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話(huà)的啟示作文

時(shí)間:2024-02-06 10:34:31 啟示 我要投稿
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一句話(huà)的啟示作文匯總[15篇]

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的一句話(huà)的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

一句話(huà)的啟示作文匯總[15篇]

一句話(huà)的啟示作文1

  在我記憶的圖畫(huà)中, 有許多事隨著(zhù)時(shí)間的流逝已慢慢淡忘, 唯有一件事到現在還讓我記 憶猶新。 那是一個(gè)星期六。中午,媽媽要做一道涼拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥。當媽媽把一切都 準備好了以后,就開(kāi)始砸蒜。 這時(shí),正在看書(shū)的我聞到了一股能讓人流眼淚的味,我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是, 從沒(méi)看過(guò)砸蒜的我跑到廚房,看見(jiàn)媽媽被大蒜熏得直流眼淚,我心里便想:媽媽連砸蒜都不 會(huì ), 那對我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎?看我的! 我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的 三個(gè)大蒜,放進(jìn)容器里,用專(zhuān)門(mén)砸大蒜的東西砸了起來(lái)?墒,容器里的大蒜似乎不大聽(tīng)我 的`話(huà),當我砸的時(shí)候,大蒜便在容器里”飛來(lái)飛去“,氣得我亂砸。突然,一個(gè)大蒜從容器里 跳了出來(lái),跳到了案板上,并且得意洋洋得轉了幾個(gè)圈,好像在說(shuō):”來(lái)呀!來(lái)呀!你抓不 到我!“ 該怎么辦呢?對了,因為大蒜是圓的,所以才不好砸,如果把大蒜變成扁的,不就好砸 了嗎?就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來(lái)試了試,嘿!還真行! 這不是驗證了那句話(huà)嗎――世上無(wú)難事,只怕有心人!

  通過(guò)這件事,我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。

一句話(huà)的啟示作文2

  青的草,綠的葉,鮮艷的花兒,都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái),人們躺在綠茵茵的草地上。

  公園的草坪上,隨處都可以看到>放風(fēng)箏的人群,他們甚至展開(kāi)了比賽。你瞧:他們興高彩烈地追著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù)?罩心谴笮〔灰、顏色各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂??人們的心都隨著(zhù)那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍瓦藍的天空,盡情地釋放著(zhù)青春的氣息。

  可是有誰(shuí)知道,此時(shí),最痛苦的是那飛翔的風(fēng)箏,它們是渴望自由的`,但是自由不屬于它們。它們曾多少次想掙脫糾纏,掙脫主人手中的線(xiàn)團,飛向屬于自己的藍天,自由自在地翱翔在天空中,可最終的結果還是因為束縛在自己身上的線(xiàn)團而墜落。

  想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末,一到那時(shí)候,我就快活地和小鳥(niǎo)一樣,吃零食,看電視,睡懶覺(jué),是我每個(gè)星期的“必修課”,晚上還可以玩電腦,功課、作業(yè)都可以先拋到一邊,想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機”,老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了!可如今??唉,當21世紀的小孩可真難!

  不過(guò)我知道,其實(shí)他們都是為了我好,可此時(shí),我多么希望自己能成為一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,在學(xué)習、生活的成長(cháng)道路上自由地飛翔,在飛翔中飽覽著(zhù)美麗的春色。

一句話(huà)的啟示作文3

  “誠信,做人的基石”,這句話(huà)對我的啟發(fā)很深,毫不夸張的說(shuō),它就是我品德和學(xué)習的支柱。

  記得那一次,我和我的幾個(gè)小伙伴約定好星期六去公園玩耍。

  到了星期六,我早早的起了床,吃過(guò)早飯后,正要和媽媽打招呼,媽媽卻把我叫進(jìn)客廳,說(shuō):“鈺兒,這天你哥和他同學(xué)去爬山,問(wèn)你去不去?”我聽(tīng)了,腳下仿佛踩了一朵幸福的云。因為,去爬山一向是我的心愿,我怎樣會(huì )放下這個(gè)好機會(huì )呢?但是,一言既出,駟馬難追。這……,忽然間,我想起了那句話(huà),一咬牙,一跺腳,“不去了!”我低聲的回答著(zhù),又說(shuō):“媽?zhuān)页鋈チ,一?huì )就回來(lái)!闭f(shuō)著(zhù),跑了出去。過(guò)后,我覺(jué)得我這件事做得很對,一點(diǎn)也不后悔。

