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【必備】生活啟示的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的生活啟示的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
生活啟示的作文 篇1
窗外的小雨時(shí)停時(shí)下，我的心情卻格外沉重，沒(méi)有考好不能去海南了。想著(zhù)想著(zhù)我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣流了下來(lái)。
不知何時(shí)雨停了。帶著(zhù)悲傷的心情，我走出了家門(mén)。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)向我說(shuō)：“去不成怨你自己�；钤�！”這是，我注意到了腳下的螞蟻洞，剛想一腳踢開(kāi)，媽媽的話(huà)想在耳邊：“他們也是生命呀！”這才收回了腳。他們在干什么呢？我懷著(zhù)好奇的'心情饒有興趣的低下了頭。細細觀(guān)察。噢，原來(lái)螞蟻們再搬小蟲(chóng)呢！這只小蟲(chóng)很大，差不多有一厘米，許多只螞蟻圍著(zhù)他轉，卻不能把他抬走。經(jīng)過(guò)一番努力，螞蟻們終于抬起了小蟲(chóng)，想家門(mén)口走去。他們剛放下小蟲(chóng)歇一會(huì )，我卻伸過(guò)手指，推走了小蟲(chóng)，小蟲(chóng)又回到了原來(lái)的地方。正在休息的螞蟻大軍只好重頭再來(lái)，可是，每次在他們要成功的時(shí)候，我總是這樣搞破壞。五六個(gè)來(lái)回過(guò)去了，小螞蟻們并沒(méi)有放棄的表現，雖然他們累得大汗淋漓。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得沒(méi)什么意思就離開(kāi)了。
一路上，我一直在想，小小的螞蟻怎么會(huì )有如此強大的力量，一次又一次的抬著(zhù)那比自己身體大十幾倍的小蟲(chóng)，經(jīng)歷我的玩弄。是什么讓他們有了如此頑強的毅力，那就是不向困難低頭的勇氣，可以經(jīng)受挫折的信心和什么都不怕的毅力，小小的螞蟻都有如此氣魄，我為什么要有為這一次的失敗而失去了奮斗的勇氣。在人生的路上，困難，挫折是少不了的，難道我會(huì )為這一次的失敗而失去奮斗的勇氣或者就此放棄。不，我一定能乘風(fēng)破浪，走上一條新的大路！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你肯努力，肯堅持，勝利的曙光就會(huì )向你招手。這個(gè)道理使我一生受用不盡。
生活啟示的作文 篇2
有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，人們卻永遠會(huì )記住他。
蟬正是如此。它的生命十分短暫，但是一到夏天它就會(huì )不停地鳴叫著(zhù)，好像怕人們不知道它的存在一樣。蟬活著(zhù)就轟轟烈烈地活，死也要轟轟烈烈地死去。因為蟬熱愛(ài)生命，知道生命短暫，所以很珍惜。
除了蟬還有曇花。它在夜晚張開(kāi)花瓣，盡情地開(kāi)放著(zhù)。它伸展著(zhù)姿態(tài)，像一位夜晚中的芭蕾舞者，在寂寞地舞著(zhù)、跳著(zhù)。曇花的生命短暫，可是它好好享受生命中的'每一分每一秒。曇花將它的美麗獻給了人們，也快樂(lè )了自己。
在現實(shí)生活中，有些人熱愛(ài)生活，渴望在有限的生命中體現最大的價(jià)值；但有些人不用心去體會(huì )生活，庸庸碌碌。他們認為生活單調、乏味，沒(méi)有意思，甚至有人還自暴自棄。疏不知生命只有一次，浪費了就再也沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )。
