實(shí)用的啟示的作文【集合3篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的啟示的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟示的作文 篇1
一天，我累了，想靠在樹(shù)上歇歇。忽然，看見(jiàn)一群“黑芝麻”走近一看，原來(lái)是正在忙碌的小螞蟻。
這群小螞蟻正在搬東西，有的螞蟻把食物往后拉，把食物搬到洞里面去，有的把食物頂在頭頂上，搬進(jìn)窩里，有的把食物咬在嘴巴上，放在洞里，還有的食物太大了，搬不動(dòng)，就叫伙伴們齊心協(xié)力的把食物運回了家。此時(shí)，地上的.面包屑就被搬運完了。
我找到了一個(gè)玻璃瓶，在里面裝滿(mǎn)了蜂蜜，放在螞蟻洞的洞口，我想引“蟻”入瓶，果然不出我所料，五分鐘后，一群群“黑芝麻”就奮力的爬進(jìn)瓶子里去了，我就立刻用餐巾紙把瓶口給封住，接下來(lái)就看螞蟻逃難了。
剛開(kāi)始，螞蟻們急的團團轉，好像打了場(chǎng)打敗仗似的，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，不知道是誰(shuí)給螞蟻指揮似的，螞蟻們都往瓶子的側爬去，都用盡力氣的往瓶子上攀爬，有些螞蟻掉了下來(lái)，瓶子向一邊傾斜，破了，螞蟻們終于戰勝了困難。望著(zhù)凱旋而歸的螞蟻，居然小小的螞蟻能打倒這么大的困難，我也要學(xué)習螞蟻那樣堅持不懈的精神。
啟示的作文 篇2
清新的空氣，是大自然的子孫，茂密的森林，是大自然的象征；活蹦亂跳的小動(dòng)物，是大自然智慧的結晶……是大自然，提供了人類(lèi)優(yōu)良的生存環(huán)境，是大自然，給了人類(lèi)許許多多的啟示，讓人 類(lèi)懂得了不少寶貴道理。我也受到過(guò)大自然的.啟示，也可以說(shuō)是警示，并且也懂得了一個(gè)道理。
我養著(zhù)一只可愛(ài)的小烏龜，漆黑的大眼睛，房子似的殼，會(huì )吐泡泡的鼻子與貪吃的大嘴巴，樣子別提有多惹人喜愛(ài)了。于是，它便成了我無(wú)聊時(shí)的消遣，高興時(shí)玩物，生氣時(shí)的出氣筒。它成了 我課余生活時(shí)唯一可以玩兒的“第一寵物”。它也很聽(tīng)我的話(huà)�？晌疫�絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，我正在干一件愚不可及的蠢事。
直到有一天，我從一條小溪里捉來(lái)幾條可愛(ài)的小蝌蚪，把它們跟小烏龜養在了一起，想讓它們和小烏龜做個(gè)伴兒�？粗�(zhù)它們在玻璃缸里搖著(zhù)尾巴，不停地游來(lái)游去，看著(zhù)小烏龜那好奇眼神，我 別提有多開(kāi)心了。第二天，我一大早起來(lái)，想去看看它們相處的是否融洽，可不偏不倚，剛好瞧見(jiàn)了那是我永生難忘的一幕。只見(jiàn)小烏龜緊緊盯著(zhù)一條小蝌蚪，脖子伸的不能再長(cháng)了，似乎在找準時(shí)機， 撲上去把它吃掉。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小烏龜像一只猛虎似的撲了上去，不由分說(shuō)地咬住了那條小蝌蚪的尾巴，并又以閃電般的速度把那條小蝌蚪吃了個(gè)精光。本以為這樣就結束了，可出乎意料的是，它又以同樣的方法吃掉了另一條蝌蚪，還把其余的小蝌蚪都咬殘了尾巴，使得整個(gè)玻璃缸變得雞犬不寧起來(lái)。我吃驚地看著(zhù)這一切，此時(shí)的我已不敢相信眼前小烏龜就是那只原來(lái)和我和睦相處的小烏龜了 。那一瞬間，我明白了。無(wú)論我們怎樣想方設法地把動(dòng)物變成寵物，那都是徒勞，是不太可能的。動(dòng)物可能通人性，它們有屬于它們自己的思想，但它們不會(huì )為此丟失它們的野性，那是它們生存的根本 。
這就是我得到的一點(diǎn)啟示。
啟示的作文 篇3
我拎著(zhù)一張不及格的試卷走在空蕩蕩的街上，雙腿像灌了鉛，腦子里閃過(guò)被父母“男女雙打”的畫(huà)面……
天色暗了，我的臉頰上灑滿(mǎn)了落日的余暉，我卻不想回家。我坐在路邊一個(gè)荒蕪的小菜園旁，浮想聯(lián)翩……
這個(gè)小菜園毫無(wú)生機，無(wú)人澆水，無(wú)人照料，無(wú)人關(guān)心，這與荒涼的戈壁有什么兩樣？望著(zhù)望著(zhù)，我不禁發(fā)起了呆。忽然，我眼前一亮，把目光聚焦到一抹新綠上。
那是一株植物嗎？如果是，那會(huì )是什么呢？我湊近仔細一看，原來(lái)時(shí)一株剛剛轉出地面的小芽。它如同一個(gè)小女孩斜著(zhù)臉，抱著(zhù)膝。我的心頭不禁涌起一絲傷感和同情。
寒風(fēng)蕭瑟，凜冽刺骨的風(fēng)吹走了空中最后一抹朝霞，卻沒(méi)有吹走你的'堅強不屈。你獨自站在這片荒土上，像竹子，像松柏；你始終頂著(zhù)寒風(fēng)，頂著(zhù)困難，頂著(zhù)挫折，永不退縮！
即使生于困境之中，你依然微笑著(zhù)面對一切。我要贊美你，綠芽。我贊美你的堅強不屈，贊美你的永不退縮，贊美你的樂(lè )觀(guān)豁達。
一時(shí)間，萬(wàn)般思緒集結心頭，仔細想想，我不應該向她學(xué)習嗎？考試考了低分不從自身找原因，反倒垂頭喪氣，不敢回家……難道這株綠芽不值得我學(xué)習嗎？難道這株綠芽不值得我們大家學(xué)習嗎？忽然，我好像意識到了什么，連忙抓著(zhù)試卷，迎著(zhù)落日奔跑回家……
我多么希望自己可以像那株綠芽一般，克服磨難，頂著(zhù)寒風(fēng)茁壯成長(cháng)……
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