  又記得一次,四年級時(shí),老師讓我們幾個(gè)人改卷紙,我改著(zhù)改著(zhù)便改到我的,我總共錯了兩道題,扣六分,但如果我悄無(wú)聲息的把它改過(guò)來(lái),就是一百分了,我必須會(huì )得到親人的夸獎和同學(xué)們的羨慕,但是……,這恐怕不太妥當吧,但總不能讓這個(gè)好機會(huì )白白流失!正在我左右為難的'時(shí)候,那句話(huà)提醒了我,誠實(shí),你要誠實(shí)!對,我要誠實(shí),我能起筆,堅定地打了兩個(gè)叉,改成了94分。奇怪,這樣,我倒簡(jiǎn)單了許多。

  雖然人生之中有許許多多“誘人的大魚(yú)”,但我相信,在人生的道路上,用自我的誠實(shí),必須會(huì )打敗困難的!

一句話(huà)的啟示作文4

  在我的生活中,處處都有話(huà)語(yǔ),富有哲理的話(huà),我也聽(tīng)過(guò)許多,但令我影響最大的還是“細節決定成敗”。

  記得在我四年級的一次數學(xué)考試,我一拿到考試的卷子,就匆匆寫(xiě)起來(lái)。我心想:“這么簡(jiǎn)單的卷子,一定能拿滿(mǎn)分!蔽易孕诺牡刈鐾炅丝季,才20分鐘不到。剩下的時(shí)間我都花在了畫(huà)畫(huà),偷偷看書(shū)上了,就是沒(méi)有檢查考卷。

  考完試,第二天就發(fā)了,數學(xué)老師說(shuō):“這次考試很簡(jiǎn)單,100分有十幾個(gè),沒(méi)上90分的都很差!蔽覞M(mǎn)臉自信,想:我肯定也是100分,一定是!發(fā)卷子時(shí),旁邊的同學(xué)都在祈禱著(zhù)自己的分數能高一點(diǎn),而我卻一身輕松地坐在位置上?季戆l(fā)下來(lái)了,一看――九十……分,我傻眼了,原以為是100的,居然才90,況且滿(mǎn)分有十幾個(gè)!我從頭看到尾,都是會(huì )做的',就是粗心――要么單位忘了,要么題目看岔了,老師在末尾寫(xiě)了一句話(huà):“細節決定成敗!蔽覐哪且院,每次考試都非常小心認真,也從那以后,“細節決定成敗”成了我的座右銘,每次考試之前,我都要默念三遍,牢記心中。

  “細節決定成敗”,也許小小的一次事情,里面藏著(zhù)許多道理。這句話(huà)給我的影響很大,也非常深。我將一輩子把它銘記于心,永遠不忘!

一句話(huà)的啟示作文5

  俗話(huà)說(shuō),“世上無(wú)難事,只怕有心人!币韵碌囊患吕钗覍@句話(huà)深有感悟。

  那是一個(gè)烈日炎炎的夏日。我在家閑著(zhù)沒(méi)事兒,爸爸就借著(zhù)“熱”這個(gè)借口…帶我去滑真冰。剛走進(jìn)滑冰場(chǎng)就有一股涼嗖嗖的氣息向我襲來(lái),我心里有了一絲畏懼。但我心想:滑真冰有什么難的,不就是在冰面上滑行嘛?而且我還有平時(shí)溜旱冰時(shí)的經(jīng)驗,不會(huì )很難的。我正想著(zhù),爸爸好像是看透了我的'心思似的,把我輕輕的往前一推,噗的一聲,我摔了個(gè)四腳朝天,原來(lái)滑冰不是這么容易的。我爬起來(lái)繼續滑,但腳好像不聽(tīng)使喚,很快又摔倒了。我很惱火,賭氣對爸爸說(shuō):“我不學(xué)了!”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽衣(tīng)了這句話(huà)后,臉紅了。是啊!我怎么忘了,只要持之以恒,什么事都可以完成。于是我又爬起來(lái),努力地練習。

