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釣魚(yú)啟示作文集合（5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的釣魚(yú)啟示作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
釣魚(yú)啟示作文 篇1
今年暑假，我在爺爺的帶領(lǐng)下，來(lái)到家鄉的一處河口上，跟爺爺學(xué)習釣魚(yú)，這真是一次有趣的經(jīng)歷！
我在爺爺選擇的地方坐下，準備釣魚(yú)。這時(shí)，爺爺看著(zhù)我的魚(yú)鉤說(shuō)“你不裝魚(yú)餌怎么釣，魚(yú)看沒(méi)東西吃它會(huì )咬鉤嗎？”說(shuō)完，手在魚(yú)餌盒里拿出一只活生生的魚(yú)餌——蚯蚓，我吞了一口口水，向后面退，爺爺看我嚇成這樣，笑著(zhù)說(shuō)“這可以是上等活魚(yú)餌，你不用嗎？我又不是讓你吃了它，你這么害怕干什么？再說(shuō)，這么好的魚(yú)餌我可不想讓你吃了！”爺爺說(shuō)完，把蚯蚓掐成兩段，把一段裝在我的魚(yú)鉤上，另一段裝在自己的魚(yú)鉤上，然后，告訴我如何拋桿，如何收桿。我認真地聽(tīng)著(zhù)，接著(zhù)，我把魚(yú)鉤丟了出去，只見(jiàn)魚(yú)鉤在空中劃過(guò)一條弧線(xiàn)，掉進(jìn)水中，水面接著(zhù)出現了陣陣漣漪。
爺爺也緊跟著(zhù)我的節奏，把魚(yú)鉤丟到水里，我看著(zhù)爺爺那正確的動(dòng)作，心里默念“新人和老手的差距可真大呀！我以后也要會(huì )釣魚(yú)！”突然，爺爺的魚(yú)標向下一沉，魚(yú)上鉤了。爺爺慢慢拉了下魚(yú)線(xiàn)，魚(yú)開(kāi)始亂竄了，爺爺好像跟魚(yú)作對似的，向魚(yú)的`反方向跑。我疑惑不解地看著(zhù)爺爺的舉動(dòng)，心里想“爺爺在干什么呀？等下問(wèn)問(wèn)他�！贝蠹s過(guò)了五分鐘，魚(yú)筋疲力盡，在水中不動(dòng)了，爺爺下水把魚(yú)拿上來(lái)，向我解釋道“這叫溜魚(yú)，學(xué)著(zhù)點(diǎn)�！�
我回到自己座位上，等魚(yú)上鉤。過(guò)了一會(huì )兒，我的魚(yú)桿沉了沉，我的也上鉤了！我學(xué)著(zhù)爺爺的樣子溜魚(yú)，魚(yú)朝左游，我朝右跑，魚(yú)朝右游，我朝左跑，這樣回來(lái)了幾次，我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地跟爺爺說(shuō)“我不行了，你來(lái)吧�！睜敔敵掖蠛啊安荒芊艞�，不然以后你還是學(xué)不會(huì )，難道你不想學(xué)會(huì )釣魚(yú)嗎？想水平一直跟新手一樣嗎？”
我聽(tīng)了爺爺的話(huà)，繼續溜魚(yú)，過(guò)了一會(huì )兒，我的手臂變得很酸，可魚(yú)還是體力十足的樣子，我咬著(zhù)牙堅持著(zhù)，我下定決心一定要把它干倒�！肮Ψ虿回撚行娜恕� 魚(yú)終于累倒了，我下水把魚(yú)拿上來(lái)，當時(shí)我真是累壞了，滿(mǎn)頭都是汗，臉紅得好像一顆蘋(píng)果，還呼著(zhù)粗氣，爺爺拿著(zhù)我釣的魚(yú)，笑嘻嘻地說(shuō)“我的孫子真不簡(jiǎn)單呀，得到了我八分真傳，釣上來(lái)一條五斤左右的魚(yú)，也難怪這魚(yú)力氣那么大，走，今天回來(lái)給你做魚(yú)吃�！�
通過(guò)這次釣知道了做事一定要努力，要堅持不懈，你努力過(guò)了，就一定我收獲，這就是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”看來(lái)溫暖的陽(yáng)光總是出現在狂風(fēng)暴雨后的，這次學(xué)釣魚(yú)真讓我受益匪淺呀！
釣魚(yú)啟示作文 篇2
記憶就像小砂礫，小石頭，在時(shí)間長(cháng)河的沖刷中，有許許多多的小砂礫都被沖走，但有一件事讓我記憶猶新，它讓我深受啟發(fā)。
記得我8歲那年的一個(gè)星期天。陽(yáng)光無(wú)比燦爛，空氣無(wú)比新鮮，我和媽媽?xiě)阎?zhù)舒暢的心情來(lái)到竹湖園釣魚(yú)。哇！這里的人還真是不少，老人、小孩、中年人，有的談天說(shuō)地，有的耐心等待，還有的互相嬉戲……柳樹(shù)扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰枝，幽靜的竹林發(fā)出陣陣悅耳的鳥(niǎo)叫。
