啟示的作文（匯總5篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的啟示的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
爬山的啟示生活中，我們會(huì )遇到許多困難，但從這些困難中，我們也會(huì )獲得一些啟示，其中，讓我最難忘的就是爬山的經(jīng)歷：暑假里，爸爸媽媽帶我去鄉下大姨家玩，站在大姨家的小院里，我向四處看看，發(fā)現不遠處有一座小山，山不算高，但坡卻很陡。我問(wèn)：“爸爸媽媽?zhuān)铱吹搅艘蛔∩�，咱們去爬山好嗎？”爸爸媽媽爽朗地回答道：“沒(méi)問(wèn)題，吃了飯就去！”
吃完飯，我和爸爸媽媽去爬山，望著(zhù)高高的`山峰，我心想：這么高，我能爬上去嗎？爸爸回頭朝我使了個(gè)眼色，好像在對我說(shuō)：兒子，加油！你一定行！我們每人戴上了一副手套，防止爬山途中劃傷手。我們開(kāi)始爬山了，起先爸爸在最前面，媽媽在中間，我在最后。爬著(zhù)爬著(zhù)，媽媽追上了爸爸，而我還跟在最后，爬到一半時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背，衣衫都濕透了。爸爸扭頭看看我，對我說(shuō)：“兒子，別放棄，堅持就是勝利！”我咬咬牙，繼續爬，太陽(yáng)熱辣辣的，烤得我頭昏昏呼呼，像是中暑了一樣。但每當我想放棄時(shí)，就會(huì )想起爸爸說(shuō)的話(huà)：堅持就是勝利！所以不論太陽(yáng)多么毒辣，天氣多么炎熱，我都把它們當空氣。終于，在我的不懈努力和爸爸的不斷鼓勵下，我總算到達了山頂，在上頂上，我呼吸著(zhù)清新的空氣，享受著(zhù)涼爽的清風(fēng)，好高興��！爬山給我的啟示是：遇到困難要勇敢面對，還有爸爸那句話(huà)：堅持就是勝利！
啟示的作文 篇2
在我的記憶深處，有一件事對我印象非常深刻，使我終生難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠銘記。
那是不久前發(fā)生的一件事。那天，數學(xué)老師要我們做第一單元檢測題。在此之前，我復習的不是一般的認真。我對這單元的了解也不是一般的深，我非常有自信，相信我能取得好成績(jì)�？荚囬_(kāi)始了，我大概看了試卷一眼，說(shuō)：“小菜一碟，這么簡(jiǎn)單的題也能難住我?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做著(zhù)試卷。做著(zhù)做著(zhù)，有一道題不是一般的難，我思考了好幾分鐘也沒(méi)有想出來(lái)。我絞盡腦汁的想著(zhù)這道題。我想著(zhù)想著(zhù)，時(shí)間就過(guò)去了一大半。我趕緊拋下這道對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一項偉大工程的題，做后面的題。后面的題很簡(jiǎn)單，幾乎對我就是小兒科。我就越來(lái)越松懈，簡(jiǎn)直就像在仙境的人，不慌不忙的做題。終于，我做完了。還剩幾分鐘，我趕緊看我不會(huì )的那道題。我想啊想，終于想出來(lái)了。我趕忙做完了那道題，我就非常自信滿(mǎn)滿(mǎn)的檢查。我心想：肯定這次能得一百分。想著(zhù)想著(zhù)，就忘了檢查。老師把試卷收了上去，我就很神氣的對朋友說(shuō)：“我這次肯定能得一百分!”我的朋友們也知道我的學(xué)習不錯，但也知道我很粗心，就說(shuō)：“你學(xué)習雖然不錯，但你總是粗心!能得一百分嗎?”我回答：“我?我對這單元的了解不是一般的深，怎么會(huì )錯呢?”朋友們半信半疑的確認了。老師已經(jīng)把試卷判出來(lái)了，我很激動(dòng)，也很擔心。因為我也知道我從一年級本來(lái)學(xué)習還行，但是粗心大意是經(jīng)常發(fā)生的。老師念分了，先念九十以上的，鄭勇，康廣昊，魏鈺鑫……就是沒(méi)有念到我的'。我問(wèn)老師：“老師，我是多少分啊?”老師陰笑著(zhù)回答：“劉博然，你粗心大意的毛病又犯了。你只得了八十四分!”“啊?!”我驚訝的說(shuō)，“怎么會(huì )這樣?”老師告訴我，我不是計算錯誤就是沒(méi)寫(xiě)單位。光這兩項，就扣了十分。還有一題居然沒(méi)寫(xiě)!“唉!誰(shuí)讓我沒(méi)檢查呢�！蔽易约亨洁熘�(zhù)說(shuō)。第二次，老師又要進(jìn)行第二單元測試了。我這次一點(diǎn)都不驕傲，非常細心的答題，然后檢查。結果，這次得了一百分，我真高興!而且，老師還表?yè)P了我。說(shuō)我這次非常細心，連標點(diǎn)符號都寫(xiě)得特別認真。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我感覺(jué)很棒。但是，這是我用細心和認真換來(lái)的表?yè)P，我非常高興。通過(guò)這件事，讓我明白了：做一件事要細心，不能粗心大意，更不能三心二意。只要你細心了，你所做的這件事就會(huì )很好。
啟示的作文 篇3
它，瘦如閃電，卻揚起一片繽紛；它，瘦如柴骨，卻撐起一片美麗；它絲毫不起眼，卻舉起一朵朵艷麗的花！它，就是平凡而偉大的葉莖！
你瞧，美麗的`背后，葉莖默默地支撐著(zhù)，任花兒與葉子接受陽(yáng)光照耀，任花兒受到人類(lèi)的贊美，任果實(shí)一嘟嚕一嘟嚕地往下墜。無(wú)論過(guò)去還是未來(lái)，有誰(shuí)能注意到葉莖呢？
