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生活的啟示作文實(shí)用【13篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生活的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的啟示作文 篇1
作為一名小學(xué)生，我有很多興趣班。奧數，是媽媽讓我去的，老師兇，我也聽(tīng)不懂；鋼琴，說(shuō)是培養我的藝術(shù)細胞，可是我沒(méi)有時(shí)間練，還經(jīng)常被老師批評。只有畫(huà)畫(huà)，是我最喜歡的。當我拿起畫(huà)筆，就會(huì )感到很快樂(lè )。
記得第一次走進(jìn)陌生的美術(shù)教室，看見(jiàn)五彩的畫(huà)筆，還沒(méi)有摸它們，我的心情就變得很愉快。開(kāi)始上課了，我認真的聽(tīng)老師講課。終于輪到自己畫(huà)畫(huà)了，我一摸到畫(huà)筆就有一種奇妙的`感覺(jué)。我對著(zhù)黑板上的貓頭鷹，一筆一畫(huà)的慢慢描繪著(zhù)，好像在創(chuàng )造一個(gè)新生命。我越畫(huà)越開(kāi)心，不知不覺(jué)，一只生動(dòng)的貓頭鷹出現在我的畫(huà)紙上。林老師走過(guò)來(lái)，認真地看著(zhù)我的作品，笑著(zhù)說(shuō)：“你很有天賦，繼續努力�！�
聽(tīng)到老師鼓勵的話(huà)，我畫(huà)畫(huà)的勁頭更足了。寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我很疲勞，但只要安靜的畫(huà)一幅畫(huà)，疲勞的感覺(jué)就消失了。在我被媽媽批評時(shí)，心情很煩躁。但只要我拿起畫(huà)筆，畫(huà)一幅自己喜歡的畫(huà)，心情就舒暢很多。
就這樣，我畫(huà)畫(huà)的水平越來(lái)越高，畫(huà)畫(huà)不僅是我的興趣，還變成了我的特長(cháng)。去年，我在學(xué)校參加科技創(chuàng )新美術(shù)大賽，獲得了一等獎，這是多么光榮的事情��！
真的，“興趣是最好的老師”，這是我學(xué)畫(huà)畫(huà)的感悟，希望你也可以找到自己的興趣。
生活的啟示作文 篇2
在一個(gè)范圍內有毒氣，可是一只火野豬橫沖直撞的沖了進(jìn)去了，本以為那只火野豬已經(jīng)因為中毒而死了，可是過(guò)了一會(huì )那只火野豬靜安然無(wú)恙的出來(lái)了。
為什么人進(jìn)去了會(huì )中毒，而火野豬進(jìn)去了卻可以安然無(wú)恙的出來(lái)呢?難道火野豬不會(huì )中毒嗎?
為了解開(kāi)這個(gè)謎題，科學(xué)家做了一次實(shí)驗，科學(xué)家把火野豬的嘴給封上，然后把火野豬放進(jìn)了放有毒氣的屋子里，大家都認為火野豬必死無(wú)疑，可是結果卻恰恰相反，火野豬不僅沒(méi)有死還安然無(wú)恙的出來(lái)了�？茖W(xué)家又做了第二次實(shí)驗，這一次科學(xué)家把火野豬的鼻子給塞上，然后又把火野豬放進(jìn)了有毒氣的屋子里，這一次火野豬剛進(jìn)去不久就因為吸入的毒氣太多所以中毒死亡了。
這兩次試驗得出的結論是火野豬的鼻子有測毒的.奇特，所以火野豬之所以不中毒就是因為他的鼻子有測毒的奇特。
科學(xué)家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具，人們把防毒面具大多都用在會(huì )排放出毒氣的工廠(chǎng)里，防毒面具就起到了防止人類(lèi)中毒的作用。也有一部分防毒面具用在軍事方面，以防敵人用毒氣對付中國人，讓中國人可以防毒氣。
生活的啟示作文 篇3
望一望天空、嗅一嗅花香、賞一賞樹(shù)高······大自然賦予我們太多美好的遐想，給予我們太多深刻的道理，讓我們閱讀自然。
