《漫畫(huà)的啟示》作文（通用37篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的《漫畫(huà)的啟示》作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《漫畫(huà)的啟示》作文 1
漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑，漫畫(huà)也能引發(fā)我們的思考，獲得生活的啟示。我今天看到了一幅漫畫(huà)叫《父母的要求》。
這幅漫畫(huà)重要畫(huà)了一位小男孩的爸爸媽媽拿著(zhù)一個(gè)木棒子舉了上去，好像是讓小男孩跳過(guò)去。我心想這么高的木板怎么跳的'過(guò)去呢?
我看到這幅畫(huà)時(shí)打心眼里充滿(mǎn)困惑與不解。我要是小男孩，就應該告訴父母：“太高了，我跳不過(guò)去!”為什么一直在哪里躊躇這畏縮著(zhù)，有什么難過(guò)的地方應該告訴父母啊!
在生活中，有一些像小男孩和他爸爸媽媽這樣的人。明明是親人，卻缺乏基本的溝通。我看到過(guò)有一些父母就是鼓勵孩子進(jìn)步的人。對孩子好的爸爸媽媽?zhuān)覀兛隙ㄩ_(kāi)心。我也很想對小男孩這樣的孩子說(shuō)：“爸爸媽媽給我們定的目標也許很高，難以實(shí)現，但這都是因為他們愛(ài)你，如果在生活中遇到了困難，請一定要和他們說(shuō)，他們會(huì )理解的”。
人生中最不能缺乏的就是溝通和理解。孩子因為不去溝通而感受不到父母的愛(ài)，父母因為不去溝通而覺(jué)察不到孩子的努力�！澳景濉辈⒉桓�，孩子也不會(huì )永遠“跳不過(guò)去”，我想，給互相一點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)寬容，無(wú)論是父母還是孩子，都會(huì )變得更好，更幸福!
所以，要收獲就必須努力，貪圖舒適輕巧又希望收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，往往事與愿違，只有拒絕坐享其成的人，才能在奮斗中成功!
《漫畫(huà)的啟示》作文 2
“一個(gè)美麗的大森林中，動(dòng)物和諧相處，一派寧靜祥和的景象�？梢晃徊凰僦汀晃回澙返姆ツ竟と�，卻開(kāi)始破壞這美麗的大森林，他悠閑地抽著(zhù)煙，手中的斧頭一起一落，他的眼神中滿(mǎn)是貪婪和狂喜：哈哈哈哈，把這些木頭賣(mài)了又能有好多錢(qián)進(jìn)入我的衣兜里，我又要發(fā)財了！“轟隆，轟隆”許多大樹(shù)無(wú)力地倒下，許多動(dòng)物流離失所，倉皇逃離。此時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)“撲騰”一聲落在伐木者的肩上，氣憤的'盯著(zhù)他的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”……”這是一幅意味深長(cháng)的漫畫(huà)，看了之后，笑后之余我更感可悲“木中有蟲(chóng)，鳥(niǎo)食之；峭中有蟲(chóng)，野人除之；葉中有蟲(chóng)，藥液鳩之；心中有蟲(chóng)，有心而力不治之”，我們仔細反省自己，我們人類(lèi)的腦袋里難道沒(méi)有蟲(chóng)嗎？有些人為了自己的利益去破壞大自然，他們的腦袋里難道沒(méi)有蟲(chóng)嗎？一幕幕令人心驚肉跳的景象閃現在我的眼前：全球氣候變暖，北極的冰川正在融化，而這，都是因為人類(lèi)把環(huán)境污染而自食的惡果；而且因為不加節制的砍伐樹(shù)木，一到下雨天，各地就開(kāi)始出現泥石流還有山體滑坡，這，是老天對人類(lèi)的懲罰；一些工廠(chǎng)為了圖方便，圖省錢(qián)，就把沒(méi)經(jīng)過(guò)處理的污水排入江河湖海中，使它們不再清澈見(jiàn)底，散發(fā)出陣陣惡臭……這一切都是一些人為了一己私欲而去破壞大自然的行為，這是令人憤怒的，請你們醒悟，別再破壞大自然了。
地球母親對我們百般呵護，而作為地球的兒女，我們應該回報母親，可總有那么多“害群之馬”為了滿(mǎn)足自己的愿望去毀壞母親的容顏，這是有違背道德的！你們聽(tīng)到了嗎，地球母親在痛苦地呻吟：“我好痛……”！
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護母親，還母親一個(gè)美麗的容顏吧！
《漫畫(huà)的啟示》作文 3
漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑，也會(huì )讓我們有所思考，我在語(yǔ)文書(shū)上看到的一幅漫畫(huà)就讓我深有感受。
只見(jiàn)畫(huà)中一個(gè)戴眼鏡的男人靠在一棵小樹(shù)苗上，樹(shù)苗已經(jīng)被他靠彎了，他后面站著(zhù)的另一個(gè)男人驚訝地問(wèn)他：“你干什么？”“等著(zhù)乘涼�！贝餮坨R的男人歪著(zhù)個(gè)頭，一副理所當然的樣子回答。
這個(gè)人一心只想著(zhù)不勞而獲，坐享其成，別人辛辛苦苦種下一棵小樹(shù)，他竟然在樹(shù)這么小的時(shí)候就趕緊占著(zhù)樹(shù)，好像生怕別人比自己先來(lái)，自己會(huì )占不著(zhù)便宜，你們一定也覺(jué)得這個(gè)人的`行為既可笑，又可恥吧？
其實(shí)生活中還真有類(lèi)似這樣的事，就拿這幾天的高考舉例吧。在高考時(shí)，有一名同學(xué)作弊了。因為平時(shí)學(xué)習不努力，考試前也不好好復習，卻又想考個(gè)好成績(jì)，于是自己不思考，用手機搜題，直接抄上答案，結果卻是被取消了高考所有考試成績(jì)。所以如果自己不努力，是不會(huì )有好結果的。
我還看見(jiàn)過(guò)有一些乞丐，明明年紀輕輕，四肢健全，自己有能力工作掙錢(qián)，卻就是不肯自己努力，不肯付出辛勞，坐在路邊以向別人要錢(qián)，要東西為生。還有一些“啃老族”自己不好好工作，整天在家玩游戲，每天都靠向父母要錢(qián)生活，享受白得來(lái)的好處，這些人最終也是不會(huì )有好結果的。
所以，我們不能學(xué)這樣的人，古人云：“天道酬勤”，一分耕耘，一分收獲，別想著(zhù)天上會(huì )掉餡餅，只有通過(guò)自己的努力，才能得到真正想要的幸福。
《漫畫(huà)的啟示》作文 4
早晨，太陽(yáng)公公伸了個(gè)大懶腰起了床，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”好吵啊，原來(lái)是小紅和小明的鬧鈴發(fā)出的聲音。小紅和小明快速的起了床，穿衣服、疊被子、刷牙、洗臉，匆匆忙忙地拿著(zhù)早餐往學(xué)校走。
小紅和小明歡歡喜喜的往公共汽車(chē)出發(fā)。在等公共汽車(chē)的時(shí)候，小紅和小明聞到了一股臭氣轟天的味道。小紅左看看右瞅瞅原來(lái)是垃圾筒的味道��！小紅對著(zhù)小明說(shuō)：“小明啊，你看別的地方都是那么干凈，就只有這個(gè)垃圾桶這么臟�？粗�(zhù)多不協(xié)調��！我們一起把垃圾筒整理干凈吧！”小明不情愿的瞅著(zhù)小紅說(shuō)：“別弄了，多臟��！清潔工都不清理這個(gè)臟垃圾桶，咱們又不是清潔工所以咱們又不著(zhù)清理，別管了，一會(huì )公共汽車(chē)就到了，要不咱們就來(lái)不及了�！�
小紅不高興的對著(zhù)小明說(shuō)：“小明你說(shuō)的'對這雖然不管咱們的事，但是垃圾桶外有垃圾我們就應該撿起來(lái)收拾干凈，難道咱們在學(xué)校學(xué)的“保護環(huán)境，人人有責”這句話(huà)都白學(xué)了嗎？咱們學(xué)的這句話(huà)不是光讓你說(shuō)的，而是需要在生活中做到和實(shí)踐的。我們要做一個(gè)文明、保護環(huán)境的好公民�！�
