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生活中的啟示作文(優(yōu)秀15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的生活中的啟示作文,希望能夠幫助到大家。
生活中的啟示作文1
天空中抹過(guò)一絲晚霞。
我獨自走在回家的路上,夕陽(yáng)拉長(cháng)了我的身影。
“毛毛!毛毛!你慢點(diǎn)兒!”身后傳來(lái)一陣清脆空靈的女聲。嗯?毛毛?什么東西?想著(zhù),不由得好奇地一回眸。
“!”一道刺眼的白光直射我的眼睛,好像和我有仇似的,刺得我的眼睛一陣劇烈的疼痛。頓時(shí),我眼前一黑,像謝了幕的大銀布,黑黑一片。疼!好疼!是誰(shuí)!誰(shuí)折射出這么強烈的光芒,刺得我疼痛無(wú)比!
我怒氣沖沖地站起,揉揉被強光射到的眼睛,滿(mǎn)臉的怒氣。等眼睛恢復了光感,準備要破口大罵那個(gè)發(fā)出如此強光的人。
誰(shuí)知,一睜開(kāi)眼,就見(jiàn)到一個(gè)身著(zhù)黃色運動(dòng)服的女孩,滿(mǎn)頭大汗,手里牽著(zhù)一根鋼鐵制成的狗繩,一臉的著(zhù)急,自責地問(wèn)我:“你怎么了,有事嗎?對不起,我手中的`繩子應該不小心發(fā)出強光傷著(zhù)你了吧!讓我瞧瞧吧!”
女孩一臉擔憂(yōu),倒讓我不自在了。而且,她并沒(méi)有逃跑!她若跑走了,不會(huì )有人去揭發(fā)她了!我心里竟然莫名的一陣感動(dòng),剛才的怒氣一消而散,語(yǔ)氣溫和地說(shuō):“我沒(méi)事兒!你瞧我不是很好嘛!”我裝作若無(wú)其事的樣子,笑著(zhù)對她說(shuō)!皼](méi)事就好!”女孩長(cháng)吁一口氣,隨之笑著(zhù)看著(zhù)我。
“那……我們交個(gè)朋友吧!”我很喜歡這樣誠實(shí)、負責人的人!昂冒!”她很爽快,“我叫王天琦,六年級……”“呵呵,好巧啊,我也是呢……”。
夕陽(yáng)將我和她的身影融合在一起,將我倆的心拉在了一起。是啊,多一份寬容,將多一份友誼,得到一種因寬容而產(chǎn)生的友誼也是件幸福的事呢!
生活中的啟示作文2
生活中的啟示有很多,在你的每分每秒、在你的每時(shí)每刻、在你的現在或過(guò)去所做的每一件事情里,都會(huì )得到一個(gè)啟示;而且無(wú)論事大事小,都會(huì )輔助你一生。
在一個(gè)星期天的晚上,我就得到了一個(gè)深刻的啟示,這個(gè)啟示將伴隨我一生。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)晚上,我躺在寢室的床,手里還玩著(zhù)一個(gè)寒假做的小手工——“會(huì )唱歌的紐扣”。就是把一根細繩穿在大鈕扣上,可以拉著(zhù)發(fā)出“嗡嗡”聲音的小玩具。
玩著(zhù)玩著(zhù),突然,我只覺(jué)得眼前一黑,眼睛火辣辣的疼。再強力睜開(kāi)眼睛,右眼一片紅霧!拔已劬床灰(jiàn)了!”小伙伴們驚呆了,連忙把我送到醫務(wù)室,再后來(lái)爸爸媽媽來(lái)了,把我帶到了醫院。原來(lái),那個(gè)“會(huì )唱歌的紐扣”竟斷成了兩半,一半飛出來(lái)打到我的右眼。我右眼的視網(wǎng)膜被打壞了,我的視力只有0。2了!醫生說(shuō),有可能永遠都不會(huì )好。
雖然事情發(fā)生后,爸爸媽媽沒(méi)有批評我,還安慰我,還給我做了好多好吃的。但我看出他們流露出失望的眼神,我也非常懊悔。就這么一個(gè)不經(jīng)意發(fā)生的小事,就讓我受到了可能伴隨一生的傷害。也讓我深深的得到一個(gè)啟示:我們要耐心聽(tīng)從家長(cháng)和老師的教導指引,要學(xué)會(huì )學(xué)習別人的`經(jīng)驗和教訓;任何不熟悉的地方都不要去,任何不能判斷危險程度的游戲都不要參與;我們要時(shí)時(shí)刻刻注意個(gè)人的安全,我們的成長(cháng)不能用受傷流血作為代價(jià)。
