給我的啟示作文【薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的給我的啟示作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給我的啟示作文 篇1

　　你聽(tīng)過(guò)雨聲嗎？對，就是下雨時(shí)窗外叮叮咚咚的聲音。它是那么地和諧有序，錯落相疊；你看見(jiàn)過(guò)森林嗎？對，就是一棵棵參天大樹(shù)圍成的森林，每棵樹(shù)的高矮、胖瘦各不相同，但站在一起時(shí)卻共存著(zhù)一種寧靜平和的感覺(jué)；你品嘗過(guò)石榴嗎？石榴籽兒都是什么味兒？答不出，石榴籽兒每一顆都有每一顆的個(gè)性，沒(méi)有完全相同的兩粒石榴籽兒吧，但要是說(shuō)石榴什么味兒，所有人都會(huì )翹起大拇指，共同贊嘆：美極了。

　　你從這些例子里學(xué)到了什么？

　　如果一滴雨從你面前落下來(lái)，你還會(huì )有傾盆大雨淋在身上的感受嗎？不會(huì )了吧。但你也能從那一滴雨里讀出些什么吧，也許是一本小說(shuō)里的一段感傷，也許是一段已過(guò)的離別之情。

　　如果你眼前只有一棵樹(shù)，一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，你還能想到一片浩瀚無(wú)邊、沒(méi)落人聲的森林嗎？不會(huì )了吧。但你也能從小樹(shù)中讀出些什么的，或許是藏在它那弱不禁風(fēng)的小身體里的無(wú)盡的希望，或許是自己何時(shí)何地種下的另一棵小樹(shù)，亦或是由它蓬勃的朝氣而使自己精神振作起來(lái)。

　　如果一粒石榴籽兒規規矩矩、像模像樣地擺在你面前，仿佛一個(gè)身著(zhù)制服的小學(xué)生，你還會(huì )想到一整群一整群的滿(mǎn)面紅光的石榴籽兒?jiǎn)�？不�?huì )了吧。但你也能從那粒石榴籽兒里看到些什么吧，或許是曾經(jīng)的一小段家人團聚的幸福經(jīng)歷，或許是自己的一條年輕時(shí)穿過(guò)的石榴色裙子，又可能是自己曾經(jīng)在路邊看到的溫暖的路燈……

　　從這些里，你想到了什么？我心里想到了這句很久以前聽(tīng)到的話(huà)：世間萬(wàn)物。

　　這句話(huà)可能是出自一位科學(xué)家、也可能口出一位留著(zhù)大胡子的導演、又或是一位眼鏡泛著(zhù)寒光的生物學(xué)家；但我更情緣它出自一位詩(shī)人之口，一位拿著(zhù)筆的.詩(shī)人。因為我從這句表面蓋滿(mǎn)數據表格公式的句子里讀出來(lái)萬(wàn)花筒般的色彩，那是言語(yǔ)所形容不出來(lái)的美，是真正的“色彩斑斕”，是不加任何修飾的大自然的色彩！

　　世界不一定要有上千百萬(wàn)的滿(mǎn)足人類(lèi)所需的物品（畢竟地球上還有很多其他生物，都滿(mǎn)足的話(huà)世界早已被撐得不復存在了），重要的是你怎么看它們，想起來(lái)一句詩(shī)，“橫看成嶺側成峰”，說(shuō)的也是這個(gè)意思吧。

　　世間無(wú)萬(wàn)物，唯有萬(wàn)念，萬(wàn)年永存。

給我的啟示作文 篇2

　　山坡上長(cháng)出兩棵桃樹(shù)。

　　一顆桃樹(shù)想早點(diǎn)展示自己迷人的風(fēng)采，就拼命地像上長(cháng)呀長(cháng)！他的樹(shù)干是那么纖細，樹(shù)根是那樣脆弱，不想往深深地土壤里扎，扎得非常膚淺。另一顆桃樹(shù)看到他的伙伴，擔心地對他提出了忠告：“不要只顧著(zhù)拼命地向上長(cháng)，要先穩穩地扎好根，吸取土壤里的養分和水分，才能經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的襲擊……”還沒(méi)等他說(shuō)完，那顆桃樹(shù)就不耐煩地露出鄙夷的神情：“哼，我才不怕呢！你這是在嫉妒我�！被锇椴辉僬f(shuō)什么，只是默默地扎好自己的根系，他的樹(shù)干長(cháng)得又粗又壯。