小紅看著(zhù)小明那張不情愿的臉。眼珠轉轉又想到了一個(gè)好辦法，小紅對小明笑著(zhù)說(shuō)：“既然你不愿意撿垃圾，那你就寫(xiě)一句保護環(huán)境的一句話(huà)吧�！庇谑�，小明快速的叢書(shū)包中拿出了筆和紙，趴在地上寫(xiě)了一句“文明只差一步”這句話(huà)貼在了垃圾桶上。這時(shí)，小紅也把地上的垃圾收拾干凈了。小明把這句話(huà)貼到了垃圾桶上。小紅笑著(zhù)對小明說(shuō)：“小明這才是文明、保護環(huán)境的好公民�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)小紅向小明出了一個(gè)很好的手勢。小明也笑了笑，心安理得的接受了這個(gè)榮譽(yù)。
這個(gè)故事告訴我們：我們要做一個(gè)保護環(huán)境的好公民，做了好事不但別人會(huì )受到好處，自己也會(huì )很高興。
《漫畫(huà)的啟示》作文 5
我看到這樣一幅漫畫(huà)：漫畫(huà)中爺爺、爸爸、孫子三個(gè)人坐在一起吃飯，爸爸孝敬爺爺把雞腿夾給了爺爺，爺爺愛(ài)護孫子把雞腿又夾給了孫子，孫子尊敬爸爸又將雞腿夾給了爸爸，三個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。漫畫(huà)里沒(méi)有標注人物之間的對話(huà)，但是我在他們讓雞腿的行為中看出他們三個(gè)人是相互關(guān)心、相互愛(ài)護的。
這幅漫畫(huà)讓我明白表達愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要華麗的語(yǔ)言，在平常的小事中就可以體現。它也讓我想起以前發(fā)生的事情。
我還記得，去年老師布置的“三八”婦女節的作業(yè)——讓我們向自己的媽媽表達愛(ài)意。我的第一反應就是給媽媽寫(xiě)一張充滿(mǎn)“愛(ài)意”的賀卡。我去禮品店挑選了一張精美的賀卡，費盡心思地在上面寫(xiě)上了我學(xué)到的所有的'贊美詞匯來(lái)形容我的媽媽。媽媽看了賀卡，只是對我笑了笑，溫柔地說(shuō)：“謝謝兒子�！�
又有一次，媽媽的手受傷了，我擔心她的傷口碰了水會(huì )發(fā)炎，于是每天幫她洗碗，還幫她洗了頭發(fā)。幫她吹干頭發(fā)的時(shí)候，我發(fā)現她的眼圈紅紅的，眼里閃著(zhù)淚光。頭發(fā)吹好后，媽媽摸了摸我的頭，對我說(shuō)：“乖孩子，你長(cháng)大了！”在那一刻，我明白了真正打動(dòng)人心的并不是華麗的語(yǔ)言，而是真情的自然流露，是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
生活就是這樣，簡(jiǎn)單中顯真情。表達愛(ài)也是這樣，我們從力所能及的小事做起：給爸爸媽媽夾菜，給他們洗腳，在他們勞累時(shí)給他們捶捶背、捏捏肩……請記住，表達愛(ài)的方式很多，但行動(dòng)永遠比語(yǔ)言實(shí)在。
《漫畫(huà)的啟示》作文 6
漫畫(huà)家華君武在上個(gè)世紀八十年代曾經(jīng)畫(huà)了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)：畫(huà)中有四個(gè)身強體壯的男子，旁若無(wú)人地站在“母子上車(chē)處”的站牌下，而一位抱著(zhù)小孩的婦女卻被擠到站牌外面，她的神情憂(yōu)傷，很無(wú)奈地看著(zhù)這四個(gè)男子，她的心里一定在想，難道他們不認識字嗎？難道他們是文盲嗎？
我想，他們肯定不是文盲。一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，看上去也像是有身份的人。他們“占領(lǐng)”了“母子上車(chē)處”的所有位置，卻讓真正的“母子”無(wú)立足之地，這是因為他們不遵守社會(huì )公德。像他們這樣的人，應該被社會(huì )所淘汰，他們的心靈一定很丑陋，對待身邊需要幫助的人卻視而不見(jiàn)。幸好這幅漫畫(huà)是在一九八四年創(chuàng )作的，距現在已經(jīng)有二十五年的.時(shí)間了，它使我看到了社會(huì )的進(jìn)步。
在今天，我們生活的時(shí)代越來(lái)越文明了。公德行動(dòng)，無(wú)處不在。坐公交車(chē)已經(jīng)發(fā)展到無(wú)人售票的境界，乘客們都自覺(jué)投幣。給老人、小孩讓座是大家都認為很平常的事情。而且，在我們臺州市，七十歲以上的老人都享受免費坐公交車(chē)，跟漫畫(huà)中的一九八四年相比，真是天壤之別��！
時(shí)間在變，人們的素質(zhì)形象也在變。今天不再會(huì )有“假文盲”，也不再會(huì )有“母子上車(chē)處”了，人們都相互尊重、相互謙讓。我們中國是禮儀之邦，禮儀的春風(fēng)早已吹遍神州大地，裝點(diǎn)祖國萬(wàn)里大花園。
讓我們手牽著(zhù)手，一起努力，公德比賽，從現在開(kāi)始。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
《漫畫(huà)的啟示》作文 7
在一個(gè)天氣晴朗的早晨，燦爛的太陽(yáng)給城市穿上了一件金紗裙，明明和紅紅急忙吃完早飯，便高高興興的背上書(shū)包上學(xué)去了。
在去學(xué)校的路上，明明和紅紅吸收著(zhù)新鮮空氣，心情很清爽，突然有一股很臭的味道，紅紅向四周看了看，發(fā)現在一個(gè)垃圾桶的旁邊有很多垃圾，蘋(píng)果核、奶盒、爛香蕉……等等的，什么垃圾都有，蒼蠅滿(mǎn)天都是。
紅紅頓時(shí)生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)這么不講文明，亂扔垃圾的”說(shuō)罷，一邊撿垃圾一邊對明明說(shuō)：“快來(lái)幫幫我把這些垃圾裝進(jìn)去�！钡敲髅魉坪跸氲搅耸裁此频�.，于是便趴在地上，拿出筆紙，在寫(xiě)東西。
這時(shí)，紅紅已經(jīng)把垃圾撿完了，明明也寫(xiě)完了，于是就把紙貼在了垃圾桶身上，上面寫(xiě)著(zhù)“文明只差一步——”這時(shí)剛想說(shuō)明明的紅紅頓時(shí)豎起了大拇指對明明說(shuō)：“你真是聰明”明明說(shuō)：“我們不能光做，而不能讓亂扔垃圾的人覺(jué)悟，如果不告誡的話(huà)，那些不講文明的人還會(huì )亂扔垃圾，我們就是撿一千遍垃圾也撿不完”忽然，有兩只手放在了他們的肩上，他們一驚，一看原來(lái)是他們班的老師，他們的老師說(shuō)：“你們真是講文明的孩子�！边@時(shí)，明明和紅紅的臉上露出了兩個(gè)紅蘋(píng)果。
我看了這幅漫畫(huà)等到的啟示是，人人都要講文明，不能不講文明，如果你做了不文明的事，會(huì )有些小雷鋒修改掉。
《漫畫(huà)的啟示》作文 8
這幅漫畫(huà)出自一位愛(ài)護環(huán)境的畫(huà)家周月泉之手。漫畫(huà)極度諷刺了一些破壞環(huán)境的人。
這幅畫(huà)畫(huà)的是一位伐木人，來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的茂密森林里。森林里一片祥和，動(dòng)物們都干著(zhù)自己的工作，啄木鳥(niǎo)在啄蟲(chóng)，醫治著(zhù)樹(shù)的傷痛，昆蟲(chóng)在準備食物……，這真是一個(gè)與人類(lèi)世界截然不同的小世界。
伐木人嘴里叼著(zhù)煙走進(jìn)森林。他偏偏要打破這種寧靜。他手拿板斧，用力地砍伐大樹(shù)。一棵棵樹(shù)木發(fā)出痛苦的呻吟，鳥(niǎo)獸四散奔逃。伐木人仿佛什么都沒(méi)看見(jiàn)，孜孜不倦地砍樹(shù)，因為他心里只有樹(shù)木。啄木鳥(niǎo)心想：“這段壞木頭（腦袋）里，一定有蟲(chóng)子……煙頭如果亂扔會(huì )引發(fā)森林火災�！庇谑亲哪绝B(niǎo)憤怒地向他的'木頭腦袋啄去。
