一件事給我的啟示作文經(jīng)典(6篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的一件事給我的啟示作文6篇，希望對大家有所幫助。
一件事給我的啟示作文 篇1
周末。我跟小伙伴們去綠色莊園玩，其中，最令我難忘就是去“攀爬世界”玩攀爬了。
來(lái)到攀爬世界，看著(zhù)那“盤(pán)絲洞”，我心里就直發(fā)慌，“哎，小白，快來(lái)吧！”我不如何是好，要是我不去，就把我的臉丟盡了。我只好硬著(zhù)頭皮爬了進(jìn)去。
初進(jìn)洞里，我沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗，當我爬到最高點(diǎn)，看著(zhù)下面，天哪，真高��！要是這繩子不結實(shí)怎么辦，我會(huì )不會(huì )掉下去變成肉醬，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在我心中展開(kāi)。
“快點(diǎn)前面的，快！”后面的人都迫不及待了。我只好壯起膽子，向前走去。不一會(huì )兒，我就趕上了前面的。
現在只有我沒(méi)有爬下去了，下面都是一些吶喊助威聲。我一個(gè)不小心，把鞋掉下去，哎，這次糗大了，下面的`人把鞋子送了上不，在“蜘蛛網(wǎng)”上爬行真困難，我邊走著(zhù)，邊看著(zhù)哪一塊地能讓穿上鞋�！鞍�！這地方不錯”。這是一塊平坦的網(wǎng)地，我穿上鞋，便灰溜溜地逃走了，我在下來(lái)時(shí)，終于打破了記錄，只用了二十分鐘。
這次攀爬，我明白了：只要不放棄，什么事都會(huì )成功。
一件事給我的啟示作文 篇2
星期六月原本是個(gè)高興的時(shí)候，以為我要代表學(xué)校參加紙飛機比賽。到了學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)我只是替補。心立即涼了大半截。說(shuō)是替補，還不如說(shuō)是去湊熱鬧
回頭想想以前我飛的遠的幾率比趙文韜多多了，趙文韜還偏說(shuō)自己飛的比我遠，我也沒(méi)跟他較勁，沒(méi)想到他竟然參賽了，我心里真不是滋味兒。想到自己從小就玩飛機竟然還不能參賽，當時(shí)的我的心情可想而知。
但凡事都要往好處想，如果他真的可以為學(xué)校爭光添彩，如果賀老師真的認為我不如他飛得遠，那我更應該為他加油，希望他比我飛的遠，希望他可以勝出……
比賽已經(jīng)在其他學(xué)校開(kāi)始了，趙文韜他們早已進(jìn)入了賽場(chǎng)。我像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的跟在賀老師后面，比賽時(shí)候已經(jīng)過(guò)半了，我心急如焚，在征詢(xún)賀老師的同意后，我跑到趙文韜他們比賽的場(chǎng)地后門(mén)看著(zhù)。只見(jiàn)趙文韜的'紙飛機飛的還挺遠，雖然沒(méi)有飛過(guò)第一，但也飛的不錯，我的心里踏實(shí)不少。我回到等待的場(chǎng)地，把這個(gè)消息告訴了賀老師，賀老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“名次不重要，重在參與就行了”。頓時(shí)，隱藏在我心底的積怨有流露出來(lái)了，直嘀咕道：我都沒(méi)有參與呢！賀老師似乎看穿了我的心事，對我說(shuō)：王暉，今天帶你來(lái)讓認識認識這里，以后這兒經(jīng)常會(huì )有比賽，你以后上初中也有機會(huì )來(lái)參加的。我沒(méi)有看著(zhù)賀老師的眼睛，埋頭一邊折飛機，一邊點(diǎn)頭。比賽終于結束了，望著(zhù)人群我隱隱約約地看到了走趙文韜。
我立馬沖上去問(wèn)個(gè)究竟，趙文濤說(shuō)：“我們這組有一個(gè)人飛得很遠，我一直沒(méi)飛過(guò)他。不過(guò)我已經(jīng)發(fā)揮的淋漓盡致了�！甭�(tīng)了趙文濤的話(huà)，我忽然覺(jué)得他是如此的鎮靜真是讓我十分的佩服。
今天雖然沒(méi)有參加比賽，但我卻從中吸取了教訓。同時(shí)，我也長(cháng)大了，我也明白了退讓也是一種最好的選擇。
一件事給我的啟示作文 篇3
昨天我去上英語(yǔ)課，當老師把練習冊發(fā)下來(lái)時(shí)，我滿(mǎn)懷信心的打開(kāi)它，可那紅紅的96分，讓我大失所望，本以為這次又可以考一個(gè)100分，怎么回事呢？這可以有關(guān)學(xué)校書(shū)本的練習冊，不是太難，翻開(kāi)一看，讓我甚是不解。
這道題我和別人對過(guò)答案，一模一樣�？伤剂�100，而我卻是96分，是不是老師批錯了？如果是批錯了，我就可以考98分了，我與她的差距也就不那么大了。這里有一道題我是寫(xiě)錯了，可這道題，我和她寫(xiě)的明明就是一模一樣的，我把她的拿了過(guò)來(lái)，一看，一模一樣的答案，可一個(gè)是大大的錯號，一個(gè)是刺眼的對鉤。
