啟示作文8篇（優(yōu)秀）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的啟示作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示作文 篇1
在生活當中，我們從許許多多的事情當中得到啟發(fā)，例如，釣魚(yú)的啟示，溜冰的啟示等，其中有一件事情使我受到特別大的啟發(fā)，至今記憶猶新。
記得那是去年的一個(gè)春天，我和爸爸去公園里學(xué)騎自行車(chē)。因為我是第一次學(xué)騎自行車(chē)，爸爸一直耐心教我，我有點(diǎn)害怕。我看到別人輕松地騎自行車(chē)，在公園里轉來(lái)轉去，十分開(kāi)心，于是，我跳上自行車(chē)，還沒(méi)有等我踩上踏板我就倒下了，摔了個(gè)四腳朝天。
我不得不要求爸爸再次教我。一開(kāi)始，爸爸緊扶自行車(chē)，我慢慢地用腳踩住沉重的自行車(chē)踏板，快要倒了！我叫了一聲。爸爸趕緊扶穩自行車(chē)，一邊推一邊幫我保持平衡，走了幾步，我自認為我已經(jīng)適應了，就自己往前騎，因為沒(méi)有完成掌握平衡技巧，我一下子騎到了路邊的`草叢中。路邊的小朋友跑來(lái)圍觀(guān)，有的說(shuō)，有的笑，指指點(diǎn)點(diǎn)。
我下定決心，再來(lái)一次，但是我越練越?jīng)]有耐心了，我想回家。此時(shí)，我看見(jiàn)很多人都騎著(zhù)自行車(chē)在公園里轉悠，快樂(lè )著(zhù)，我怎么能半途而廢呢？
我再一次打起精神來(lái)，努力學(xué)。學(xué)會(huì )了，我也不用走路了，輕松點(diǎn)。漸漸地，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，可以騎自行車(chē)去同學(xué)家玩了。
我學(xué)騎自行車(chē)得到了深刻啟示，無(wú)論做什么事都要有耐心，大膽嘗試，失敗一次不算什么，要勇敢地站起來(lái)，再多試一次，只有這樣，什么困難都難不住我們。
啟示作文 篇2
在我二年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
我見(jiàn)過(guò)別人騎自行車(chē)，但我卻沒(méi)騎過(guò)。這次，我終于如愿以?xún)斄�，我高興極了！
剛開(kāi)始，我一點(diǎn)兒都不會(huì )騎，蹬上車(chē)不過(guò)三秒，就“咚”地一下摔個(gè)底兒朝天。但是我并沒(méi)有放棄，依舊繼續騎。胳膊摔青了，腿磕出血了，我不在乎卻一遍又一遍地練習、練習、再練習……
盡管這樣，我還是沒(méi)有進(jìn)步。媽媽告訴我一些小竅門(mén)兒，由于當時(shí)我還小，聽(tīng)不太明白，就模模糊糊地照做，還是一樣，依舊摔個(gè)底兒朝天。有一次，我摔得特別疼，就“哇哇”地大哭起來(lái)。媽媽一看，驚訝地說(shuō)：“兒子，咱們快回家吧，你的臉上都出血了！”
從那以后我就長(cháng)了記性，再練騎車(chē)的時(shí)候，我就帶上防護面具。慢慢地，我就找到感覺(jué)了，現在已經(jīng)能騎幾十米遠了。
到四年級的.時(shí)候，我已經(jīng)成了一名自行車(chē)高手，站著(zhù)騎、單手騎、脫把騎……哈哈哈，這些我都會(huì )。
通過(guò)這件事，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。所以，我們做任何事情，都要堅持到底，持之以恒。
啟示作文 篇3