我看了這篇漫畫(huà)，想到：我們只有一個(gè)地球，地球上的森林是有限的資源，人類(lèi)破壞樹(shù)木雖然看上去是件小事，但會(huì )讓許多動(dòng)物無(wú)家可歸，使生命大大縮短，使生態(tài)失去平衡，會(huì )引發(fā)可怕的洪水。許多物種會(huì )危在旦夕，人類(lèi)將會(huì )滅絕。不光這樣，而且大氣層溫度會(huì )持續上升，南北極將會(huì )融化，冰融產(chǎn)生的洪水也將會(huì )淹沒(méi)低地，糧食將會(huì )顆粒無(wú)收，植物動(dòng)物將都不存在，甚至珊瑚礁將會(huì )全部死亡……
多么恐怖的惡果，多么悲慘的結局。讓我們從一點(diǎn)一滴做起：不要亂砍濫伐，要珍惜森林。不浪費紙張，不踐踏草地……，為地球多爭取一些綠草、藍天、鮮花……。相信你都能做到！
讓我們尊重地球，彌補自已曾犯下的過(guò)錯，不要讓我們的地球的藍色紗衣消失，變?yōu)橐活w可怕的黃色星球。不要讓那些可愛(ài)的動(dòng)物離開(kāi)我們，不要自已拿起“斧頭”傷害自已。愛(ài)護森林就等于愛(ài)護我們自已！
《漫畫(huà)的啟示》作文 9
有這么一幅漫畫(huà)：在車(chē)站的“母子上車(chē)處”居然站了四位虎背熊腰、年輕力壯的男人！他們把抱著(zhù)孩子的婦女擠到護欄處，對人們指責的目光視而不見(jiàn)，仍然一動(dòng)不動(dòng)。那位母親無(wú)奈地站在那里，不知所措。
在這幅漫畫(huà)中，這四個(gè)男人為什么對寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子視而不見(jiàn)呢？因為這四個(gè)男人的心靈深處已經(jīng)被自私給蛀空了。
其實(shí)，“假文盲”在生活中隨處可見(jiàn)。圖書(shū)館里標著(zhù)不少“請安靜看書(shū)”的牌子，但還是有人在大聲談話(huà)，影響他人閱讀；在高速公路上，給消防車(chē)、救護車(chē)等有特殊任務(wù)的.車(chē)輛行駛的應急道路卻被司機當作“快車(chē)道”；垃圾桶上明明標著(zhù)“請愛(ài)護環(huán)境，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶”的字眼，但卻仍然有人把垃圾扔在垃圾桶外面，對垃圾桶上的字不理不睬……這樣的事例還有很多，講也講不完。
很多人或許一聽(tīng)到這個(gè)例子就有些不耐煩，心想：一個(gè)咀嚼過(guò)這么多遍的大眾化題材，一點(diǎn)新意也沒(méi)有。其實(shí)不然，如果每個(gè)人都做好了，就不會(huì )有人在這種事上做文章了。
看了《假文盲》這一幅漫畫(huà)，我受益匪淺：“勿以善小而不為，勿以惡小而不為之�！备淖兩�，就要從身邊的每一件小事做起，要提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開(kāi)放，這樣才能讓世界更美好。
我在這里呼吁，所有中國人民，快快行動(dòng)起來(lái)，讓“假文盲”在人間徹底消失。
《漫畫(huà)的啟示》作文 10
看了下面這幅名叫“跨欄高手”的漫畫(huà)，我感觸很深。
漫畫(huà)中跨欄的主人公是一位男青年。那天他一定是起晚了，顧不上洗漱，匆忙穿上衣服、拎起公文包就往車(chē)站趕。他一路狂奔來(lái)到馬路邊，正準備跑過(guò)馬路，人行指示燈變成了紅色，行人們都自覺(jué)地停下腳步，馬路上的車(chē)輛也都正常地行駛起來(lái)。因為是早晨上班高峰，路上的車(chē)輛川流不息。時(shí)間在一秒一秒地過(guò)去，他不耐煩了。就在這時(shí)，男青年看見(jiàn)馬路對面一輛他要乘坐的.公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。男青年不顧路上急駛的車(chē)輛，健步如飛，在車(chē)流中東沖西進(jìn)、左躲右閃，身形靈活異常。馬路上汽車(chē)尖銳的喇叭聲、急促的剎車(chē)聲此起彼伏，汽車(chē)司機的責罵聲不絕于耳，可他根本不理會(huì )，一往無(wú)前。面對路邊一米多高的隔離欄桿，他騰空而起，“嗖”地一聲就跨了過(guò)去，速度快如閃電，動(dòng)作飄逸舒展。公交車(chē)上幾個(gè)孩子看到這驚險而又“精彩”的一幕，都驚呼道“哇!比劉翔還厲害!”旁邊的老人則批評孩子們說(shuō)：“這明明是違反交通規則，簡(jiǎn)直是拿自己的生命開(kāi)玩笑，太不像話(huà)了!
”是呀，人的生命才是最重要的。但現在有些人還是像漫畫(huà)中的男青年為了趕時(shí)間就拿生命來(lái)開(kāi)玩笑，如果這樣的人多了那馬路上就成了“一鍋粥”了，車(chē)輛和行人都不能正常走了，正常的交通秩序就會(huì )變得很混亂，這樣不僅會(huì )給每個(gè)人的正常生活帶來(lái)不便，而且可能回造成不堪設想的后果。所以大家應該遵守交通規則，我們每個(gè)人都必須牢固樹(shù)立安全意識，遵守法規、遵守秩序是每一位公民必須做到的，只有這樣，人們的安全才會(huì )有保障，我們的社會(huì )才能和諧。
《漫畫(huà)的啟示》作文 11
在一個(gè)寒冷的冬天，車(chē)站某處立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，但后面站著(zhù)四個(gè)高大的男人。他們面無(wú)表情，一個(gè)個(gè)都瞇著(zhù)眼睛，他們都是盲人嗎？不對，那戴眼鏡干什么？是文盲嗎？對，但不是真的文盲，只是為了一己私利在裝文盲。他們擠進(jìn)“母子上車(chē)處”后，把一對兒母子“轟”了出去。他們娘倆穿得很單薄，小孩子都被凍哭了，但那些男人們絲毫不為所動(dòng)，不看一眼，真是一群假文盲。這是華君武先生的作品——《假文盲》。
看完后，我感慨很深，這四個(gè)“假文盲”為了方便自己，毫不顧及他人，裝不認識“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字，硬生生把那對母子擠了出去，連一絲同情心也沒(méi)有，自私自利，不遵守社會(huì )公德、社會(huì )秩序。
生活中還有一些“假文盲”和他們一樣，例如：公園草坪旁立著(zhù)“禁踏草坪”的牌子，仍有一些人為了方便直接從草坪上走過(guò)去；道路兩旁設置許多垃圾桶，但還是有人隨手扔垃圾；公眾場(chǎng)合在最顯眼的位置貼著(zhù)“嚴禁吸煙”的.標志，可還是有人在偷偷的吸煙……。但，當我們隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，當我們隨手關(guān)掉正在流水的水龍頭，看似一些不起眼的小事，不僅減少許多勞動(dòng)量，還是個(gè)人素質(zhì)的表現。
每個(gè)人節約幾滴水，就能保護水資源；每個(gè)人節約幾張紙，就能保護整個(gè)森林；每個(gè)人少開(kāi)幾次車(chē)，就能保護大氣層，讓我們一起遵守社會(huì )秩序，不做假文盲。
《漫畫(huà)的啟示》作文 12
報紙、書(shū)本、互聯(lián)網(wǎng)、漫畫(huà)處處可見(jiàn)，我對其中一幅叫《等著(zhù)乘涼》的漫畫(huà)印象頗深。
圖畫(huà)中正值植樹(shù)節，一個(gè)年輕人種下了一棵小樹(shù)苗，小樹(shù)苗枝葉疏，樹(shù)干細，看著(zhù)弱不禁風(fēng)。小伙子用鐵鍬施完肥，挽起袖子戴上鴨舌帽，去灌了一壺清水，籌備給小樹(shù)苗滋潤滋潤身體�？伤嗪盟�，計劃回到小樹(shù)苗身邊時(shí)，遠遠地看見(jiàn)一個(gè)人在小樹(shù)苗旁邊。他急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)是一個(gè)戴著(zhù)墨鏡、穿著(zhù)針織衫的人，他雙手抱膝，靠著(zhù)樹(shù)干，嬌弱的樹(shù)干都被靠歪了。他努力平靜下來(lái)：“你做什么？”那人一回頭：“等著(zhù)乘涼。
看到他的'表現，我想用“坐享其成”這個(gè)詞形容他再適合不過(guò)了！他一心只想享受成就，卻不愿付出勞動(dòng)，可恥！