樹(shù)低著(zhù)頭生長(cháng)，告訴我們做人要謙虛；攀登高山告訴我們要知難而上；烏鴉反哺告訴我們人要懂得感恩；一年四季教會(huì )了我做任何事情都要遵循規律；滴水穿石告訴我堅持不懈終能成功！
“嘀嘀嘀……”下水道的管子長(cháng)年滴水不斷。五年了，誰(shuí)也沒(méi)有注意過(guò)，有一天我回家沒(méi)帶鑰匙，便在緩臺上玩，水滴落下的.聲音吸引了我，我順聲望去，看見(jiàn)水滴總是專(zhuān)心地凝成一點(diǎn)，十分專(zhuān)一地形成一大滴，落下去，又一滴，落下去，再滴，而水滴凝聚的地方天然地形成了一個(gè)深深的小孔，水滴已經(jīng)把如此堅硬的石頭穿透了，這需要多長(cháng)久的功力呀！“只要功夫深鐵杵磨成針”水滴的力量比雨的力量小多了，但它就能穿透堅石，而雨水則不能，這就是自然給我的啟示：目標專(zhuān)一、持之以恒，只要堅持不懈就一定能成功！
我要閱讀自然，挖掘自然的寶藏，大自然是我們最好的導師。
生活的啟示作文 篇4
今天上午，當我打開(kāi)群消息，看見(jiàn)老師給我們布置的實(shí)驗作業(yè)，開(kāi)心得一蹦三尺高，我興奮地說(shuō)：“太好了，太好了，終于可以做實(shí)驗了�！�
于是我開(kāi)始準備材料芹菜、紅色顏料、玻璃杯、水，可是我卻發(fā)現家里沒(méi)有芹菜，也沒(méi)有材料，我愁眉苦臉的說(shuō)：“沒(méi)有實(shí)驗材料怎么辦呀？”我立即在群里就跟老師留言家里沒(méi)有實(shí)驗的材料。不一會(huì )，老師看到了我的留言，連忙安慰我說(shuō)：“不著(zhù)急，我們可以用別的'東西代替，遇到任何困難都要動(dòng)腦筋，要想辦法，任何問(wèn)題都有三種方法解決問(wèn)題�！崩蠋煹牧粞�，讓我的心情一下子變得輕松愉快起來(lái)，因為我找到了解決材料的辦法。
我繞繞腦袋，心想：芹菜不就是一種植物嗎？我可以用別的植物來(lái)代替呀，比如小草就可以來(lái)代替芹菜，至于紅色的顏料嘛，我想了想，我就用媽媽的口紅來(lái)代替吧就這樣，我很快準備好了材料，就開(kāi)始動(dòng)手做起實(shí)驗來(lái)了。
哈哈，遇到任何困難只要動(dòng)腦筋，要想辦法，就一能找到解決的方法。
生活的啟示作文 篇5
回憶起那件事，我都會(huì )責備自己。那么長(cháng)時(shí)間了，那件事在我的心里扎下了根，揮之不去。
國慶節前，爸爸給我買(mǎi)了一盆花，因為我不經(jīng)常種花，所以種花對我來(lái)說(shuō)也是個(gè)新鮮事兒。自從有了這盆花，我整天腦子里都是它，自然照顧得很精細。從網(wǎng)上查閱種花的資料，抄下來(lái)整理一下。終于，它不負我的期望，開(kāi)出了花，它的花真美呀！花瓣嬌小玲瓏，芬芳迷人�？墒�，國慶節放假期間，我卻疏忽了它。假日里，我總是一覺(jué)睡到自然醒，還經(jīng)常和妹妹一起去“泡書(shū)店”，一看就是幾個(gè)鐘頭，我就自然顧不上那盆花了。
假日結束，我第一件事就是去看我的.花，沒(méi)想到，它已經(jīng)枯萎了，我后悔不已。
通過(guò)這件事我從中明白了一個(gè)道理——做人一定要有責任心，不要半途而廢。
生活的啟示作文 篇6
我懂得了許多來(lái)自生活的啟示，在這些啟示中，我多多少少都認識了一些真理，那么現在，我先介紹一個(gè)啟示給你看。而這個(gè)啟示，來(lái)自我腳底的鞋子。
有一天，我走在放學(xué)回家的道路上。突然，我的腳不小心踢到一根石柱上，整個(gè)身體不受控制地向前倒下，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，腳下意識向前一步，踩在一大堆石子堆上，穩住了身形，可我的腳卻被一粒粒小石子硌地生疼，即使是在我穿著(zhù)鞋子的'情況下。