來(lái)到湖邊，我十分興奮，立即準備好工具——魚(yú)餌、水桶、魚(yú)竿。把魚(yú)餌穿上魚(yú)鉤，拋向波光粼粼的湖面，激起一大朵水花，接著(zhù)我便找了一個(gè)干凈的石凳坐了下來(lái)，開(kāi)始耐心地等待魚(yú)兒上鉤。過(guò)了10分鐘的樣子，那水平如鏡的`湖面依然沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，魚(yú)竿也沒(méi)有一絲顫抖，我明顯有些不耐煩了，像小貓釣魚(yú)里的小貓似的，一會(huì )兒弄弄樹(shù)葉，一會(huì )兒跺跺腳。媽媽看見(jiàn)了，平靜地對我說(shuō)：“釣魚(yú)這事是要講究耐心的，釣魚(yú)其實(shí)是一件簡(jiǎn)單的事兒，很多人都能成功，就例如我們旁邊的那位爺爺�！敝灰�(jiàn)那位爺爺握著(zhù)魚(yú)竿，兩眼目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)竿，十分專(zhuān)注，一會(huì )兒釣上一條大鯉魚(yú)，我羨慕極了。心想：“對，我不能三心二意，要像那位老爺爺一樣專(zhuān)心致志地釣魚(yú)�！蔽蚁露Q心，重新坐了下來(lái)，開(kāi)始釣魚(yú)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。這時(shí)陽(yáng)光正火辣辣地烤著(zhù)我，汗珠簌簌地往下流，手也麻了，但我依然堅持著(zhù)，終于功夫不負有心人，我釣到魚(yú)了。就這樣，我慢慢掌握了釣魚(yú)的方法，釣到的魚(yú)越來(lái)越多�？斓街形缌�，我和媽媽提著(zhù)魚(yú)，拿著(zhù)釣竿，滿(mǎn)載而歸地離開(kāi)了竹湖園。
釣魚(yú)讓我懂得了：做任何事都要有耐心，要堅持不懈，不半途而廢就能戰勝困難，取得成功。
釣魚(yú)啟示作文 篇3
“做事要有耐心�！边@個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
那一天，我跟爸爸去附近的小河旁釣魚(yú)。我們把椅子放在河畔，準備好魚(yú)餌。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我們就靜待魚(yú)兒上鉤。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，魚(yú)線(xiàn)卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，大概過(guò)了五分鐘，我實(shí)在等不及了，便迫不及待地收起了竿，但是令人失望的.是，什么也沒(méi)有釣到，連魚(yú)餌都好好地掛在魚(yú)鉤上。我喪氣地把魚(yú)鉤扔回了湖里，又強迫自己目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)線(xiàn)上的浮排�？墒�，沒(méi)一會(huì )兒，腳底像爬上了螞蟻一般癢癢的，難受得很，手也覺(jué)得重重的，我不得不時(shí)常換個(gè)姿勢。每次浮排移動(dòng)，我就迅速提起魚(yú)竿，每次都一無(wú)所獲。有次，我堅持了很長(cháng)時(shí)間才提起魚(yú)竿，以為一定會(huì )有所得：“這下該有魚(yú)兒上鉤了吧！”我興奮地拉起了鉤�！霸趺词裁炊紱](méi)有！”我一邊大喊，一邊氣得丟了魚(yú)竿。與此同時(shí)，爸爸的釣鉤上卻掛著(zhù)一條大鯉魚(yú)，足足有四五斤吧！他把魚(yú)放進(jìn)水桶，對我做了個(gè)“噓”的手勢，示意我靜心釣魚(yú)。
爸爸從坐下便沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，全心全意釣魚(yú)。記得他說(shuō)過(guò)：“釣魚(yú)和做其他事一樣，要有足夠的耐心，心無(wú)旁騖，欲速則不達�！爆F在，我不就是太急于求成了嗎？魚(yú)兒上鉤是要看時(shí)機的，運氣好，三分鐘就能釣上一條大魚(yú)，也有可能半小時(shí)、一小時(shí)也不見(jiàn)魚(yú)來(lái)，想要有收獲，必須耐心地等待。于是，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，認認真真地釣起了魚(yú)，五分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……我始終耐著(zhù)性子，終于功夫不負有心人，我感到魚(yú)線(xiàn)下沉，大家伙上鉤了！我熟練地操縱起魚(yú)竿，看著(zhù)魚(yú)兒在水面上“啪啪”地濺起水花，我興奮得大喊：“爸爸，我的大魚(yú)！”然后，我用力一提，一條大魚(yú)在岸邊活蹦亂跳，爸爸贊賞地向我豎起了大拇指。