這部分人看上去遙遠，事實(shí)上你也碰到過(guò)：譬如啃老族，他們不愿靠自己去勞動(dòng)賺錢(qián)，卻壓榨爸爸媽媽的血汗錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足自己；譬如那些做作業(yè)不愿考慮，一心想抄答案的人，他們也是不想考慮，卻想要全對的作業(yè)；還譬如一些青年懶得打掃；卻又要整潔的環(huán)境；還有那些在工作上得過(guò)且過(guò)，在其位不謀其政，整天依賴(lài)“一夜暴富”的幻想過(guò)日子……這種期望不勞而獲的人社會(huì )上比比皆是，可是天上不會(huì )掉餡餅，當然金子、顏如玉也不會(huì )掉，幻想永遠不可以當飯吃！
古人云：天道酬勤。在此呼吁這部分人不要幻想收成從天上掉下來(lái)，收貨等不來(lái)——一分耕耘一分收成，要我們的努力來(lái)爭取自己想要的幸福。
《漫畫(huà)的啟示》作文 13
春天來(lái)了，風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地，小草鉆出了地面，大雁飛回了北方，一年一度的植樹(shù)節到來(lái)了。在這陽(yáng)光明媚的天氣里，人們都興致勃勃地去參加植樹(shù)節。一位叔叔扛著(zhù)一棵小樹(shù)，手里拿著(zhù)植樹(shù)工具，來(lái)到公園里去植樹(shù)。
公園里有很多植樹(shù)的人。這位叔叔找到了植樹(shù)的地方，先在地上挖了一個(gè)坑，接著(zhù)把樹(shù)苗放在坑里扶正，再用鐵鍬培好土，就差給小樹(shù)苗澆水了。他看見(jiàn)不遠處有一個(gè)池塘，就去打水，沒(méi)過(guò)多久，他就拿著(zhù)裝滿(mǎn)水的噴壺回來(lái)了。這時(shí)，叔叔看到剛種下的小樹(shù)下坐著(zhù)一個(gè)人。并問(wèn)道：“你干什么？”那人聽(tīng)見(jiàn)背后的人問(wèn)他，吃了一驚，便回答道：“等著(zhù)乘涼�！�
上面這個(gè)是華君武爺爺畫(huà)的一幅漫畫(huà)內容。這幅漫畫(huà)讓我的心久久不能平靜，我覺(jué)得這個(gè)人非常不可理喻。
小樹(shù)才剛種下來(lái)，他就要在樹(shù)下等著(zhù)乘涼，實(shí)在荒唐。再說(shuō)他應該看見(jiàn)很多人在植樹(shù)，他想乘涼的話(huà)可以自己種一棵，為什么要等別人的小樹(shù)長(cháng)大了乘涼呢？他在生活中肯定是個(gè)懶惰的人，什么事都要依靠別人，等著(zhù)別人干，自己只想坐享其成。
“乘涼人”的懶惰思想是我們每一個(gè)人都不應該有的`。我們要從小培養獨立意識，自己能做的事情盡量自己做。實(shí)在不能做的事情，請教爸爸媽媽和老師。不然我們就會(huì )變成一個(gè)懶惰的“乘涼人”！
《漫畫(huà)的啟示》作文 14
有兩只小狗。一只叫東東，一只叫西西。你瞧，它們都有黃色皮毛，黑色的斑點(diǎn)，雪白的肚皮，黑黑的耳朵，彎彎的尾巴，細細長(cháng)長(cháng)的腿，脖子上帶著(zhù)紅紅的項圈。但它們卻經(jīng)常鬧別扭：東東說(shuō)東，西西就偏要說(shuō)西；東東要吃烤魚(yú)，西西就偏愛(ài)吃煮魚(yú)。就像一個(gè)手持矛，另一個(gè)手持盾，兩“人”互不相讓。
有一天，它們又鬧矛盾了，西西說(shuō)自己很強大，還故意把兩條腿抬起來(lái)，把另兩只腿踮起來(lái)，把肚子挺起來(lái)。而東東不以為然，認為自己才是強大的狗，也學(xué)著(zhù)西西，抬起腿，直起腰，踮起腳，挺著(zhù)肚子，還握著(zhù)“手”，把胸脯拍得“咚咚”響。
兩條狗爭執不下時(shí)，東東想到一個(gè)主意，去照鏡子，看看自己有多大。東東走到一面上凸下凹的`哈哈鏡前，發(fā)現自己又高又大，強大無(wú)比；而西西走到一面上凹下凸的哈哈鏡前，發(fā)現自己又矮又小，弱不禁風(fēng)。
從此以后，東東走路總是一蹦一跳，尾巴高高豎起，雙手背在背后，嘴里叼根香煙，誰(shuí)也看不起，昂著(zhù)頭，情緒高昂；而西西總是垂著(zhù)尾巴，皺著(zhù)眉毛，四肢軟弱無(wú)力，見(jiàn)到別的狗時(shí)，就會(huì )跑到黑暗，骯臟的角落，蜷成一團，渾身像冰一樣冷。
終于有一天，東東被發(fā)現死在一家酒吧里，手里還有一瓶二鍋頭，死因是精神崩潰；而西西被發(fā)現死在一個(gè)角落里，身上只有灰塵和跳蚤，死因是過(guò)度傷心。
這是一則漫畫(huà)化成的寓言，主要想表示這種道理：驕傲和自卑似乎有天壤之別，其實(shí)只有一線(xiàn)之隔。
《漫畫(huà)的啟示》作文 15
從第一幅圖中我明白了如果不給上樹(shù)澆水，小樹(shù)就不會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，沒(méi)有大樹(shù)，自然沒(méi)有我們的乘涼之地。
圖中的那們女孩就像守株待兔里的那位老農夫一樣，一天什么也不干，只坐在樹(shù)樁子旁邊等待著(zhù)兔子，就這樣日復一日，年復一年，小樹(shù)永遠也長(cháng)不大，而且還會(huì )因為缺水干枯。
這就是人生，努力取決你自己。我們就像這棵樹(shù)，能夠改變的也只有我們自己僅僅如此而已。即使在惡劣的環(huán)境下，也不用怕，只要努力就沒(méi)有你完成不了的事。
就算是充斥蠻橫無(wú)理的荊棘之路，也一定能成功。我們就會(huì )從一棵幼小的樹(shù)苗長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。那么察覺(jué)了之所以能夠的變強的理由，那么帶著(zhù)我邁進(jìn)吧！
所以，加油吧，你一定會(huì )打破僵局。希望，因為成功是留給有準備的.人，所以我一定要像小男孩一樣，每天給小樹(shù)定時(shí)澆水，才可以讓小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)，那樣才有我們的乘涼之地，天熱的時(shí)候可以坐下來(lái)休息。
這幅漫畫(huà)告訴了我們一個(gè)道理，無(wú)論干什么事都要持之以恒，不能半途而廢、前功盡棄。我們的知識越來(lái)越淵博。相信，我們的小樹(shù)總有一天會(huì )長(cháng)的枝繁葉茂。
《漫畫(huà)的啟示》作文 16
一般，我們大家看的是漫畫(huà)兒都是能讓人開(kāi)懷大笑，非常愉快的，但是今天我要講一個(gè)能讓大家深思感悟的漫畫(huà)。
漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)兩個(gè)人，和一顆剛剛種下的小樹(shù)苗，小樹(shù)的傍邊有一名戴著(zhù)眼鏡的中年男子，我們就叫他（眼睛青年)吧。眼睛背靠在小樹(shù)上，使小樹(shù)的樹(shù)干彎曲，樹(shù)的旁邊還有一個(gè)用來(lái)挖土的鐵鍬，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)手提水桶。穿著(zhù)護林員工作服的青年走過(guò)來(lái)了。顯然，他就是種樹(shù)的人了，護林員兒?jiǎn)?wèn)眼睛，你干什么呢？眼睛說(shuō)，等著(zhù)乘涼呀，目前這個(gè)樹(shù)明顯不能為他乘涼，他這樣靠著(zhù)小樹(shù)，還會(huì )影響到小樹(shù)的增長(cháng)，可能會(huì )壓死，這才是一顆剛剛栽下的小樹(shù)��！而有眼睛就偏偏是這樣的人。
可笑之處在哪？這個(gè)人絕對知道這棵樹(shù)不能為自己乘涼，卻偏偏靠在那里，還礙到了護林員的.工作，這個(gè)樹(shù)是剛栽的，還沒(méi)有澆水，也沒(méi)有施肥，沒(méi)有扎根，很容易會(huì )死掉的，到時(shí)候兒也不能為別人乘涼啦，從小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)需要很長(cháng)一段兒時(shí)間，但有的人就非常沒(méi)有眼色，沒(méi)有自知之明，所以請大家不要去妨礙別人的工作，更不要去妨礙警察、醫生、消防員等等的工作，一旦妨礙到會(huì )造成很?chē)乐氐暮蠊�，責任是任何人都沒(méi)法承擔的。