在那時(shí)，我猛然想到，如果我穿著(zhù)鞋還那么痛的話(huà)，那么為我抵擋大部分傷害的鞋子會(huì )有多么痛呢？而平時(shí)，它也時(shí)刻在人尖的重量輾壓與來(lái)自陸地的磨礪之中，我會(huì )時(shí)不時(shí)地踩到一些骯臟的東西，但是，它還仍然為我們人類(lèi)所用。
如果，一雙雙鞋子都夠如此堅忍不拔的話(huà)，我們人類(lèi)又為何不可以？所以，經(jīng)過(guò)了那次的事件后，我才真正領(lǐng)悟到了，我一定要像鞋子一樣，任勞任怨、腳踏實(shí)地、堅忍不拔，做好每一件自己該做的事。
生活的啟示作文 篇7
今天，我們要去學(xué)工，我一早就到了學(xué)校里。大家都興奮極了，七嘴八舌地議論起來(lái)。我們就這樣乘上了大巴車(chē)，一路談?wù)撝?zhù)，踏上了去學(xué)工的旅程。
當我得知上午要做的是繩結逃生的`時(shí)候，我被嚇了一跳。因為一聽(tīng)到“繩結逃生”，“繩結”，就是打上結的繩子，而和逃生的關(guān)聯(lián)很大，用“繩結”來(lái)逃生的，就只可能是從高處往下爬，然后落地。還真被我說(shuō)中了。
老師把注意事項和使用方法講完之后，我們就開(kāi)始爬了。我們先抓住繩子，坐在平臺上用腳踩住結，靠近繩子，現在我就整一個(gè)人懸在了空中，我離地面非常高。想到這，我不自覺(jué)地抖了抖手和腳，想要不掉下去，只能?chē)栏竦陌凑绽蠋熣f(shuō)的動(dòng)作標準爬下去。因為今天很冷，只有10——15度，我爬的時(shí)候，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，冷到手和腳都沒(méi)有了知覺(jué)，瑟瑟發(fā)抖。我很想放棄，放開(kāi)繩子，從黃色欄桿爬下去，可我一看上面，原來(lái)在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)爬了一大段了，這時(shí)，我離地只一點(diǎn)兒了，大概只有兩米多吧。我想，再堅持一會(huì )兒吧，反正也快到了，加油!努力!果然，我還是堅持了下來(lái)，成功爬到了地面。所以，堅持就一定可以成功。
“堅持就會(huì )成功�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒(méi)錯，不管碰到怎樣的困難，堅持不懈，就一定會(huì )成功的。
生活的啟示作文 篇8
天氣晴朗的一天，小麗和小剛約好去附近公園玩。
走進(jìn)公園一股香氣撲鼻而來(lái)，一個(gè)大花壇建立在中間，有金黃的菊花，有雪白的百合，有白中帶粉的茉莉……它們在綠葉襯托下格外鮮艷。兩旁的大樹(shù)，像士兵一樣筆直的站在那里。在大樹(shù)下有幾把長(cháng)椅，人們都坐在那里休閑，整個(gè)花園充滿(mǎn)活力。這時(shí)他們看到一個(gè)垃圾桶旁滿(mǎn)地是垃圾，污染了花園的美好環(huán)境。小剛對小麗說(shuō)：“這些人怎么那么不講公德，把垃圾都扔在外面！”小麗皺著(zhù)眉頭，捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“我們把這里整理一下吧，不能讓它污染了花園的環(huán)境�！�
小麗彎下腰，用手把地上的垃圾撿起來(lái)，不時(shí)還用手捂著(zhù)鼻子，皺著(zhù)眉頭，心里想：“真不道德把垃圾扔的滿(mǎn)地都是�！毙偞蜷_(kāi)書(shū)包，拿出一支筆在一張紙上大大的寫(xiě)到：文明只差一步，并用膠水把它認真地貼在了垃圾桶上。
文明只是一件很簡(jiǎn)單的`事，只要你彎彎腰撿起垃圾，城市就會(huì )變得更干凈。文明只差一步，我們要從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，從撿一片廢紙開(kāi)始，讓我們做一個(gè)文明的小市民吧！
生活的啟示作文 篇9
春天到了，媽媽給我買(mǎi)了只風(fēng)箏。
