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蠟燭的啟示作文15篇(精品)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的蠟燭的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蠟燭的啟示作文1
一根普通的圓柱體，披上了一層紅色的外衣，頭上插了一根跟電線(xiàn)般的線(xiàn)。
這就是蠟燭，一個(gè)圓的柱體，它很便宜，在世界哪里都買(mǎi)得到。作文
可是，它有一樣最可貴，那就是他為人們無(wú)私奉獻的精神，比如說(shuō)我們在自己的生日上就會(huì )用上蠟燭，還有在別人的結婚典禮上，也會(huì )用上蠟燭。蠟燭一點(diǎn)，就會(huì )很亮。窮人也能用上，窮人在一個(gè)漆黑的屋子里，只要把蠟燭點(diǎn)燃了，這個(gè)窮人就會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )和無(wú)比的`幸福。
蠟燭為我們無(wú)私奉獻，就算它用完了，被丟掉也沒(méi)有一句話(huà)說(shuō)。作文
沒(méi)錯，一根小小的東西就有這么有為社會(huì )付出的精神，而我們人呢？天天在開(kāi)車(chē)破壞世界的美化，如果你少開(kāi)一天的車(chē)，如果你多種一棵樹(shù)，少扔一些垃圾，少伐一棵樹(shù)，少捕殺一只動(dòng)物，那我們的世界會(huì )么多美好。我以后也要做一個(gè)為社會(huì )無(wú)私奉的人，從小事做起，從自己身邊一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，讓我們的世界更美好。
蠟燭的啟示作文2
蠟燭，是一種極普通的東西。平時(shí)自己帶在一個(gè)并不顯眼的小角落里，等待著(zhù)主人需要自己的時(shí)候把自己燃燒，照亮黑暗的角落。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心的照料我們，使我們可以茁壯成長(cháng)；有人說(shuō)老師是我們學(xué)習征途上的導師，是她們帶領(lǐng)我們到達成功的彼岸；還有人說(shuō)老師就像一個(gè)永遠不停止工作的機器；但我卻要說(shuō)老師像一支蠟燭�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)用在老師的身上再恰當不過(guò)了。
每當放學(xué)后，老師總會(huì )習慣性的向辦公室走去，為我們批改作業(yè)，深夜了，老師仍舊在昏暗的電燈下批改作業(yè)，然后備課。作業(yè)本上的每一個(gè)對勾和紅叉都凝聚這老師的汗水。當我們有不會(huì )的難題時(shí)，老師總會(huì )耐心地為我們講解。
她們嘔心瀝血，她們甘為人梯，她們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養出更多具有高素質(zhì)的`優(yōu)秀人才，老師門(mén)是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻的蠟燭，她們犧牲了自己寶貴的青春年華，為國家培養出了一批批棟梁之材。
老師就像蠟燭，時(shí)間的火苗融化著(zhù)老師的青春。老師是學(xué)生征途中的蠟燭，而老師的教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮這學(xué)生的心靈。
蠟燭的啟示作文3
蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅。似乎太微不足道了。所以，我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌！
蠟燭的一生很平淡，從頭上豎起的一個(gè)羊角辮開(kāi)始，火苗吞噬了羊角辮，開(kāi)始融化蠟燭的身體，滴滴燭油猶如一串串淚珠，美麗又妖嬈。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容矢志不渝的精神。是啊，蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，更是我們的榜樣！所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著(zhù)光明。