  一次,我摔倒了;兩次,我又失敗了。但是我牢記爸爸的話(huà)“世上無(wú)難事,只怕有心人!弊詈,雖然我傷痕累累,但還是成功了。世上無(wú)難事,只怕有心人。只要持之以恒,就一定能成功!

一句話(huà)的啟示作文6

  我來(lái)到新學(xué)校已經(jīng)有3個(gè)月了,和同學(xué)們還有“尹媽”相處這么長(cháng)的時(shí)間里,我明白了做人的道理并且還有一句使我受益匪淺的話(huà)。

  就是在運動(dòng)會(huì )結束后,“尹媽”在教室里對大家說(shuō)的一句話(huà)“結果其實(shí)并不重要,重要的是享受過(guò)程,只要你盡力了,那就是最棒的!蔽乙恢卑堰@句話(huà)記在心里,因為它讓我知道名次并不重要。當時(shí),雖然我明白這個(gè)道理但我依然控制不住自己,因為我不想因為我的失誤而影響班級的榮譽(yù)。( )

  雖然我一直把這句話(huà)記在心中,但我從未想過(guò)它會(huì )一直影響著(zhù)我。就在我參加ATC時(shí),心里特別緊張也很興奮,我們全班坐在一起,一個(gè)一個(gè)的`同學(xué)上臺進(jìn)行演講,我看見(jiàn)前面每個(gè)人都演講的非常好,心里不由地更加緊張。就快到我了,我激動(dòng)的跑上去,站在臺上深呼一口氣,開(kāi)始了演講。預想和現實(shí)差的太遠了,居然很流暢,我很開(kāi)心。下來(lái)后我耳旁又不由自主的回蕩起了“尹媽”的話(huà)“結果其實(shí)并不重要,重要的是享受過(guò)程,只要你盡力了,那就是最棒的!蔽彝蝗幌肫鹆藙倓傇谂_上高興的樣子不禁地笑了。

  不過(guò)這句話(huà)不僅是在賽場(chǎng)上、舞臺上用,在上課時(shí),生活中也同樣適用,我希望在課堂上也能積極的舉手享受過(guò)程,我相信我會(huì )成功的。

一句話(huà)的啟示作文7

  生活像秋天的風(fēng),從身邊輕輕刮過(guò),從指間輕輕繞過(guò),從眼前輕輕走過(guò),帶來(lái)了苦惱,帶來(lái)了甜美,帶來(lái)了負擔。轉眼間升到了四年級,在不斷的磨礪中,我時(shí)常想起爸爸的一句話(huà):世上無(wú)難事,只怕有心人。

  那一年,我剛滿(mǎn)九歲,炎炎的夏日,父親為了讓我九歲生日過(guò)得圓滿(mǎn)快樂(lè ),就帶我去了我們老家的山上玩。我背著(zhù)我的小包,快速地向上爬去。一路上,我又蹦又跑,把爸爸遠遠地甩在了后面。小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)美妙的歌聲,小溪和瀑布為小鳥(niǎo)打著(zhù)節拍,蝴蝶隨著(zhù)小鳥(niǎo)和小溪的伴奏歡快地跳起舞來(lái),蜜蜂也隨著(zhù)蝴蝶在花叢中翩翩起舞著(zhù),猶如一個(gè)舞蹈家。在這如詩(shī)如畫(huà)的清風(fēng)里,我不停地向上爬,山越來(lái)越陡,路越來(lái)越險。我大口大口地喘著(zhù)粗氣。一下子就坐在了石階上。眼睜睜的看著(zhù)爸爸小跑過(guò)來(lái),可我卻無(wú)力再跑。我的心里不禁想著(zhù):爸爸的體力為什么那么好?為什么我就不可以有那么好的`體力?爸爸跑到我身邊問(wèn)我:“你怎么了,怎么突然就摔倒了?”“山太高,爬不上去了!”我氣喘吁吁地說(shuō)!安慌懒!”爸爸立刻變了臉,嚴肅地對我說(shuō):“沒(méi)有翻不過(guò)的山,沒(méi)有淌不過(guò)的河,萬(wàn)事都要堅持不懈!

