啟示的作文集錦4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的啟示的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文 篇1
前幾天，我們去青山公園走去玩，進(jìn)入公園內部，只見(jiàn)清澈的湖水邊倒映著(zhù)梅樹(shù)那俊美的身影，白的似雪，粉得像霞，也許是不久前下過(guò)一次雨，晶瑩的水珠依偎在花瓣上，在太陽(yáng)的光下金光閃閃，猶如珍珠閃著(zhù)亮麗的光華。
我們走著(zhù)，看著(zhù)，聞著(zhù)那大自然獨有的，芳香。
我們走著(zhù)走著(zhù)，忽然眼前一亮，在肥沃的土地上，有一個(gè)蝸�！�.哦不！準確來(lái)說(shuō)應該是一個(gè)縮進(jìn)殼里的蝸牛，它半身埋進(jìn)土里，好長(cháng)時(shí)間也未有一點(diǎn)動(dòng)靜，仿佛睡著(zhù)了一樣。
我從小喜歡昆蟲(chóng)，別人說(shuō)毛毛蟲(chóng)令人惡心，我可不這么認為，我覺(jué)得它肥嘟嘟蠻可愛(ài)的，就是有些有毒，不能摸罷了。
一看到小蝸牛那螺旋圖案的殼，我立馬來(lái)勁兒了，把它抓起來(lái)，放在手心里。
過(guò)了好一會(huì )兒，它才探出它那半透明的觸角，動(dòng)了動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“這個(gè)世界和我沒(méi)關(guān)系！”沒(méi)過(guò)十五秒鐘，它又縮回殼里去了。
咦？朦朧間，我好像明白了什么道理。
那俊美，在大自然中充分展現了自己的美麗，令人喜愛(ài)的艷麗多彩容光煥發(fā)，閃光著(zhù)春天的光華，梅樹(shù)和那靠一定的寄生式生活，基本沒(méi)有回報令人生厭，窩囊猥瑣的.蝸牛，不正形成了鮮明的對比的嗎？
同樣是生命，為什么梅花活得那么燦爛，又為什么蝸�；畹媚敲搓幇的�？
生活不在活得長(cháng)，而是是否有價(jià)值，燦爛的一生，才是光輝的一生，才是值得留念的一生。
我放下蝸牛，向前走去，去向我一生的成長(cháng)之路走去。
啟示的作文 篇2
在這個(gè)安詳的世界里，偉大的圣人們都已遠離塵世的喧囂，剩下的平凡俗人，正如你我，都在為各自的生機而碌碌，只有這自然中的一物，永遠以不同的形式存在于人間-樹(shù)葉。
我眼見(jiàn)窗外的葉變黃，腦海中蹦出一個(gè)問(wèn)題：為什么它會(huì )變黃呢？原來(lái)所有的樹(shù)葉中都含有綠色的葉綠素，樹(shù)木利用葉綠素捕捉光能，并且在葉子中其他物質(zhì)的幫助下，把光能以糖等化學(xué)物質(zhì)的.形式存儲起來(lái)。除葉綠素外，很多樹(shù)葉中還含有黃色、橙色以及紅色等其他色素。
在春天和夏天，葉綠素在葉子里的含量遠比其他色素豐富，所以葉子是綠色的。但當秋天到來(lái)時(shí)，白天縮短，這使樹(shù)木落葉。在落葉前，樹(shù)木不再大量地制造葉綠素，并且開(kāi)始分解葉綠素。這樣，隨著(zhù)葉綠素的減少，其他色素的顏色就會(huì )在葉面上漸漸顯現出來(lái)，于是樹(shù)葉就呈現出紅、黃等顏色。
入冬之后，樹(shù)木為了減少水分流失，會(huì )自行將養分供給切斷，這樣，葉子就掉落了。
我靜靜地注視著(zhù)窗外的葉：萌芽、生長(cháng)、枯萎、掉落。人生就如一棵樹(shù)，情緒就似一片葉，這片葉有快樂(lè )、有失落、有跌入谷底、有升至天堂。但是，在它掉落的時(shí)候，我們不要灰心，它這是為未來(lái)綻開(kāi)美麗的花朵做著(zhù)積蓄。
啟示的作文 篇3
捉迷藏，是我們兒時(shí)愛(ài)玩的一種小游戲�？捎螒蚰軒Ыo我們啟示嗎？那當然，而且這個(gè)啟示在生活中可是很重要的'呢！