《漫畫(huà)的啟示》作文 17
漫畫(huà)具有很強的幽默感，讓我哈哈大笑，同時(shí)諷刺了社會(huì )上的人、事。我雖然不怎么看漫畫(huà)，但這幅漫畫(huà)卻讓我陷入沉思
這幅漫畫(huà)雖然無(wú)聲，卻顯出了一些可恥的行為：這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，車(chē)站有很多人，人們哈出熱氣暖手，都說(shuō)好冷好冷。在候車(chē)處，有一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處�？墒桥谱优哉局�(zhù)等車(chē)的，不是一對對母子，而是幾位大叔。他們看也不看牌子，個(gè)個(gè)把手插在口袋里，理所當然的等著(zhù)車(chē)。牌子后面，一位被文盲們擠出來(lái)的婦女，雙手抱著(zhù)小孩，無(wú)奈地看著(zhù)文盲們。
看完這幅漫畫(huà)，我陷入沉思。這幾個(gè)大叔真是文盲嗎？并不是，他們只是假裝沒(méi)看見(jiàn)。生活當中，像他們這樣的人有很多。例如，在公園里，草地上立著(zhù)禁止踩踏的'牌子，有些人卻為了抄近路，在草地上踩出一條條羊腸小道！再如小區里，立著(zhù)寵物禁止隨地大小便，有些人視而不見(jiàn)，讓寵物為所欲為這些行為太可恥了！
我們不能像文盲一樣，我們創(chuàng )造一個(gè)美好，和諧的社會(huì )！相信在我們的努力下，社會(huì )會(huì )變得越來(lái)越美好！
《漫畫(huà)的啟示》作文 18
混亂究竟是什么意思？我不清楚。但當我看見(jiàn)張樂(lè )平先生的《混亂世界》這幅漫畫(huà)時(shí)，我終于懂得了什么叫混亂。
漫畫(huà)描繪了民國上海的亂象，讓人感受到了看似繁華的上海真正的樣子。
畫(huà)中描繪了有錢(qián)人坐著(zhù)飛機帶上妻兒老小到國外去過(guò)優(yōu)質(zhì)生活；米行老板賺了一大筆錢(qián)關(guān)掉門(mén)店和家人朋友打起了麻將，在米行不遠處的陽(yáng)臺上跳了下來(lái)，他為什么跳下來(lái)，我們并不知道，但他的確跳了下來(lái)；有錢(qián)的老爺在陽(yáng)臺悠然自得的'澆著(zhù)花，無(wú)所事事；大街上的流浪漢成群成堆，饑寒交迫，露宿街頭。持槍的強盜，要飯的乞丐，請愿的民眾，失學(xué)的兒童，打人的警察，可見(jiàn)民國上海的亂、窮、富，地位間的兩級分化十分嚴重。
我認為張樂(lè )平老先生一定是在用一種漫畫(huà)的形式來(lái)諷刺有錢(qián)人的品質(zhì)與那時(shí)社會(huì )的亂象。
可這些混亂當今社會(huì )沒(méi)有嗎？當然有，不是有人因生活跳樓嗎？不是有人為了玩�？梢苑艞壖胰�、事業(yè)、學(xué)業(yè)和生活嗎？美國的街頭不是有很多人露宿街頭嗎？這一切的一切不都和那個(gè)混亂的上海一樣嗎？
但我怎樣才能讓社會(huì )變得更有秩序，不那么恐怖呢？我認為只有我們通過(guò)好好學(xué)習，擁有良好的素質(zhì)和道德觀(guān)，才可以抑制這一種長(cháng)久的“恐慌”與混亂。
《漫畫(huà)的啟示》作文 19
今日，我在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà)，它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當時(shí)我就想：烏鴉喝水就烏鴉喝水，怎么還“新”上了？怎么個(gè)“新”法？于是，我就認真地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。
在這幅漫畫(huà)中有三只烏鴉，三個(gè)有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老方法喝到了水后，看到其次只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水，看到第三只烏鴉用一根吸管很簡(jiǎn)單就喝上了水。第一只烏鴉震動(dòng)了，它說(shuō)道：“你們怎么都不按套路出牌？”
我看到這幅漫畫(huà)時(shí)的第一感覺(jué)就是好笑，但笑過(guò)之后，我深思了起來(lái)。我想：是啊，傳統的方法確實(shí)可以解決問(wèn)題，但由于所處情境不同，解決問(wèn)題的方法可以多種多樣。既然可以用便利快捷的方式解決問(wèn)題，為何不用便利的.方法呢？我認為做事就要像其次只烏鴉和第三只烏鴉那樣，做事之前先仔細的思索思索，同時(shí)也要懂得變通。
在這幅漫畫(huà)下面還有一段話(huà)：烏鴉喝水的方式都轉變了，可我們卻還不轉變，假如不想被社會(huì )淘汰，那就必需與時(shí)共進(jìn)，不要帶著(zhù)舊思想走進(jìn)新時(shí)代！我認為這段話(huà)說(shuō)得很好，我們生活在新時(shí)代，就要與時(shí)共進(jìn)。只有不斷創(chuàng )新，才能把社會(huì )建立的更好。
所以生活在當下的我們，不僅要學(xué)會(huì )變通，還要學(xué)會(huì )與時(shí)共進(jìn)！
《漫畫(huà)的啟示》作文 20
漫畫(huà)可以讓我們會(huì )心一笑，也可以讓我們陷入思考，今天，我在練習題上看到了一副，使我深受啟發(fā)。
圖書(shū)館里坐了很多人，可沒(méi)有一個(gè)人是在真正的看書(shū)，有的人悄悄將手機放在了書(shū)后，乍一看是在認真看書(shū)，可一走進(jìn)便會(huì )發(fā)現他只是將書(shū)當作了看手機的“掩體”罷了，有的人更直接，正大光明的.坐在座位上擺弄著(zhù)手機，偌大的圖書(shū)館里，真正在看書(shū)的卻少之又少。
看到這里，我不禁有些生氣，手機的出現無(wú)疑給我們的生活帶來(lái)了許多方便，可也使一些人開(kāi)始沉迷電子產(chǎn)品，在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能看到玩手機的人，在公交車(chē)上無(wú)聊了看手機，在家里睡不著(zhù)看手機，在公園里玩累了看手機，甚至有人一邊走路一邊看手機......
但，在坐公交車(chē)時(shí)，我們可不可以放下手機，看看窗邊的景色，也許可以看到路邊的一顆剛發(fā)芽的小樹(shù)，也許可以看看到一棟繁華的高樓，也許可以看到幾只在天上飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，也許可以看到幾個(gè)孩子在開(kāi)心的玩耍，這些都是很平常的景色，卻都比冰冷的屏幕要溫暖。
手機是我們的物品，不是我們的主人，希望大家一定要嚴格控制自己玩手機的時(shí)間，不讓自己變成手機的奴隸。
《漫畫(huà)的啟示》作文 21
想必很多人都看過(guò)漫畫(huà)，漫畫(huà)里的內容十分幽默風(fēng)趣，會(huì )讓我們哈哈大笑。但有時(shí)候他也是一個(gè)不開(kāi)口的老師，對我們有所啟示。
最近我在一本書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，讓我感受很深。
漫畫(huà)的內容是這樣的：有兩個(gè)人，其中有一個(gè)人在挖土種樹(shù)，另一個(gè)人在旁邊看著(zhù)樹(shù)中好了，植樹(shù)工去取水了，等他取完水回來(lái)，在一旁袖手旁觀(guān)的那個(gè)人，早已靠著(zhù)小樹(shù)了，植樹(shù)工不解的.問(wèn)：“你在干什么?”樹(shù)干都被你壓彎了，那個(gè)人說(shuō)：“我在等小樹(shù)長(cháng)大，在下面乘涼�！�
看完這幅漫畫(huà)，我不禁哈哈大笑，那個(gè)人真愚蠢，小樹(shù)不澆樹(shù)，不施肥，怎么能長(cháng)成參天大樹(shù)?怎么為你乘涼?