“放風(fēng)箏，我不會(huì )�！薄澳蔷蛯W(xué)會(huì )�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。
來(lái)到空地上，我把風(fēng)箏撐開(kāi)，放在地上，媽媽耐心的'教我：“把這根棍子插到這里�！本瓦@樣，一只蝴蝶風(fēng)箏支了起來(lái)。媽媽把線(xiàn)掛在風(fēng)箏上，對我說(shuō)：“等我把風(fēng)箏放起來(lái)，你就握住風(fēng)箏盤(pán)，向后走。記住一點(diǎn)，一定要把線(xiàn)拉直了。如果先往下落，就開(kāi)始收線(xiàn)�！薄皡取蔽乙豢跉獯饝��！叭�、二、一、放!”隨著(zhù)“放”這一聲，我開(kāi)始向后退�！鞍�!太好了，風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我非常高興，為自己取得的一點(diǎn)成就而感到開(kāi)心。學(xué)校也舉行了放風(fēng)箏比賽。所以，我把風(fēng)箏帶到了學(xué)校。在學(xué)校放風(fēng)箏時(shí)間也很充足。每到體育課，我都會(huì )和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。就這樣，我也熟練了放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏比賽那天，我是助飛手�？粗�(zhù)一只只風(fēng)箏飛起，我有點(diǎn)迫不及待了。
馬上就輪到我們了，我又緊張又激動(dòng)，心砰砰直跳�！�3、2、1、放!”隨著(zhù)這放這一聲，風(fēng)箏凌空翱翔。老師給我們量了度數，是75度，太好了。經(jīng)過(guò)這件事，我還得了優(yōu)秀助飛手的獎狀呢。
通過(guò)這件事，我知道了：什么事情，只要努力去做，就會(huì )取得成功。
生活的啟示作文 篇10
那一天停電了，整個(gè)世界就像烤箱一樣烤著(zhù)我們這些“包子�！鄙茸邮俏ㄒ荒苷取鞍印钡臇|西。我無(wú)意間看見(jiàn)子一個(gè)扇子，就像采了蜜的小蜜蜂一樣開(kāi)心。心里想：這回有救了。
我拿著(zhù)小扇子愛(ài)不釋手，直到吃飯的'時(shí)候我把扇子隨一手放，就去吃飯了。吃完飯之后就不清我把扇子放哪兒了，天氣這么熱，扇子又找不到了，真是火上澆油，我像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳，越急躁就越熱。冷靜下來(lái)，為了降溫，我還得好好想想扇子放哪了。
我重新演了一遍剛才的情景，就記得把扇子放一邊了，我絞盡腦汁地去想，可怎么也想不起來(lái)。我翻箱倒柜地去找，可怎么也找不到，我已經(jīng)大汗淋漓了。我一遍又一遍地告訴自己：要冷靜，要冷靜，再想想。就在我犯愁的時(shí)候，扇子居然在我旁邊的沙發(fā)上躺著(zhù)呢。我真是心花怒放，說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心，我一直抱著(zhù)它，生怕它再丟了。
經(jīng)這次的教訓我再也不敢亂放東西了，我一定要把東西放好，學(xué)會(huì )物品歸整，做一個(gè)生活有條理的人。
生活的啟示作文 篇11
寫(xiě)完了作業(yè)，叔叔嬸嬸便帶著(zhù)我們這幫“搗蛋鬼”出去釣魚(yú)。
隨著(zhù)時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，我們到達了目的地。分別放好魚(yú)餌，“現在我宣布：釣魚(yú)比賽，現在開(kāi)始！”隨著(zhù)我的一聲令下，叔叔嬸嬸和爸爸媽媽撒了一個(gè)大網(wǎng)，弟弟妹妹都跑下河去抓，而我為了保護我那漂亮的裙子，便拿著(zhù)釣魚(yú)竿在岸邊靜靜地等待著(zhù)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……