今天，我和妹妹一起在家里玩捉迷藏。為了決定誰(shuí)藏誰(shuí)捉，我和妹妹開(kāi)始了激烈的“較量”——剪刀、石頭、布。我輸了，意味著(zhù)我要來(lái)捉妹妹這位捉迷藏高手。1，2，3……20。我急促地沖了出來(lái)，一出來(lái)便找不到東南西北，因為妹妹一閃。閃得沒(méi)人影了。怎么辦？再三思量下，我決定用“地毯式搜索”。第一個(gè)目標——寢室，一進(jìn)去，里面很安靜，只有一張床、一臺電腦、書(shū)桌、衣柜。一點(diǎn)也看不出藏有人，為了不浪費時(shí)間，我并沒(méi)有仔細找，而是“囫圇吞棗”般一瞟而過(guò)。一分鐘、十分鐘。我始終沒(méi)找到聰明的妹妹。于是我大喊一聲：“曾思佳，你贏(yíng)了！”她便笑著(zhù)，像小猴子一樣跑出來(lái)。我問(wèn)：“佳佳，你剛才躲在哪里呀？我為什么老找不到你？”她說(shuō)：“哈哈！我就藏在寢室電腦桌的空隙里！”我疑惑地說(shuō)：“我去了寢室，可我怎么沒(méi)看見(jiàn)你呢？”她笑嘻嘻的說(shuō)：“我當時(shí)都看見(jiàn)你的鞋子了！心都提到嗓子眼了，可最終你還是沒(méi)發(fā)現我，你太不認真了！”我心里想：妹妹說(shuō)得對，明明離她只有半步之遙，我卻沒(méi)有發(fā)現她，我太不認真了。
從捉迷藏我得到的啟示是：凡是一定要做到“認真”。有時(shí)成功即使離我們很遠，但只要你做到“認真”，便可以“順藤摸瓜”地離成功越來(lái)越近，最終獲得成功；但有時(shí)，如果你不認真，即使你離成功只有一步之遙，但它也會(huì )像“攔路虎”那樣，攔住你的去路。所以，生活中一定要做到“認真”。
啟示的作文 篇4
在人生的道路上，有許多的東西會(huì )給你一些人生哲理，一堆螞蟻給你的啟示，是要學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )合作；一點(diǎn)蜘蛛網(wǎng)，給你的啟示是要堅持不懈，只要努力才會(huì )成功；而給我帶來(lái)的'啟示的，卻是一本普普通通的，平平凡凡的《課本》。
今天早上，我早早地下了床，連忙從書(shū)柜上抽出了一本書(shū)，快速地翻動(dòng)著(zhù)，一邊翻看，還一邊心想著(zhù)：昨天看到哪篇課文了？主要是在講什么東西呢？好期待呀！這要告訴我什么啟示。終于，我翻開(kāi)到我上次讀的課文了，我心中不由偷偷竊喜：總算讓我看見(jiàn)了，記得昨天是十七課，那么今天就讀十八課吧！咦？虎口藏寶？真是個(gè)有趣的題目。我津津有味地看著(zhù)，這一看就是30分鐘，我大概明白了這一篇課文的中心思想：
主要寫(xiě)了一位叫做納塔莉的女孩勇敢地與歹徒作斗爭，最終得勝的事情，從中啟示我們要勇敢，勇于跟惡勢力抗爭的精神。
看完這一篇課文之后，我心中不由得驚嘆道：納塔莉真是一位勇敢、爭議、聰慧的女孩呀！
下午，太陽(yáng)仍火辣辣的，我坐在店鋪的桌子上，仍認認真真地寫(xiě)著(zhù)周末的作業(yè)。這時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“濤子，媽媽要出去一下，你在店里好好看店，明白了嗎？”我連頭也不抬，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。時(shí)間如洪水一般飛快流逝著(zhù)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘也過(guò)去了，五十分鐘悄悄地離去……就在這個(gè)時(shí)候，一位穿著(zhù)西裝的叔叔向我走了過(guò)來(lái)，我瞅見(jiàn)了，連忙上前問(wèn)了個(gè)好。那位叔叔卻毫不客氣地說(shuō)：“鉛筆一盒要多少錢(qián)？”我驚呆了，我連賣(mài)都不會(huì )賣(mài)，怎么出價(jià)格，貴了怕鴨肉從口中飛走，便宜了又怕虧本，怎么辦？我頓時(shí)心想，對了！打電話(huà)給老媽�？墒�，我一連打了五個(gè)電話(huà)她都不接。終于，那位叔叔等不耐煩了，起身就走了�？粗�(zhù)他離去的背影，我很懊悔，為什么當初不問(wèn)別人他們賣(mài)多少錢(qián)？
啟示，處處有，哪都有。只要勇敢就能成功！我一直堅信著(zhù)。
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