不同的蠟燭有著(zhù)不同的用處，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著(zhù)又一歲的開(kāi)始，每一根都洋溢著(zhù)幸福的紀念。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求，誨人不倦的老師，他們就像蠟燭！無(wú)私奉獻著(zhù)自己！時(shí)間的火苗融化著(zhù)老師的`青春，燃燒著(zhù)老師的精力。老師就像是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠為學(xué)生照耀著(zhù)勝利的終點(diǎn)。
我們也應該像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒自己！默默的為別人奉獻，照亮自己和別人那寬闊的路！
蠟燭的啟示作文4
蠟燭，是再也不能平凡的東西，除了停電時(shí)照明，還有什么用處呢？有沒(méi)有人想過(guò)：蠟燭依靠著(zhù)它那頑強而瘦弱的身軀給人們提供了安全。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，媽媽和爸爸因為要加班，很晚才能回來(lái)，只有我一人在家。膽小的我用眼巡視著(zhù)屋子，我的聲音變得顫抖了。過(guò)了一會(huì )兒，雪上加霜——屋子停電了。這時(shí)。我想到了蠟燭，可是屋里沒(méi)有找到。我只得挨家挨戶(hù)地借蠟燭，每一家的答案都使我失望不已。終于，在一位鄰居家找到一根大約只有11厘米的小蠟燭，我“滿(mǎn)載而歸”地回了家，小心翼翼地打開(kāi)打火機點(diǎn)燃蠟燭，一束亮光從蠟燭身上亮起，我看了心里暖洋洋的.。但當我看到蠟燭身上的“皮”一層層脫落下來(lái)的時(shí)候，我卻流下淚來(lái)，蠟燭任人怎樣擺弄，它也無(wú)怨無(wú)悔，照亮了別人，燃燒了自己。
蠟燭，任人怎樣說(shuō)它，它總是一如既往，為人們做它該做的事情。
蠟燭的啟示作文5
有時(shí)候突然發(fā)生的事情，會(huì )讓人久久不能忘懷。并且時(shí)時(shí)縈繞于心，在腦海中揮之不去……
我家的抽屜里，放著(zhù)我的寶貝—書(shū)，在一個(gè)不起眼的小盒子里，放著(zhù)一節小小的蠟燭�，F在可是高科技時(shí)代，誰(shuí)還會(huì )用那種光線(xiàn)不夠亮的`玩意兒！
然而，有一件事讓我改變了對它的看法。一天晚上，我正悠然自得的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。忽然，周?chē)黄岷凇ｋ娏�。我氣急敗壞地找臺燈，嘿！這家伙也罷工了。正當我愁眉不展之際，我點(diǎn)燃了蠟燭，它的光雖然不是很亮，但對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了。
我寫(xiě)完了作業(yè)，偶然間發(fā)現蠟燭的油一滴一滴的落了下來(lái)。那大概是它的眼淚吧！仔細一看，蠟燭好美，好亮。此時(shí)，我想起了蕭楚女的一句話(huà)：“人應該像蠟燭一樣，從頂燃到底，都是明亮的�！边@句話(huà)寫(xiě)出了人不應該算計他人，應該做一個(gè)正直的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T何嘗不是這樣？蠟燭的光雖微弱，卻甘愿無(wú)私貢獻；蠟燭雖沒(méi)有星星般的閃爍，卻擁有一顆熱情洋溢的心；蠟燭雖沒(méi)有華麗的外表，但它將芳名永駐！
讓我們做一個(gè)正直，無(wú)私貢獻的人吧！
蠟燭的啟示作文6
在我們生活中，有許許多多的物品，他們像人一樣，有自己獨特的精神，讓我們感悟其中的道理。今天，我要介紹的主人公是——蠟燭。
大家對蠟燭是在熟悉不過(guò)了，它是每個(gè)家庭必備的生活用品。人們在停電的時(shí)候，都會(huì )用到它。
他長(cháng)得很普通，瘦瘦的身上用蠟做成，讓人們看起來(lái)是發(fā)育不良或是吃不飽飯，最上面是幾根小火芯。它可聽(tīng)話(huà)了，人們點(diǎn)上火，它也不拒絕，也不吵鬧，只是默默地照亮房間，它每天都不說(shuō)話(huà)，人們可能認為它是個(gè)啞巴。
它為人們默默奉獻，不討要任何利潤，不和別人攀比。臺燈向它炫耀，它只是搖搖頭;電視和它比美，它又搖搖頭;表和它比主人對誰(shuí)好，它還是搖搖頭。我們可見(jiàn)它是多么默默無(wú)聞!
