啟示的作文【錦集3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的啟示的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示的作文 篇1
我的家鄉磐安是一座小縣城，縣城內甚至沒(méi)有紅綠燈。平時(shí)，人們出行基本都靠自覺(jué)禮讓。在斑馬線(xiàn)前，基本都是行人讓車(chē)輛，這好像已經(jīng)變成我們磐安人約定熟成的習慣了。就在20xx年11月17號，一則轎車(chē)禮讓斑馬線(xiàn)的消息就刷爆了朋友圈，獲得了不少網(wǎng)友的轉發(fā)點(diǎn)贊。這則新聞甚至上了中央臺。原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶想要過(guò)馬路，一輛黃色轎車(chē)司機停下車(chē)對其禮讓?zhuān)苓叺能?chē)流對老奶奶和這位司機視而不見(jiàn)，不僅絲毫沒(méi)有停下的意思，反而爭先恐后得在他們身邊開(kāi)過(guò)，老奶奶多次舉起手想攔下車(chē)過(guò)馬路，但沒(méi)有一輛車(chē)停下。最后，黃色轎車(chē)左轉占住了兩邊車(chē)道，攔住了后面車(chē)輛，老人這才過(guò)了馬路。司機占道其實(shí)違反了交通規則，但是他寧可違反交規，也要讓老奶奶安全過(guò)馬路。
在斑馬線(xiàn)，到底是人讓車(chē)？還是車(chē)讓人呢？記得上個(gè)周末去杭州，一到斑馬線(xiàn)前，我就主動(dòng)停下腳步，讓過(guò)往車(chē)輛先行。但是，沒(méi)想到不管是私家車(chē)、貨車(chē)還是公交車(chē)，一到斑馬線(xiàn)前就自動(dòng)減速，還會(huì )揮手示意讓行人先過(guò)。不可思議！小小的縣城都做不到的事，若大的杭州城卻做到了。他們在斑馬線(xiàn)前也沒(méi)有任何禮讓斑馬線(xiàn)的標志牌啊，為什么就能做到呢？我好奇的'問(wèn)我在杭州生活的姐姐，我姐只說(shuō)了兩個(gè)字：“素質(zhì)�！蔽宜伎剂肆季�，這種素質(zhì)真是值得被點(diǎn)贊。
在道路交通中，斑馬線(xiàn)被稱(chēng)為生命線(xiàn)。然而，當我們佇立十字路口，看著(zhù)川流不息的車(chē)、形形色色的人穿行于斑馬線(xiàn)時(shí)，還是會(huì )發(fā)現種種不文明行為：有的駕駛員存有僥幸心理，行經(jīng)斑馬線(xiàn)時(shí)不減速、不停車(chē)讓行；甚至加速搶道，嚇得行人在斑馬線(xiàn)前不敢邁步；有的行人無(wú)視交通信號燈，一味我行我素，沒(méi)完沒(méi)了的讓等在斑馬線(xiàn)前的車(chē)輛無(wú)法通過(guò)，甚至在通過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)玩手機、嬉戲打鬧等，拖延過(guò)馬路時(shí)間。這些行為令我們感慨萬(wàn)千。正是這些無(wú)意識的行為，釀造了一起起慘不忍睹的斑馬線(xiàn)上的交通事故。
禮讓斑馬線(xiàn)，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不易。如果駕駛員和行人都能對斑馬線(xiàn)心存敬畏，駕駛員能摒棄無(wú)視法律陋習，行人通過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)也能遵守秩序，就像禮讓生命一樣禮讓斑馬線(xiàn)，讓斑馬線(xiàn)真正成為生命線(xiàn)，我們將共同繪制一幅暢通安全、和諧交通的藍圖！
啟示的作文 篇2
棋類(lèi)作為中國傳統優(yōu)秀文化瑰寶，其好處不言而喻，小朋友們下棋可以開(kāi)發(fā)智力、啟迪思維，大人們下棋可緩解煩惱、陶冶情操，老人們下棋可放松身心、延年益壽。在我家，棋類(lèi)游戲一直備受歡迎，尤其是我的強項——圍棋。
記得在兩年前的一個(gè)下午，我們家庭舉行每月一次的圍棋大賽，規則是勝方可以向負方提出一個(gè)要求，負方必須無(wú)條件執行，所以對于吃貨的我來(lái)說(shuō)，肯定要把握這個(gè)難得的機會(huì )，狠狠“敲”老爸一筆啊，所以我設置的贏(yíng)方獎品就是一頓美美的自助大餐。當天的比賽我和老爸當選手，老媽則是評委，比賽尚未開(kāi)始，我就似乎看到了美味大餐在向我招手，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)、底氣十足，心想今天爸爸肯定不是我的對手，我一定要把老爸打個(gè)落花流水、啞口無(wú)言，順利拿下這頓美味大餐！