生活中的啟示作文3
當同學(xué)們看見(jiàn)打賭兩個(gè)字的時(shí)候,就會(huì )想起龍爭虎斗的比賽,那場(chǎng)面激烈無(wú)比,可我打的賭和他們不一樣。
一天中午,爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我去奶奶家吃飯。這餐的菜真是香甜可口,而且還有我最喜歡吃的.土鴨子,當我吃的正香時(shí),奶奶突然說(shuō):“琳琳吃點(diǎn)南瓜”。我一看桌上分明沒(méi)有南瓜呀,是不是奶奶老糊涂了。于是,便問(wèn)奶奶“哪里有南瓜”?奶奶說(shuō):“南瓜不就在你前面嗎”?我看了看這哪是南瓜,是筍瓜,媽媽前幾天就做我吃過(guò)。這時(shí),我腦袋里有一個(gè)念頭閃過(guò)——打賭。我胸有成竹的對奶奶說(shuō):“奶奶我說(shuō)這是筍瓜,您說(shuō)是南瓜,要不我們打賭,您贏(yíng)了我幫你做家務(wù)活,我贏(yíng)了您給我買(mǎi)芭芘娃娃”。奶奶一口答應了。接著(zhù),我們就給愛(ài)種地的外公打電話(huà),讓他做裁判,我如實(shí)把筍瓜的外貌口述了一遍,電話(huà)那邊傳來(lái)的是:“琳琳,這個(gè)是南瓜”。這時(shí),電話(huà)從我手中滑落下去,掉在沙發(fā)上,同時(shí)也斷線(xiàn)了,我傻傻地站在那兒發(fā)愣。后來(lái),電話(huà)又不停地打來(lái)了,而我一個(gè)一個(gè)地把它掛掉了。
奶奶看到了我的表情,也知道了答案,過(guò)來(lái)安慰我。我慚愧地對奶奶說(shuō):“您果真說(shuō)的沒(méi)錯,您的知識比我多的多,我應該向你學(xué)習”。有一句俗話(huà)說(shuō)的好“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯若作舟”我現在一定要慮心求學(xué),不要自認為有一點(diǎn)知識就沾沾自喜,否則,將會(huì )一事無(wú)成。
生活中的啟示作文4
生活中的啟示像天上的繁星,像大海里的水珠,像空氣中的灰塵,數不勝數。但在我腦海中留下最深刻印象的是一次“摔跤”。
那天放學(xué)時(shí),我十分開(kāi)心,因為被選上了班上體育委員。當時(shí)我看見(jiàn)一切事物仿佛都變了,小
鳥(niǎo)在為我唱歌,小花小草紛紛向我招手致敬,晚霞也在向我微笑。在路隊中我還在炫耀:“看到?jīng)]!你們大名鼎鼎的鄭哥當上了體育委員!哈!哈!”我的榜樣—向浩然夸獎道:“恭喜!恭喜!鄭舒瑋加油!”“不敢當,不敢當!跟你的職位比只能算小菜一碟!”
我回答道。劉純哲在后面說(shuō):“鄭舒瑋,你變臉比閃電還快!”頓時(shí)周?chē)娜硕脊笮。我們邊走邊講,
在歡聲笑語(yǔ)中我慢慢走到了車(chē)站的大樓梯那兒。我已和向浩然分路隊了,但我還在想著(zhù)這件事,我走著(zhù)走著(zhù),因為大喜過(guò)望,頭仰著(zhù)天,沒(méi)看路,腳底踩了一個(gè)香蕉皮,“撲通”一聲,我摔了個(gè)大跟頭,四腳朝天。過(guò)了半天,我才醒了過(guò)來(lái),慢慢悠悠地從地上爬了起來(lái),我一瘸一拐地走回了家。
回到家,我把事情的前因后果一五一十地說(shuō)給了我的'老爸,爸爸聽(tīng)后和藹地說(shuō)“兒子,你的成長(cháng)進(jìn)步是可喜的,
當上體育委員只是老師對你的認可和同學(xué)對你的信任,今后的關(guān)鍵是看你能否勝任,能否為班級爭光!你的成長(cháng)跟走路一樣,要埋頭苦干,不可掉以輕心,
否則,就會(huì )和你今天摔跤一樣,會(huì )跌得遍體鱗傷。今后要學(xué)會(huì )沉得住氣,不以物喜,不以己悲。只有這樣,你才會(huì )成為一個(gè)大寫(xiě)的男人!”
