啟示作文精選（3篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的啟示作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示作文 篇1
大樹(shù)是我們日常生活中很常見(jiàn)的一種植物，它有像人一樣的品格。
在樓上的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )透過(guò)窗戶(hù)往大樹(shù)那看看；到樓下的時(shí)候，有時(shí)也會(huì )看看大樹(shù)，看看葉子，看看大樹(shù)下面的小生命。在夏天樹(shù)葉茂盛，整體像一把大傘，下面的小草，小花……這些生命都在大樹(shù)下面。下大雨時(shí)，大樹(shù)為他們擋雨，不讓它們被打歪；刮大風(fēng)時(shí)，大樹(shù)為它們擋風(fēng)，不讓它們被刮斷；有大太陽(yáng)時(shí)，大樹(shù)為它們遮陽(yáng)，不讓它們被曬了。
大樹(shù)給人們帶來(lái)了氧氣，美化了環(huán)境，有它在的地方空氣清新自然。有些大樹(shù)慢慢的枯萎，枯萎之后地里長(cháng)出新芽，茁壯成長(cháng)。大樹(shù)就像我們的媽媽一樣，也照顧著(zhù)自己的孩子，它把小草，小花“照顧”的很好，不讓它們受到風(fēng)雨的打擊，在它們在成長(cháng)的.過(guò)程中陪伴它們，照顧它們，在它們成長(cháng)的時(shí)候，成為它們一個(gè)重要的“參與者”，它不光是小草，小花的媽媽?zhuān)匾氖菦](méi)有這些大樹(shù)，大自然就沒(méi)有足夠的氧氣，沒(méi)有足夠的氧氣，我們就生活不下去，所以大樹(shù)是很重要的。
大樹(shù)這種無(wú)私奉獻的精神，值得我們學(xué)習。
啟示作文 篇2
上個(gè)星期五，李老師給我們布置了一張考卷，我正好有一張答案。我心想：等我做好了考卷，拿著(zhù)答案對一下。
星期六上了一天輔導班的我已經(jīng)筋疲力盡，而四項回家作業(yè)太多，我就拿著(zhù)答案隨便應付一下。
我抄答案的技術(shù)可是一流。我肯定不會(huì )像某些傻瓜那樣，抄個(gè)全對。我故意做錯幾個(gè)題目，讓別人不起疑心。而王佳蕾，也不知道怎么回事，一字不漏的抄，一點(diǎn)兒也不改，星期一的時(shí)候，李老師吧考卷批好了。他一個(gè)個(gè)地把成績(jì)報給大家聽(tīng)，當老師報到小紅得了滿(mǎn)分時(shí)，全場(chǎng)議論紛紛。我首先聽(tīng)到的是：“會(huì )不會(huì )是抄答案的？”“抄小明的？”李老師看到這景象，生氣的說(shuō)：“下課再討論�！蔽腋鷦e人說(shuō)，我知道小紅是抄的'，這樣一傳十，十傳百。幾乎全班都知道了這件事情。星期二早上，我看見(jiàn)一個(gè)人就問(wèn)她：“你覺(jué)得小紅是怎樣一個(gè)人？”他們都沒(méi)有回答我。我不知道他們?yōu)槭裁床换卮鹞�，后�?lái)我才知道，他們不跟我一樣，，他們在默默努力，我只會(huì )在那兒說(shuō)她壞話(huà)，他們有著(zhù)崇高的品質(zhì)，像我這樣問(wèn)來(lái)問(wèn)去，最后還是無(wú)事于補。與其去妒忌她，不如去努力學(xué)習超過(guò)她。再次申明，我以后不會(huì )再抄答案了。因為抄了答案，相當于不做。這樣草草了事，會(huì )覺(jué)得對不起父母，就算你考好了，畢竟不是真實(shí)的！現在改正還來(lái)得及。由此，我想到了我們班的小麗同學(xué)，是她感化了我。我會(huì )向她學(xué)習！
我現在會(huì )很重視地對待每一節課、每一個(gè)細微的小動(dòng)作，雖然這樣做很難，但是我會(huì )努力地做好，不會(huì )最好，但會(huì )更好�，F在的我，不是從前的我，那個(gè)不愛(ài)學(xué)習的我會(huì )慢慢消失，愛(ài)學(xué)習的那個(gè)我將會(huì )出現在你面前！我以后有什么不足的地方，請大家多向我指出！
啟示作文 篇3
我也要向科學(xué)家們學(xué)習，從動(dòng)植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
大自然是人類(lèi)的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹(shù)身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹(shù)一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚(yú)的'皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力。
我也要向科學(xué)家們學(xué)習，從動(dòng)植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以非常容易地往墻壁上爬，而不會(huì )掉下來(lái)。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”�？煞奖懔�，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開(kāi)工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著(zhù)刷墻也不會(huì )掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì )摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì )送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類(lèi)的好老師，我要仔細觀(guān)察身邊的事物，設計出更多的小發(fā)明。
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