  最后,聽(tīng)了父親的教誨,我們還是繼續爬上了山頂,終于到了山頂,我有“一覽眾山小”的愉悅!此時(shí),我遙望遠方,爸爸的話(huà)又回蕩在耳邊:“世上無(wú)難事,只怕有心人!笔前,只要堅持不懈,就一定能成功。

一句話(huà)的啟示作文8

  “失敗是成功之母”是我最喜歡的話(huà)。

  記得三年級的時(shí)候,學(xué)校舉行語(yǔ)文競賽。當考試結束老師公布結果時(shí),我只差兩分就可以獲獎。我真的很后悔,當時(shí)沒(méi)有認真檢查。事后,我一直悶悶不樂(lè ),飯也吃不下,覺(jué)也睡不著(zhù)。老師知道此事后,耐心地開(kāi)導我:“筱雨,不要傷心了,失敗并不可怕,從中吸取教訓就可以了。人生處處有風(fēng)浪,只有經(jīng)得起風(fēng)浪、經(jīng)得起挫折,勇敢地戰勝困難,才是一個(gè)堅強的人!正所謂經(jīng)不起風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?常言道:失敗為成功之母!崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。這些話(huà)語(yǔ)像風(fēng)一下吹開(kāi)了我的心扉,我重心振作起來(lái),重心投入到學(xué)習中去。

  在四年級語(yǔ)文競賽中,我獲得了第一名。我明白了,失敗并不是恥辱,而是成功的`前奏。正像人們說(shuō)的:“跌倒了并不可怕,只要勇敢地爬起來(lái),重塑一個(gè)嶄新的自我,這樣才是一個(gè)不屈不撓、認真仔細的人!

  “失敗是成功之母!彼褚槐K指引我進(jìn)步的燈,時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。今后,無(wú)論在生活中還是在學(xué)習上,我都會(huì )牢牢記住“失敗是成功之母”這句話(huà),努力戰勝困難,走向成功。

一句話(huà)的啟示作文9

  我們在書(shū)上學(xué)習了諸葛亮的一句話(huà):“非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠!币馑际牵翰坏疵蜔o(wú)法明確志向,不排除干擾靜下心來(lái)就無(wú)法實(shí)現遠大的目標。這句話(huà)深深的印在我的腦海里了。于是,我把它當作我的座右銘。

  有一次,老師布置的作業(yè)《堂堂練》。剛開(kāi)始我寫(xiě)作業(yè)一帆風(fēng)順,游刃有余。做著(zhù)做著(zhù),一道思維題像個(gè)攔路虎擋住我的去路了,我在草稿紙上不耐煩地寫(xiě)著(zhù),算著(zhù),算著(zhù),寫(xiě)著(zhù),反反復復很多次,總是做不對。這時(shí)我的煩躁急了,一股怒火憋在我心中,好像即將要噴發(fā)的火山似的。氣的我大喘粗氣,把一堆堆草稿紙扔的遠遠的。

  媽媽見(jiàn)狀,走過(guò)來(lái),微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭,安慰我說(shuō):“非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠。孩子,不要著(zhù)急,靜下心來(lái)認真思考,我想你一定會(huì )得到正確的答案的'!蔽以囍(zhù)平復急躁的情緒,在草稿紙上推理著(zhù),計算著(zhù)……就這樣,功夫不負有心人,我最終得到了正確答案。

  通過(guò)此事,讓我明白:遇到任何困難,都不能煩躁,要學(xué)會(huì )放松心情,放平心態(tài)。只有這樣,才能戰勝困難獲得成功。這就是“非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠”這句話(huà)名言的給我的啟示。

一句話(huà)的啟示作文10

  那是一個(gè)很深很深的夜晚,到處都是靜悄悄的,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,只有那鋼筆在作業(yè)本上的“嚓嚓”聲,連根針掉在地上都可以清楚地聽(tīng)見(jiàn),鐘樓的鐘聲又響了起來(lái),“咚!