我問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你這道題就是錯的，沒(méi)有批錯�！薄翱蔀槭裁此木蛯α�？”老師說(shuō)：“那是她太“幸運”了，沒(méi)有批出來(lái)，再說(shuō)，老師批這么多本作業(yè)，總會(huì )有批錯的時(shí)候，不是嗎？”回到座位上，她扭頭過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉笑容：“嘻嘻，是我太幸運了哦！沒(méi)有辦法，嘻嘻�！彼倪@番話(huà)，讓我心生不滿(mǎn)，不就是批錯一道題嗎？你僥幸考了100分有什么了不起？哼，下次就算是老師批錯十道題，我也要超過(guò)你，別忘了，有一道題還是你抄我的，不然的話(huà)，咱們就扯平了�？呻m然這樣想，我還是不服，為什么偏偏批錯我的，而不是她的呢？
后來(lái)，老師的一番話(huà)讓我明白了，她并不是真真正正的幸運，我才是。
“做題為的是什么？就是為了把你不會(huì )的找出來(lái)，把它學(xué)會(huì )，考出高分，讓同學(xué)為你鼓掌，那是次要的`。在這期間，總要有一個(gè)過(guò)程，就像小孩子，剛出生就會(huì )走路了嗎？不是，或許有些小孩，摔倒很多次，才學(xué)會(huì )走路，不是嗎？”
老師開(kāi)始講題了。我認認真真的聽(tīng)著(zhù)老師講每一道題，到了那道題時(shí)，我更加認真地聽(tīng)，她，還是在不停地回頭看我，面帶笑容，尤其是，在那道題時(shí)。
可我明白了：這只是一次小小的練習，我需要的不是高分和掌聲，而是，找出不會(huì )的把它學(xué)會(huì )，每次練習的目的都是這樣的，當然，如果能得到高分和掌聲，那更好，可是得不到，也不能氣餒。能把會(huì )的作對，把不會(huì )的學(xué)會(huì )，那才是最好的。經(jīng)過(guò)一次次的練習，我一定會(huì )讓老師，就算批再多的作業(yè)也不會(huì )再在我的作業(yè)上找出一個(gè)錯題，批上一個(gè)錯號�？伤�，只不過(guò)是一時(shí)的“幸運”，可她并不會(huì )一直這樣“幸運”下去，只有基礎好，努力后的成果才是最可靠的，只靠那一時(shí)的“幸運”是不行的。雖然她的學(xué)習還不錯，但我一定會(huì )超過(guò)她，就算超不過(guò)她也要和她并列，絕對不會(huì )再落在她的后面了。
一件事給我的啟示作文 篇4
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。它全身是藍色的，兩個(gè)大大的輪胎，結構精巧，造型優(yōu)雅。 媽媽對我說(shuō)：“兒子，買(mǎi)來(lái)的自行車(chē)可不是讓你欣賞的，你要學(xué)會(huì )騎它�！�
“這有什么？三下五除二我就學(xué)會(huì )了。不行讓你瞧瞧�！蔽业靡獾恼f(shuō)。
我毫不猶豫地騎上去，只聽(tīng)“呯”的一聲我重重地摔在了地上，膝蓋上頓時(shí)起了一個(gè)大大的血包，痛得我眼淚在眼眶里打轉，心里真不好受。
“看你得意忘形了吧？越是看似簡(jiǎn)單的事情越要用心學(xué)習。起來(lái)，堅持認真學(xué)習吧！”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，咬咬牙,按媽媽教給我的方法：先將雙手握住方向桿，再把左腳放在踏板上，用力一推，使自行車(chē)動(dòng)后，再把右腳放在或踏板上，坐直身子。我按媽媽教的方法一步一步練習�？深櫞耸П�，時(shí)而因沒(méi)掌握平衡摔在地上，時(shí)而因右腳沒(méi)踩在踏板上摔倒。而且一粒小石子也似乎和我作對，也把我拌倒了，我再也忍不住哇哇大哭起來(lái)。我的心情由原來(lái)的開(kāi)心變成了現在的氣憤。
“什么破自行車(chē)，我不學(xué)了�！� “世上無(wú)難事，只怕有心人。遇上一小點(diǎn)困難就不學(xué)了算什么男子漢？”媽媽鼓勵我說(shuō)道。
是呀，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要我用心學(xué)習一定會(huì )成功的。于是我擦干眼淚，在媽媽的幫助下經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的艱苦學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)啟示：只要有毅力，萬(wàn)事俱不難。
對手，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學(xué)習中的競爭對手有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來(lái)對待對手，但我在這里卻要感謝對手。 不是嗎？正因為有了對手，我們的生活才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕；正因為有了對手，我們才不會(huì )像人工養殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來(lái)越堅強；正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂(lè )。那么為何不道聲“感謝對手”呢？