爸爸的這次諄諄教誨,給我留下了最深的印象。
生活中的啟示作文5
春回大地,萬(wàn)物復蘇。此時(shí),正是我們少年長(cháng)身體的時(shí)候——媽媽這么對我說(shuō)的。所以,媽媽規定我每天要吃一個(gè)雞蛋。不過(guò),每次在剝雞蛋的時(shí)候卻總是遇到了困難。
在每次剝蛋時(shí),蛋殼和蛋白組織會(huì )粘在一起,很是難剝。整個(gè)剝掉又很浪費,真是一個(gè)麻煩的'事情。直到有一天,我上學(xué)就要遲到了,我迫不及待了拿出雞蛋,可是雞蛋實(shí)在是太燙了,我的手被燙得通紅。于是我靈機一動(dòng),把雞蛋扔進(jìn)冷水里,便開(kāi)始剝了起來(lái)。突然,我驚奇地發(fā)現,這回雞蛋殼子和蛋白居然一點(diǎn)也不粘了!也許這是上天知道我要遲到了,我也沒(méi)多想。
晚上,我才想起這件事。我躺在床上,思考著(zhù):會(huì )不會(huì )是因為雞蛋用冷水沖的原因,就不會(huì )粘起來(lái)了?我懷著(zhù)好奇的心情,決定一探究竟。
第二天早上,我早早的起床。蛋煮好了,我便打來(lái)一盆冷水,把蛋全部放進(jìn)冷水里泡了一下。果然,當我剝雞蛋時(shí),一點(diǎn)也不粘了!這是怎么回事呢?我連忙上網(wǎng)百度了一下,這才明白:當把剛煮熟的熱雞蛋放進(jìn)冷水中時(shí),熱雞蛋突然遇冷發(fā)生猛烈收縮,蛋白和蛋殼之間就形成一定空隙,雞蛋就更容易剝殼了。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮疑朴诎l(fā)現、觀(guān)察。我又將這個(gè)發(fā)現分享給了身邊的朋友,他們也都非常感謝我,我高興極了。
是啊,在生活中只要你細心觀(guān)察,積極探索,你就會(huì )發(fā)現別人找不到的方法。
生活中的啟示作文6
生活像一首好聽(tīng)的歌,等著(zhù)我們去聆聽(tīng);生活像一本書(shū),藏著(zhù)豐富的知識,等著(zhù)我們去汲;生活像一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,等著(zhù)我們去探索,今天我就講講關(guān)于生活中的啟示。
下午放學(xué),媽媽來(lái)接我。走在回去的路上,我看見(jiàn)一位大叔正在賣(mài)菠蘿,我就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一個(gè)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著(zhù)那位大叔,他的`動(dòng)作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我急切的小手伸了出去。哇,大叔迅速把菠蘿放進(jìn)了鹽水,擰著(zhù)把兒在鹽水慢慢地轉了一圈,上下來(lái)回淘了兩下。然后再把菠蘿取出來(lái)。這時(shí)菠蘿才到我的嘴邊,可是,頓時(shí)我心中出現了一個(gè)大問(wèn)號。我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)ぬ}為什么要先蘸一下鹽水再吃呢?”媽媽不自信地回答我說(shuō):“可能是為了更好吃吧!”
回到家,我跑去問(wèn)號稱(chēng)“百科全書(shū)”的爸爸,也無(wú)奈地搖了搖頭。唉!我又碰了一鼻子灰。這時(shí),我向左瞟了一眼,發(fā)現了一臺電腦,電腦?我怎么把“上知天文,下知地理”的電腦給忘了呢?真是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!