從婀娜多姿的花兒上，艱難地移開(kāi)注意力，那是在科學(xué)課一次觀(guān)察植物中。我默默觀(guān)察花瓣，只覺(jué)得表面美麗，而內在單��；我觀(guān)察葉子，只覺(jué)得外表光滑而又翠綠；而在我漫不經(jīng)心地觀(guān)察葉莖時(shí)，我愣住了，它不像花與葉，用外表贏(yíng)得別人的目光和贊揚，而是用堅韌挺拔的身軀，托起它們�？茖W(xué)老師介紹：“葉莖具有重要的作用，能夠輸送養料�！睕](méi)有莖，哪有葉？沒(méi)有莖，哪里有花？沒(méi)有莖，哪來(lái)的一聲聲贊美？它默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，不為了自己，而是為了他人。
葉莖普通，卻偉大；它平凡，卻值得贊揚；它并不美麗，可它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神值得發(fā)揚。其實(shí)事物也是這樣，無(wú)數事物也這樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻！它就好似一位母親，托起孩子的未來(lái)；它就好比一個(gè)橋梁，默默無(wú)聞為別人帶來(lái)方便……
葉莖��！它已不再普通、平凡，它雖不美麗，但它的精神卻使無(wú)數人贊揚！
啟示的作文 篇4
生活,就是一本至高無(wú)上的寶典.你能從中尋找、探索到許多知識，以及重要的啟示。
記得有一次，我到外婆家或暑假。那天天氣炎熱，于是我們做好準備，去山上避暑。雖說(shuō)天氣炎熱，可一進(jìn)山，忽然寒冷下來(lái)，讓人不得不穿上外套，以免著(zhù)涼。山上有許多樹(shù)木，大多是松樹(shù)、楓樹(shù)，灌木叢中偶爾會(huì )跳出松鼠，讓你心中一驚。我們走在泥石路上，陽(yáng)光從樹(shù)木枝葉間的空隙中透射下來(lái)，在地上射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈，使人很舒適。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了涼亭里，我一到?jīng)鐾�，就迫不及待跑去山林中，外公也隨我而去。
我們走過(guò)毛竹林和楓樹(shù)林，來(lái)到一片“花�！�。說(shuō)是花海，只不過(guò)是鄰村的培育場(chǎng)而已�？墒菂s十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的.蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時(shí)，外公跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，這花可不能多聞�！蔽乙苫蟛唤�，外公馬上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過(guò)多接觸會(huì )使人毛發(fā)脫落�！蔽夷闷鸲∠銜r(shí)，外公又說(shuō)：“這花也不好，會(huì )在夜間散發(fā)刺激嗅覺(jué)的微粒，對高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈�！薄翱商J薈既不漂亮，也不起眼�！彪m然蘆薈隨處可見(jiàn)，也不是很漂亮，但它對人們最有用的。
它能全面調節人體免疫力，還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán)，排毒養顏，好處數不勝數，不象只看不中用的一些花，要對人們有用才行。外公的話(huà)讓我受益匪淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內在卻很丑陋。比如說(shuō)蘑菇，有一些很平常，卻對人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機”。
這使我明白了人不能徒有外表，應該成為對別人有用的人，應該是對人有奉獻，有幫助的人。外公的話(huà)讓我終生收益。
啟示的作文 篇5
一個(gè)清晨，一場(chǎng)大雨，一只蜘蛛。已改變三個(gè)人的命運。
這天清晨天降大雨，豆大的雨點(diǎn)從天而降，地面煙塵滾滾，這只蜘蛛也不能幸免被狂風(fēng)暴雨打在地面。它看著(zhù)自己瀕臨破碎的網(wǎng)，忍者對失去家的疼痛吃力的往上爬就好比暴風(fēng)雨中的海燕，堅持不懈。
這時(shí)不遠處隱約出現三個(gè)人，第一個(gè)人走了過(guò)來(lái)發(fā)現蜘蛛嘆一口氣說(shuō)：“我的人生也不過(guò)如此�！彼运且粋�(gè)失敗者。從此，他內心更加孤寂。第二個(gè)人走過(guò)來(lái)看見(jiàn)后覺(jué)得蜘蛛很愚笨，旁邊有干燥的地方卻在此苦苦掙扎。他自以為他很聰明的。第三個(gè)人看后被蜘蛛的`精神所感動(dòng)，后來(lái)不管他遇到什么困難他總能堅強面對。
當第一個(gè)人瞭望蜘蛛時(shí)他拿蜘蛛與自己人生對比，沒(méi)看見(jiàn)蜘蛛堅持不懈的一面，所以面對生活一直是消極的態(tài)度。生活中我們雖然不能像阿Q一樣過(guò)于樂(lè )觀(guān)但是也不能沒(méi)有積極的態(tài)度。
第二個(gè)人發(fā)現旁邊有干燥的地蜘蛛還苦苦掙扎覺(jué)得愚笨。其實(shí)人也不過(guò)如此，有時(shí)旁觀(guān)者清當局者迷。當其深陷困難的時(shí)候或許自己看不清狀況也不能覺(jué)得自己就是愚笨的。
第三個(gè)人變得更加堅強，因為蜘蛛的例子告訴他不管自己的能力能否換來(lái)成功但是努力了就不后悔而不努力就一定會(huì )失敗。這就是蜘蛛的啟示。
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