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給我的啟示作文（精選35篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的給我的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給我的啟示作文 1
門(mén)前，一簇梅花，奮力的生長(cháng)著(zhù)。每當走過(guò)家門(mén)，我都要情不自禁的望上幾眼。
“一年之計在于春”，春天，各式各樣的花兒長(cháng)了花蕾，準備含苞欲放，而梅花，在百花中，只能帶給人們一片綠意，沒(méi)有絲毫別的色彩，看上去十分不起眼�，F在，我想起了羅曼羅蘭所寫(xiě)的《名人傳》，里面的貝多芬、托爾斯泰等名人小時(shí)候甚至到晚年都想梅花一樣黯淡無(wú)光，而后來(lái)，都成了世界知名人物，這讓我知道：不能歧視那些學(xué)習成績(jì)不太好的同學(xué)。
轉眼，夏天到了，百花爭艷，令賞花人目不暇接，而梅花，此時(shí)，不知在哪拐落，正偷偷哭泣，無(wú)人問(wèn)津，梅花依然沒(méi)有一個(gè)花蕾。天空，太陽(yáng)曬得它頭好暈好暈。這時(shí)，我忽然想到，有一次考試，我沒(méi)有考好，緊接著(zhù)，好幾天都無(wú)精打采，情緒低落，后面的考試越考越糟，現在，我真想對梅花說(shuō)：“挺住，不然，你將會(huì )陷入泥潭中一樣，越陷越深，越陷越深�！�
秋天到了，是豐收的季節，而梅花，什么也沒(méi)有收獲到。記得小時(shí)候投稿，幾乎都是石沉大海，查無(wú)音訊，我是十分懊惱，是媽媽的一句話(huà)鼓勵了我：付出了不一定有回報，而不付出是一定沒(méi)有回報的�！佑桶�！梅花!’
嚴冬，大雪紛飛，萬(wàn)物都像是睡著(zhù)了一樣，沒(méi)有任何顏色，只有白。這時(shí)，梅花先是默默地長(cháng)出花蕾，再是靜靜地開(kāi)花，給人一生的.希望，讓人心曠神怡。此時(shí)此刻，我想起了爸爸的一句話(huà)：奮力拼搏，永遠向上！我要向梅花一樣，不怕困難，不斷進(jìn)��！
這就是梅花帶個(gè)我的啟示！
給我的啟示作文 2
大自然是我們的老師，生物也不例外。
一天晚上，媽媽在我家門(mén)口遇到了一只刺猬。我非常好奇，便立刻跑過(guò)去看。只見(jiàn)它把自己抱住，變成了一個(gè)刺球，無(wú)論從哪下手，都會(huì )被刺到，媽媽只好用背篼把它背回家。
因為我是第一次見(jiàn)，所以感覺(jué)非常稀奇。我便嘗試著(zhù)用手指頭去碰它，它卻毫無(wú)反應，只是緊緊地抱在一起。我再用手去摸它，卻被外面的刺扎的我“哎呦”直叫。我非常生氣，便不再去理會(huì )它了。
第二天早晨，我去看它。只見(jiàn)它仍緊緊地抱在一起。我非常奇怪，它為什么老是這個(gè)動(dòng)作呢？我便上網(wǎng)查了一下，才知道其實(shí)它在睡覺(jué)，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已。
通過(guò)這件事后，我深受啟發(fā)。我的夢(mèng)想是當特種兵，所以我要發(fā)明一個(gè)像刺猬一樣的`衣服，只不過(guò)刺要更尖，更硬，而且不容易發(fā)現。這樣我們就可以順利地潛伏在對方營(yíng)地，來(lái)一個(gè)突然襲擊，就算子彈打到我們，也不會(huì )受重傷，最多就是有淤青而已。
這就是刺猬給我的啟示。
給我的啟示作文 3
有的人喜歡跑步，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，而我卻喜歡跳繩。
我開(kāi)始是不會(huì )跳繩的，握著(zhù)手里的繩，它好像和我作對，跳一下，繩子就絆倒腳下，怎么也跳不出第一個(gè)。班級里的同學(xué)一個(gè)個(gè)很用心，他們不停的教我跳繩的方法，先搖繩，打地，雙腳一起蹦過(guò)繩。在同學(xué)們的幫助下，我掌握了跳繩的方法，終于完美的跳起了小繩。
過(guò)了不久，學(xué)校要舉行跳繩比賽，我們班的同學(xué)集體到操場(chǎng)練習起來(lái)，有的同學(xué)是兩個(gè)人一組比賽練習，有的是幾個(gè)同學(xué)互相監督，提醒練習方法，加快跳繩的`速度。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)大家緊張的練習，我們在學(xué)校跳小繩的比賽中獲得了年組第一的好成績(jì)。從此，操場(chǎng)上，到處是我們跳繩的身影。
今年冬天，學(xué)校又舉行了跳繩比賽，我們高年級的同學(xué)要跳大繩，是全班的同學(xué)一起跳一根大繩，這時(shí)比的是班級的團隊凝聚力，大家互相幫助，對跳繩不熟練的同學(xué)用力在后面推，老師這樣說(shuō)：“繩子在同學(xué)們腳下飛舞，同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕，從繩子下飛過(guò)�！�
通過(guò)跳繩，我懂得了我們不管做任何事情，都有一個(gè)從不會(huì )到會(huì )的過(guò)程，重要的是不能放棄每一次機會(huì )，失敗了無(wú)所謂，一定要堅持，堅持，時(shí)間久了，我們就一定會(huì )贏(yíng)得勝利。
給我的啟示作文 4
我很小的時(shí)候，常聽(tīng)爺爺說(shuō)滴水穿石的故事�！叭崛醯乃文茉趫杂驳氖^上穿出個(gè)孔來(lái)�！拔蚁胝l(shuí)也不會(huì )相信的，這不是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？”我問(wèn)爺爺，但看爺爺那不容置疑神色，我不得不信。直到一天，我親眼目睹了這個(gè)事實(shí)，才心服口服。
那一天，我們放學(xué)早，回到院子里后連媽媽的影兒也沒(méi)看到，于是我就在院子里干等著(zhù)。忽然，天空中烏云密布，不一會(huì )兒又閃電齊鳴，我知道是要下雨了，趕快躲到屋檐下，“唰、唰、唰……”一陣傾盆大雨襲來(lái)，屋檐上不停地往地下滴水，我驚奇地發(fā)現堅硬的'水泥地上有一排井然有序的笑窩般的淺孔。原來(lái)雨滴真是能把堅硬的水泥地穿出一個(gè)個(gè)洞來(lái)呀！看來(lái)，這院子少也有二十幾年了吧？哦，通過(guò)“酒窩”的深淺，還可以感受到時(shí)間的久遠呢。
上一年級時(shí)讀課文，說(shuō)李白看見(jiàn)了一位老奶奶在河邊磨著(zhù)一根鐵棒，還振振有詞地說(shuō)什么“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，當時(shí)覺(jué)得只是很好笑，現在一想道理深著(zhù)呢！