它犧牲自己，照亮他人;給自己黑暗，帶給別人光明;做自己該做的，讓別人說(shuō)去。這一個(gè)個(gè)高尚的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習嗎?
在我們生活中，就有許多像蠟燭一樣的人，如：清潔工、老師、醫生、工人……他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，而勞累了自己，這就是現實(shí)生活中的.“蠟燭”!
雖然蠟燭在我們生活中是一個(gè)不起眼東西，沒(méi)有多少人會(huì )去注意他，但是，他的高貴的精神與品質(zhì)，值得我們每個(gè)人學(xué)習!
我們也要做個(gè)“蠟燭”!
蠟燭的啟示作文7
“咦？怎么停電了？”回到家，我發(fā)現家里一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，只能借著(zhù)陽(yáng)臺上微弱的光線(xiàn)來(lái)辨別方向。
漆黑的房間里，我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機。我很害怕點(diǎn)火，但還是鼓起勇氣將蠟燭點(diǎn)燃。蠟燭點(diǎn)燃的瞬間，屋子亮堂了起來(lái)，看到蠟燭努力的燃燒，想給我足夠的光明，我有些許感動(dòng)。雖然它給我的光明很短，但是我知道它盡力了。
看到蠟燭那熊熊燃燒的火光，我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農活的`農民們，為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜，辛苦的勞作著(zhù)；馬路上的清潔工人，為了讓我們住在一個(gè)干凈的環(huán)境中，辛勤的打掃著(zhù)；修房子的建筑工人們，為了給我們一個(gè)溫暖的家，認真的建造著(zhù)房子；道路中的警察們，為了給大家一個(gè)安全的乘車(chē)環(huán)境，辛苦的站著(zhù)崗。這些默默奉獻的人，雖然從事的工作不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是默默地為大家付出，從未有一聲怨言。
黑暗中，蠟燭燃盡了他最后一點(diǎn)光，我的幻想也結束了，我不經(jīng)想起了自己，之前我一直覺(jué)得學(xué)習很辛苦，現在覺(jué)得自己的辛苦與那些默默奉獻的人比起來(lái)真不算什么，所以我給自己立下志向：好好學(xué)習，幫助更多的人。
蠟燭的啟示作文8
蠟燭在人們心里是一個(gè)微不足道的小角色，可在我的心目中它那無(wú)私貢獻的精神是那么的高尚啊!在燃燒的那一刻它那晶瑩、美玉般的軀體在慢慢的熔化，它那橘黃色的火苗，發(fā)出微弱、柔和的光亮，一點(diǎn)溫暖，是那燃燒的蠟燭，盡最大的努力在發(fā)揮自己的'光和熱。它毫不吝惜地燃燒著(zhù)，身體卻越來(lái)越小，在“生命”結束的一剎那，還在掙扎著(zhù)做最后一次努力，終于熄滅了。蠟燭從它點(diǎn)燃的那刻起，就用自己的“生命”帶給人們以光明以溫暖。
現在人們生活富裕了，基本都用上了電燈，幾乎把蠟燭忘記了�？墒且坏┩Ａ穗�，人們就想起了它，翻箱倒柜找出它，點(diǎn)亮它。默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒自己，照亮了別人。在燭光下讀書(shū)的人們，還能感到一絲溫暖的呢!
