咸咸的水珠。"你錯了，你錯了……
下雨了
徹夜難眠！
冰涼而碩大的雨砸在馬路上`玻璃上`吧嗒吧嗒作響，透骨的寒氣在雨中游蕩，侵襲著(zhù)慌忙奔走的人們。
那天，我跟他吵的面紅耳赤，互相撕碎了對方的試卷，最后不歡而散。想著(zhù)以前的形影不離，不分彼此。在一起嬉鬧，從沒(méi)有紅過(guò)臉而這次卻成了這種局面，可明明是他先做錯了事��！唉，或許我應該對他耐心點(diǎn)，為什么非要吵呢？悔意慢慢沉重起來(lái)。我真的害怕友情破裂，狼狽的我們相遇時(shí)尷尬的情景……
上課了，評講作文時(shí)，老師走到他身旁，剛想拿起作文來(lái)讀，卻發(fā)現試卷與作文一同不見(jiàn)了，老師嚴厲的審問(wèn)了他，可他卻只是對老師說(shuō)了一句——借給別人了。當聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)是，我不竟驚呆了。為什么，為什么，他明明可以說(shuō)是我撕了他的試卷的呀。他正望著(zhù)我，我頓時(shí)明白了，他是在包庇我。我的心好悔。好痛。某時(shí)，那咸咸的水珠又不爭氣的流了出來(lái)......
云散了
下課了，我拖著(zhù)沉重的步子，走到他面前，對他說(shuō)了一聲："I M sorry�！彼@訝的.望著(zhù)我，又迅速轉過(guò)頭掩飾．我不知道他是否原諒了我，我只希望，在明天，我們相視而笑，眼中充滿(mǎn)的是，理解，信任，默契，是友善……
于是，我得到了一個(gè)啟示：友善，正如那陽(yáng)春的白雪；秋風(fēng)中的紅葉．是人間最美的一道風(fēng)景線(xiàn)．
啟示的作文 篇4
我的爸爸是下棋高手，在爸爸的幫助下，我也學(xué)會(huì )了下棋，并且覺(jué)得我的棋藝還不賴(lài)�？墒悄且槐P(pán)棋讓我印象深刻，我從中明白了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
記得那天是周五，吃完晚飯，我便拿著(zhù)磁鐵象棋去找爸爸說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)殺一盤(pán)吧！”爸爸感到很意外，因為平時(shí)都是他主動(dòng)找我玩。而今天我之所以有這個(gè)膽量，是因為昨天我僥幸贏(yíng)了一盤(pán)，雖然我并不認為自己的棋藝大長(cháng)，但還是有些驕傲。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“好啊，那你可要小心了哦！”
首先，我把右士支了起來(lái)，以防他一個(gè)當頭炮把我壓制得死死的。然后上象，因為這樣，不管爸爸怎么樣都沒(méi)有逃跑的`余地了。我看了一下爸爸的棋路，他居然上了當頭炮，我趕忙上了馬。爸爸那邊沒(méi)了動(dòng)靜。哦，對了你知道是怎么回事嗎？原來(lái)爸爸一時(shí)疏忽大意，把一個(gè)車(chē)和一個(gè)炮送入了我的口袋。緊接著(zhù)，我將爸爸的一個(gè)馬、兩個(gè)車(chē)和一個(gè)炮以及三個(gè)兵都吃掉了。這時(shí)我想：我的一個(gè)馬就這么厲害，要是兩個(gè)馬都上了那會(huì )是怎樣的情景呢？當我洋洋得意想著(zhù)的時(shí)候，爸爸居然用一個(gè)炮把我的馬換去了。我悲痛萬(wàn)分，因為在象棋里，我用的最好的就是馬！
丟馬之后，風(fēng)云大變，對方士氣大振，我為了防御沒(méi)有了多少棋。我剛要把殘兵敗將組織起來(lái)，爸爸的馬跳了過(guò)來(lái)，大喊一聲：“將！”我只得乖乖地認輸了。
看著(zhù)這盤(pán)我輸得七零八落的棋，我恍然大悟：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
啟示的作文 篇5
松柏它沒(méi)有春天花的芬芳，它沒(méi)有梅花的堅強，沒(méi)有果樹(shù)的果實(shí)，又沒(méi)有梧桐樹(shù)那碩大的葉子，還沒(méi)白樺樹(shù)苗條的身材，更沒(méi)有桃花的爭奇斗艷……可他只生長(cháng)在人跡罕至的地方——懸崖，別的樹(shù)木都難扎根，可它那么頑強，像小草一樣頑固。
松柏又叫松樹(shù)。松柏有一個(gè)組合叫“歲寒三友”：梅、竹和松，它們都有著(zhù)耐寒的精神，并且都有一種無(wú)私奉獻、不求回報的精神，值得我去學(xué)習。
松柏有的長(cháng)在峽谷上，有的長(cháng)在山坡上。松柏為了不讓大風(fēng)刮倒它，樹(shù)要伸了土地大約500米深，瞧！松樹(shù)多么頑強啊。
春天，百花盛開(kāi)印花艷被。松柏把針似的`葉子伸開(kāi)。享受著(zhù)陽(yáng)光的照耀，雨露的滋潤。欣賞著(zhù)這花花綠綠的世界，此時(shí)，松柏的“針”更加茂盛了！
驕陽(yáng)似火的夏天到了，人們熱的受不了，可松柏們伸開(kāi)一個(gè)個(gè)茂盛的葉叢搭建起了一個(gè)巨大無(wú)比的綠色的大涼棚，讓人們在樹(shù)下乘涼，一陣風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)發(fā)出：沙沙、沙沙的響聲，仿佛在為人們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓人們感到舒適。
涼爽的秋天，葉子紛紛飄落到地上。漸漸地，地上的黃葉越積越多、越積越多，地上的黃葉鋪得地面不留一點(diǎn)兒空隙。像給大地穿上了黃色的衣服，而再看看松樹(shù)呢？看它依然站在那一動(dòng)不動(dòng)，樹(shù)葉沒(méi)有發(fā)黃，也沒(méi)有脫落。
嚴寒的冬天來(lái)臨了！頓時(shí)，空氣寒冷，空氣都快結冰了。樹(shù)上已經(jīng)光禿禿的了，松柏還是那么堅強，它不怕嚴寒和狂風(fēng)，依然挺立而起，永不落葉。
我喜歡松柏，它那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的品質(zhì)，我贊美它那勇敢堅強的精神，在冬天里依然那么翠綠。
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