滴水穿石使我悟出一個(gè)道理：學(xué)習路上有許許多多的難題，不正像一塊堅硬的水泥地嗎？只要有恒心，堅持不懈，就能戰勝困難，取得成功。
給我的啟示作文 5
生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事，就像天上的星星數也數不完從每件事中，都會(huì )獲得一個(gè)啟示，我就從下棋這件事獲得了一個(gè)啟示—虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。
今天我新買(mǎi)了一盒五子棋，那是一盒正方形的五子棋，長(cháng)和寬約在11厘米左右，身披棕色衣裳的五子棋。我和朋友約好要在她家下五子棋，下午，正是赤日炎炎的.時(shí)候，狗趴在地上只吐舌頭，我滿(mǎn)頭大汗懷里抱著(zhù)那盒新買(mǎi)的五子棋，像一匹野馬狂奔到她家樓下，上了樓，便和她開(kāi)始下棋。
我是黑，她是白，黑棋先下，我每下一個(gè)棋都要目不轉睛的盯著(zhù)棋盤(pán)思考上一會(huì )兒，在小心翼翼地放下手中的棋子，逐漸的我掌握一些竅門(mén)一直連勝，正要休息時(shí)她一直環(huán)繞著(zhù)我乞求我與她再下一盤(pán)，我被她的乞求煩住了便只能舍命陪君子，與她再下一盤(pán)我心想剛才我一直連勝她肯定不是我的對手＂。便馬虎應付，正當我在發(fā)呆時(shí)，突然從我的耳邊傳來(lái)一陣聲音＂：我贏(yíng)了�。⒌募饨新�，我的心立馬從九霄云外飛了回來(lái)，我急忙看著(zhù)這盤(pán)棋，呀！的五個(gè)白棋連在了一塊，我臥倒在沙發(fā)上大喊＂：��！我完敗了。＂
通過(guò)這件事我明白的道理是虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。是��！人不能太驕傲，不然必定十事九空。
給我的啟示作文 6
我寫(xiě)完作業(yè)，出去玩時(shí)，看見(jiàn)有一只小螞蟻從一個(gè)地方找到食物——一片小小的面包渣。
我蹲下來(lái)，看到小螞蟻在用盡全力把食物運回家，我心里想：這只小小螞蟻，就算是用盡九牛二虎之力，也不可能把面包渣搬起來(lái)。突然，我看到不可思議的景象：那一只小螞蟻居然把那個(gè)食物搬了起來(lái)。雖然小小的螞蟻還是搖搖晃晃地搬著(zhù)面包渣往回家的路走，但是這只小螞蟻，真的做到了，它不像剛才那樣。這一次它勇敢地戰勝了困難，把面包渣搬了回家。
還有一次，那一天，我看見(jiàn)成群結隊的螞蟻。好像是在“搬家”，我想：也許明天會(huì )下雨吧！我不想破壞螞蟻們“搬家”。但是，弟弟看見(jiàn)我在看什么東西，他也過(guò)來(lái)了。弟弟用一根小棒，把螞蟻碰了幾下，弟弟一看：小螞蟻還在堅持的爬著(zhù)。弟弟又拿來(lái)水一潑，這一潑，螞蟻們有的四腳朝天，有的`拼命掙扎……但是，有幾只小螞蟻卻堅強擺脫“洪水”勇敢地繼續前進(jìn)。
螞蟻的勇敢告訴了我們：做什么事不要半途而廢，要堅持不懈，有句話(huà)說(shuō)的好：“堅持就是勝利！”
給我的啟示作文 7
大自然給我們的啟示無(wú)窮無(wú)盡，里面有很多的奧秘等著(zhù)你去探索呢！我今天就給大家講一講老鷹給我的啟示吧！
我聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，她小時(shí)候見(jiàn)過(guò)老鷹捕食。它在捕獵的時(shí)候，是先在空中看準了，再飛快地俯沖下來(lái)，把獵物抓住，最后飛上藍天，把獵物帶回自己的窩里，然后慢慢地吃了獵物。我聽(tīng)完后覺(jué)得非常奇怪：老鷹的翅膀扇動(dòng)會(huì )使它上升，怎么會(huì )向下俯沖呢？
這個(gè)問(wèn)題我想了很久，就是想不出來(lái)，終于在有一天找到了答案。事情是這樣的，我在家發(fā)現了一本關(guān)于老鷹的書(shū)，我高興地打開(kāi)這本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)了一只鷹捕捉兔子的經(jīng)過(guò)。那只鷹也是看準后伸直翅膀，身體傾斜著(zhù)沖了下去。我又想起《百科全書(shū)》里說(shuō)：這種動(dòng)作叫劃翔，原理是頭向下低，鷹就會(huì )向下落。翅膀張開(kāi)是為了保持平衡。
看到這里，我又想到我們折得紙飛機，紙飛機上面的機翼越大，平衡性就越強，正是跟老鷹劃翔是一樣的道理。紙飛機是這樣，真的飛機更是。其實(shí)我們的'生活中還有很多東西都是利用動(dòng)物的一些自然特征發(fā)明出來(lái)的。
大自然的奧秘真多呀！我一定要好好地探索這些奧秘！
給我的啟示作文 8
有一次，我拿著(zhù)錢(qián)下樓去買(mǎi)好吃的，到了商店，我進(jìn)去挑了挑，便把錢(qián)給了售貨員。
走在路上，我忽然發(fā)現阿姨多找了十塊錢(qián)，我想是把錢(qián)還給售貨員阿姨，還是故作不知呢？我想了想，沒(méi)有人看見(jiàn)，而且阿姨也不知道��！算了，我還是給自己留著(zhù)吧！
一天下午放學(xué)，班里有位同學(xué)說(shuō)他要請我去吃飯，我問(wèn)他哪來(lái)的錢(qián)��？他講了一大堆，原來(lái)他的情況和我一樣，他說(shuō)他把錢(qián)還回去，那個(gè)阿姨還獎勵他呢！
我頓時(shí)臉紅了，急忙拒絕他的'邀請，說(shuō)我還有更重要的事情去做。
我跑起來(lái)，生怕商店關(guān)門(mén)了。到了門(mén)口，我垂頭喪氣的走進(jìn)去，站到了售貨員阿姨旁邊，向她說(shuō)明了我的情況。我原本以為阿姨會(huì )很生氣，但并沒(méi)有，而是用親切和藹的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是都把多余的錢(qián)還回來(lái)了嗎！”我答道：“可是我把多找的錢(qián)拿走，而沒(méi)有及時(shí)歸還�！卑⒁虒ξ艺f(shuō)：“現在你把錢(qián)都歸還，說(shuō)明你是一位知錯就改的好孩子，這點(diǎn)錢(qián)就算我獎勵給你了！”
通過(guò)這件事，讓我懂得了“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”，這句換讓我終身難忘！
給我的啟示作文 9
今天我路過(guò)花園時(shí)聽(tīng)到一個(gè)小女孩和她父親的這樣一段談話(huà)：
“爸爸，你看那這片葉子好美�！�
中年父親看著(zhù)女兒從地上拾起的一片綠葉，沉沒(méi)片刻“是啊，我們所呼吸的氧氣就是它們提供的�，F在它被風(fēng)吹落在地，不久后它就會(huì )變成養分，滋養你腳下的這塊地，供給其它的樹(shù)葉生長(cháng)�！�
“那以后就再也看不到這樣美麗的葉子了嗎？”
“看不見(jiàn)了，你可知道世界上沒(méi)有一模一樣的兩片葉子，每片葉子都是唯一的，都是美麗的”
這段簡(jiǎn)短的對話(huà)引起了我的沉思，人何嘗不是和葉子一樣。世界上能找出完全一樣的兩個(gè)人嗎？不能。我仔細的在腦海中搜索著(zhù)認識的每一個(gè)人，我發(fā)現他們每個(gè)人都要他們的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。他們都是唯一的，這又讓我想起一句話(huà)：天生我材必有用。
是的，我們每個(gè)人都是唯一的，每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)。只要只是我們很多時(shí)候沒(méi)有那么細心的'去觀(guān)察，也沒(méi)有發(fā)現而已。我們細心的去觀(guān)察去發(fā)現去探索。我們就能發(fā)現自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我們又何必為了生活或工作中的一些小的挫折和不如意而沮喪呢。我們是獨一無(wú)二的，我們既然來(lái)到了這個(gè)世界，那我們就有一定的意義。尋找我們最擅長(cháng)的，去發(fā)揮出我們人生的最大價(jià)值吧。
給我的啟示作文 10
又到了落葉紛飛的秋天。早晨，我漫步在林中小道，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，從眼前的樹(shù)上飄落數片枯葉。瞧著(zhù)飛舞的秋葉，我陷入了沉思…… 落葉到達地面后，并沒(méi)有沮喪、頹廢地倒下，而是翻騰了幾下，似乎想再次回到樹(shù)梢，但那是不可能實(shí)現的目標。但是她仍有為老樹(shù)母親奉獻的機會(huì )。這幾片落葉不久將融入泥土，變成樹(shù)木過(guò)冬乃至明年春天發(fā)芽的肥料。待到來(lái)年同樣會(huì )有春天的嬌嫩清翠、夏天的蓊郁蔥蘢和初秋的碩果累累。 想到這，我突然振奮起來(lái)。
秋風(fēng)掃落葉應該是落葉一生奉獻的轉折點(diǎn)。秋風(fēng)只是為落葉提供一個(gè)將自己一切奉獻給大地的機會(huì )。于是我不再為落葉而傷感，改變?yōu)樯钌罹磁迓淙~一生奉獻的頑強的'拼搏精神！ 秋葉被風(fēng)吹落，還能為老樹(shù)奉獻，這種堅強無(wú)私的信念激勵著(zhù)我。作為樹(shù)葉都能在困難和挫折中成長(cháng)，而我怎能不可以呢？只要我堅強、努力、不斷拼搏，就一定能戰勝生活和學(xué)習上的所有艱難困苦！ 我贊美落葉，因為她給我堅強無(wú)私的生命的啟迪。我要做一片樹(shù)葉，至始至終堅強不屈[注: 屈：屈服。堅韌、剛毅，毫不屈服。無(wú)私奉獻，攻堅克難，勇往直前！
給我的啟示作文 11
今天上午，我在小區的花壇里玩，發(fā)現了幾只螞蟻，它們正從洞穴出發(fā)尋找食物呢！我跟著(zhù)它們，看到它們找到食物后還能原路返回，這令我十分驚訝！我像離弦的箭似的跑回家問(wèn)爸爸。爸爸溫柔地說(shuō)：“心心，你得自己找到答案哦！”
吃過(guò)午飯，我又去抓了兩只螞蟻，把它們放到我的仿生實(shí)驗盒。終于，我發(fā)現螞蟻不迷路是因為它能發(fā)出一種味道。它能根據這種氣味來(lái)仔細辨別回家的'路。不僅如此它還會(huì )在沿途記下一些標志性的東西，當然，這離不開(kāi)它們的記憶力和觀(guān)察力。
螞蟻有不讓自己迷路的方法，讓我為患有癡呆癥的病人和年邁的老人發(fā)明一種帽子吧！他們出門(mén)后會(huì )找不到回家的路，這種帽子就能解決這個(gè)問(wèn)題。它形狀和一般的帽子差不多，就是在帽頂多了一個(gè)氣味分辨器，每頂帽子都會(huì )分辨家里散發(fā)出的不同的氣味，并把信息傳送到主人的大腦中去，主人根據帽子的指令，可以順順利利地回家啦。
大自然是美好的，讓我們多觀(guān)察大自然，多發(fā)現大自然中的奧秘。最后讓我們向大自然這個(gè)好老師致敬。
給我的啟示作文 12
許多年過(guò)去了，奶奶家門(mén)前的那條泥土鋪成的馬路變得越來(lái)越寬廣，越來(lái)越美了。
以前那條馬路又臟又爛，四處可見(jiàn)垃圾。一下雨，馬路就會(huì )被又臟又惡心的稀泥覆蓋�？ㄜ�(chē)，摩托車(chē)一開(kāi)上去，地上的稀泥就會(huì )四處飛濺。馬路兩旁到處都是低矮老舊的瓦房。綠色植物都很少。放眼望去，像一個(gè)泥巴世界，到處都是光光禿禿的'一片，一點(diǎn)兒也沒(méi)有現在的馬路寬闊，平坦。
現在，奶奶家門(mén)前的那條馬路變得寬闊，平坦。馬路是用鋼筋混泥土鋪成了，又寬闊，又平整，又干凈，到處看不見(jiàn)一點(diǎn)垃圾。一輛輛豪華的轎車(chē)在上面飛馳而過(guò)。有奔馳，有寶馬，還有別克……
突然，一輛本田轎車(chē)在我身邊停下來(lái)，我好奇的看了一下司機，竟然是表叔，我驚訝地問(wèn)到“您都有車(chē)啦？”“是呀！”表叔說(shuō)，“現在農村經(jīng)濟發(fā)展了，農民富裕了,生活水平也就提高了，公路也修得很寬闊，大多數人都有車(chē)了�！�
我聽(tīng)了這些話(huà)，更是驚訝不已。放眼看去公路兩邊是高大筆直的行道樹(shù),樹(shù)的兩邊是漂亮的小洋房。房里，42寸的液晶電視，美的電飯煲，明亮的節能燈等。家家戶(hù)戶(hù)都充滿(mǎn)了喜悅幸福的氣息。
奶奶家門(mén)前這條馬路已經(jīng)變得十分寬廣美麗了，但我相信，將來(lái)，這條馬路會(huì )變得更加寬廣美麗。
給我的啟示作文 13
每當我跟朋友一起說(shuō)笑玩耍時(shí)總會(huì )想，起那一年我的朋友-柯文婷給我的啟示。
那是我在三年級獲得的啟示。有一天，我約柯文婷在星期六在圖書(shū)館看書(shū)�？赡翘焖t遲沒(méi)有到。在這一天快要結束時(shí)，我想：好哇!你居然不來(lái)星期一有你好受的，居然毀約。當星期一她來(lái)找我時(shí)，我審問(wèn)道：“星期六你為什么沒(méi)去圖書(shū)館!”她解釋說(shuō)：“因為我媽媽要帶我去買(mǎi)衣服，所以沒(méi)去，對不起�！薄翱赡阒辽俑艺f(shuō)一聲啊!”我大聲爭辯著(zhù)。她就在那沉默不語(yǔ)的低下了頭。漸漸的，我們從破裂的.蛋殼中慢慢復原。