其實(shí)，在我們的生活中也有默默無(wú)聞、無(wú)私貢獻的人們。例如我們的老師!老師們把自己的青春無(wú)私地給了我們，一直到白發(fā)悄悄爬上了他們的雙bi。他們是那么任勞任怨，多么平凡，又是多么偉大啊!為了讓能健康快樂(lè )地通向成功的彼岸，他們日夜操勞、貢獻出自己的一切也在所不惜。
想著(zhù)， 想著(zhù)，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我的心里燃燒，越來(lái)越明亮……
蠟燭的啟示作文9
那天夜晚，烏云滾滾、雷電交加，天下著(zhù)傾盆大雨。由于停電，室內一片漆黑。媽媽急忙起床把蠟燭點(diǎn)燃……
從夢(mèng)中驚醒的我，看著(zhù)那美麗的燭光，忽然想起了我的老師，他們在休息時(shí)都不忘自己的工作，夜深時(shí)都還在燈下孜孜不倦地為我們批改著(zhù)作業(yè)。老師把知識教給了我們，而他們卻慢慢地變老了。
環(huán)衛工人也是一樣，每天天還未亮她們就穿著(zhù)那粗糙的工作服，手持掃把在大街上來(lái)回地清掃著(zhù)垃圾。他們?yōu)閳?chǎng)鎮的潔凈奉獻出了一顆愛(ài)心。然而有很多的人還歧視她們，說(shuō)他們臟。環(huán)衛工人為了良好、舒適的環(huán)境，盡然成了大地的美容師……
醫生也是很辛苦的，除白天忙碌的工作外，晚上還要守夜班。如果半夜三更有人來(lái)就醫，他們還要耐心細致地為其診斷和治療，醫生們就像白衣天使一樣，總是用微笑和愛(ài)心對侍著(zhù)他們的病人。
蠟燭何常不是這樣，俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。在燃燒中，它毀滅了自己，卻照亮了別人。
電來(lái)了，我的腦海里還不斷的`閃現著(zhù)這些畫(huà)面。他們無(wú)不是為著(zhù)一份工作而辛勤也耕耘著(zhù)，奉獻著(zhù)。他們的品質(zhì)是多么的高尚可貴呀！
蠟燭的啟示作文10
穿著(zhù)紅色的衣服的蠟燭被媽媽丟在一個(gè)不起眼的角落里，它雖在不起眼的角落里，但在我們需要的時(shí)候它卻不顧前嫌，挺身而出。
記得有一個(gè)夜晚，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，家里的燈全部滅了，旁邊一片漆黑，黑中還帶著(zhù)一絲皎潔的月光，我不由的'害怕起來(lái)。就在我們全家人急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，媽媽想到了在不起眼的角落的蠟燭，借著(zhù)月光把它拿了出來(lái)。點(diǎn)燃了它，屋子里瞬間有了一種溫馨的光束在家中流動(dòng)，我們用這股溫馨的光明干起了自己的事情，蠟燭一滴、兩滴、三滴……每一秒，蠟燭卻忍著(zhù)痛，為我們燃起了光明，每一滴仿佛都在“流淚”。感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，你們還曾記得我�！蔽覍�(xiě)完作業(yè)，電來(lái)了，蠟燭也結束了自己的生命，融化了。但它覺(jué)得很快樂(lè )，因為它用它的生命幫助了我們。
蠟燭的光雖然沒(méi)有電燈的亮，沒(méi)有彩燈好看，但它不顧自己，挺身而出，蠟燭的光在我心里是最美的，因為它讓我明白了：做一個(gè)對別人有益的人，不要因為你的存在而讓別人感到十分的厭惡和討厭。
蠟燭的啟示作文11