學(xué)習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時(shí)，會(huì )發(fā)現自卑這個(gè)強大的對手正向你張牙舞爪；而每當你因為一次成功而得意忘形時(shí)，會(huì )發(fā)現樂(lè )極生悲也悄悄地靠近你；其實(shí)有太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開(kāi)寬廣的胸襟友好地說(shuō)一聲：感謝對手！如果你逃避對手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機會(huì )，永遠都不會(huì )有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會(huì )變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì )慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會(huì )越來(lái)越有意義。
人生漫漫長(cháng)征路中，對手是同行者，也是挑戰者，它們或許是有形的，抑或許是無(wú)形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的.心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干�！皼](méi)有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功后有著(zhù)無(wú)數汗水和血淚，每個(gè)強者后也總有一幫頑強的對手。
感謝對手吧！正是由于它們，你才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)，才會(huì )激發(fā)你的潛能，才地激勵你不斷進(jìn)步，才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！
一件事給我的啟示作文 篇5
在人生的道路上，我遇到過(guò)很多事情，也得到過(guò)許許多多的啟示，這些啟示讓我終身受益，這些啟示也是我人生道路上不可缺少的東西，這些東西是我生命中的一部分。其實(shí)有一個(gè)啟示讓我刻骨銘心。
這是緊張的一天，你知道為什么嗎？那是因為今天要進(jìn)行一期一考的打考試了，我那起書(shū)開(kāi)始復習，我正讀的津津有味是，只聽(tīng)老師說(shuō)“請同學(xué)們拿好自己的東西進(jìn)考場(chǎng)”我手忙腳亂的整了整東西進(jìn)考場(chǎng)了，可能是我心里太緊張了，剛才記的'東西全都忘的一干二凈了，現在復習也趕不上了，我只能昧著(zhù)自己的良心干一次錯事了——作弊，開(kāi)始考試了，我把書(shū)放在桌下，這個(gè)不會(huì )看一看，那個(gè)不會(huì )瞧一瞧。過(guò)了幾天試卷發(fā)下來(lái)了，我考了98分，這是個(gè)很理想的分數，這是老師說(shuō)“這次有人是抄的”我頓時(shí)心慌了，害怕老師點(diǎn)我的名字，可我意想不到的是老是沒(méi)點(diǎn)我的名字，這個(gè)舉動(dòng)另我大吃一驚。
這次事情過(guò)后，我有很深的感悟，我雖然考的很好，但這次的成績(jì)不是我真實(shí)的成績(jì)，而是虛假的，我們干什么都不能抄，只要用自己的真實(shí)實(shí)力去完成自己這一期的學(xué)業(yè)，要是你抄了，你會(huì )很后悔，后悔你沒(méi)有記住自己辛苦一學(xué)期的知識，你上學(xué)是圖什么就是圖的知識，我們要誠實(shí)，不能騙人，你抄作業(yè)就是在騙自己，騙自己的良心，騙大家。
這件事令我終身收益，我們學(xué)習就是為了有個(gè)好學(xué)業(yè)。
一件事給我的啟示作文 篇6
昨天傍晚，我和媽媽去水果店買(mǎi)水果，正在我們挑選水果時(shí)，突然聽(tīng)到“砰”的一聲巨響，把我嚇了一大跳。驚魂未定的我轉過(guò)身一看，只見(jiàn)一輛電動(dòng)車(chē)把一行人撞倒在地，一只鞋子也掉在了路邊，大家都圍了上去。原來(lái)呀，是那個(gè)行人急著(zhù)到對面買(mǎi)東西，為了圖一時(shí)之快、亂穿馬路，不走斑馬線(xiàn)，最終上演了這起事故。幸運的是，當時(shí)出事時(shí)并無(wú)車(chē)輛進(jìn)過(guò)，否則后果真是不堪設想。好在現在冬天衣服穿得多，并沒(méi)有什么大礙，只受了點(diǎn)輕傷，擦破了點(diǎn)皮。
在生活中，這中事情經(jīng)常發(fā)生。一些小學(xué)生在馬路上追追跑跑，光顧著(zhù)玩卻忽略了安全，結果發(fā)生了車(chē)禍。還有更離普的，竟然在高速公路上行走，這些人中幸運的受傷，致殘，不幸運的呢，車(chē)禍無(wú)情地奪走了他們的生命。所以在生活中，人人都要遵守交通規則，從自我做起，交通安全你我參與，做文明的行路人，道路才能暢通，車(chē)禍帶來(lái)的`悲劇就一定會(huì )遠離我們。
正如杏林子在《生命，生命》一課中所說(shuō)到的：雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無(wú)法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更加光彩有力，卻全在于我們自己如何掌握。
同學(xué)們，請你們記住，一個(gè)人的生命只有一次，一去不復返，我們要好好地珍惜自己的生命，為國家，為社會(huì )做出貢獻。
生命，生命。我會(huì )好好珍惜你的！
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