  咚!

  咚!

  ------咚!

  ”陸續的敲了十下,那沉重的鐘聲,讓我知道現在已經(jīng)晚上十點(diǎn)鐘了,看了看那窗外象明鏡一樣的月亮,又瞅瞅還有兩個(gè)大本的作業(yè),我有點(diǎn)不厭其煩。

  “媽媽?zhuān)覀兯X(jué)吧!

  明天我們再把作業(yè)補完,我想老師會(huì )原諒我的!

  “不可以,今日是今日,明日是明日,你今天吃了飯,難道你明天就不用吃了嗎?難道你今年洗了澡,就一直等到明年再洗嗎?這是什么道理,你如果今晚不寫(xiě)完作業(yè),就是一種不講信用的做法,如果你在經(jīng)濟交往上,你不守信用,別人會(huì )怎樣看待你呀?還會(huì )有人愿意與一個(gè)不講信用的人合作嗎?”媽媽說(shuō)。

  “如果不是因為這幾天我去吉林比賽的話(huà),就不會(huì )到這么晚了!蔽倚÷暤泥洁熘(zhù)。

  看著(zhù)媽媽那雙沒(méi)有一點(diǎn)商量余地的眼神和那嚴肅的面孔,我又低下頭來(lái),動(dòng)起筆繼續寫(xiě)了起來(lái)。

  那個(gè)時(shí)候,我真的.很想躺在床上,舒舒服服地睡上一覺(jué),一直睡到清晨,但是那雙眼神與那些話(huà)一直回蕩在我耳邊。

  媽媽說(shuō)得沒(méi)錯,一個(gè)人無(wú)論做什么事不要等到明天,俗話(huà)說(shuō)的好“明日復明日,明日何其多!睙o(wú)論什么時(shí)候什么地方,必須要講信用。

  媽媽的那些話(huà),讓我在與朋友、同學(xué)的交往中,一直使用著(zhù)這些話(huà),我相信,媽媽的那些話(huà),一定會(huì )使我一生受益。

一句話(huà)的啟示作文11

  “她為什么不用!”、“不公平!!!!”我和姐姐總是因為做家事而吵架!拔腋嬖V你們多少次了“能者多勞,凡事不要斤斤計較”,“吃虧就是占便宜”多做一次就是比她多練習一次!眿寢尶偸沁@樣告誡我們。

  有一位同學(xué)她常常因為一點(diǎn)芝麻小事就對別人大小聲、鬧不合,所以大家都不喜歡她。有一次有一位同學(xué)和她吵架我連忙上前阻止并向那位同學(xué)說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!比桃蝗虅e跟她計較了,結果那位斤斤計較的同學(xué)因為在教室奔跑被老師罵得狗血淋頭的呢!事后那位同學(xué)向我說(shuō):“幸好我有把你跟我說(shuō)的那句話(huà)聽(tīng)進(jìn)去,不然啊!老師一定連我一起責罵。法國作家雨果曾說(shuō):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!