蠟燭默默為人類(lèi)奉獻著(zhù)，把自己的身軀燃盡，為人們帶來(lái)光明，驅走黑暗。在現代社會(huì )的高速發(fā)展中，人們已經(jīng)基本不用蠟燭，但是在太落后、太偏遠地區的人家，仍會(huì )用蠟燭照明。其次，蠟燭在停電的夜晚，作用可是大著(zhù)呢？
有一天晚上，我把臺燈打開(kāi)津津有味地看書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，家里居然停電了，一切東西都是黑的`，什么也看不見(jiàn)。我摸著(zhù)黑好不容易找到了一根長(cháng)長(cháng)的蠟燭，拿打火機咔嚓一下給點(diǎn)著(zhù)了。只見(jiàn)屋里頓時(shí)充滿(mǎn)了光明，雖然這燭光比不上臺燈明亮，但是在黑暗中，你會(huì )突然覺(jué)得燭光也挺亮。于是我便又讀起了那本書(shū)，過(guò)了好久，我用感激的目光望著(zhù)這給全家帶來(lái)光明的發(fā)光點(diǎn)————紅色的蠟燭。它只剩下兩三厘米高了，周?chē)且郧叭紵罅粝碌暮圹E，雖然已經(jīng)見(jiàn)不到光滑，但這支蠟燭卻發(fā)出了耀眼的光芒。我借著(zhù)燭光把剩下的內容全都讀完了。
這時(shí)，我心里想蠟燭雖然很不起眼，可是當停電時(shí)，它總會(huì )挺身而出，燃燒、照亮我們的同時(shí)，自己卻慢慢地犧牲了；蠟淚一滴滴流下來(lái)，落在玻璃瓶上，這種默默無(wú)聞的為他人奉獻的精神，值得我們去學(xué)習，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！
蠟燭的啟示作文12
夜晚在家里，突然燈熄了。我點(diǎn)了兩下開(kāi)關(guān)——沒(méi)動(dòng)靜，窗外的鄰居們窗戶(hù)也都暗著(zhù)，原來(lái)是停電了。奶奶不知從哪里翻出了一根蠟燭點(diǎn)亮了。于是，這根蠟燭生命中最有意義的一段時(shí)光開(kāi)始了。
它的生命從一根燃燒著(zhù)的羊角辮開(kāi)始，漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開(kāi)始融化蠟燭的身體，滴滴蠟珠猶如一串串淚珠。但那不是它被燒疼了才流下的淚，那是光榮開(kāi)心的淚。它默默堅守在工作崗位上，時(shí)刻準備與黑暗斗爭！漸漸地，它那光榮、偉大的身軀消失了，只剩下一灘燭淚。
面對著(zhù)蠟燭，我陷入了沉思�，F在已經(jīng)是電燈時(shí)代，蠟燭好像在這個(gè)世界上消失了，可是蠟燭的精神還在，像蠟燭一樣擁有默默奉獻精神的人還存在，他們燃燒自己，照亮世界。比如我們的父母，他們用無(wú)盡的關(guān)愛(ài)照亮了我們的一生；比如我們的老師，他們用亮麗的.青春照亮了整個(gè)中國的未來(lái)。我又想到了歷史，想到了過(guò)去�？谷沼⑿蹅冇米约旱纳樟亮藙倮�，建國英雄們用自己的鮮血照亮了新中國。
蠟燭為人們做貢獻，它絕不會(huì )白白地成為一灘燭淚，因為它永遠在啟示著(zhù)人們。
蠟燭的啟示作文13
在人生的道路上，有酸必有甜，有苦就會(huì )有辣。俗話(huà)說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?每當一件事或一個(gè)人成功了，在成功的背后卻有多少委屈和辛酸?
當我上初中時(shí)，曾經(jīng)以學(xué)習成績(jì)?yōu)轵湴恋奈�，此刻卻像是一匹失去了韁繩的馬，失去了方向。一次次的失敗，終于使我失去了信心。受不到老師的夸獎，受不到同學(xué)的愛(ài)戴，受不到父母的鼓勵，心里總是在想：我究竟怎么了?現在的'我是什么?
