啟示的作文范例[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的啟示的作文4篇，歡迎大家分享。

啟示的作文 篇1

　　去年夏天，媽媽給我買(mǎi)了一只蟈蟈，它是褐色的，大大的腦袋，頭頂上有一對長(cháng)長(cháng)的觸須，鼓鼓的大眼睛像兩顆寶石般閃閃發(fā)光，尖尖的嘴巴，有六只腳。

　　為了迎接我的新朋友，我趕緊拿來(lái)一顆毛豆，塞進(jìn)籠里，蟈蟈遲疑了一會(huì )兒，看我沒(méi)有敵意，便啃起來(lái)。只見(jiàn)它用兩只前腿把毛豆抱著(zhù)，嘴巴飛快地啃著(zhù)，啃完了還把兩只前腿都舔了舔，才心滿(mǎn)意足。為了和我打個(gè)招呼，它扇動(dòng)翅膀，“吱拉，吱拉”地叫了起來(lái)，聲音尖銳洪亮，一對觸須也跟著(zhù)揮舞起來(lái)，像一個(gè)神氣的大將軍。

　　蟈蟈為什么會(huì )叫呢？它的聲音是從哪兒發(fā)出來(lái)的呢？我連續地觀(guān)察了好幾天，終于發(fā)現蟈蟈的那對翅膀很奇特，上邊的`翅膀有發(fā)音銼，下邊的翅膀有發(fā)音鏡，上下翅膀互相摩擦而發(fā)出了聲音，原理也就是和拉小提琴差不多。而且只有雄蟈蟈會(huì )叫，雌蟈蟈的翅膀沒(méi)有這個(gè)結構，所以雌蟈蟈是不會(huì )叫的。

　　通過(guò)這些天的觀(guān)察，我終于發(fā)現了蟈蟈會(huì )叫的奧秘，心里很高興，以后我要多觀(guān)察身邊的事物，我的身邊處處有科學(xué)。

啟示的作文 篇2

　　創(chuàng )新，這個(gè)詞大家肯定都熟悉。因為創(chuàng )新，才有了新發(fā)現;因為創(chuàng )新，才有了手機;因為創(chuàng )新，才有了雜交水稻;因為創(chuàng )新，才有了和諧美好家園。創(chuàng )新，在生活中是多么需求啊!好學(xué)多問(wèn)，鉆研創(chuàng )新，今天我要講的就是1+1不等于2對我的啟示。

　　當你問(wèn)幼兒園小朋友“一加一等于幾”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他一定會(huì )不假思索的回答“等于2”。是呀，一加一確實(shí)等于二，可是，一加一真的.就一定等于二嗎?我想，不是的，答案五花八門(mén)，還不只一個(gè)呢!

　　比如說(shuō)，最簡(jiǎn)單的，一個(gè)十加一個(gè)一等于二嗎?同樣的問(wèn)題，答案卻是十一。記得有一次，我上幼兒園，一天，家里來(lái)了一位叔叔。那位叔叔看見(jiàn)了在一旁默默無(wú)聞的我，就叫我過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友，一加一等于幾?”我漫不經(jīng)心地回答：“當然是等于二啦!”那位叔叔嘴角掛著(zhù)一張抹不掉的笑，說(shuō)：“不對!”

　　我大吃一驚，目光久久凝視著(zhù)他，心底暗想：我是不是聽(tīng)錯了，一加一不等于二等于幾?“那是多少?”我疑惑不解地問(wèn)。只見(jiàn)他神神秘秘地背過(guò)身，端來(lái)了兩杯水�！澳憧�，這里有兩杯一樣多的水�！彼�狡黠地笑了笑，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他接著(zhù)說(shuō)，“看，我把這一杯水倒入另一杯水里，這樣不就合成一杯了嗎?再比如，兩堆沙子，把一堆倒進(jìn)另一堆里，還是一堆。同樣的道理，一加一不就等于一了嗎?”我恍然大悟，原來(lái)是這樣，我之前怎么就沒(méi)發(fā)現呢?

　　其實(shí)一加一不止等于數字，還等于文字，比如：王，加號代表中間的"十"，兩個(gè)"一"在上下�；蛘呤�"豐"……真是變化多端，花樣百出啊!

