螞蟻啟示的作文[精選3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻啟示的作文3篇，歡迎大家分享。

螞蟻啟示的作文 篇1

　　一天，我在書(shū)上看到了螞蟻的故事，對螞蟻十分好奇，正巧在我家門(mén)口就有一個(gè)螞蟻洞，于是便去觀(guān)察了。

　　我在離螞蟻洞大約一米的地方放了一些餅干和白糖，開(kāi)始等待螞蟻的出現，可是等了好長(cháng)時(shí)間，螞蟻就是沒(méi)有出現，我把餅干和白糖往近挪了挪，終于，出來(lái)了一只小螞蟻，在餅干旁邊轉了幾圈，試著(zhù)搬了搬，可是它左搬搬，右推推，餅干仍然紋絲不動(dòng)，就像一座“泰山”似的立在那里，小螞蟻只好把白糖搬回了家。我本以為小螞蟻會(huì )泄氣，可過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻洞里出來(lái)了許多小螞蟻，一個(gè)個(gè)排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了餅干的旁邊，只見(jiàn)有幾只螞蟻走向餅干，那幾只螞蟻搬不動(dòng)，又上來(lái)了許多螞蟻一起搬，它們越聚越多，終于把那一座“泰山”給搬回洞里了。

　　我被它們的精神感動(dòng)了，小螞蟻用團結一致的精神戰勝了困難。從小螞蟻身上我得到了一個(gè)啟示：團結是看不見(jiàn)的財富，團結力量大。

　　在生活中，沒(méi)有團結是不行的。上次父親訪(fǎng)問(wèn)日，家長(cháng)和我們一起玩“團結向前走”的游戲時(shí)，趙思蒙他們隊在他爸爸的`帶領(lǐng)下，喊著(zhù)“一、二、三”的號子，不一會(huì )兒就到了終點(diǎn)�？晌覀冞@一隊，家長(cháng)步子大，我們學(xué)生步子小，這樣有的走得慢，有的走得快，步調不一致，排頭摔倒了，我們都趴到了他身上，最后以失敗而告終。

　　只有團結別人，友善朋友，才能克服生活中的種種困難，讓我們記�。簣F結是看不見(jiàn)的財富，團結就是力量。

螞蟻啟示的作文 篇2

　　“嘩——嘩——”，房間里發(fā)出一陣陣桌上東西被我摔下地的聲音。

　　“這是些什么題目！難死了�！蔽覛獠贿^(guò)，重重地把我手中的書(shū)和筆摔下地。我心里想：學(xué)什么習��？要是不用學(xué)習就好了。我瞟了一眼被我拋在地上的東西，又看了看還有很多因為沒(méi)完成而沒(méi)能打勾的作業(yè)登記本，憤憤地甩門(mén)而去。

　　我走出家門(mén)，天陰沉沉的，我也沒(méi)在意。我心里還是被那道難題困擾著(zhù)。我沿著(zhù)門(mén)前的小路慢跑了起來(lái)，想以這樣的方式來(lái)放松一下緊繃的神經(jīng)。誰(shuí)知一會(huì )兒，這鬼天氣也和倒霉的我過(guò)不去，竟然下起雨來(lái)，而且來(lái)勢兇猛。我只得用手遮著(zhù)頭沖向最近的亭子躲雨。

　　看著(zhù)被大雨淋得像落湯雞似的自己，我是又氣憤又無(wú)奈，心里有一種想哭的沖動(dòng)。我為什么這么倒霉？但我還是忍住了，坐在石凳上想努力平靜一下內心的煩躁。

　　不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了一隊螞蟻正順著(zhù)梯子爬到亭子的`上面去。我好奇地移步來(lái)到螞蟻跟前一探究竟。原來(lái)大雨來(lái)得太突然，雨水把它們的家給淹了，現在螞蟻在繼續搬家。有幾只螞蟻在水面上掙扎；有的隨著(zhù)水流飄到了岸邊，又在艱難地向前移動(dòng)著(zhù)；有的相互攙扶或是幾只組合在一起；有的借助漂浮物來(lái)到岸上；還有的是多只螞蟻抱成團，我挑開(kāi)一看，里面竟然包著(zhù)食物……

　　我被深深震撼到了。為什么我不能像螞蟻那樣不畏困難，像螞蟻那樣想方設法？難道我連螞蟻都不如，學(xué)習上這么點(diǎn)困難都不能應對了嗎？

　　想到這，我立馬跑回家中。換好衣服后快步來(lái)到書(shū)房，撿起丟在地上的書(shū)和筆，把今天的事記在了本子上，為的是提醒我以后遇到困難不能情緒失控，而要像螞蟻學(xué)習，學(xué)習它們不畏困難，迎難而上的勇氣和精神。