可我仔細一想，笑不出來(lái)了，生活中不是還有很多這樣的人嗎?比如那些想靠賭博或買(mǎi)彩票一夜暴富，結果鬧得傾家蕩產(chǎn)的那些人。由這件事我想到了一個(gè)朋友，他每次做作業(yè)都是抄手機上的答案，很多同學(xué)都提醒他不能再吵了，他就是不聽(tīng)，最后期末考試也沒(méi)答對幾道題，他自己也十分后悔。
看完這幅漫畫(huà)，他對我的啟示很深：做任何事情都不要想著(zhù)不勞而獲，要靠著(zhù)自己的雙手掙錢(qián)，只有辛勤勞作，才會(huì )得到豐收的果實(shí)。
《漫畫(huà)的啟示》作文 22
一幅漫畫(huà)，給人帶來(lái)的往往是好笑，可是，一幅漫畫(huà)，也可以是獲得無(wú)限的啟示。
最近我看了一幅漫畫(huà)——文明只差一步，從這個(gè)題目來(lái)看就知道，這是一個(gè)關(guān)于文明的漫畫(huà)，文明，小時(shí)候爸爸媽媽教我們，上的后老師教我們，“要講文明懂禮貌，做一個(gè)好孩子�！彼�，文?b是一個(gè)關(guān)鍵詞，我們學(xué)校他時(shí)常來(lái)提醒我們。然而，這一幅漫畫(huà)。正好成了我們學(xué)習的目標，現在，就讓我來(lái)講講這部漫畫(huà)的內容吧。
有兩個(gè)好朋友，高興地走，在回家的.路上，他們正準備回家。突然一個(gè)人往垃圾桶邊丟了一個(gè)發(fā)霉的三明治，這兩個(gè)人一看，這行為也太“丑陋”了，小女孩用他那小小的手把垃圾一個(gè)舊一個(gè)地撿回了垃圾桶里。男孩兒看了，皺起眉頭，突然一下子，男孩兒眼睛一亮，拿出了紙和筆，趴在地上還在認真的寫(xiě)著(zhù)什么呢？很快，垃圾撿完了，雖然小女孩的手臟了，可她的臉上始終掛著(zhù)笑臉，男孩兒把一張紙拿出來(lái)，和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上，原來(lái)，紙上這幾個(gè)字：文明只差一步。路人看了，紛紛贊揚。一道金色的陽(yáng)光照來(lái)，紅領(lǐng)巾飄呀飄，越飄越紅，越飄越美。
是啊，文明只差一步，只要在向前走一步，地球將更美，這就是漫話(huà)給我的啟示。
《漫畫(huà)的啟示》作文 23
在我的房間里，掛著(zhù)一幅《小鴨子下水》的漫畫(huà)。
它可有意思了：上面畫(huà)了鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見(jiàn)班上的一位同學(xué)學(xué)會(huì )了游泳，在學(xué)校里可出風(fēng)頭了，一會(huì )兒蛙泳，一會(huì )兒仰游，神氣極了。小鴨子放學(xué)后一回到家就鬧著(zhù)要學(xué)游泳。它的父母準備好了太陽(yáng)傘，游泳圈，還有一大堆好吃的零食。在路上，鴨媽媽背著(zhù)鴨寶寶，一手拿著(zhù)游泳圈，累的滿(mǎn)頭大汗。鴨爸爸緊緊跟在后面，一手撐著(zhù)太陽(yáng)傘，一手提著(zhù)食品袋，也同樣累得大汗淋漓。
獨生子女沒(méi)有兄弟姐妹為伴，童年時(shí)期缺少與小似伴一起玩耍、游戲的美好時(shí)光；在家里，爸爸媽媽的嬌慣，容易使我們對事物形成依賴(lài)性，自主意識和自主能力都較差，更加缺少勞動(dòng)自覺(jué)性。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，再次引起了我的深思。祖國的'未來(lái)需要我們來(lái)建設，新世紀需要我們來(lái)描繪，如果我們連生存能力都不具備，還能干些什么大事呢？我們不能像漫畫(huà)中的鴨子寶寶那樣，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我們要獨立地面對生活。否則，將永遠躺在父母懷里哭！我呼吁廣大家長(cháng)們不要給孩子太多的溺愛(ài)，要讓孩子自己去實(shí)踐生活，體驗生活的美好。
《漫畫(huà)的啟示》作文 24
今天我在課文上看到一幅簡(jiǎn)短的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)令我有所啟示。
漫畫(huà)上，一個(gè)中年人悠閑地靠在剛長(cháng)出幾根枝干的小樹(shù)上，而另一個(gè)人卻拎著(zhù)水壺準備給小樹(shù)澆水。他看到了那個(gè)靠著(zhù)小樹(shù)的中年人，不解地問(wèn)：“你在干什么？”中年人理所當然地回答道：“等著(zhù)乘涼�！�
漫畫(huà)中的中年人著(zhù)實(shí)荒唐可笑，既然想乘涼，為什么不自己去栽樹(shù)？科室，這幅畫(huà)也揭示了一個(gè)普遍的.社會(huì )現象，那就是總有人想不勞而獲。這種人，明明可以努力去得到那些近在眼前的收獲，可他們卻偏偏不動(dòng)手，期待著(zhù)其他人的勞動(dòng)成果掉到自己家中。
這種人是懶惰的、愚蠢的。但是在生活中，生活中，這種本不該存在的人卻是無(wú)處不在的。在學(xué)校里，無(wú)數的同學(xué)發(fā)誓要考上好學(xué)校，可是究竟有多少同學(xué)朝著(zhù)自己的目標努力了？在社會(huì )上，幾乎每個(gè)人都在想著(zhù)發(fā)財致富，可是多少人在腳踏實(shí)地地工作？在世界上，每個(gè)人都說(shuō)要保護環(huán)境，可還有多少人在隨地亂扔垃圾？
同學(xué)們，我們要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習，不做那些坐享其成，最終一無(wú)所獲的“空想家”！
《漫畫(huà)的啟示》作文 25
在茂盛的森林中，一個(gè)身穿襯衣，手拿斧頭，抽著(zhù)一根香煙的工人正在森林中砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)看到了，飛到他的肩上，拼命的啄他的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里必須有蟲(chóng)，還是條肥肥的貪婪的蟲(chóng)�！笨硺�(shù)人很納悶，皺著(zhù)眉頭，想：“這只啄木鳥(niǎo)放著(zhù)好好的木頭不啄，啄我的腦袋干嘛，我的腦袋又不是木頭。算了，還是讓它啄吧，等我把木頭全部砍完，再把它捉住，賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。對!就這么做，我真是太聰明了�！庇谑强硺�(shù)人貪婪的`砍了一棵又一棵的木頭，最終，他累得趴在地上站不起來(lái)了，而啄木鳥(niǎo)已經(jīng)把他的頭啄了一個(gè)大洞。這真是貪心人的下場(chǎng)啊!
哎!生活中有太多的破壞環(huán)境的人，像砍樹(shù)人那樣的人真是數不勝數。我覺(jué)得地球僅有一個(gè)，不能克隆，所以，我們應當從我做起，從點(diǎn)滴的小事做起。正所謂人人為我，我為人人。僅有愛(ài)護環(huán)境，才不會(huì )讓大地媽媽悲痛。其實(shí)，我們只要多走一步，就能夠少一些污染;木頭能夠防止水土流失，一旦森林遭到破壞，大地將面臨滅亡;所以我們保護森林就是保護我們自我，就是保護地球。保護整個(gè)自然界。我們不能做漫畫(huà)中的砍樹(shù)人，而是要做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境保護大自然的人。
保護地球，人人有責!保護地球，從我做起!
《漫畫(huà)的啟示》作文 26
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天的清晨，火車(chē)站的等候區站滿(mǎn)了人。
有四個(gè)衣冠楚楚、高大魁梧的男人走進(jìn)車(chē)站，他們見(jiàn)了這番情景，立刻站進(jìn)了空無(wú)一人的母子上車(chē)處。這四個(gè)人對“母子上車(chē)處”那格外顯眼的'字牌視而不見(jiàn)，仿佛不識字一樣。
這時(shí)，一位婦女抱著(zhù)嬰兒，卻擠不進(jìn)母子上車(chē)處了，只好在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，無(wú)奈地看著(zhù)這四個(gè)男人。
他們真的是文盲嗎？他們一看就是有文化的人，他們難道會(huì )不識字嗎？他們無(wú)非就是想早上車(chē)，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)別人。他們?yōu)榱素潏D方便，連最基本的道德都沒(méi)有了。在現實(shí)生活中，像這樣道貌岸然的人很常見(jiàn)——在水泄不通的地鐵上，在那顏色顯著(zhù)的“愛(ài)心專(zhuān)座”上，坐的不是老人、孕婦、殘疾人，而是身強體壯的年輕人。那些需要幫助、人，卻只能站在一旁；在那綠茵茵的草坪上，插著(zhù)一塊字牌，內容是“禁止踩踏”�？刹萜荷暇谷槐蝗俗叱隽艘粭l小路……這種沒(méi)有素質(zhì)、沒(méi)有公德心，自私自利的“文盲”是社會(huì )的敗類(lèi)，他們對不起自己的良心！
我們不能凡事只想著(zhù)自己，應該幫助有需要的人，將愛(ài)心灑滿(mǎn)人間，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我相信，在不久的將來(lái)，“假文盲”會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。
《漫畫(huà)的啟示》作文 27
今天，我在書(shū)中看到了一幅漫畫(huà)，名字叫《不知道轉彎的人走不遠》�？戳诉@幅畫(huà)，我感觸很深。