在我們和好的那一天，我和她約好去她家玩�？梢驗槠谥锌荚嚨牡絹�(lái)，我忙于復習，當我想起這個(gè)約定時(shí)，早以是晚上十點(diǎn)了。我想起后，自言自語(yǔ)道：“完了，我明天會(huì )被罵死的，我們一定會(huì )想之前一樣�！边@一天快過(guò)去時(shí)，我覺(jué)的“死亡”的時(shí)間臨近時(shí)，心里暗暗恐懼。第二天她來(lái)找我時(shí)，讓我出乎意料的是，她居然原諒我了，我很驚訝，也很感動(dòng)。
在我感動(dòng)的那一剎那，我得到了啟是：做為一個(gè)朋友，你應該多多包容朋友的缺點(diǎn)，在她們做錯時(shí)，不要責怪她們，而是原諒她們。
給我的啟示作文 14
“啪”的一聲，我把房間的門(mén)重重摔上，嘴里不停地抱怨著(zhù)媽媽不讓我看最心愛(ài)的電視節目。我滿(mǎn)心不快，眉頭緊鎖，撅著(zhù)嘴，趴在桌子上毫無(wú)寫(xiě)作業(yè)的心情，就胡亂地翻起書(shū)來(lái)，隨手拿起一本書(shū)，其中的一篇《匆匆》讓我眼前一亮，讀著(zhù)讀著(zhù)竟忘了先前的不愉快。
原來(lái)不論我們平時(shí)做什么事，時(shí)間都會(huì )從我們身邊悄悄溜走。讀了這篇文章，我又進(jìn)一步認識到時(shí)間是最公平的，它從不多給誰(shuí)一分一秒，勤勞的人能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，而懶惰的人只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。
不論是在生活中還是在學(xué)習中，只有珍惜每一分每一秒的人，才能做時(shí)間的主人。就像魯迅爺爺說(shuō)的那樣：“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的�！笔前�，時(shí)間每時(shí)每刻都在你的身邊，只要你肯利用，就一定會(huì )有收獲的。
不經(jīng)意間我又想起每時(shí)每刻都在玩的情景，真的好后悔啊。其實(shí)我根本就不知道什么叫珍惜時(shí)間，還說(shuō)：“時(shí)間這么多，玩一會(huì )兒有什么關(guān)系？”現在，我終于明白了時(shí)間的.寶貴。從今往后，我再也不能讓時(shí)間從我的手中溜走，而是要把它攥得緊緊的，好好珍惜它。
《匆匆》讓我充滿(mǎn)與時(shí)間賽跑的力量，臉上再也不是那害怕寫(xiě)作業(yè)的無(wú)奈了。
給我的啟示作文 15
生命，是幼小的；生命，是脆弱的；生命，是短暫的。我一直不知道生命是什么，直到那一天，我才知道了答案。
有一天，我和我的朋友去公園的一個(gè)草坪上踢足球，放風(fēng)箏。我們開(kāi)始踢足球時(shí)，在草坪上跑來(lái)跑去，玩得不亦樂(lè )乎。直到下午，我們才意猶未盡地回了家，回家之前，我看一眼被我們踩過(guò)的小草，它們一個(gè)個(gè)都低下了頭，無(wú)精打采地躺在大地上，我想：它們應該不能再生長(cháng)了吧。
過(guò)了一個(gè)星期，我又去了那個(gè)草坪，想看一直那些小草死了沒(méi)有。我去到那兒一看，頓時(shí)驚呆了，那些小草竟然又精神飽滿(mǎn)地茁壯生長(cháng)了。它們在迎風(fēng)飛舞，歡樂(lè )歌唱。
還有一次，一場(chǎng)大雨襲擊了我家陽(yáng)臺上的向日，只見(jiàn)向日葵被大雨摧殘地體無(wú)完尸，只剩下了一半，媽媽嘆著(zhù)氣把它連根拔起，丟下了陽(yáng)臺的泥地里。
過(guò)了一段日子，我路過(guò)樓下的`泥地，卻看見(jiàn)那株向日葵正在茁壯成長(cháng)著(zhù)，還長(cháng)出了嬌嫩的細芽。我被它這種頑強的生命力驚呆了。
那一次我才明白，植物被摧殘成這樣也能茁壯成長(cháng)，生命力是多么頑強��！生命來(lái)之不易，我也要好好珍惜生命！愛(ài)護生命！
給我的啟示作文 16
生活給予了我們幸福；給予了我們感悟；生活給予了我們感動(dòng)。而毫不起眼的螞蟻，也讓我感悟到了人生哲理，鄉下的一個(gè)傍晚，我在散步時(shí)卻意外注意起了螞蟻巢穴。他們是黑色的，很小一只，本就及其普通，被泥土襯托的更加不起眼了。當他們發(fā)現了一小塊包子渣，它就有扭動(dòng)細腰，撅著(zhù)屁股，搖擺著(zhù)兩條觸角，東走走，西看看，向守衛家園的.士兵，突然伸出觸角碰了碰包子渣，繞著(zhù)走了一圈，試圖用前肢把他抬走。
他明白，只有自己是搬不走的。他開(kāi)始找幫手，不一會(huì )兒，帶出了一大群螞蟻，排著(zhù)隊伍整整齊齊出來(lái)，在小螞蟻的后面有幾只與眾不同的螞蟻，身體烏黑發(fā)亮，觸角又黑又長(cháng)，體格比小螞蟻大好幾倍，走在隊伍前面，像螞蟻隊伍的統領(lǐng)，在搬運食物之前，它們巡視一圈，圍成一團，仿佛在商量作戰的辦法。
終于，開(kāi)始作戰了！大螞蟻氣勢十足，威風(fēng)凜凜地指揮著(zhù)，小螞蟻在大螞蟻的帶領(lǐng)下，熱火朝天地干著(zhù)，螞蟻們都相互鼓勵，仿佛在說(shuō)“加油干”。它們有的咬住包子渣往巢穴方向拼命拖著(zhù)；有的鉆在下面用力頂著(zhù)；有的來(lái)回穿梭，傳遞著(zhù)消息。
螞蟻們讓我們都明白了，只要我們團結，一起合作，無(wú)論這件事情有多難，都可以完成。合作才能創(chuàng )造奇跡，我為螞蟻而敬佩！
給我的啟示作文 17
讀書(shū)對我們非常好，我非常熱愛(ài)讀書(shū)，在海南的時(shí)候，我買(mǎi)了一本《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，他是英國的丹尼爾·笛福寫(xiě)的。這本書(shū)主要講述了三個(gè)階段：第一個(gè)階段是魯濱遜的愿望是航行海洋，但是卻遭到了爸爸媽媽的不同意，左后他還是登上了大船，但是途中不幸找到的暴風(fēng)雨，船沉下去了，只有魯濱遜逃了出來(lái)。第二個(gè)階段是他到了島上的生活，經(jīng)歷的許多驚險刺激的冒險，他養了許多家畜，他有了庇護所，有了食物，有了武器，唯獨沒(méi)有朋友，然后他又從一群兇殘的野人手里救下了一個(gè)人，叫星期五。第三章是魯冰遜離開(kāi)后都經(jīng)歷了什么，他那些以前的朋友，什么種植園。
我最喜歡的是第二章，因為書(shū)里也說(shuō)第二張是本書(shū)的精華，講了魯濱遜在島上的所作所為，他是怎么狩獵的'，怎么生活的。
說(shuō)真的，我特別喜歡求生之類(lèi)的書(shū)，我特別希望我也能求生，不過(guò)，這只是幻想罷了。
我非常喜歡這本書(shū)，我還在真本書(shū)里做的許多批注，還畫(huà)了畫(huà)，天天把這本書(shū)捧在懷里，不肯放下。