我終于查到了資料:因為菠蘿中有一種酶,如果直接食用,可能會(huì )出現腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀,還可能對口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮產(chǎn)生強烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前,要在鹽水里浸泡一下再吃。生活中的奧秘深不可測,我們身邊比比皆是。我要做個(gè)留心觀(guān)察的有心人,去探索更多的奧秘。這樣才可以使我們的生活更加幸福和美滿(mǎn)。
生活中的啟示作文7
每當我心情煩悶的時(shí)候,總會(huì )站在陽(yáng)臺上,看著(zhù)那些花、草,我的心情就會(huì )好起來(lái)。
——題記
“這什么破題目!”我甩開(kāi)筆,那道我想了半天都沒(méi)想出來(lái)的幾何題讓我十分惱怒。我推開(kāi)作業(yè)本,氣沖沖地跑向陽(yáng)臺。
窗外,刺眼的陽(yáng)光幾乎讓我難以睜眼,我背過(guò)身來(lái),身后卻是一片被花草裝飾的“花園”。我坐在一旁的竹椅上,掃興地看著(zhù)左邊的仙人掌,仙人掌灰灰的綠就如同我煩躁的心情。于是,我又把目光投注到右邊的太陽(yáng)花上,那一根根沒(méi)有靈性的花莖,伴隨著(zhù)一些青色的葉子,柔弱地在風(fēng)中搖擺。我輕嘆了一聲。突然,一種鮮艷的顏色吸引了我,我仔細一看,原來(lái)那是一株被我忽視了的蘆薈,它安靜地樹(shù)立在陽(yáng)臺的角落,陽(yáng)光透過(guò)淡藍色的玻璃窗,照射到了它的身上。我似乎從它身上體會(huì )到了一種微不足道的美,我似乎感覺(jué)到了生命的頑強。再看看右邊的太陽(yáng)花,忽然察覺(jué)到,在那柔弱的花莖上也有幾個(gè)嬌嫩的花骨朵;再看看左邊的仙人掌,才驚奇的發(fā)現仙人掌上有一株將要盛開(kāi)的紅色的花蕊。
此時(shí)此刻,我終于感悟到:原來(lái)生活比我想象的要美麗的多,生活是如此燦爛。我從竹椅上站起來(lái),回到了我的.課桌,握住筆,繼續思考了起來(lái),作業(yè)本上的圖形在那時(shí)變得形象而生動(dòng)。
生活就像一本厚厚的哲理書(shū),書(shū)里的內容包羅萬(wàn)象,我領(lǐng)悟到:只有細心地品味,精神飽滿(mǎn)的面對每一天,才能感受到生活的豐富多彩。生活就像一座金礦,我領(lǐng)悟到:只有我們自己去挖掘,去嘗試,才會(huì )感受到生活的真諦。
我們在生活中成長(cháng),在成長(cháng)中生活,可以說(shuō),我們是生活的受益者,我們,在生活中感悟!
生活中的啟示作文8
生活是一本書(shū),書(shū)中的知識要我們伴著(zhù)時(shí)間去慢慢體會(huì ),體會(huì )到的知識會(huì )讓你得益終生,受益匪淺。
一次晚上,我和姐姐一起看電視。我們兩個(gè)都喜歡看《快樂(lè )大本營(yíng)》,于是我們就一起看。伴隨著(zhù)節目演完,我和姐姐的矛盾也爆發(fā)了:我想看金鷹卡通,姐姐要接著(zhù)看湖南衛視,我們?yōu)榻酉聛?lái)看哪個(gè)臺而吵了起來(lái)。
年級小的我當然不是姐姐的對手。于是,在爭奪遙控板的時(shí)候,姐姐憑著(zhù)身高和年齡上的優(yōu)勢贏(yíng)了我。于是,我縮在沙發(fā)的一角,板著(zhù)臉,眼眶里含滿(mǎn)了不甘的淚水,這時(shí),被我們吵得不耐煩的'媽媽走了過(guò)來(lái),喊道:“別吵了!看什么不都一樣嗎,就看這個(gè)湖南臺吧,別找了,麻煩!庇谑,在姐姐的歡笑聲和電視人物的搞笑聲音中,這個(gè)充滿(mǎn)爆發(fā)戰爭可能的夜晚離開(kāi)了我們。
此后,我有好一段時(shí)間不和姐姐說(shuō)話(huà),就連姐姐的手機在別人家忘拿了,我也盡量裝作沒(méi)看見(jiàn),那時(shí),我一直斤斤計較著(zhù)這件事,竟想著(zhù)她不是我的親姐姐。
那次,我發(fā)覺(jué)自己的手抄報作業(yè)太難了,于是去找媽媽?zhuān)蓩寢屩活欀?zhù)手頭上的工作讓我去問(wèn)姐姐,我極不情愿地一步一步挪到姐姐身邊,冷淡地說(shuō):“教我手抄報作業(yè)!笨山憬愫孟癖粵](méi)有發(fā)覺(jué)我的冷淡,反而極其熱情地給我講畫(huà)畫(huà)的技巧、寫(xiě)字的技巧……那時(shí),我真為自己的斤斤計較而感到臉紅。
通過(guò)這事,我悟出了一點(diǎn)道理:對別人要以寬容相待,這樣才可以使自己獲得一個(gè)受益終生的習慣。
生活中的啟示作文9
有一件事,一直深深地印在我腦海中,因為那件事,使我悟得了一個(gè)啟示。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我和朋友跟媽媽去街上玩。走著(zhù),到了一個(gè)廣場(chǎng),我一看,哇!有好多小朋友都在廣場(chǎng)上穿戴著(zhù)護具滑著(zhù)輪滑,還能滑出花樣,在光滑的地面上“飛”來(lái)“飛”去。我興奮地睜大 了眼睛,大聲對媽媽說(shuō):“我也要滑!給我買(mǎi)一套護具和滑輪滑的鞋子吧!”媽媽笑了笑說(shuō):“好啊,只要你想學(xué),媽媽支持你!”