由此我也想到了我自己，我也喜歡浪費時(shí)間。寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)呆、開(kāi)小差，認為時(shí)間多得很，有很多時(shí)光都被我白白荒廢了。疏不知優(yōu)秀和平庸的區別就在這分分秒秒的珍惜與否中。
讓我們向蟬和曇花學(xué)習，好好珍惜生命中的每一天。
生活啟示的作文 篇3
生活，有很多種顏色，紅、黃、藍、綠、紫等等一些。生活中的小事情也會(huì )給我們留下一些人生啟示，不瞞你們說(shuō)，我就獲得一次生活習慣行為上的啟示。
上個(gè)星期五，我和一位好朋友去東方百貨玩，我們在超市里開(kāi)心地玩耍著(zhù)，也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，突然，我聽(tīng)到了一陣震耳欲聾的吼聲，我們慢慢地接近那陣 吼聲，原來(lái)是從檢票處傳來(lái)的.。那里有位大爺解氣，而有個(gè)小孩子卻在一邊哭，后來(lái)一打聽(tīng)，才知道了，那個(gè)小孩要買(mǎi)糖吃，可他的爺爺不想給他買(mǎi)，但他的孫子非 常想要糖，爺爺還是沒(méi)給他買(mǎi)，正要收錢(qián)時(shí)，小孩隨手拿起一顆糖放入口中，在檢票時(shí)，檢票阿姨問(wèn)小朋友口里有什么東西？小孩他不回答，這時(shí)爺爺過(guò)來(lái)追問(wèn)他， 小孩小聲地說(shuō)是糖，大爺可惱火了，不斷地說(shuō)自己的孫子，看到這樣的情景，我想到了小時(shí)候也曾經(jīng)不懂在超市拿起東西就吃，爸爸媽媽批評過(guò)我，我就再也沒(méi)發(fā)生 這樣的事了。
在生活中，我們盡量不要因為小事讓別人誤會(huì )，不論你是不是有意的，如果發(fā)生了這樣的事，只會(huì )讓別人不信任你，時(shí)間長(cháng)了還不喜歡你，從而漸漸的疏遠你，所以我們要做誠信的人，與朋友交，言而有信！
生活啟示的作文 篇4
早上，在一天中最好的時(shí)光里，我抱著(zhù)我那可愛(ài)漂亮的遙控直升飛機興高采烈地來(lái)到小區寬敞的`地方玩了起來(lái)。
我的直升飛機有點(diǎn)帥氣，它頭上有兩個(gè)螺旋槳是紅色的，很醒目。帶有紅色和黑色，上面還有一行白色的英文字母頭盔就更帥了啦！
我準備當一個(gè)優(yōu)秀的機械師，熟練地操縱我那可愛(ài)的直升機。我先把飛機放在地上，離它三米外的距離把遙控器開(kāi)啟，慢慢地把遙控的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，又慢慢地把氣門(mén)往上推，飛機徐徐往上升，我怕它飛得太高看不見(jiàn)了，一下子把油門(mén)關(guān)了，飛機突然像發(fā)生了事故一般直往下墜，馬上要到地面了，眼看一場(chǎng)空難即將上演，我像孫悟空大鬧天宮——慌了神，趕快把油門(mén)開(kāi)起，飛機又開(kāi)始飛了起來(lái)，嚇死我了，差點(diǎn)飛機就摔爛了。我被嚇出一身冷汗，看來(lái)我的技術(shù)還不行，還得好好練習，我繼續練習著(zhù)，練了很多次終于掌握技巧了。我先慢慢地調動(dòng)油門(mén)讓飛機徐徐飛上藍天，下降時(shí)，我就慢慢地把油門(mén)減弱，不能一下關(guān)完，不然飛機就會(huì )立即墜毀。
直升飛機真好玩，但剛開(kāi)始玩時(shí)，不可能一次成功，要多次練習，還要要動(dòng)腦筋，在嘗試的過(guò)程中掌握方法和技巧才能操縱自如。
玩直升飛機讓我從中獲得了啟示：做任何事，都要多練習，多動(dòng)腦才能獲得成功。獲得成功。
生活啟示的作文 篇5
在這個(gè)單元的學(xué)習中，我悟出了許多人生感悟，在這幾篇課文中讓我感悟最深的是《桃花心木》這一課。
在這課中，我知道了對于樹(shù)來(lái)說(shuō)，“不確定”指的是老天下雨是不準的，所以樹(shù)要學(xué)會(huì )在“不確定”中尋找水源、拼命扎根，學(xué)會(huì )生存;而對于人來(lái)說(shuō)，“不確定”指的是生活中遇到的困難與挫折，所以人則要在“不確定”中獨立自主、經(jīng)得起考驗，努力生長(cháng)。