  經(jīng)過(guò)這件事后,我更能體會(huì )這句話(huà)的真諦!巴艘徊胶i熖炜铡笔且覀兺俗、禮讓她人,但是如果不禮讓她人呢!那又會(huì )發(fā)生什么事情呢?有一次我和姐姐搶著(zhù)要玩媽媽的`手機,我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)。結果我跑去看電視,她玩手機,沒(méi)想到媽媽一回家看到?jīng)]寫(xiě)完作業(yè)的姐姐在玩手機,便大發(fā)雷霆結果姐姐被禁用手機一個(gè)禮拜。

  也許你以前不知道“退一步海闊天空”,這句話(huà)的意思,讀完這篇文章之后,希望你能夠領(lǐng)悟這句話(huà)。

一句話(huà)的啟示作文12

  在生活中,往往有一些名言、格言讓我們受益匪淺,讓我們得到啟發(fā),甚至名言、格言還可以激勵我們,讓我們時(shí)刻提醒自己不要做錯事。

  在生活中,我們常常會(huì )因為一些小事而跟同學(xué)鬧矛盾,我的座右銘:友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打。這句話(huà),我印象深刻。

  有一次,我和我的好朋友為了一點(diǎn)小事吵了起來(lái),結果最后不知道怎么吵得越來(lái)越兇,大概是因為我們倆說(shuō)的話(huà)對彼此兩人造成了傷害,所以越吵越兇。我們倆互相說(shuō)了對方的缺點(diǎn)和壞話(huà)。但在之后的一天中我意外的發(fā)現在名人名言中,魯迅寫(xiě)了一句話(huà)“友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打”,這句話(huà)給了我許多的啟發(fā)。

  再有一次,我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),我剛想反駁同學(xué)的'時(shí)候,我猛然的想起“友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打”,想起這句話(huà)我又把剛到嘴邊的話(huà)收了回去,又好好的跟同學(xué)說(shuō)了說(shuō)、談了談,最后我們倆又和好了。

  魯迅寫(xiě)的“友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打”這句話(huà)給了我莫大的啟示,讓我明白了做人應該跟別人好好相處,而不是跟別人打架,或傷害別人,對別人說(shuō)一些過(guò)激的話(huà)。這句話(huà)讓我受益終生,讓我永生都會(huì )記得這一句話(huà)。

一句話(huà)的啟示作文13

  今天非常特殊,因為在我的小新星英語(yǔ)補習班的考試到來(lái)了,我很有信心把它考好,在此之前,我復習了很多遍,可事實(shí)卻不盡如意。

  我緊張地坐在教室里,老師一張一張地把卷子發(fā)過(guò)來(lái),我看了看卷子,腦子一片空白。怎么辦?我想一個(gè)都不會(huì ),還沒(méi)有答題,我就已經(jīng)能估算出我的成績(jì),我慢慢地讀題,越發(fā)越情緒激動(dòng)!昂秒y,我都不會(huì )!蔽亦饺轮(zhù)嘴。于是,我產(chǎn)生了作弊的念頭。。。。。我迅速拿起紙條,寫(xiě)了幾個(gè)字,就扔給旁邊認識的同學(xué),他看了看我一眼,我點(diǎn)點(diǎn)頭,他把答案寫(xiě)上去,趁老師轉身之間把答案扔到桌上,我三下五除二就把那些答案寫(xiě)在卷子上了,當我正興奮的時(shí)候,老師已經(jīng)站在我旁邊。

  我呆住了,興奮的神情立刻從我臉上消失的`無(wú)影無(wú)蹤。老師對我說(shuō):“跟我來(lái)!蔽沂Щ曷淦堑母(zhù)老師,腳不停的顫抖。跟老師來(lái)到1號教室后,我的心也緊張地“嘭嘭”直跳。老師用親切的口氣問(wèn)我:“為什么要作弊?”現在撒謊幾乎是不可能了,所以我只能老實(shí)回答:“我不會(huì )!蔽揖趩实恼f(shuō)。我心想:老師應該會(huì )罵我吧?考試資格應該也會(huì )被取消吧?可老師并沒(méi)有我想的那么恐怖,她對我說(shuō):“你要靠自己實(shí)力能爭取到好成績(jì),這個(gè)成績(jì)才是你真實(shí)的成績(jì),你努力的成績(jì),你應該用你平時(shí)的積累才有意義,懂嗎?”

  聽(tīng)了老師的這句話(huà),我很感動(dòng),那一時(shí)間,我好像懂了許多。我對老師說(shuō):“老師謝謝你,我以后一定好好答卷,不會(huì )再作弊了!