隨著(zhù)老媽一聲令下，比賽正式開(kāi)始。我一步一步輕車(chē)熟路，看到對面的老爸猶如老爺爺一樣蹣跚而行、舉棋不定，我越發(fā)得意�？删驮谶@時(shí)，我竟然一個(gè)恍惚走錯了一步，完了完了，我的大餐要泡湯，我的心情七上八下。就在此時(shí)，機會(huì )來(lái)了，老爸手機鈴聲響了，便轉身去接電話(huà)了，老媽也剛巧有事離開(kāi)。瞬間一個(gè)念頭在我腦中萌發(fā)——爸媽都沒(méi)注意，我能不能悔棋呢？如果不悔棋大餐就“泡湯”了！正在我要將“罪惡之手”伸向棋盤(pán)準備扭轉乾坤之際，突然大腦里閃現出一句話(huà)，那就是老爸一直告訴我的“做人要講誠信，做事要講原則”，我當時(shí)還重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，深以為然�？墒乾F在我這么做，對得起我當初的.信念嗎……經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我最終還是收回了手，打消悔棋的念頭，光明正大地接受現實(shí)。
結果可想而知，當天的圍棋賽我以失敗告終，也遺憾地和大餐說(shuō)拜拜了。雖然輸棋了，但是我用實(shí)際行動(dòng)踐行了老爸送我的人生格言：做人講誠信，做事講原則，也算是雖敗猶榮了�，F在回想起來(lái)，我仍然為我當時(shí)做出的正確決定而感到自豪，沒(méi)有因為自己的錯誤去欺騙別人。
這件事雖然過(guò)去兩年多了，可是我至今歷歷在目，記憶猶新，做人講誠信，做事講原則的人生格言更是深深根植于我的內心深處。
啟示的作文 篇3
辛勤的蜜蜂在花叢中采蜜，教會(huì )了我們勤勞；金黃的麥穗低著(zhù)頭，教會(huì )了我們要謙虛；柔弱的水滴可以擊穿石頭，教會(huì )了我們要有耐心、要有毅力……大自然中蘊涵著(zhù)許多的知識，需要我們去觀(guān)察。
一天放學(xué)回家，我在家門(mén)口看見(jiàn)了一群的螞蟻，它們看起來(lái)十分繁忙。而閑來(lái)無(wú)事的.我十分想看看螞蟻是怎么搬食物，可是又我又不情愿浪費我的“糧食”——糖，但好奇心驅使著(zhù)我把手伸進(jìn)口袋，拿了一根棒棒糖放嘴里四分五裂。我把糖分成了十份，我吃了十分之九，再把十分之一放在螞蟻們的面前�？墒俏浵亗兿褚粋�(gè)個(gè)不為所動(dòng)的軍人似的從我面前走過(guò)，它們似乎在說(shuō)：“你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨木橋�！蔽倚南�，難道這螞蟻是在嫌棄我的口水？也許吧，于是我又在他們前面放了一點(diǎn)白糖，可他們看了看還是走了。我想：它們是不是不喜歡這些糖啊，棒棒糖和白糖難道不合它們的胃口？唉，算了，回家寫(xiě)作業(yè)咯！
等我寫(xiě)完作業(yè)重新回到家門(mén)口時(shí)，驚喜的事情發(fā)生了！你看，地上黑壓壓一片，螞蟻一群一群的過(guò)來(lái)了，比剛才數量多了好幾倍。天啊，原來(lái)是糖對于它們來(lái)說(shuō)是龐然大物，原先的幾只螞蟻搬不動(dòng)，回家叫援兵了。他們大部分去搬棒棒糖，小部份去搬白糖，十分團結，分為兩列，一列有十多只。它們似乎在說(shuō)：“一二一，一二一�！币恢弊叩搅怂鼈兊募�。
看了螞蟻們搬糖果，它們十分團結，多么值得我們學(xué)習。如果我們班集體也能學(xué)習螞蟻，凡事都團結一致，我們班就可以比二班，一班強得多。比如拔河比賽，我們只要同時(shí)用力就可以用出我們班最大的力量，這樣就能戰無(wú)不勝；再比如說(shuō)跳繩，如果全班每位同學(xué)都能多跳一個(gè)的話(huà)，全班總數就可以多五十七個(gè)，俗話(huà)眾志成城，我們一定要團結，我們班就會(huì )更優(yōu)秀。
��！大自然就是一本百科全書(shū)，里面裝著(zhù)無(wú)數的知識，我還要去發(fā)現更多。
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