總之讀書(shū)帶給我們很多樂(lè )趣，許多作家也是從讀書(shū)里獲得靈感的，所以我們要多讀書(shū)，把好詞好句積累起來(lái)，就可以變成小作家的！
給我的啟示作文 18
螞蟻是一種勤勞的小動(dòng)物。在動(dòng)物界中，它算最小的，但是它們人多，品種多，每一種品種的小螞蟻都有著(zhù)自己不同的工作。
螞蟻的`勤勞，就像打掃街道的叔叔阿姨。螞蟻快要到冬天的時(shí)候，都會(huì )勤勞的儲備食物這樣才有食物吃，不像有一些動(dòng)物不去儲備食物而餓死。
螞蟻分為頭，胸，腹三個(gè)部分，有一對細長(cháng)的觸角。螞蟻身子長(cháng)長(cháng)的，黑黑的，就像用墨水筆點(diǎn)的一個(gè)小黑點(diǎn)。
有一次，一只螞蟻爬到了紙上，當時(shí)我就來(lái)了興致，在螞蟻走過(guò)的方向畫(huà)一條橫線(xiàn)當它靠近了之后就不敢走了，調換了一個(gè)方向，從另一邊走，我再次畫(huà)一條線(xiàn)，它又不動(dòng)了，接著(zhù)我把他的外圍給畫(huà)了起來(lái)，它就被困了起來(lái)，好像就是囚禁在監獄里一樣。
螞蟻還可以用自己的觸角來(lái)給自己的隊友通風(fēng)報信。有一只螞蟻，在野外發(fā)現了一個(gè)大奶酪，它自己一個(gè)人搬不動(dòng)，就用自己的觸角發(fā)射信號讓其他螞蟻來(lái)搬這塊大奶酪，不一會(huì )兒就搬回巢了。
螞蟻真是又勤勞又膽小又聰明的動(dòng)物。但是有一些人見(jiàn)到螞蟻就直接踩下去，視而不見(jiàn)，螞蟻是多么渺小的動(dòng)物啊。但是他們也是一種生命，生命一去不復返。我們雖然要尊重人民的生命，但也要尊重小動(dòng)物的生命。
給我的啟示作文 19
去年夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像火球炙烤著(zhù)大地，人們都賴(lài)在家里不愿出門(mén)。我和表妹祥祥躲在空調房里玩游戲，兩只蝴蝶從沒(méi)關(guān)緊的窗子里闖了進(jìn)來(lái)，大概是外面太熱想進(jìn)來(lái)涼快一下吧�！敖憬�，看，小蝴蝶!”祥祥叫著(zhù)想要抓住它們。蝴蝶開(kāi)始四處逃竄，那只白色的小蝴蝶在屋里轉了幾圈，找到了室內唯一的熱氣來(lái)源——沒(méi)關(guān)緊的窗戶(hù)，輕而易舉地逃了出去。另一只稍大些的.黃蝴蝶卻一次次向玻璃撞去，可能這小東西根本不知“玻璃”為何物，明明看見(jiàn)了窗外的風(fēng)景，卻怎么也飛不出去。它撞得頭昏眼花，再爬起來(lái)，又向玻璃撞去。終于，它的動(dòng)作變得遲緩，漸漸地耗盡了全部體力，像一片枯葉飄落在地上�！肮�!傻蝴蝶!”妹妹笑著(zhù)把蝴蝶撿起來(lái)，說(shuō)：“我要把它做成標本!”
黃蝴蝶到死也沒(méi)能弄明白，為什么逃不出去。妹妹的歡呼聲還在我的耳邊響起，我的思緒卻早已飛向遠方……
也許，我們會(huì )嘲笑那只黃蝴蝶，但是，我們自己又何嘗不是這樣呢?明明選錯了方向，還一次又一次徒勞地嘗試。其實(shí)也許只要轉一個(gè)彎，換一個(gè)角度，成功便近在咫尺。
給我的啟示作文 20
今天，全家都在我們家吃飯，有爺爺、奶奶、姑姑、姑父。
他們來(lái)的時(shí)候還給我們帶了好吃的，在家的時(shí)候媽媽囑咐我：“他們來(lái)的時(shí)候要打招呼，還有吃飯快一點(diǎn)�！�
“昱帆，快吃飯要不板凳招不下，吃完了去外面看電視�！眿寢尭吲d地對我說(shuō)。
“好的�！蔽艺f(shuō)。
但是我在吃飯時(shí)，我卻慢慢悠悠的`吃，因為我實(shí)在是嚼不下去，所以，我沒(méi)有把媽媽的話(huà)當回事，像媽媽在對牛彈琴。媽媽嚴肅對我說(shuō)：“昱帆，快點(diǎn)吃，奶奶都沒(méi)地方坐了，快吃，快點(diǎn)，大口大口地吃�！蔽疫�是沒(méi)有當回事。后來(lái)，媽媽就說(shuō)：“沒(méi)吃完別吃了，讓座�！边@時(shí)，我才慢慢的走開(kāi)立刻跑到了外屋去看電視。
奶奶、爺爺、姑姑、姑父走后媽媽狠狠批了我一頓，媽媽告訴我：“吃飯得快一點(diǎn)，不能每天都當最后，在學(xué)校也是，今天晚上你來(lái)刷盆，最為懲罰�！�
在學(xué)校里，每一次吃飯我都記得媽媽給我說(shuō)的話(huà)：“吃飯必須要吃好、吃快、吃飽，無(wú)論在哪都是這樣�！蔽以谒⑴璧臅r(shí)候其實(shí)我都在想：今天，我不該吃飯這么慢，這么磨蹭。
在這次吃飯中，吃飯給了我一個(gè)啟示：吃飯必須要吃飽、吃好、吃快點(diǎn)。
給我的啟示作文 21
啟示往往來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們細心的觀(guān)察。
記得有一次我到公園玩耍，玩累了便坐在長(cháng)椅上吃餅干，一不小心一塊餅干掉在了地上。開(kāi)始我并沒(méi)留意，但是一會(huì )兒后，就看見(jiàn)幾只小螞蟻圍在了餅干周?chē)�。我想：我還相信你們能把這塊大餅干搬走。過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)又來(lái)了一群螞蟻，我有點(diǎn)好奇了，便在那里觀(guān)察起螞蟻來(lái)。
不一會(huì )兒，餅干邊的螞蟻越來(lái)越多，它們開(kāi)始努力搬動(dòng)那塊餅干。在它們的.努力下，那塊餅干微微地移動(dòng)了一粒米大小的距離，兩粒米大小的距離，一寸、兩寸、三寸……越搬越遠，慢慢地，那塊餅干就被它們拖進(jìn)了草叢，不見(jiàn)了蹤影。
我在那里看入了迷，等到回過(guò)神來(lái)時(shí)，天色已經(jīng)很晚了，我才急匆匆地趕回家。
我所經(jīng)歷的這件事讓我得到了一個(gè)啟示：只要團結一心，堅持不懈，什么事都能成功。就像我所看到的那樣，雖然幾只螞蟻不能把那塊餅干搬走，可是一大群螞蟻同心協(xié)力就能成功。
在生活中，我們也應該團結一致，共同努力，這樣才能達到理想的目標。
給我的啟示作文 22
團結就是力量，團結就是力量……這歌聲讓我們懂得了團結。
有一次，我和媽媽一起回到了我的老家——南敬村。這條村莊的外圍有一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地圍繞著(zhù)村莊流著(zhù)，為整個(gè)村莊增添了不少的生機。在通往我家的路上，每隔兩米就有一棵樹(shù)，樹(shù)的中間有一些叫不上名字的小花，十分的漂亮并富有生機。