畫(huà)面中，有一個(gè)人走在小路上，前面有塊大石頭，那個(gè)人不繞過(guò)去，偏要用腳踹碎這塊石頭，然后再走過(guò)去。這幅漫畫(huà)的右邊還有一行小字，不知道轉彎的人走不遠。
漫畫(huà)里的這個(gè)人，明明可以從旁邊繞過(guò)去，卻非要用很大的力氣踢碎石頭才肯過(guò)去，真是可笑。
在我們的生活中，也有許多人像漫畫(huà)里的人一樣，思想過(guò)于固執。
記得有一次，我也遇到了這樣的困難。我正在數學(xué)考試，突然遇到了一個(gè)特別難的題。我緊皺眉頭，思考了好一會(huì )兒都沒(méi)想出來(lái)�？墒俏矣植簧岬梅艞夁@道題，在這道題上花費了一分鐘又一分鐘的寶貴時(shí)間。后來(lái)，我只得果斷放棄這道題，去寫(xiě)后面的題�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)后，我只讓這道題的分數溜走了�，F在想想，幸好當時(shí)放棄了那道3分題，不然就要失去后面的.30多分。所以，我為自己繞開(kāi)困難而感到開(kāi)心。
這副漫畫(huà)告訴我們，要靈活地去面對困難，如果暫時(shí)沒(méi)有解決的辦法，就從它身邊繞開(kāi)，不要固執地一直思考這個(gè)困難。我們要靈活面對困難，果斷繞開(kāi)自己還不會(huì )解決的困難。
《漫畫(huà)的啟示》作文 28
我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)里有一棵剛栽種的小樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)人坐著(zhù)，正準備乘涼。我認為這個(gè)漫畫(huà)告訴我們，不勞而獲是不對的。
小樹(shù)還沒(méi)有長(cháng)大，樹(shù)干和葉子都很少，說(shuō)明它是剛栽種不久。一個(gè)人依著(zhù)樹(shù)坐著(zhù)，樹(shù)變得彎曲。這個(gè)人不想給樹(shù)澆水，只想著(zhù)乘涼，這真是可笑。
這幅漫畫(huà)給我很大的啟示。有時(shí)候，我們會(huì )想要不勞而獲。但是我們應該明白，如果我們想獲得真正的成功和成就，就必須經(jīng)過(guò)努力的付出。只有那些努力付出的人，才能獲得真正的幸福和成就。
就像學(xué)習一樣，如果我們想獲得好成績(jì)，就必須認真聽(tīng)課，用心學(xué)習，不能總是想通過(guò)作弊來(lái)考取高分。只有通過(guò)自己的努力，才能獲得真正的榮耀。
同樣，我們也不能總是想不勞而獲。如果我們想獲得某些東西，就必須付出我們的汗水和努力。只有那些經(jīng)過(guò)辛勤工作付出的'人，才能獲得真正的成功和成就。
所以，我們應該引以為戒，要努力工作，并始終不懈地追求自己的夢(mèng)想。只有那些勇于嘗試，勇于努力的人，才能獲得人生的真正價(jià)值和意義。
《漫畫(huà)的啟示》作文 29
今天，我看了一幅漫畫(huà)，上面有一片光禿禿的樹(shù)樁子，樹(shù)樁子上站著(zhù)幾只啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)有的瞇著(zhù)眼，有的睜著(zhù)看著(zhù)我。這幅漫畫(huà)的名字就叫做《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》。
這幅漫畫(huà)真是太有意思了。啄木鳥(niǎo)們，死守著(zhù)禿樹(shù)樁子，寧可餓死，也不去找有蟲(chóng)子的樹(shù)。它們是在等待樹(shù)長(cháng)大，還是在等待蟲(chóng)子長(cháng)出來(lái)？
還有那些樹(shù)樁子，以前，它們一定都是郁郁蔥蔥的樹(shù)，春天有嫩葉，夏天有樹(shù)蔭，秋天有落葉，冬天靠落葉的營(yíng)養冬眠。樹(shù)林里，有各種鳥(niǎo)，還有各種蟲(chóng)子，有好蟲(chóng)子，也有壞蟲(chóng)子，蟲(chóng)吃樹(shù)葉，鳥(niǎo)吃蟲(chóng)子，樹(shù)養活著(zhù)大家，白天吸收二氧化碳，晚上釋放氧氣，這里是一個(gè)空氣新鮮，生機勃勃的天堂�，F在，人把樹(shù)都砍光了。為什么要把樹(shù)都砍光了呢？就算是需要樹(shù)來(lái)制作一些東西，也可以砍一些，留一些。而且，砍之前，也應該考慮到那些依靠這些樹(shù)生活的'其他生物，這樣不管別人，不管未來(lái)，只看眼前的做法，是不對的。人有很多工具，掌握著(zhù)許多東西，所以更要有仁愛(ài)之心和長(cháng)遠的計劃，不能只顧眼前和自己！
《漫畫(huà)的啟示》作文 30
語(yǔ)文書(shū)上有一幅漫畫(huà)，看過(guò)之后并沒(méi)有讓我開(kāi)懷大笑，而是引起了我深深的思考。
瞧，一塊提示板上寫(xiě)著(zhù)母嬰上車(chē)處5個(gè)大字，旁邊是一條用欄桿圍起來(lái)的通道。在通道里站著(zhù)4個(gè)男人，第1個(gè)穿著(zhù)大衣，嘴里在不停的說(shuō)著(zhù)什么，說(shuō)不定還是個(gè)教師呢！第2個(gè)穿著(zhù)軍大衣，雙手插在兜子里，好像是個(gè)軍人。第3個(gè)眼睛上戴著(zhù)一個(gè)金絲眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)教授。第4個(gè)戴著(zhù)口罩，把他的臉遮的嚴嚴實(shí)實(shí)，看起來(lái)像個(gè)醫生。而一旁的母女卻被擠在了通道外。
假文盲，僅僅三個(gè)字就揭露了這4個(gè)人的本性，并非他們不認識字，只是他們裝作視而不見(jiàn)而已，他們不懂得如何做一個(gè)文明的人。
其實(shí)在我們的生活當中有很多這樣的人。比如草坪的提示板上寫(xiě)的，請不要踐踏草坪，但是還是會(huì )有一些人對草坪提示板上的.字視而不見(jiàn)，在草坪上胡亂踩踏。還有在文明景點(diǎn)處，寫(xiě)著(zhù)請勿亂扔垃圾，請勿亂涂亂畫(huà)。但還是會(huì )出現一些游客丟下他們的垃圾，然后在景點(diǎn)的墻上寫(xiě)上某某到此一游。
難道真的有那么多假文盲嗎？沒(méi)有，只是有了太多“文明盲”的存在。讓我們從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，讓假文盲徹底消失，讓“文明盲”徹底消失。
《漫畫(huà)的啟示》作文 31
愛(ài)心就像一朵花，積少成多，可以變成花園；愛(ài)心就像一把火，火把雖小，但可以燎原！我本不知道愛(ài)心是什么？但是在看到《坐著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼》這幅漫畫(huà)后，我豁然開(kāi)朗。
漫畫(huà)的場(chǎng)景是這樣的：一位年邁的老大爺拄著(zhù)拐杖，站在狹窄的公交車(chē)過(guò)道上，而一對年輕的夫婦坐在寬闊的座椅上，十分悠閑地聊著(zhù)天，說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)，那個(gè)年輕男子用手指指著(zhù)老大爺用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“瞧這老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不累！”本以為那個(gè)年輕婦女會(huì )上前勸說(shuō)，可沒(méi)想到的是，那年輕婦女也咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴，翻了個(gè)白眼，什么也沒(méi)說(shuō)，這難道不是對這年輕夫婦沒(méi)有愛(ài)心行為的縱容嗎？
看完了這幅漫畫(huà)，我氣憤不已，也為這年輕夫婦感到羞愧萬(wàn)分。如果這時(shí)公交車(chē)來(lái)了個(gè)急轉彎，老大爺輕則骨折，重則……我簡(jiǎn)直不敢往下想。
這幅漫畫(huà)中的情節在我們生活當中不也是如此嗎？有一次，在小區的門(mén)口，有個(gè)老奶奶被騎電瓶車(chē)的男子撞了，可那男子卻逃之夭夭了。再看看老奶奶身邊的.人，她們有的偷偷議論，有的還拍了照片發(fā)朋友圈，好像只是來(lái)湊個(gè)熱鬧，給自己的朋友圈多一個(gè)談資罷了。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是純潔的，愛(ài)是真誠的。讓我們把更多的愛(ài)心獻給需要的人！
《漫畫(huà)的啟示》作文 32
我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫(huà)，來(lái)自著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)—假文盲。
畫(huà)中，只見(jiàn)4個(gè)體格強壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的母子上車(chē)處。一位衣衫襤褸的瘦弱婦女卻抱著(zhù)孩子被擠在了一邊。那幾個(gè)男人，非但沒(méi)有露出一絲絲不好意思的.臉色，反而閉上了眼睛，手插在口袋里，面無(wú)表情。而他們各個(gè)衣冠楚楚，穿著(zhù)擦得锃亮的皮鞋。他們難道是文盲？他們難道不知道這樣做是不道德的嗎？不，他們知道，但他們并沒(méi)有遵守秩序，而是佯裝不知，他們是假文盲。明知道這樣做不對，卻還要貪圖便宜。