這一天，我和爸爸滿(mǎn)載而歸，而我的收獲卻不止那條大魚(yú)。做事要有耐心，欲速則不達。一次釣魚(yú)的經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì )到了這個(gè)道理。
釣魚(yú)啟示作文 篇4
今天我不要去暑期培訓班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會(huì )，我就到河邊走走，忽然看見(jiàn)一個(gè)正在釣魚(yú)的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見(jiàn)老伯拿著(zhù)一根黑色的長(cháng)長(cháng)的魚(yú)桿，邊上有一個(gè)小盆子。我以為是魚(yú)，沒(méi)想到是一條條惡心的黃色小毛毛蟲(chóng)。我輕輕的問(wèn)老伯：‘‘ 老伯，這是什么毛毛蟲(chóng)？是干嘛用的？”老伯說(shuō)：“這是黃粉蟲(chóng)，是當魚(yú)餌用的�！蔽矣謫�(wèn)：“釣一條魚(yú)大概要多久呀？”老伯說(shuō)：“有時(shí)才，有時(shí)短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚(yú)�！蔽衣�(tīng)懂了老伯的話(huà)。
時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，我有點(diǎn)坐不住了。忽然魚(yú)鉤線(xiàn)抖動(dòng)了幾下，我輕輕地問(wèn)：“老伯，是不是上鉤了？”老伯說(shuō)：“沒(méi)有，要魚(yú)標沉下去了才是魚(yú)上鉤了，現在可能是魚(yú)兒在試探魚(yú)餌�！�
我和老伯都目不轉睛地看著(zhù)魚(yú)標。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)標終于沉了，老伯抓住機會(huì )使勁將魚(yú)桿一抬，收緊魚(yú)線(xiàn)，一條魚(yú)在空中亂蹦，老伯迅速將魚(yú)放進(jìn)水桶里。到了中午，老伯已經(jīng)釣到許多魚(yú)了。老伯提著(zhù)魚(yú)笑著(zhù)回家了，我也跟著(zhù)笑著(zhù)回到外婆家，我想老伯的家人一定會(huì )很高興。
釣魚(yú)能修身養性，使人心情舒暢，情緒穩定，精神飽滿(mǎn)。下次我也要跟著(zhù)老伯學(xué)釣魚(yú)，讓自己更有耐心，更專(zhuān)心學(xué)習，提高自己的學(xué)習成績(jì)。
……
釣魚(yú)啟示作文 篇5
這學(xué)期，我們學(xué)習了課文《釣魚(yú)的啟示》。我印象深刻的句子是：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
因為沒(méi)有到釣鱸魚(yú)的時(shí)間，書(shū)中的'“我”釣到了鱸魚(yú)，雖然也不會(huì )被人發(fā)現，但是“我”在父親嚴格的教育中將釣上的鱸魚(yú)又放回了湖中，“我”通過(guò)了道德的考驗。
我在三年級的時(shí)候，也經(jīng)歷了這樣一件事。有一天，老師檢查作業(yè)，我一翻看，糟糕！昨天因為作業(yè)太多，忘了讓媽媽簽名。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“讓我給你簽吧，我之前忘記簽名，或是寫(xiě)得字不好，不想讓家長(cháng)看時(shí)，我就自己簽名�！蔽要q豫了，不簽名是會(huì )沒(méi)收小紅花的，可是被老師發(fā)現會(huì )更嚴重……我腦中一片混亂，兩個(gè)小人打成一團。那個(gè)同學(xué)等不及了，不停的在旁邊催。我果斷的回答：“不需要�！�
輪到我了，我走過(guò)去：“老師，昨天我忘了簽名，下次不會(huì )了�！崩蠋熜α�，說(shuō)：“你是第一個(gè)主動(dòng)承認錯誤的孩子，賞你一朵小紅花�！�
原來(lái)，承認錯誤并不可怕，可怕的是你不愿意承認呀。
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