（熱）關(guān)于座右銘的啟示作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于座右銘的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于座右銘的啟示作文1

　　說(shuō)到座右銘，有人可能會(huì )說(shuō)：我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边�有人會(huì )說(shuō)：“我的座右銘是滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。是的，座右銘因人而異，我的座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我為什么要用這句名言來(lái)做我的座右銘呢？大家且聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　小時(shí)候我非常好動(dòng)，媽媽就給我報了一個(gè)舞蹈培訓班，讓我修身養性。

　　第一次去上課的時(shí)候，我看見(jiàn)老師在給同學(xué)們壓胯，看著(zhù)老師的動(dòng)作，我感覺(jué)很好玩，很新奇�？梢惠喌轿业臅r(shí)候，就覺(jué)得不新奇了。

　　這時(shí)我才看清去了的.同學(xué)都是笑容滿(mǎn)面的進(jìn)，淚流滿(mǎn)面的出，當時(shí)我就膽怯了�？摁[著(zhù)不想去。

　　一節課下來(lái)，我可以說(shuō)是全身散架了一般，再也不想去上課了。這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會(huì )看見(jiàn)彩虹？就像那梅花，不經(jīng)歷嚴寒，又怎么可以盛開(kāi)？那寶劍，不去打磨又怎么會(huì )有削鐵如泥的鋒利呢？”

　　一直到現在，我對那個(gè)站在領(lǐng)獎臺上的我，還深有感觸，如果當初我放棄了舞蹈，那我就不會(huì )有這榮耀。

　　從此以后“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”就是我的座右銘了。

　　這人生又何嘗不像梅花的一生呢？只有經(jīng)歷了嚴酷寒冷，才可以在風(fēng)雪之中絢麗綻放！

關(guān)于座右銘的啟示作文2

　　有人說(shuō)：“失敗是成功之母�！边@就是我的座右銘，這雖然只是一個(gè)普通的句子，但它給我帶來(lái)的啟示卻很大。

　　我的成績(jì)忽高忽低，還有一次不及格！我無(wú)精打采回到家把試卷拿給媽媽看。媽媽不但沒(méi)生氣，還用失敗是成功之母的名言來(lái)激勵我。我有氣無(wú)力地爬起來(lái)，開(kāi)始學(xué)習，做作業(yè)，把做錯的'題改過(guò)來(lái)，好好上課。

　　又到了考試那一天，我都認認真真2做好了題。檢查了一遍。就滿(mǎn)意的把試卷交了上去。等了兩天，終于到發(fā)卷的那天！我期待極了，只見(jiàn)老師捧著(zhù)卷子走進(jìn)了教室。我的心臟像只兔子一樣跳。開(kāi)始念分數，90分沒(méi)有我，不免有些失落，等到了80分之中。我拿到86分，我努力的成果出來(lái)了！沒(méi)達到我想要的分數！我還要努力！

　　于是，我更勤奮了！作業(yè)認真完成，上課認真聽(tīng)講，做筆記，回答老師的問(wèn)題。錯題及時(shí)改正，不懂的就去及時(shí)請教老師和家長(cháng)。

　　到了期中考試了！我每道題都會(huì )做，而且都很熟。馬上就做完了！然后檢查了個(gè)遍！最后交上去了。又到了發(fā)卷時(shí)刻！終于，老天不負苦心人，我考了語(yǔ)文94分，數學(xué)95.5分，英語(yǔ)96分。我開(kāi)心極了！

　　失敗是成功之母。我的座右銘！

關(guān)于座右銘的啟示作文3

　　在我的人生道路中，有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是失敗乃成功之母。每當我比賽失敗的時(shí)候，想起這句話(huà)，便激勵自己克服，克服，再克服！

　　記得有一次，我班和其他班舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們先做了一些熱身運動(dòng)，做完比賽就開(kāi)始了。由于其他班都是一些強壯勇猛的“大力士”，所以他們輕而易舉地就把“冠軍”這個(gè)位置給奪走了。比賽共有三輪，他們先贏(yíng)了我們一輪。這時(shí)，我又想起：失敗乃成功之母這句話(huà)，我的心中燃燒起了熊熊火焰。我的'力量也變得更強大了，我對同學(xué)說(shuō)：“失敗乃成功之母，比賽有三輪，他們只贏(yíng)了我們一輪，我們還有機會(huì )，千萬(wàn)不可以放棄呀，還有機會(huì )贏(yíng)！”同學(xué)們也站了起來(lái)。第二輪開(kāi)始了，同學(xué)們拼盡了全力，拿下了這一輪的“冠軍”。第三輪開(kāi)始了，同學(xué)們雖然很累了，但沒(méi)有倒下，然是迎難而上。第三輪比賽的過(guò)程中，同學(xué)們費了九牛二虎之力又贏(yíng)得了這一次的“冠軍”。

　　比賽終于結束了，我們班贏(yíng)得了比賽，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，從此“失敗乃成功之母”變成了我的第一個(gè)座右銘。