其他人都得到了相應的回報——都有滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的魚(yú)，再看看我的空空的`，這下我像要被抓住的兔子似的慌亂了手腳，趕緊把魚(yú)竿拉起來(lái)，看到結果差點(diǎn)讓我暈過(guò)去，原來(lái)，魚(yú)沒(méi)釣著(zhù)，魚(yú)餌卻被吃了個(gè)干凈，“不釣了不釣了！太難了，一條魚(yú)都沒(méi)釣著(zhù)！”我大聲地喊著(zhù)，順手把魚(yú)竿扔到了地上，魚(yú)竿好像哭了，發(fā)出噼里啪啦地聲音，嬸嬸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，像你這種急躁的人不可能釣到魚(yú)的！”，我聽(tīng)了，再次耐下性子等待著(zhù)，但我還是不放心，一會(huì )兒看看魚(yú)餌在不在，一會(huì )兒又在岸邊急得直跺腳，魚(yú)似乎是被我給嚇跑了。釣了一天，一條也沒(méi)釣到，哎！
從這件事中，我知道了：“沖動(dòng)是魔鬼！”我們凡事做什么事情，都要有耐心，急性子什么都做不好。
生活的啟示作文 篇12
學(xué)習英語(yǔ)是快樂(lè )的，但是有一個(gè)問(wèn)題把我困擾了，最終我還是把難題化解了，并給了我很大的啟示，那就讓我來(lái)告訴你們吧！
每次來(lái)到英語(yǔ)班，我都會(huì )有一個(gè)困擾的問(wèn)題——字跡不工整，老師還總讓我向別的同學(xué)學(xué)習，而且還每天只給我一個(gè)人留家庭作業(yè)。唉，真累呀！
回到家，我拿起書(shū)包，走進(jìn)屋里坐上結實(shí)耐用的椅子，從書(shū)包里拿出一本嶄新的外文本，專(zhuān)心的練習英語(yǔ)書(shū)法，我把看電視、玩玩具、玩手機的心思都拋到九宵云外。別人看電視的'時(shí)候我在認真地書(shū)寫(xiě)字母，別人在做游戲的時(shí)候，我在專(zhuān)心致致的學(xué)習，別人在吃零食的時(shí)候，我還在家里一絲不茍的練字。
日復一日，月復一月，我的字已經(jīng)超群出眾了，就連總是說(shuō)我單詞寫(xiě)的不好看的媽媽?zhuān)膊幌嘈胚@么工整干凈好看的字是我寫(xiě)的。
這件小事給我的生活啟示是：天下無(wú)難事，只怕有心人。
生活的啟示作文 篇13
今天是星期六，我正準備完成老師給我們周末的“做一項發(fā)明或制作，從中得到啟示并寫(xiě)下來(lái)”的作業(yè)。我想來(lái)想去，最終決定做我最熟悉的紙風(fēng)車(chē)。
我先找來(lái)一張正方形的紙，然后把4個(gè)角對折，就成了x的形狀，再用剪刀將紙的4個(gè)角從外向里沿對折的線(xiàn)剪開(kāi)，留出中心位置，不要將紙剪開(kāi)。這樣就有8個(gè)可折疊的角。再然后將第1，3，5，7，或第2，4，6，8，角依次折回紙的中心，用鐵絲將紙的第1，3，5，7，角，穿過(guò)去。紙的中心和1，3，5，7角之間要用個(gè)空心的東西支撐住。比如，用廢圓珠筆芯剪成1——2厘米長(cháng)的`一段，放在紙中心和紙角之間。最后把鐵絲或釘子從紙后面固定到一根木棍上就成功了。風(fēng)一吹就會(huì )轉了。轉動(dòng)紙風(fēng)車(chē)并不需要多大力氣，只要吹口氣它就能轉起來(lái)。固定時(shí)不能弄得太緊，否則它就轉不起來(lái)了。
風(fēng)車(chē)終于做好了，我一吹，風(fēng)車(chē)便轉了起來(lái)。我拿著(zhù)風(fēng)車(chē)跑了起來(lái)，我的耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲。
通過(guò)做風(fēng)車(chē)這件小事，讓我得到了一個(gè)啟發(fā)：做任何事只要用心去做，都可以成功的!
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