一句話(huà)的啟示作文14

  人誰(shuí)能無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉。這句話(huà)是說(shuō)人誰(shuí)能不犯錯誤,但只要能改正,就是好的。每當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我就會(huì )想起去年的一件事。

  去年夏天,學(xué)校里來(lái)了一批客人,整個(gè)學(xué)校都要干凈整潔,可一向愛(ài)玩紙片的我經(jīng)過(guò)老師的嚴厲批評,終于收斂了點(diǎn)。

  客人來(lái)參觀(guān)的那天早上,晴空萬(wàn)里,所有人都穿戴整潔,認真聽(tīng)課,老師也努力展現自己才華。這時(shí)參觀(guān)的.人已經(jīng)來(lái)到我們的樓層,我下意識地低下了頭,結果卻看到了一大堆紙團和紙片,原來(lái)是我昨天隨手扔到地上的,我慌張地彎下腰,可是參觀(guān)的人已經(jīng)推開(kāi)門(mén),如果現在去撿,也太影響班級榮譽(yù)了吧!果不其然,校長(cháng)狠狠地批評了我們老師一頓,旁邊的同學(xué)說(shuō):“你怎么回事,影響班級榮譽(yù),我們再也不想理你了!

  最后,老師對我說(shuō):“人誰(shuí)能無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉。只要你改正這個(gè)壞習慣,就還是好樣的!钡任一氐浇淌依,同學(xué)們議論紛紛,我紅著(zhù)臉走到座位上,老師對同學(xué)們說(shuō):“今天發(fā)生了這件事情,相信大家都知道了,不過(guò)只要以后他改正了,我們就還是好朋友,好嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)“好!

  回到家里我對媽媽說(shuō)了這件事,媽媽也相信來(lái)是說(shuō)的話(huà),還讓我認真反省。

  人誰(shuí)能無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉。我想這句話(huà)將伴隨我一生讓我受益匪淺。

一句話(huà)的啟示作文15

  我的叔叔是一個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者。有一天我和叔叔去釣魚(yú)不一會(huì ),叔叔就釣了一大筐魚(yú),我興高采烈的叫了起來(lái),可叔叔卻搖搖頭對我說(shuō):“孩子,你可不要做這些貪吃的魚(yú)呀,為了一時(shí)的痛快就葬送了自己,在生活中一定要做一個(gè)有毅力的人”

  此后,我一直把叔叔的話(huà)記在心間。

  有一次上書(shū)法課,由于我的書(shū)法寫(xiě)的比較好,老師就派我來(lái)管理班級,正當同學(xué)門(mén)在專(zhuān)心寫(xiě)的時(shí)候,忽然有一只棒棒糖“飛”到我的面前,哇!是奶油夾心的,我還沒(méi)有吃過(guò)的,當我準備伸手去拿時(shí),這個(gè)棒棒糖又“飛”走了,我回頭一看,原來(lái)是我們班的“搗蛋大王”,他對我說(shuō):“是不是很想吃呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又說(shuō):“那好,只要你不在黑板上記我的名字,這只棒棒糖就給你”,我猶豫了一下,這時(shí)我的面前仿佛出現了叔叔嚴厲的面孔,耳邊又聽(tīng)見(jiàn)了叔叔堅定的聲音:“不要做那些貪吃的魚(yú)兒,經(jīng)不起誘惑而迷失了方向”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回頭對他說(shuō):“對不起,我不能答應你的.條件”“真是個(gè)笨蛋”,他很不高興的走開(kāi)了。

  雖然我沒(méi)有吃到棒棒糖,但我一點(diǎn)也不遺憾,因為我知道了一個(gè)道理,那就是在我們的生活中,要面臨很多的誘惑,比如金錢(qián)的誘惑,地位的誘惑,在這些誘惑面前,我們一定要有毅力去面對它,在這些面前做出道德抉擇,不然就會(huì )像貪吃的魚(yú)兒那樣,斷送了自己的前程。