其實(shí)，在生活中，這樣的假文盲比比皆是。公交車(chē)上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”，但還是有一些人不守社會(huì )公德，明知故犯，在車(chē)廂里吞云吐霧，弄的公共場(chǎng)合烏煙瘴氣；長(cháng)城上立了顯眼公告牌，請勿亂涂亂畫(huà)，卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的字跡；在乘坐地鐵時(shí)，有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專(zhuān)座標簽的座椅上，可真正的殘疾人站在一邊靠著(zhù)墻無(wú)言以對……
文盲原指那些不認識字的人，可偏偏有的人，為了自己方便，對于規章制度視而不見(jiàn)，寧愿做一個(gè)假文盲。對這些不守規則的假文盲，我們應該勇敢地指出來(lái)，堅決地糾正這些不文明的行為。
《漫畫(huà)的啟示》作文 33
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到兩幅漫畫(huà)，第一幅是一個(gè)人坐在小樹(shù)苗下，一個(gè)人問(wèn)他：“你在干什么？”那人回答：“等著(zhù)乘涼�！钡厣线�有一把小鏟子。第二幅是《假文盲》。
今天我講的是第一幅，我叫它《守株待“涼”》，因為這個(gè)結局和《守株待兔》有相似之處。這一幅里有一個(gè)人坐在小樹(shù)苗的旁邊，地上還有鏟子，根據距離推斷出這是坐著(zhù)的人的，然后他后面的小樹(shù)苗都被躺彎了，而另一個(gè)人想給小樹(shù)苗澆水，讓它生長(cháng)�？恐�(zhù)小樹(shù)這人的頭上戴了個(gè)帽子，應該是夏天太熱了，用來(lái)遮陽(yáng)的'，他還帶了個(gè)墨鏡，但好像戴在后腦勺了，看起來(lái)很沒(méi)腦子。
站著(zhù)說(shuō)話(huà)的那個(gè)人手上拿了個(gè)水壺，水壺有一點(diǎn)點(diǎn)水滴，說(shuō)明他剛給一株小樹(shù)苗澆過(guò)水，他戴了個(gè)帽子，應該當天就是植樹(shù)節。他手握拳頭，彎著(zhù)腰，應該在說(shuō)生氣的語(yǔ)言與疑惑。他的勤奮和背靠樹(shù)苗的人的懶惰形成了鮮明的對比！
社會(huì )上也有很多不想要不勞而獲的人：一些富二代天天開(kāi)豪車(chē)泡酒吧，不務(wù)正業(yè)，坐享其成；一些年輕人天天賭博，把發(fā)家致富寄托于牌桌……
我們應當做勤奮的“澆水人”。一分耕耘，一分收獲，只要勤勞上進(jìn)，懂得付出，就有收獲！
《漫畫(huà)的啟示》作文 34
我看過(guò)許許多多的漫畫(huà)，每一次都能逗我開(kāi)懷大笑，但是當我看到一個(gè)漫畫(huà)的時(shí)候，我陷入了反思
在漫畫(huà)里有一列排隊上車(chē)的人們，但他們不要撞在了自己不該站的位置上，第一個(gè)人穿著(zhù)灰色的大衣，腳上穿著(zhù)一雙油亮亮的黑皮鞋，像個(gè)大老板，第二個(gè)人帶著(zhù)大棉帽，穿著(zhù)棉衣手放在衣服兜里，第三個(gè)人帶著(zhù)墨鏡，眼睛閉上，假裝看不見(jiàn)上面的母子，上車(chē)處的幾個(gè)大字，第四個(gè)人直看前面絲毫沒(méi)有謙讓的意思。
做縫漫畫(huà)，諷刺著(zhù)那些生活中的假文盲他們?yōu)樽约旱姆奖憬z毫不顧及真正需要幫助的人，把自己當成了享有獨權的`優(yōu)先人士，比如公共場(chǎng)所寫(xiě)著(zhù)不要吸煙，但是還是有人吸著(zhù)煙，不管周?chē)说母惺�，只顧自我陶醉，名勝古跡妥，明明寫(xiě)著(zhù)不要亂涂亂畫(huà)，但總有人在亂涂亂畫(huà)，太多的假文盲，在破壞著(zhù)我們的世界，我們要阻止一切不文明的假文盲。
讓我們一起從身邊做起，保持那一顆純潔的道德心靈，那街上那不美麗的風(fēng)景，變成一個(gè)個(gè)至于文明社會(huì )的舉動(dòng)，不能像圖中那些假文盲一樣，貪一時(shí)的方便與利益，而忘了做一個(gè)有善良的人。保持自己的公德擺脫利益的誘惑，卻創(chuàng )造文明的社會(huì )。
《漫畫(huà)的啟示》作文 35
今天我無(wú)意間看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，它不但有趣，還引人深思。
有一個(gè)大人和一個(gè)小孩在一起，大人給小孩示范怎么越過(guò)過(guò)馬路的這個(gè)欄桿。大人越過(guò)去以后就被警察抓住了，被批評了一頓。
看完這幅漫畫(huà)我很生氣，他怎么能為了便利而不顧生命？自己這樣做就算了，還去教會(huì )小孩子這樣翻越欄桿。這么不顧生命，還教小孩不顧生命做危險的事情，這種無(wú)視社會(huì )公德的人應該受到嚴厲得批評。
但我就想笑，在生活與死亡中間的便利，如果小心，可能可以?xún)e幸通過(guò)；如果一不小心，就會(huì )給自己和別人的家庭帶來(lái)不幸。我想那個(gè)人應當知道該選哪個(gè)，不過(guò)是想貪圖便利、心存僥幸罷了。
還記得三年級時(shí)，一次爺爺接我放學(xué)回家，他看見(jiàn)走到紅綠燈還有一大段路，就想直接橫穿馬路。他走過(guò)去的時(shí)候，我立馬攔住了他，并對他說(shuō)：“你不能過(guò)去，會(huì )很危險的�！薄鞍�，沒(méi)事�！睜敔斨苯幼呱洗篑R路。我又不敢上去，只好眼睜睜的`看著(zhù)他走到馬路中間，躍過(guò)欄桿，然后走向對面。
通過(guò)這幅漫畫(huà)中我明白了，不能為了便利而不顧及生命安全，也不能自己做錯了事，還教會(huì )別人跟著(zhù)學(xué)這些陳規陋習。
從此以后我再也不會(huì )為了貪圖便利，貪圖利益而不顧生命安全，并且教別人也不能這么做。
《漫畫(huà)的啟示》作文 36
這是華君武先生的一幅畫(huà)。一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹，地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞，河凍得結了一層冰塊。樹(shù)凍得把滿(mǎn)身葉子脫了個(gè)干凈，就連四季常青的松樹(shù)也結了一層霜。人在屋里，靠著(zhù)爐火都還是會(huì )瑟瑟發(fā)抖。
在一個(gè)公交車(chē)站，有兩條道。一條上寫(xiě)的“母子上車(chē)處”，顯然一條是給母子專(zhuān)用的道路，而另一條則是給普通人用的�？墒�，這兒卻發(fā)生了一件怪事。
只見(jiàn)母子上車(chē)處站了四個(gè)大的男人，而一對瘦小的母子卻站在普通人用的排隊處。她明顯是被他們擠過(guò)去的。只見(jiàn)那個(gè)母親穿著(zhù)單薄的襯衫，瞪大了眼睛，奇怪地望著(zhù)他們。心里想：他們是文盲嗎？他們不可能是文盲，這兩人穿著(zhù)皮革大衣和黑皮鞋，帶著(zhù)輕蔑的`眼神，顯然是兩個(gè)高級官員。說(shuō)他們是兩文盲，鬼才信！
第三個(gè)人穿著(zhù)羽絨服，尖皮鞋，鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡？第四個(gè)人看起來(lái)很沉穩，也是皮革大衣，應該是個(gè)教授��？他們應該知道這是母子上車(chē)處。
作者用一幅漫畫(huà)就清清楚楚地將那個(gè)時(shí)代人們的厚顏無(wú)恥，愛(ài)占小便宜和沒(méi)有公德心完整地展現了出來(lái)。并告訴我們，不能像這四個(gè)人學(xué)習，而應該有公德心的大道理。
《漫畫(huà)的啟示》作文 37
今日上課的時(shí)候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)在我的內心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：在一個(gè)公共汽車(chē)站的旁邊，立著(zhù)一塊特別醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：母子上車(chē)處。而在這個(gè)牌子旁邊，一個(gè)母親抱著(zhù)她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的'目光看著(zhù)那四個(gè)排著(zhù)隊的男人：第一個(gè)穿著(zhù)外套，雙手插兜；其次個(gè)閉著(zhù)眼，一副惹不起的樣子；第三個(gè)穿著(zhù)羽絨服，戴著(zhù)一副眼鏡；第四個(gè)戴著(zhù)一個(gè)口罩，一副事不關(guān)己的樣子。
這四個(gè)人明明看的懂那幾個(gè)字，但卻偏偏要去裝作一個(gè)文盲，只是為了自己的利益，不為他人著(zhù)想。他們早已將中華民族尊老愛(ài)幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可事實(shí)上特別令人鄙視。
由此，我又想到了在社會(huì )上許多類(lèi)似的事情，例如：草坪上明明寫(xiě)了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有著(zhù)禁止吸煙的牌子，卻偏有人吞云吐霧；公交車(chē)明明說(shuō)了要給老弱病殘孕讓座，可偏不讓座……
引起這種令人厭惡的現象，正是這些假文盲，不去遵守社會(huì )公德所造成的。我想我們應當遵守社會(huì )公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關(guān)切疼惜那些須要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來(lái)越奇妙！
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