今天，寒風(fēng)在看卷子的時(shí)候，看到卷子上一道口語(yǔ)交際，看漫畫(huà)說(shuō)出自己的感想，這道題，引起了我深深的思考�？磥�(lái)看漫畫(huà)，這個(gè)漫畫(huà)有四副，第一幅畫(huà)的是，一個(gè)西裝革履的男人，從地球上挖出一小塊，拿到一個(gè)機器面前，把地球的一小塊放進(jìn)來(lái)機器里，機器里立馬吐出大量的'鈔票，那個(gè)男人拿了錢(qián)走了，可地球已經(jīng)破爛不堪了。第二副的大意是，一個(gè)人打著(zhù)保護環(huán)境的旗幟，亂丟塑料袋，果皮。第三幅圖的大意是幾個(gè)孩子，舉起保護環(huán)境的旗幟，到處撿垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，第四幅圖的大意是，人人植
樹(shù)，保護環(huán)境，地球笑了起來(lái)。這些畫(huà)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)蘊含道理深刻。
圖一，那些貪婪的人，他們?yōu)榱隋X(qián)，甘愿破壞地球使地球千瘡百孔，破爛不堪，自己卻絲毫沒(méi)有后悔，預示著(zhù)，有許多人為了錢(qián)，不擇手段，另可破壞環(huán)境，也不去安定工作。
圖二，也是社會(huì )中常見(jiàn)的現象，我也遇到過(guò)，一些人，表面上總是舉著(zhù)保護環(huán)境，人人有責的旗號，可是不付諸實(shí)際行動(dòng)，讓他們撿垃圾，他們說(shuō)怕臟，讓他們撿垃圾，他們說(shuō)怕累。
圖三，是對圖二的比較，批判了那些，舉著(zhù)保護環(huán)境，人人有責旗號的打擊，也是對我們的啟示，小孩子都懂得，保護環(huán)境，我們有為什么不做呢？
圖四，是對圖一的批判，一些人，為了錢(qián)，可以犧牲環(huán)境，就算是這樣，也總有人出來(lái)保護環(huán)境，現在的數越來(lái)越少，植樹(shù)的人也越來(lái)越少，但總有人會(huì )去做。
這四副圖給了我一個(gè)其實(shí)只要我們共同保護環(huán)境，一定可以讓地球，重煥光彩。保護環(huán)境，從我做起。
啟示作文 篇4
以前，我總是干一些可笑的傻事，現在回想起來(lái)，有時(shí)都能笑翻了。如今我長(cháng)大了，但是一些很小的孩子，卻跟我當年一樣的“可笑”。曾經(jīng)看到過(guò)的一件事，一直在我腦海里閃動(dòng)。
記得有一次，我一個(gè)人在廣場(chǎng)上玩，見(jiàn)一個(gè)小弟弟跑進(jìn)廣場(chǎng)，他的個(gè)子比我矮一個(gè)頭還多，看起來(lái)很小，差不多4歲左右，他面帶微笑，顯得十分可愛(ài)，手里拿著(zhù)一個(gè)紙飛機�？此娘w機，沒(méi)有撕破的地方，也沒(méi)有折壞的痕跡，左右兩邊差不多完全對稱(chēng)，一看就知道他的手工很好。他開(kāi)始放飛機了，飛機安全地從他的手里緩緩駛出，在沒(méi)有落到地面時(shí)根本沒(méi)有左偏右倒的'現象，過(guò)了一會(huì )兒，飛機平穩著(zhù)地。就這樣他反復地扔，反復地撿，不厭其煩地玩著(zhù)。我看著(zhù)他這么單調的玩法，不由得想起自己小時(shí)候玩飛機的情景，覺(jué)得幼稚又好笑。直到有一次，他扔出飛機時(shí)，突然來(lái)了一陣風(fēng)，把飛機刮了回來(lái)。這時(shí)他大喊了一聲：“我要往前扔！”他的聲音是那么響亮和堅定，好像要讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)似的。接著(zhù)，他又撿起來(lái)往前扔，飛機又被風(fēng)刮了回來(lái)。他又扔，飛機又飛回來(lái)......