　　創(chuàng )新無(wú)處不在，它就是一只來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的影子，靈感源泉。一加一不等于二這件事就給了我啟示：創(chuàng )新，說(shuō)難并不難，只要你用心去觀(guān)察，就有巨大的收獲�？梢远嗔粢馍磉�，多去探索研究一些奧秘，或者觀(guān)察植物的變化。創(chuàng )新改變世界，電燈讓人們擺脫了黑暗，電視豐富了人們的生活，手機縮短了人們的距離，互聯(lián)網(wǎng)將千門(mén)萬(wàn)戶(hù)連在一起，你如果實(shí)在找不到創(chuàng )新，可以從一加一不等于二找起。

啟示的作文 篇3

　　那是去年春天的一個(gè)夜晚，我和爸爸在一個(gè)公共借車(chē)點(diǎn)借了兩輛公共自行車(chē)，準備騎回家。

　　騎著(zhù)騎著(zhù)，我感覺(jué)腳蹬下去越來(lái)越吃力了，于是就從車(chē)上下來(lái)檢查一下自行車(chē)，看有沒(méi)有出現什么問(wèn)題。我找了半天，什么問(wèn)題都沒(méi)找到，只好請爸爸來(lái)幫忙。爸爸捏了捏輪胎，就發(fā)現了問(wèn)題所在----車(chē)的后輪沒(méi)氣了。

　　我懊惱極了，爸爸卻一聲不吭地推著(zhù)車(chē)向前走去。我忙問(wèn)道：“爸爸，你要去哪里��？”爸爸平靜的回答說(shuō)：“當然是去附件找修車(chē)的地方啊�！蔽液懿磺樵�，但又沒(méi)有反駁爸爸的理由。我只好騎著(zhù)爸爸借來(lái)的那輛車(chē)，跟在爸爸身后慢慢地向前行。

　　天早就黑盡了，天幕里有一輪彎彎的月亮和幾顆若隱若現的星星。我打了個(gè)大哈欠，心想：“都這么晚了，去哪兒找修車(chē)的地方��？”可是，看到爸爸堅定不移的目光時(shí)，我心里的想法頓時(shí)就沒(méi)有了。

　　走了半個(gè)小時(shí)，好不容易看到一家修車(chē)店，還沒(méi)等到我們開(kāi)口，店主先開(kāi)口了：“今天太晚了，明天再來(lái)修理吧�！闭f(shuō)完，鎖上大門(mén)，頭也不回地走了，只留下我和爸爸呆站在那里�！白甙�，”爸爸開(kāi)口了。我大吃一驚，以為剛才的事情已經(jīng)讓爸爸“回心轉意”了，沒(méi)想到……

　　不知道走了多久，我們終于找到了一家修車(chē)店，把車(chē)修理好了。但那一天我們回到家時(shí)已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了。

　　從那以后，我一直銘記著(zhù)爸爸對我的忠告：“我們不能因為事小或麻煩，就不去做，正如‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’，要避免因為自己的一時(shí)疏忽而為他人制造麻煩�！�

　　那個(gè)月明星稀的`夜晚，給了我終生的啟示和難忘的回憶。

啟示的作文 篇4

　　大自然是孕育萬(wàn)物的根本，是萬(wàn)物成長(cháng)的梁柱，也是萬(wàn)物生長(cháng)的地方。大海那美麗的鏡子，風(fēng)悄悄地從耳旁吹過(guò)，太陽(yáng)微微地照著(zhù)，這些是大自然獨一無(wú)二的寶藏。

　　河水由東向西流，一去不回，提醒著(zhù)我們，時(shí)間一去不復返；彎曲的松樹(shù)，歷經(jīng)百年的奮斗，依然屹立直挺地站在那；肥胖的毛毛蟲(chóng)，憑著(zhù)堅韌的心，脫胎換骨成為美麗的蝴蝶；高壯的.大樹(shù)，歷經(jīng)滄桑的折磨，有了粗糙的表面，依然長(cháng)存，證明了大自然的偉大。

　　小樹(shù)不畏艱難，依然努力地長(cháng)大成為大樹(shù)；小草不畏風(fēng)吹雨打，將光禿禿的大地，抹上一層綠油油的油漆；海龜不畏艱難，爬向浩瀚無(wú)窮的大海，更證明了大自然努力向上的精神；一些冒險家，不畏辛苦，橫跨撒哈拉沙漠，實(shí)現自己的夢(mèng)想，而我們人類(lèi)應該學(xué)習運動(dòng)家的精神，不畏艱難，努力向上，就是我們人類(lèi)應該學(xué)習的。

　　人們現在應該抱著(zhù)尊重態(tài)度，對待大自然。大樹(shù)們不畏艱難，努力成長(cháng)，而我們卻將它們砍伐殆盡，辟建高爾夫球場(chǎng)，制造衛生紙……我們應該抱著(zhù)尊重的心，對待大自然，并以誠心誠意的態(tài)度，對大自然道歉。