　　從這一次比賽中，我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅持不懈，就一定可以成功。

關(guān)于座右銘的啟示作文4

　　“學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)�！边@句話(huà)給我了很大的啟示，所以我把這句話(huà)當做我的座右銘，時(shí)刻提醒自己。

　　記得上周四，我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，那天的作業(yè)十分簡(jiǎn)單，我寥寥幾筆就寫(xiě)完了，可就一道數學(xué)題難倒了我。我左思右想，急的腦門(mén)直冒煙，“唉！怎么寫(xiě)呀！”我百思不得其解。一氣之下把筆摔了，拍桌聲，跺腳聲，大腦一片空白。忽然，我想起了自己的座右銘：學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)。于是，我靜下心來(lái)認真的想，“��！原來(lái)是這樣寫(xiě)的`呀！”自此，我遇見(jiàn)不會(huì )寫(xiě)的題時(shí)，都靜下心來(lái)思考，就這樣，我一靜下心來(lái)想一想，所有的難題都會(huì )真相大白�！斑@個(gè)座右銘真管用，我一定要把它牢記在心時(shí)刻不忘！”有它在，好像我的保護神。

　　雖然，在我的人生旅途中，有時(shí)急急忙忙，不求近思，但是，有了我的座右銘——“學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)�！睂⒂肋h給我啟示，激勵我攀登成功的高峰！

關(guān)于座右銘的啟示作文5

　　在我的人生道路上，有一句格言一直激勵著(zhù)我，讓我前進(jìn)。

　　這句格言是：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。

　　那是一次語(yǔ)文考試，拿到卷紙以后，我仔仔細細的把卷紙看了一遍，發(fā)現題目很簡(jiǎn)單，有些題都是我最拿手的。

　　于是我一筆一畫(huà)地做了起來(lái)。

　　做完題目以后，我看了看四周，有很多同學(xué)不專(zhuān)心在做小動(dòng)作，而我強忍著(zhù)這種沖動(dòng)，認認真真把我做的題檢查了一遍，還真的發(fā)現了一些小問(wèn)題，有的抄錯了，有的沒(méi)寫(xiě)完…。

　　我剛改完錯題就收卷了，我暗自松了一口氣。

　　第二天，老師宣布成績(jì)，我取得了第一名的好成績(jì)。

　　我聽(tīng)到這個(gè)消息以后，心里的那種激動(dòng)的心情躍然紙上。

　　我捧著(zhù)令我期待已久的'卷紙，仔細地分析著(zhù)錯誤。

　　原來(lái)失分的地方是在一個(gè)錯字上面，我懊惱極了。

　　回到家以后，我把卷紙交給了媽媽。

　　她高興地對我說(shuō)：“孩子你真棒!但是你要記住，一定不要驕傲。

　　俗話(huà)說(shuō)，虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。

　　我把媽媽的這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都記在心間，它成了我的座右銘。

關(guān)于座右銘的啟示作文6

　　我積累了一句座右銘，就是王之渙《登鸛雀樓》后半句：欲窮千里目，更上一層樓。

　　我們先了解一下這一句詩(shī)：需要想要看的更遠，就要再上一層樓。含義：想要更好，你就要付出努力。

　　記得低年級，我數學(xué)很好，�？�97分，到了中年級，我有點(diǎn)“生病”了，從97分交換位置變成了79分，母親大罵了我一頓，我心情更不好了，整天游手好閑，上課像條蟲(chóng)，下課像條龍，簡(jiǎn)直不是人。有一天，語(yǔ)文老師布置晚上的'作業(yè)同步，同步第一道題叫做理解，登鸛雀樓后半句的意思，我去請教班長(cháng)，班長(cháng)不僅把字義告訴我，還把含義講給我聽(tīng)，我不再“生病”了，我“健康”了，從79分上到80多分，從80多分上到92分。

　　欲窮千里目，更上一層樓。是一句普通的話(huà)，很多人理解，那含義呢？也是很多人理解，可是他們沒(méi)有做到，而且還有很大的欲望。

關(guān)于座右銘的啟示作文7

　　“成功是細節之子”“在藝術(shù)的境界里，細節就是上帝”“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能成其深�！比�百六十行，細節決定著(zhù)成敗。

　　“合抱之木，生于毫末。九尺之臺，起于累土。千里之行，始于足下�！笨梢�(jiàn)，一個(gè)細節是多么重要。生活中，有許多人不注意細節，你的一個(gè)小細節，可能會(huì )讓你與成功失之交臂。細小到一句話(huà)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，但它關(guān)系到一個(gè)人的命運。我們總會(huì )看到，成功的人，總是把自己的生活弄得井井有條，而那些毫無(wú)作為的.人，把自己的生活弄得雜亂無(wú)章。所以，一個(gè)人想取得成功，就得注重細節，從細微入手，從小事入手，成功與失敗就在這不經(jīng)意之間。