看到這樣的情景，我不再認為他可笑了，因為他是一個(gè)堅強的孩子。其實(shí)，堅強就是這架紙飛機，無(wú)論經(jīng)受多少風(fēng)吹雨打，無(wú)論有多少困難，都是勇敢地向前，再向前！從此，我懂得了這樣一個(gè)道理：無(wú)論遇到怎樣的挫折，無(wú)論遇到怎樣的磨難，只要向前沖，你就會(huì )遇到一扇為你所打開(kāi)的成功之門(mén)。
俗話(huà)說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”。是的，這句話(huà)一點(diǎn)不錯，通過(guò)四年級那件事后，我的感觸更深了，這是那是四年級期末考試的事了。（奧數）那次考試由于我的全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯的分數，幸而登上了第一的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。我聽(tīng)了這些話(huà)后便開(kāi)始自大起來(lái)。
時(shí)間飛逝，轉瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂的過(guò)去了，同學(xué)也不再理我。又到期中考試了。因為前幾次小測試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，考試完全不放在心上，自認為一定事高分，結果一下來(lái)沒(méi)我數學(xué)只考了86分，老師叫我去辦公室談話(huà)。一進(jìn)辦公室，老師便開(kāi)口了：“辛辛，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不時(shí)有什么事啊，告訴老師好嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。于是，我把半學(xué)期的學(xué)習情況一五一十的說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了，意味深長(cháng)的說(shuō)：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話(huà)你應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就是：‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！阒浪囊馑紗�？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)口說(shuō)：“只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，什么事也不會(huì )成功�！崩蠋煗M(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這句話(huà)將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。
啟示作文 篇5
大自然給了我們許多啟示，這不，今天知道了狗為什么不會(huì )跑丟。 這一天早上，我帶著(zhù)小狗“點(diǎn)點(diǎn)”去散步。在路上，我不時(shí)地發(fā)現它走走停停，在路邊撒上幾泡尿。在過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)的喇叭聲把“點(diǎn)點(diǎn)”嚇跑了。我傷心地回到家躺在床上，心想：要是“點(diǎn)點(diǎn)”能自己跑回來(lái)就
好了。突然，聽(tīng)見(jiàn)了幾聲熟悉的'狗叫聲，我欣喜地從床上蹦了起來(lái)，奔了出去一看，果然是“點(diǎn)點(diǎn)”。它在朝我直叫，好象再說(shuō)，我自己回來(lái)了。晚上，我纏著(zhù)媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁葱」凡粫?huì )跑丟呢？為什么自己能回家呢？”媽媽說(shuō)：“你要《十萬(wàn)個(gè)為什么》有啥用，自己查去�！蔽一氐椒块g里，查了查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，啊，原來(lái)狗尿的氣味不一樣，小狗在路邊撒完尿，嗅一嗅是什么味。找不到家的話(huà)，聞一聞自己的氣味，就能順著(zhù)氣味回到家里。
道了：做什么都要認真觀(guān)察，善于分析，就一定可以成功。
啟示作文 篇6
今天早上，爸爸很早就叫我起床跟家人一起去爬堯山。