螞蟻啟示的作文 篇3

　　大自然給了我們許多啟示，比如人們利用蝙蝠的超聲波造出了雷達，用鷹滑翔的原理造出了飛機這些都靠著(zhù)大自然的啟示，人們才能得以進(jìn)不，發(fā)展。

　　而給我啟示最多的是那一只只微不足道的小螞蟻。他們很勤勞，日日夜夜不停地挖洞，然后又把沙礫一顆一顆搬出來(lái)，這樣來(lái)來(lái)回回沒(méi)有停止，也沒(méi)有一只螞蟻逃避。它們干起活來(lái)很認真，而且分工明確，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子運出去，一些站在洞邊，不停地把沙子搬到離洞口較遠的地方，就是這樣的枯燥，辛苦的反復工作，依然一絲不茍，還有一些在周?chē)�布停徘徊，尋找食物。它們十分的團結友愛(ài)。小螞蟻找到食物不會(huì )自己吃掉，而是和同伴們分享，食物太大了，一只螞蟻就回去叫同伴一起把食物運回到洞中。而遇到侵略者，它們就會(huì )派出小部分出動(dòng)，而從不單槍匹馬的去對敵，如果敵人太強大，后方就會(huì )出動(dòng)源源不斷的后備軍去打敵人，直到趕走侵略者，得到勝利之后，再分享戰果，很多種螞蟻就是靠著(zhù)這一點(diǎn)團結互助友愛(ài)的精神，使螞蟻群不斷日益壯大的。如果遇著(zhù)有受傷的同伴，別的螞蟻就會(huì )把它駝回蟻洞去。

　　螞蟻給了我很多啟示，我應該向螞蟻們學(xué)習，學(xué)習它們勤勞勇敢、認真踏實(shí)、堅持不懈、一絲不茍的態(tài)度和團結友愛(ài)的精神。這種態(tài)度和精神一直不斷的激勵著(zhù)我。

　　以前，爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚(yú)，有:鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鲉、大白鯊、天竺鯛、石斑魚(yú)、蝴蝶魚(yú)、刺蓋魚(yú)、隆頭魚(yú)、鸚嘴魚(yú)、刺尾魚(yú)、比目魚(yú)、鲀還有我叫不上名字的。

　　其中，大白鯊最引人注目。他的.身體呈流線(xiàn)型，體大而兇猛，而且抵抗力很強，體內還有一種抗癌物質(zhì)。如果人類(lèi)能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會(huì )再成為“不治之癥”了。 回到家，我翻書(shū)查找鯊魚(yú)的資料，一看，令我大吃一驚:鯊魚(yú)在海洋里已經(jīng)生活了3億多年，而且時(shí)速高達70千米�？茖W(xué)家在顯微鏡下檢查深海鯊魚(yú)的皮膚時(shí)，意外地發(fā)現鯊魚(yú)的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過(guò)去人們認為，表面越光滑產(chǎn)生的阻力就越小�？茖W(xué)家們把數百個(gè)模型鱗片按不同的角度擺放，經(jīng)過(guò)測試表明:這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項新發(fā)現如果利用在仿生學(xué)上，將飛機的外殼改進(jìn)后，便會(huì )使每架飛機每年減少了350噸的燃料。如果每年來(lái)往于世界各地的客機都裝上這種外殼，節省的燃料可達數十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會(huì )大大降低，改善了地球的溫室效應。

　　大自然真是人類(lèi)的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會(huì )了很多東西，為人們造福，我們應該保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境!

　　大自然的啟示 以前，爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚(yú)，有:鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鲉、大白鯊、天竺鯛、石斑魚(yú)、蝴蝶魚(yú)、刺蓋魚(yú)、隆頭魚(yú)、鸚嘴魚(yú)、刺尾魚(yú)、比目魚(yú)、鲀還有我叫不上名字的。其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線(xiàn)型，體大而兇猛，而且抵抗力很強，體內還有一種抗癌物質(zhì)。如果人類(lèi)能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會(huì )再成為“不治之癥”了�；氐郊�，我翻書(shū)查找鯊魚(yú)的資料，一看，令我大吃一驚:鯊魚(yú)在海洋里已經(jīng)生活了3億多年，而且時(shí)速高達70千米�？茖W(xué)家在顯微鏡下檢查深海鯊魚(yú)的皮膚時(shí)，意外地發(fā)現鯊魚(yú)的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過(guò)去人們認為，表面越光滑產(chǎn)生的阻力就越小�？茖W(xué)家們把數百個(gè)模型鱗片按不同的角度擺放，經(jīng)過(guò)測試表明:這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項新發(fā)現如果利用在仿生學(xué)上，將飛機的外殼改進(jìn)后，便會(huì )使每架飛機每年減少了350噸的燃料。如果每年來(lái)往于世界各地的客機都裝上這種外殼，節省的燃料可達數十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會(huì )大大降低，改善了地球的溫室效應。大自然真是人類(lèi)的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會(huì )了很多東西，為人們造福，我們應該保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境!

　　我也要向科學(xué)家們學(xué)習，從動(dòng)植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。

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