中午，我和我的小伙伴們玩累了，媽媽便給我做了一碗香噴噴的米飯。我一看見(jiàn)，就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。我正吃著(zhù)，突然，我看見(jiàn)了一群螞蟻不知在干什么。好奇心使我觀(guān)察了起來(lái)。
它們一個(gè)個(gè)排著(zhù)整齊的隊伍用它們弱小的身軀搬著(zhù)米。一堆螞蟻往另一堆螞蟻的身上搬，還有一堆螞蟻護送。他們一個(gè)個(gè)都非常吃力的搬著(zhù)比他們身軀大幾倍的`米粒，一步步艱難的走著(zhù)。他們仿佛一邊走一邊喊：“兄弟們，加把勁，就快到洞口了，兄弟們，加把勁，就快到洞口了�！弊詈笤谒麄兊娜w努力下，終于把比他們身軀大幾倍的米粒運回了洞中。
螞蟻給我們啟示，讓我們懂得了團結；小鳥(niǎo)給我們啟示，讓我們發(fā)明了飛機；蝙蝠給我們啟示，讓我們發(fā)明了雷達……生活中的任意一件小事都能給我們啟示，只要我們用心體會(huì )，就能發(fā)現。
給我的啟示作文 23
大自然是人類(lèi)的好老師，它帶給我們許許多多的啟示。其中，草帶給我的啟示最為深刻。
唐代詩(shī)人白居易這樣贊美草：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔前�，你看草，即使在冬天枯萎時(shí)被大火無(wú)情地燒過(guò)，可一到春天，它又總是迫不及待地探出可愛(ài)的小腦袋，生氣蓬勃地望著(zhù)這個(gè)美麗的'世界，展現出頑強的生命力。
記得有一次，我出去散步。在一彎道處，我親眼看見(jiàn)一位阿姨把車(chē)倒進(jìn)花壇里，一株株草頓時(shí)被齊刷刷地壓在車(chē)輪下。那楚楚可憐的草怎不讓人心生憐憫？待車(chē)開(kāi)走后，我匆忙跑上前，蹲下來(lái)看看它們。這時(shí)的草，一個(gè)個(gè)都彎下了腰，有的甚至被攔腰壓斷。它們好像在對我說(shuō)：“我們好痛！”我試圖用手扶起它們，但都無(wú)濟于事。我記著(zhù)它們，心里想：可憐的草，恐怕再也直不起腰了�？蛇^(guò)了幾天，當我再次來(lái)到那里，令我大吃一驚的是，原來(lái)被彎的草重新直起了腰，猶如一個(gè)個(gè)精神抖擻的鋼鐵戰士，煥發(fā)出新生機。我被草頑強的生命力徹底打動(dòng)了。我不由地發(fā)出贊嘆：“難怪人們紛紛贊美草？”
如果世人都有草般頑強的毅力，何愁不能到達成功的彼岸？
給我的啟示作文 24
前些日子，我和爸爸媽媽決定種幾盆花，因為我想親眼看見(jiàn)它茁壯成長(cháng)的樣子。我們決定兵分兩路，我和爸爸去挖土，媽媽去買(mǎi)種子。
來(lái)到山上，沿著(zhù)蜿蜒無(wú)盡的山路，我們來(lái)到了一片松樹(shù)林里，這片松樹(shù)林很大，綠樹(shù)成陰，遮天蓋日，非常涼爽，使得我們十分愜意，我們望望腳底下的土壤——“哇！”這里的土壤烏黑發(fā)亮，十分肥沃，好像是從天堂上灑落的，我經(jīng)不起眼前的誘惑，弄了一些后，心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。
回到家里，媽媽已經(jīng)在做飯了。我把土松了松，才發(fā)現它并不十分完美，有數不勝數的`小石子正在隨心所欲的躺在里面，我迫不及待地想把這些東西掏出來(lái)，可是爸爸卻說(shuō)不用，我就灰心喪氣地播了種，然后就離開(kāi)了。
可是，一、二、三天過(guò)去了，仍然不見(jiàn)它發(fā)芽，但是，當時(shí)間滑向第四天的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，種子居然破土而出了，還把一塊石頭頂開(kāi)了，我被它那頑強的生命力所震驚了！
同時(shí)，我們明白了一個(gè)道理：就是人類(lèi)無(wú)論身處在什么環(huán)境，都要發(fā)奮圖強，這樣才能得到巨大的成功。
給我的啟示作文 25
生活中有許多花現，只要你仔細觀(guān)察，就可以在書(shū)中發(fā)現許多秘密，比如，人們從蝙蝠用嘴和耳朵在夜間探路的方式，制造了飛機雷達，從小鳥(niǎo)的巢被人模仿成可以采陽(yáng)光的體育館，顏色鮮艷的昆蟲(chóng)被模仿成迷彩服，堅硬外殼的甲蟲(chóng)被人們發(fā)模仿成汽車(chē)，飛行穩定的蜻蜓被人們模仿成直升飛機。
我也從生活中發(fā)現了一個(gè)秘密。有一天，媽媽從花市里買(mǎi)了一盆虎皮蘭，它們有黃色的邊和尖銳的葉子，還有像老虎一樣的條紋。我看著(zhù)它像一個(gè)穿了老虎皮的士兵，突然，我想到科學(xué)老師說(shuō)某些植物具有凈化空氣的功能，心里覺(jué)得這個(gè)虎皮蘭應該沒(méi)有這個(gè)好處，它有向厚紙板一樣的`葉子，不懷好意，可又不知道我會(huì )不會(huì )弄錯了，我想問(wèn)問(wèn)好朋友，他不知道，問(wèn)媽媽?zhuān)膊桓嬖V我，我百思不解，只能天天盯著(zhù)它發(fā)呆，我想查一下網(wǎng)站，終于恍然大悟，原來(lái)虎皮蘭可以?xún)艋諝�，也可以治病，它在白天把二氧化碳給吸收掉，晚上把氧氣釋放出來(lái)，供我們吸收，我高興極了，我發(fā)現了一個(gè)秘密，我把這個(gè)分享給了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡嫖腋吲d。
我從虎皮蘭身上得到啟示是：虎皮蘭的每一處都對它，對我們有好處，我們應該像它一樣幫別人也幫自己。
給我的啟示作文 26
暑假的一天傍晚，天氣很悶熱，我和哥哥在奶奶家的院子里玩。
有只螞蟻從我的面前匆忙的爬過(guò)，我想:難道它們有什么事嗎?我頓時(shí)起了好奇心，順著(zhù)它爬的方向著(zhù)了過(guò)去，原來(lái)在它們的前面有一顆qq糖，qq糖穩穩地躺在地上，幾只螞蟻爬過(guò)去后，圍著(zhù)qq糖爬了幾圈就開(kāi)始往回爬，這又是什么呢？我更加奇怪了，不一會(huì )兒，一群螞蟻排整齊的隊伍向qq糖進(jìn)軍，這時(shí)我才明白那幾只螞蟻是回家搬救兵去了，它們圍在qq糖旁，想試著(zhù)把qq糖搬起來(lái)，可是qq糖太大了，螞蟻太小了，qq糖還是穩穩的躺在那里，螞蟻們一點(diǎn)也不氣餒，它們想：只要它們同心協(xié)力，團結一心，一定能把qq糖運回家，就在這時(shí)，又有螞蟻在往這邊聚集， 它們都爬到了qq糖周?chē)�，個(gè)個(gè)用力抬著(zhù)qq糖，這時(shí)qq糖動(dòng)了一下，螞蟻們有信心了，渾身充滿(mǎn)了力量，qq糖在螞蟻身上一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢的移動(dòng)，過(guò)了許久，螞蟻們把qq糖搬回了家，真是不可思議啊!比螞蟻大很多倍的'qq糖居然搬回了家，團結的力量真大啊!