知道有那么一天，我遇到一束能夠指引我方向的燭光。微弱的火苗在黑暗中不停的跳動(dòng)。這樣，便使房間里的光亮時(shí)強，時(shí)弱。曾經(jīng)有那么幾次，窗戶(hù)外嗖嗖地風(fēng)吹進(jìn)，那本來(lái)就不龐大的光，每每都要熄滅。但是，它并沒(méi)有因此而熄滅，而是頑強的著(zhù)了起來(lái)。
就在那一剎那，我明白了，我終于明白了。我絕不能讓這么小的困難把我打倒。就像那小小的蠟燭，微微的燭光，即使再渺小，可還是依然存在。
一個(gè)人活著(zhù)，絕不能遺忘自己。永遠要相信自己是最棒的!失去方向，只要找回便是好樣的!
于是我開(kāi)始尋找方向，在黑暗和迷茫中不停地尋找著(zhù)。終于，當我拿到成績(jì)，看到名次，便知道自己成功了。
成功并不意味著(zhù)非得是大的事情，即使向前邁進(jìn)了一步，哪怕是一小步，就可以稱(chēng)為成功。
蠟燭的啟示作文14
一天晚上，靜悄悄的，我坐在書(shū)桌前，突然燈忽的滅了——停電了。爸爸點(diǎn)燃了蠟燭，燭光照亮了整間屋子，我雙眼注視著(zhù)蠟燭——它在燃燒，我問(wèn)爸爸：“為什么蠟燭會(huì )燃燒?”“火點(diǎn)燃了引線(xiàn)，蠟燭就燃燒�！卑职终f(shuō)“孩子，你知道嗎，它在照亮我們的同時(shí)，也犧牲著(zhù)自己�！薄鞍�!是嗎?”我為此而感到驚訝，爸爸指著(zhù)燭光說(shuō)：“你看它在一點(diǎn)一點(diǎn)得變小，光越大，它便犧牲地越快。這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習啊!”“既然會(huì )犧牲自己，那它為什么還要那么做?”“因為它有著(zhù)無(wú)私奉獻的.高尚品質(zhì)啊!如果你能像蠟燭一樣，那你身邊的朋友就會(huì )越來(lái)越多�！蔽叶⒅�(zhù)蠟燭看了好一會(huì )兒，仿佛悟出了做人的道理。
幾年后的今天，我依然敬佩那小小的蠟燭。敬佩它的默默無(wú)聞，敬佩它的無(wú)私奉獻，燭光也使我悟出了做人的道理。我還敬佩具有蠟燭品質(zhì)的人，如醫生，老師，郵遞員，警察……我會(huì )永遠銘記爸爸的教導，蠟燭你令我敬佩，你使我懂得了舍己為人的道理，你照亮了他人，犧牲了自己，同時(shí)也在享受著(zhù)快樂(lè )。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨鞓�(lè )他人，幸福自己，我要做個(gè)具有蠟燭品質(zhì)的好少年。
蠟燭的啟示作文15
蠟燭，一種很普通的東西，可它一直都為人類(lèi)默默地奉獻著(zhù)。
記得在不久前的一個(gè)晚上，我在家里看電視，突然，所以燈都熄滅了。呀！原來(lái)是停電了！此時(shí)，眼前一片漆黑，什么都看不見(jiàn)，做什么事也不方便。
于是，我拿來(lái)一根蠟燭，用打火機將它點(diǎn)燃。這時(shí)，蠟燭光驅走了黑暗，帶來(lái)了光明。我盯著(zhù)蠟燭，發(fā)現它身上的蠟正一滴一滴流了下來(lái)，凝結在桌子上。慢慢地，蠟燭變得越來(lái)越矮，它的一生都是為了奉獻，從而給人們帶來(lái)了光明和方便。在沒(méi)有停電的情況下，人們根本不在乎；但是到了停電時(shí)，它將成為人們最重視的。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時(shí)間的.火苗熔化著(zhù)老師的青春。
從中，我明白了我們做人要做個(gè)有用的人。不要只顧自己的利益，而忽視了別人。今后，我也要做個(gè)像蠟燭一樣的人。
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