　　我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。有一次，數學(xué)老師布置課堂作業(yè)，我寫(xiě)完看也不看便交了上去。作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我呆若木雞，作業(yè)本上滿(mǎn)是紅圈圈。我仔細看，幾乎都是抄錯的。比如，在計算豎式時(shí)好好的，抄在橫式上卻錯了�！凹毠潧Q定成��！”我更相信這句話(huà)了！

　　細節是零散的、平凡的、具體的，它也是微不足道的、無(wú)從輕重的、微乎其微的�！凹毠潧Q定成敗”，這就是我喜歡的名言，它鼓勵著(zhù)我時(shí)刻注意細節，在人生的道路上不斷進(jìn)步！

關(guān)于座右銘的啟示作文8

　　在我的人生道路上，有一句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，那就是：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在我做作業(yè)遇到了困難，看到它后，我便會(huì )鼓起勇氣去克服困難。

　　記得有一天上午，老師布置的作業(yè)非常多，我回到了家，吃完了飯，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，有大小練習冊，有試卷，有預習……

　　我在做到了一個(gè)題目的時(shí)候遇到了一個(gè)不會(huì )的`，那就是“1、2、3、4、5、6、7、8，8個(gè)數字，再給八個(gè)口，中間用等于號，這個(gè)時(shí)候必須要讓四個(gè)里面括號的數相等�！彪y死了呀，我在草稿本上死算1+3，2+6，4+5，我干脆放棄了，反正老師會(huì )講的，我剛想在床上躺下來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)墻上出現“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。想到了愛(ài)迪生滴水穿石的精神，才創(chuàng )造了電燈，我怎么可能放棄呢？這道題像黑森林的人怎么也做不起來(lái)，我忽然想到這些數字都有規律，后面的數字都比前面的多1，我想到了可以使用首尾相加，這樣就會(huì )相等。

　　在我的人生道路上，座右銘一直在跟隨著(zhù)我，陪著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我！

關(guān)于座右銘的啟示作文9

　　座右銘，是一盞明燈，為我們指明方向；座右銘，又是一絲清泉，在我們疲憊時(shí)，為我們消除疲憊。而我的座右銘就是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　令我印象深刻的是，在我三年級的時(shí)候，那天，老師發(fā)一張大試卷讓我們回家全做起來(lái)。于是我一回到家就奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了起來(lái)，可最后我卻被一道閱讀理解給難住了。我心想：反正我有作業(yè)幫，拍一下就知道答案了。當我抬頭看到掛在墻上的“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@十個(gè)字，我感到十分羞愧！于是我按照老師講的方法，一步一步，循規蹈矩的'在文中找答案，可還是找不到。于是我便去查詢(xún)資料，果不其然，在我的苦苦尋找下，終于找到了。我便立即將它完成，我高興的一蹦三尺高，高興的我沒(méi)有向作業(yè)幫“妥協(xié)”，高興我終于找到答案。

　　古今中外，哪一位科學(xué)家不是“有心人”？愛(ài)迪生通過(guò)多種金屬來(lái)制造點(diǎn)燈，可經(jīng)常失敗，但在他的不斷嘗試下，終于制造出電燈。張恒也在不斷嘗試下創(chuàng )作，創(chuàng )造出了地震儀。

　　一句座右銘，引領(lǐng)一個(gè)人，這句“世上無(wú)難事，只怕有心人�！本褪俏业摹爸改厢槨�。

關(guān)于座右銘的啟示作文10

　　座右銘是用來(lái)激勵自己或提醒自己的警句格言，平時(shí)你搜集的.格言警句中，你覺(jué)得哪句話(huà)對你啟發(fā)最大？我覺(jué)得對我啟發(fā)最大的一句話(huà)是：要想爬上梯子，你得從第一級開(kāi)始。這是英國的一句諺語(yǔ)。

　　我之所以覺(jué)得這句話(huà)對我啟發(fā)最大，是因為這句話(huà)不僅告訴我們爬上梯子，要從第一級開(kāi)始。它還隱藏了一些生活實(shí)際和做人和道理。比如：在建房子之前，要先打好地基。學(xué)習也一樣，小學(xué)時(shí)期沒(méi)有打好基礎，等上初中之后，你會(huì )學(xué)得一塌糊涂。由此可見(jiàn)基礎是多么重要的一件事��！

　　生活中，不止有這兩件事情需要基礎，還有工作需要基礎，種植需要基礎，照顧照顧小孩也需要基礎，除了這些，世界上還有許許多多的事情都需要基礎。 記得有一次，我想要種花，我把種子埋了下去。我一直細心地照顧它。終于有一天，它發(fā)芽了，我依舊細心地照顧它，可是沒(méi)過(guò)幾天，它還是枯萎了。后來(lái)我才知道，我的種植方法不對，我以為，它需要很多的水份，于是就拼命給它澆水，直到把它澆死，我才意識到我的錯誤。這都是因為，我沒(méi)有種植的基礎，只是一味地幫它澆水。

　　我知道了，和爬梯子一樣，任何事情都需要打好基礎。

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