螞蟻搬qq糖的事讓我們知道了要團結一心，齊心協(xié)力，熱愛(ài)班級，讓我們的班級更優(yōu)秀，熱愛(ài)祖國，讓我們的祖國更強大。
給我的啟示作文 27
今天，爺爺要帶我去家門(mén)口的小池塘去釣魚(yú)。
我拿著(zhù)兩個(gè)魚(yú)竿和一個(gè)水桶，爺爺拿著(zhù)兩個(gè)小凳子，放在池塘邊上，我們就拿著(zhù)大鐵鍬去挖蚯蚓了。
材料準備好后，我們就開(kāi)始釣魚(yú)了。爺爺說(shuō)：“這釣魚(yú)呀，要一直坐在這等魚(yú)上鉤，如果你不靜下心來(lái)，就一直釣不到魚(yú)�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我說(shuō)：“這誰(shuí)都做得到�！庇谑俏揖烷_(kāi)始釣魚(yú)了。
“媽呀！釣了這么久，怎么不見(jiàn)一條魚(yú)上釣呀�！蔽矣行┎荒蜔┝�，心想：要是有小蜻蜓的`話(huà)就好了。突然，飛來(lái)了一只小蜻蜓，落在魚(yú)竿上一動(dòng)不動(dòng)的，我的眼睛目不轉睛地看著(zhù)它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是有網(wǎng)就好了�！�
可我一個(gè)不留神兒，這只小蜻蜓就被我嚇飛了。這實(shí)在是太可惜了。
但是，后來(lái)我又看到了一只小青蛙在活蹦亂跳的，就想去抓它，于是我放下魚(yú)竿去抓青蛙了。
爺爺見(jiàn)了，說(shuō)：“你看你，釣魚(yú)去抓啥青蛙，難怪你釣不到魚(yú)�！甭�(tīng)了爺爺這句話(huà)，我才靜下心去釣魚(yú)。
果然，過(guò)了一會(huì )兒我就釣上來(lái)一條魚(yú)，我可開(kāi)心了，說(shuō)：“原來(lái)，只有靜下心來(lái)才能釣得到魚(yú)�！�
我和爺爺釣了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶魚(yú)，高高興興地回家了。
從這次釣魚(yú)中，我意外收獲了一個(gè)道理：做任何事情都不能三心二意。
給我的啟示作文 28
媽媽?zhuān)也幌胂赐�，我討厭洗碗。我大聲宣布。在我旁邊的洗碗池里，堆�?zhù)比平時(shí)多出了三倍的臟碗碟。
我們說(shuō)好了的`，一個(gè)人洗一周的碗，今天輪到你洗碗了。媽媽回答道。我憤怒地說(shuō)：可是你并沒(méi)有說(shuō)今天家中來(lái)客，讓我洗這么多臟碗碟！我跟一個(gè)同學(xué)約好去踢足球！媽媽聳了聳肩：那是你的事，但是洗碗，是你現在的責任。
我就不洗，我討厭洗碗！我干脆耍起了無(wú)賴(lài)。
龔韋博，這個(gè)世上，不是你不喜歡的事情就可以不做，也不是你喜歡的事情就可以隨便做。媽媽嚴肅地說(shuō)，你說(shuō)你討厭洗碗，所以不洗。那我告訴你，我不喜歡照顧孩子，我不照顧你了，可以嗎？
媽媽說(shuō)完，轉身就要向房間走去。
我慌了，連忙抱住媽媽哭道：媽媽?zhuān)悴灰焕砦伊�，我錯了，我馬上洗碗。說(shuō)完，我立刻拿起洗碗池里的碗，我現在就洗。
媽媽摸了摸我的頭，輕聲說(shuō)：我不是不理你了，我只想告訴你，每個(gè)人都有不喜歡的事，如果都像你這樣不喜歡就不做，那就什么事都做不成了。媽媽希望你成為一個(gè)有責任感的人，答應的事情要做到。
我不好意思地低下了頭：媽媽?zhuān)抑懒�，我一定�?huì )努力變成這樣的人。
給我的啟示作文 29
在我們的生活中，身邊有無(wú)數東西給我們啟示，我印象最深的是稻子給我的啟示。
夏蟲(chóng)不叫了，樹(shù)葉泛黃了，夏去秋來(lái)，到處洋溢著(zhù)豐收的氣氛。田野里，高粱紅了，卻筆直直地挺著(zhù)，好像很驕傲的.樣子。而在一旁的稻子，卻彎下了腰，雖然顆粒飽滿(mǎn)，卻如同一個(gè)謙虛的學(xué)者，雖然滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)富五車(chē)，可還是謙虛的學(xué)習。比起高傲的高粱，我敬佩稻子的謙虛。
在我們身邊，也有過(guò)許多這樣的人�？偨y孫中山，雖然擔任總統這個(gè)對于國家來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的“官”，可孫中山總統并沒(méi)因為這而驕傲，他不穿華麗的衣裳，不顯擺，不濫用權力，還經(jīng)常與老百姓在一起，被親切地稱(chēng)為“平民總統”。雖然這個(gè)名字有些清貧，但是卻反映了孫中山總統的謙虛。他一心一意為老百姓驅寒問(wèn)暖、雪中送碳，自稱(chēng)是人民的公仆，更顯現出孫中山總統的優(yōu)良品質(zhì)——謙虛。
唐太宗李世民說(shuō)：“以人為鏡可以明得失�！泵飨苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边B大名鼎鼎的毛主席都知道謙虛，我們也一定要做到。
同學(xué)們，謙虛讓人更接近讓我們從稻子的啟示中明白謙虛吧
給我的啟示作文 30
每當我看到小草，我的腦海里就會(huì )情不自禁的想起離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這看似毫不起眼的小草，卻給了我很大的啟示。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我在外婆家悶得無(wú)聊就決定出去溜達溜達。突然天色一變，似乎馬上就要下暴雨了，我立刻跑回家。這不，前腳剛邁進(jìn)家門(mén)，后邊就有一道閃電劃破了天空緊接著(zhù)就下起了傾盆大雨。過(guò)了一會(huì )，暴雨終于停了。我走出家門(mén)呼吸下新鮮空氣，偶然之中發(fā)現了被暴雨打得東倒西歪的小草，有的小草貼在地上，顯得很是狼狽；有的小草彎腰駝背，閑得很不精神。待我轉了一圈回來(lái)后，眼前突然一亮剛剛還無(wú)精打采的小草現在已經(jīng)神采奕奕了。有些葉片上還滾動(dòng)著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的小水珠，仿佛在對我們說(shuō)雖然我們是一顆小草，但風(fēng)吹不垮我們，雨打不倒我們。
這就讓我想起了了小時(shí)候發(fā)生的事情：我與小伙伴下圍棋而我十局有九局是輸的。那位小伙伴說(shuō)笑到；看來(lái)你需要&ls回爐重造一下了�；氐郊�，我看了關(guān)于圍棋的書(shū)。并且在他下棋時(shí)看看他的套路。
改天，我約了他一起下一盤(pán)棋，果不出所料，我贏(yíng)了。
小草給我的`啟示：要有著(zhù)一顆永不服輸的精神，堅持到底。因為成功的道路上總是有很多磨難。
給我的啟示作文 31
“呼——”一陣寒風(fēng)刮過(guò)，我凍得瑟瑟發(fā)抖。忽然，我感到頭發(fā)上有什么東西，回頭一看，哇，原來(lái)是一片樹(shù)葉！我不禁暗自一笑，慶幸自己不是這片樹(shù)葉，這么快就結束了自己的一生。