到那兒后，我們說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)就開(kāi)始爬山了。一路上，我們走走停停，盡情欣賞那山清水秀的美景。走著(zhù)走著(zhù)，我慢慢地落后了，也累得汗流浹背，氣都快喘不過(guò)來(lái)，我一屁股坐在地上，再也沒(méi)有力氣站起來(lái)了。爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“萌萌，你想做一個(gè)懦夫嗎？遇到困難就退縮，就選擇放棄了？”“不想！”我小聲說(shuō)�！澳蔷驼酒饋�(lái)，休息一下，繼續向上爬，堅持爬到山頂就可以看到更美麗的景色�！卑职掷�(zhù)我走到媽媽和弟弟身邊，讓我堅持前進(jìn)。我堅持爬了一會(huì )兒，但到最陡峭的'地方時(shí)，我再次堅持不住了，一下子癱坐在臺階上。爸爸又對我說(shuō)：“做事情一定要堅持不懈，不能半途而廢。你不能堅持的話(huà)，那以后的人生路途中，你只能做個(gè)失敗者！”是啊，輕易選擇放棄，可不是我的風(fēng)格，我一定要堅持夢(mèng)想，永不言��！想到這里，我全身又充滿(mǎn)了力量，再次站起來(lái)，繼續往上爬，最后，終于爬到了山頂。
站在山頂上，看著(zhù)那巍峨雄偉的群山，在薄霧的襯托下猶如仙境般美麗，我心里充滿(mǎn)了成就感。如果沒(méi)有堅持，我又怎能看到這云霧彌漫、層巒疊嶂的美景，如果我選擇了放棄，我又怎能體會(huì )到“一覽眾山小”的豪邁。
我明白了，做事要堅持不懈，不能半途而廢，選定目標，堅持前進(jìn)，一定會(huì )有美景等著(zhù)我！
啟示作文 篇7
一棵小樹(shù)成長(cháng)，要花很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間才能長(cháng)成1棵參天大樹(shù)。春天，長(cháng)新葉，開(kāi)花。夏天，長(cháng)綠蔭，蔽涼。秋天，樹(shù)葉黃，調落。冬天，全身白皚皚，干枯，一點(diǎn)韻味都沒(méi)有。一年又一年的生長(cháng)，輪廓不斷增加，告訴人們已長(cháng)大一年了，這也不能說(shuō)明什么，人人皆知的。
有一種樹(shù)卻與眾不同。春天，它是一棵小巧玲瓏的寶塔樹(shù)，沒(méi)有與其他的樹(shù)一樣有著(zhù)綠油的樹(shù)葉，沒(méi)有任何花從樹(shù)枝上生長(cháng)，只有原有的樹(shù)葉在隨風(fēng)舞動(dòng)。夏天，它沒(méi)有其他的樹(shù)那樣有著(zhù)可以為人蔽涼的綠茵，只有那春天一樣的樹(shù)葉在隨風(fēng)舞動(dòng)。秋天，其他樹(shù)上的葉子都凋落了，滿(mǎn)地都是，成為葉子的天堂。而它卻還如往常一樣，沒(méi)有特別好看的葉子，還是隨風(fēng)舞動(dòng)，不是很明顯。但它卻成為了松鼠的“家”。誰(shuí)叫它有飯吃呢？冬天，下雪了，所有樹(shù)都被大雪畫(huà)上了妝，光禿禿的，只有。他還是泛著(zhù)綠色，與白雪交在一起。大家還記得12月25號這天吧�！フQ節。它便是脫去妝的.圣誕樹(shù)，照樣與往常一樣，沒(méi)有特別的地方，只有隨風(fēng)舞動(dòng)。它被裝飾了一番，小禮物給他增添了色彩，滿(mǎn)身的小燈籠耀眼的不得了。多好看��！這是它最幸福的一天吧，特殊且美好。它的名字叫松樹(shù)，她很平常，很普通，最后成為人們的焦點(diǎn)，或許就因為它那與眾不同的精神。
松樹(shù)好比人一樣，長(cháng)相普通，學(xué)習成績(jì)一般，卻散發(fā)著(zhù)青春的活力，一天天在衰老，但每一年每個(gè)晚上都是中心的焦點(diǎn)。啟示我每個(gè)人的成長(cháng)都不是很順利的。努力了，也會(huì )有開(kāi)花結果的一天。( 蘇州萬(wàn)達
啟示作文 篇8
前天晚上，我和以前一樣認真復習英語(yǔ)單詞，可昨天上午我還是聽(tīng)寫(xiě)得了零分，真難過(guò)呀！可是下午老師又布置了聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。我想，將功補過(guò)的'機會(huì )來(lái)了。我跟自己說(shuō)，只要這次認真復習，就可以考出好成績(jì)，就能把所有的不愉快忘了。
昨天我認真復習后，叫媽媽聽(tīng)寫(xiě)了一遍，結果東錯一個(gè)，西錯一個(gè)，弄得很狼狽。后來(lái)我用筆在英語(yǔ)草稿本上，將所有的單詞抄了好幾遍，覺(jué)得有點(diǎn)熟悉了。我又故技重施，覺(jué)得不熟練就繼續寫(xiě)，直到我覺(jué)得可以自己默寫(xiě)了，我就自己默寫(xiě)了一遍。效果很好！我對我默出地全對感到驚喜和滿(mǎn)意。我又倒著(zhù)次序默寫(xiě)了一遍，也是全對。
今天早上，我媽媽考我“面條”、“足球”、“氣球”等英語(yǔ)單詞怎么寫(xiě)，我都一一回答了。
原來(lái)英語(yǔ)是要每天記，每天寫(xiě)的呀！