　　第二年春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，那顆長(cháng)得又細又長(cháng)的桃樹(shù)迎風(fēng)吐蕊，再過(guò)一段時(shí)間后，他就迎著(zhù)春風(fēng)盡情地展示自己地的.妖艷與嫵媚，路過(guò)的人都說(shuō)：“瞧，這顆桃花多漂亮��！”聽(tīng)到這些贊美，她心里感到美滋滋的，繼續讓自己那柔軟的身子在微風(fēng)中搖呀搖呀�？粗�(zhù)旁邊不起眼的同伴，她驕傲地笑了。

　　夏天的某一天，火辣辣的太陽(yáng)突然間被烏云侵吞了。不一會(huì )兒，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，長(cháng)得粗壯的那顆桃樹(shù)因為他的根扎得很深，任憑風(fēng)吹雨打，他卻傲然挺立。而那一株美麗的桃花卻經(jīng)不住狂風(fēng)的搖曳，慢慢地被連根拔起，繼而又被洪水沖走了……

　　又過(guò)了一年，那顆根系發(fā)達的桃樹(shù)終于盛開(kāi)著(zhù)鮮艷的桃花，而那顆曾經(jīng)美麗的桃花卻早已被人遺忘了。斗轉星移，桃花依舊……

給我的啟示作文 篇3

　　曾經(jīng)，爸爸告訴我過(guò)一個(gè)道理：“當你遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要慌張，做個(gè)深呼吸，處事要冷靜�！边@句話(huà)讓我受益匪淺。

　　在我二年級時(shí)，獨自一個(gè)人在空蕩蕩的教室里安靜地背誦著(zhù)老師布置的課文。清風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。一個(gè)急躁的心慢慢沉了下來(lái)。我背完課文，急匆匆地找老師檢查，心想：“我一定是第一名！”就在我覺(jué)得自己背得滾瓜爛熟時(shí)，突然我忘詞了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。完了，第一名要泡湯了！就在這時(shí)，我想起了爸爸教導我的話(huà)。我要冷靜，不要慌張，此時(shí)此刻，我冷靜了下來(lái)，快速地背了出來(lái)。老師向我微微一笑，那周身的燥熱瞬間消散……

　　還有一次，我去參加希望之星英語(yǔ)大賽，心里非常緊張，終于到我上場(chǎng)演講了，一雙雙期待的眼睛看向了我，就在我緊張得腿發(fā)抖的時(shí)候，我又想起了爸爸的'話(huà)，做一個(gè)深呼吸，保持冷靜。于是，我在心里暗暗給自己加油鼓勁兒。最后I我獲得了英語(yǔ)大賽的第四名。雖然名次不佳，但我會(huì )再接再厲！

　　那年暑假，我懷著(zhù)激動(dòng)地心情去向了籃球夏令營(yíng)，有次，籃球教練讓我們練習投球，沒(méi)人必須投進(jìn)兩個(gè)。前面的人都投完了，就剩下我一個(gè)人了，手忙腳亂的我竟然只進(jìn)了一個(gè)，一連幾次投籃都沒(méi)進(jìn)，非常緊張，我看著(zhù)籃筐投出了球，球向籃筐飛去，眼看就要進(jìn)了，可是球圍著(zhù)籃筐轉了一圈，飛了下去。教練對我說(shuō)：“加油，再來(lái)一次！”我想我要冷靜下來(lái)，一切都會(huì )好的。當球投出去時(shí)，我非常激動(dòng)，啪！球進(jìn)了，完美入筐。我興奮地跳了起來(lái)。

　　“每當我們遇到困難時(shí)，做個(gè)深呼吸，冷靜下來(lái)�！备赣H的話(huà)一直激勵著(zhù)我成長(cháng)。

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