在我的生活中也有過(guò)許多的.“不確定”，就拿一次做練習來(lái)說(shuō)吧!我因為在這次練習中很不認真，認為這次的練習很簡(jiǎn)單，便飛快地把這些自認為“簡(jiǎn)單”的題目重復做了一次，當成績(jì)出來(lái)后，我大吃一驚，因為這次的練習成績(jì)慘不忍睹，為此我好好反省了，并把這些寫(xiě)錯的數學(xué)題重新抄了一遍，并且再把這個(gè)單元好好復習了一遍，希望下個(gè)單元能取得一個(gè)好成績(jì)。
在這篇課文與實(shí)際生活經(jīng)驗中，我確切地懂得了人也是要在“不確定”中生活的……
生活啟示的作文 篇6
有一個(gè)周末，我們一家人在逛天街，每當我們逛到四樓的溜冰場(chǎng)時(shí)，看到那一位位杰出的高手優(yōu)美、靈巧的舞姿時(shí)，我總會(huì )投出那羨慕的眼神。于是，我們便焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兡懿荒芑�？”媽媽微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一進(jìn)休息室換鞋時(shí)，我就想：溜冰這么簡(jiǎn)單，像我這樣學(xué)過(guò)一段時(shí)間旱冰有一點(diǎn)基礎的人肯定特別容易。結果，事實(shí)卻于我想象的相反，剛進(jìn)溜冰場(chǎng)就發(fā)現連站也站不穩，我只好慢悠悠的扶著(zhù)邊緣走，更何況都不敢滑起來(lái)。這下我的心情就開(kāi)始越來(lái)越急躁，甚至開(kāi)始打退堂鼓，正在這時(shí)，我突然想起：世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話(huà)告訴我：生活中只有遇到困難而不放棄，不灰心，堅持不懈的人才會(huì )獲得最終的成功！于是我開(kāi)始挪動(dòng)我那顫抖的腳。在我的努力下，我逐漸能夠將自己的手松開(kāi)來(lái)滑。果然，我的努力總算沒(méi)有辜負我的.期望�，F在，我竟然能像高手那樣自由自在、輕盈的滑了，我的心里美滋滋的，我超越了自我！
是��！每一個(gè)人在做同樣的事情都是有一個(gè)從不會(huì )到會(huì )的過(guò)程。但只要你是一個(gè)堅持不懈的人，無(wú)論是什么樣的困難就都能被克服！
生活啟示的作文 篇7
我總是向往著(zhù)好的事情能夠更多地發(fā)生在我身上。然而，有時(shí)候，我還是感到遺憾、沮喪，甚至于失望。這個(gè)時(shí)候，我能夠做的就是要吸取教訓，趕快收拾好自己的心情，再繼續往前走。
記得那是一個(gè)星期日的傍晚，我無(wú)聊的在家里踱著(zhù)步子。聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“寶貝兒，快復習啦!明天期中考試�！蔽掖饝�(zhù)“嗯”。很不情愿地座到椅子上，心 里想：明天考試的語(yǔ)文知識可以復習，不外乎背背詞語(yǔ)，看看課文，可我都會(huì )了，就看現場(chǎng)發(fā)揮吧。再說(shuō)英語(yǔ)，不也是那幾個(gè)單詞、詞組嗎?小菜一碟。正在我胡思 亂想時(shí)，媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“好好復習，別瞎走腦子發(fā)呆�！蔽覒恫钍碌啬闷鹆藬祵W(xué)書(shū)`，手里像握著(zhù)一個(gè)燙手的山芋，胡亂打開(kāi)了一頁(yè)，數學(xué)符號像催眠曲讓我 昏昏欲睡，不知不覺(jué)間，我的.頭“落”到了寫(xiě)字臺上……
雖然沒(méi)認真復習，但我還是對考試滿(mǎn)懷信心的。等待中語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我一下子傻了眼，好幾道題似乎見(jiàn)過(guò)，又一下子不知道答案……結果可想而知。
數學(xué)好像受了語(yǔ)文的傳染，我的心情變得有些沉重。還好，英語(yǔ)不算太難，但也丟了不該丟的分數。
看到我回家的神情，媽媽調侃地說(shuō)：“平常不用功，考試發(fā)了懵了吧�！�
我心情雖然不好，但卻強撐著(zhù)說(shuō)：“不就一次考試嗎，看我下次的�！�
媽媽說(shuō)：“是為了讓你記住不好好復習的教訓，記住了，才能更好地學(xué)習�！�
我心里暗暗使勁，雖然這次沒(méi)考好，但我沒(méi)損失什么，從今天開(kāi)始，無(wú)論做什么事，都要仔細，認真，“處處細留心”，不要被表面所謂的“我會(huì )了”的假像所迷惑，要踏踏實(shí)實(shí)地從零做起。
一切從頭再來(lái)，再大的困難也打不敗我。
生活啟示的作文 篇8
生活給我的啟示那年，我還是一個(gè)不大懂事的小女孩，我只有6歲。在清明節的時(shí)候，我和爸爸，媽媽們一同來(lái)到墳山上，過(guò)了一會(huì )，叔叔們說(shuō)：“我們要燒銀子拉”！我好奇地想著(zhù)，咦！什么叫銀子？為什么要燒銀子？燒了銀子有什么好處？
幼小的心靈里一直回蕩著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。不一會(huì )兒，叔叔們挖了一個(gè)大坑，把一條長(cháng)長(cháng)的'銀子點(diǎn)著(zhù)火放進(jìn)土坑里，那銀子就像一條銀色的長(cháng)龍，撲進(jìn)了熊熊火焰中。風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)銀子，銀子似的銀龍就好像在火焰中掙扎一樣，似乎要把這樣的困境擺脫。好奇心催動(dòng)著(zhù)我，好像要讓我去扒開(kāi)火看個(gè)究竟。一會(huì )兒，我毫不猶豫地拿了一根樹(shù)枝，去火坑邊攪啊攪，一陣大風(fēng)突然襲擊，把火坑里的火吹上來(lái)，我急忙丟下樹(shù)枝，跑啊跑，一張銀子緊追不舍地跟著(zhù)我，終于，我停下來(lái)了，讓那張銀子有機可趁地跑到了我的腳上。這一刻，我哭了，銀子上畢竟還沾著(zhù)火。從此，我小小的心靈里劃上了一條傷疤。轉眼間，6年過(guò)去了，至今一看到腳上的傷疤，腦海里就立刻浮現出當時(shí)的情景來(lái)。
從中我得到的啟示是：火是最危險的東西，它雖然可以生火，取暖，但是在沒(méi)有預防的準備下最好是不要碰這個(gè)可怕的東西——火。
生活啟示的作文 篇9
有一次，媽媽帶我去超市買(mǎi)玩具，零食和文具。
到達超市后，我媽媽接了電話(huà)，讓我一個(gè)人在超市里走來(lái)走去。她去隔壁的茶店做點(diǎn)什么。我先找到了賣(mài)這本書(shū)的地方，找到了一本作文書(shū)，然后坐在地上讀完了它。把它放回書(shū)架上，突然我看到了“奧茲傳奇”，我剛剛結束游戲，試圖打開(kāi)它，看看里面是什么。但這本書(shū)的包裝還在，還沒(méi)有打開(kāi)。我知道這種未打開(kāi)的書(shū)要賣(mài)錢(qián)，然后就賣(mài)不出去了。不過(guò)，我想看看內容，怎么辦？
最后，我渴望擊敗的原因，我把書(shū)偷偷拿到?jīng)]人的地方，左看右看，沒(méi)有人真正得到證實(shí)，所以包裝的書(shū)外扯掉，地上扔了，迫不及待地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。不知道時(shí)間過(guò)了多久，知道媽媽來(lái)找我，我已閱讀，然后擺在架子上的書(shū)回來(lái)，買(mǎi)了東西需要準備結賬回家。
在回家的'路上，我一直不開(kāi)心，一直在想著(zhù)剛才發(fā)生的事情，一句話(huà)闖入了我的腦里：在沒(méi)人的時(shí)候，一個(gè)人的所作所為，決定著(zhù)一個(gè)人的品格。我趕緊叫媽媽和我一起回到超市，把剛剛那本書(shū)找到并且購買(mǎi)下來(lái)。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有責罵我，反而夸我懂事了，我的心情也隨之開(kāi)心起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，五年級作文，我明白了：不管有沒(méi)有人，都要做道德的事情。