這片樹(shù)葉十分小，大約只有一元硬幣那么大，我輕蔑地望了望它，隨手把它扔下地，但想到它將在狂風(fēng)暴雨的折磨中和人們的踩踏下會(huì )變成一點(diǎn)塵土，不禁覺(jué)得它的命運很可悲，幾乎微不足道。
第二年春天，我和伙伴們在那片樹(shù)林中玩耍。休息時(shí)，又一次回頭望望這棵樹(shù)，我不禁目瞪口呆：這棵樹(shù)再也不像冬天時(shí)那樣光禿禿的，而是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。樹(shù)葉青翠欲滴，就像是用綠色的顔料染過(guò)一般，令人心曠神怡。當我驚異于它那蓬勃的生命力的時(shí)候，又想起了去年一片樹(shù)葉的'事，我一下子明白了，是樹(shù)葉落下后變?yōu)槟嗤敛赣怂�，是落下的�?shù)葉造成它今天壯麗的風(fēng)景，樹(shù)葉的生命是多么的偉大��！
見(jiàn)此情景，我不禁感嘆萬(wàn)千，這不正是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”所說(shuō)的一種境界嗎？從此以后，我再也不敢輕視這些弱小的生命了。
給我的啟示作文 32
前年的暑假，我一直想學(xué)騎車(chē)。一天，我叫叔叔幫我扶著(zhù)自行車(chē)，我來(lái)學(xué)騎�？墒�，自行車(chē)就像一匹脫韁的野馬一樣，極難馴服，就算我騎上去了，也駕馭不了，就像學(xué)走路的孩子一樣東倒西歪，把我甩下來(lái)好幾次，幸虧叔叔接住了我，但我還是摔傷了好幾處。
第二天，我的傷還未好，我又推著(zhù)自行車(chē)到廣場(chǎng)上去學(xué)（是自己一個(gè)人，因為騎自行車(chē)的方法我都背得滾瓜爛熟了，所以想自學(xué)成才。）。我按叔叔教的方法試：先上左腳，再上右腳，上去后馬上保持平衡，立刻開(kāi)始踩。我按這個(gè)方法一遍又一遍地嘗試著(zhù)。累得我汗流浹背，但我仍然練習著(zhù)。老師不是常說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”嗎？我一定要花功夫學(xué)會(huì )。我想著(zhù)、練著(zhù)……也許是有了昨天的`基礎，也許是今天的運氣太好了，突然，我保持了身體平衡，穩穩地騎了幾圈。下來(lái)后，我興奮地對著(zhù)天空大喊了一聲：“哈哈，太好了！我成功了！”當時(shí)那種喜悅真是無(wú)法形容。
現在，我把“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)當成了我的座右銘，時(shí)刻提醒我、鞭策我……
給我的啟示作文 33
在日常生活中，往往有時(shí)候一件很平常的小事，卻能銘記在我們的心中，因為你或許能從中得到啟發(fā)，悟出一些人生的哲理。只要你細心觀(guān)察和思考，你會(huì )發(fā)現平時(shí)你從來(lái)沒(méi)有注意到的地方，竟是這么有趣。
記得有一次，我在公園里不小心掉了一塊餅干，忽然看見(jiàn)一只小螞蟻正在向這邊走來(lái)，我蹲了下來(lái)，好奇的看著(zhù)它，它用觸角在餅干周?chē)崃藥紫�，然后試圖用它孱弱的聲軀將這一大塊餅干搬起來(lái)�？尚⌒〉娘灨蓪τ谝恢惑w型微小的'螞蟻來(lái)說(shuō)，卻好似一個(gè)龐然大物。它嘗試著(zhù)搬動(dòng)了很多次，都沒(méi)抬起來(lái)，沮喪地匆匆離去。不一會(huì )，它回來(lái)了，后面跟著(zhù)許多螞蟻，它們走到餅干面前，圍住了那塊餅干，開(kāi)始了集體搬運工作。一只螞蟻抬這頭，另一只螞蟻抬那頭，最后一起將餅干抬了起來(lái)，把它往蟻窩運去。那么多的螞蟻齊心協(xié)力、步調一致的走著(zhù)。
這一幕深深的打動(dòng)了我，當螞蟻遇到食物時(shí)，沒(méi)有想著(zhù)自己把它吃了，而是分享給朋友、同伴。當螞蟻搬運重物時(shí)，他們團結一心，相互協(xié)作，每個(gè)人都盡自己最大的力量，化微弱為強大，化不可能為可能！
給我的啟示作文 34
一個(gè)周末，爸爸帶我們去奶奶家吃飯，我和弟弟很開(kāi)心，一個(gè)勁催爸爸快點(diǎn)走。
一下車(chē)，我和弟弟就在奶奶家的院子里瘋跑。樓上呆久了，太需要這樣寬敞的地方呼息呼息新鮮空氣，放松放松緊張的心情。忽然，弟弟大叫一聲：“姐姐你看，這些小螞蟻真厲害！”
我跑過(guò)去一看，一群小螞蟻在奶奶家的一棵果樹(shù)下發(fā)現一塊小馕，雖說(shuō)只有爸爸的大拇指指甲蓋那么大，可是對于螞蟻來(lái)說(shuō)卻是個(gè)龐然大物，它們正使著(zhù)勁搬運糧食呢。不遠處，也有一群小螞蟻在搬糧食。我有點(diǎn)納悶：為什么螞蟻都是一群一群地在一起干活呢？
這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)叫我和弟弟去吃飯，我迫不及待地向爸爸提出了剛才的問(wèn)題。爸爸戳戳我的腦門(mén)，笑著(zhù)說(shuō)：“因為團結就是力量��！”“團結就是力量？”我問(wèn)�！皩�，團結起來(lái)力量大，干活能干得又快又好�！卑职忠馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。
后來(lái)，每當我和弟弟碰上困難的事，我們就會(huì )一起想辦法，一起商量，把一個(gè)人做不到或做不好的事情，靠?jì)蓚�(gè)人的.智慧與努力，把事情做成做好。團結合作給我和弟弟帶來(lái)了一次次成功的喜悅，也帶來(lái)了一次次親情的升華。
給我的啟示作文 35
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機勃勃。迎著(zhù)漫天飛舞的雪花，傲然挺立在稟冽的寒風(fēng)中。在地凍天寒的時(shí)候，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么艷麗。股股清香，沁人心脾！
一番雨過(guò)長(cháng)莓苔，乘興登臨倦眼開(kāi)�；錈o(wú)聲春取去，社寒有信燕將來(lái)。我和母親漫步在山林中，現在已是12月�；▋簜兪チ舜禾斓呐d致，慢慢調謝而去。這時(shí)只有梅花堅強地聳立在那。
不一會(huì )我的眼球就被吸引過(guò)去。究竟是梅花如雪，還是雪花似梅？究竟是梅花勝雪，還是雪花賽梅？究竟是梅花在雪中起舞，還是雪花在梅語(yǔ)中醉飛？這一刻，天地動(dòng)容，皆為它神魂欲醉。那朵朵梅花好似被傍晚的夕陽(yáng)所暈染過(guò)似的，使人一見(jiàn)就心生愛(ài)慕之心。
母親看我盯著(zhù)梅花不走，就對我說(shuō)：“你要學(xué)習梅花，它雖然不像牡丹一樣高貴，但它堅貞不渝，堅強的.美好品質(zhì)值得人學(xué)習。人們總用梅花比喻有傲骨之風(fēng)生性，高潔，不畏艱難，貧寒卻有德行的人，我也希望你像梅花一樣�！�
頓時(shí)我悟到許多道理：我們當代小學(xué)生也要向梅花學(xué)習，不能向困難低頭，不能放棄自我一堅強，不就是一個(gè)人成功的秘訣嗎？
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