媽媽不僅給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋,還給我報了滑輪滑的班,我就開(kāi)始學(xué)了。我們先學(xué)了一些基本動(dòng)作,背著(zhù)手在廣場(chǎng)上滑上好幾圈,我覺(jué)得有些無(wú)聊了,但還是一圈一圈地滑著(zhù)。
過(guò)了一會(huì ),老師讓我們自己隨意地滑檢驗我們的.成果。我又高興又緊張,結果一個(gè)重心不穩,摔在了地上,我拍了拍身上的土,站起來(lái),又繼續滑,眼看快要滑完兩圈的時(shí)候,我被一顆石子絆倒了,又 摔了一跤。這次摔得可不輕,腿上摔出了一個(gè)大大的血包,還直流血。我“哇”地一聲哭了出來(lái),對媽媽說(shuō);“這什么破東西呀!凈摔跟頭,我不滑了!”說(shuō)著(zhù)脫下鞋子就要走。突然,媽媽拉住我的手 :“干什么事都要堅持干下去,你才摔了一跤就說(shuō)不干了,算什么呀!”我想:是啊!做事不能氣餒,我再聯(lián)系練習,肯定可以滑好的。
決心已定,我重新穿上了鞋,一次一次地練習,一次沒(méi)成功,再來(lái)!就這樣一次次地練習著(zhù)。不知練了多久,我居然也能像其他人一樣自在地滑來(lái)滑去了,我的臉上浮現出了開(kāi)心的笑—我成功啦!
無(wú)論做什么事,只要堅持做下去,就會(huì )獲得成功。學(xué)習輪滑,不僅讓我掌握了一項技能,還給了我一個(gè)人生的啟示。
生活中的啟示作文10
前些天,因為家里蔥沒(méi)了,媽媽讓我去小區的店里買(mǎi)些小蔥回來(lái)。
回到家里媽媽不是像平時(shí)一樣把根扔掉,而是把根隨手插進(jìn)了泥土里,我迷惑不解的問(wèn):“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨氵B土也不翻就把蔥給插進(jìn)去了?”媽媽回答說(shuō),“你每天都仔細觀(guān)察一下,過(guò)幾天你就知道了”。為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題,我拿了一包綠豆,再拿了一層沙布,把綠豆放在水里浸泡了5分鐘,然后上面蓋了一層沙布,我想看看到底是什么植物長(cháng)得更快一點(diǎn)。
過(guò)了兩天綠豆已經(jīng)長(cháng)出了短短綠豆芽,而蔥缺還是紋絲不動(dòng)。我在心里默默地開(kāi)心,于是天天早上起床的第一件事和放學(xué)回家的第一件事都是給我的小豆芽菜澆水,而媽媽的蔥我是不會(huì )去管它的,同時(shí)也希望每天晚回的媽媽會(huì )忘記澆水,可是出乎意料的是,豆芽菜沒(méi)發(fā)芽幾天,那不生長(cháng)的小蔥也開(kāi)始發(fā)芽了,蔥發(fā)瘋似生長(cháng),豆芽菜缺慢悠悠地生長(cháng),又過(guò)了一天,豆芽菜和蔥一樣高了。媽媽這時(shí)才神秘且興奮地說(shuō)“你看,我們一樣高了吧!但你拔拔看”,我將豆芽菜不費力地一下子就拔出了許多,可想再拔拔原來(lái)的蔥,缺發(fā)現它的根已經(jīng)深深地扎入了泥土中,不管風(fēng)吹還是雨打,怎么都動(dòng)搖不了它。
媽媽又讓我想想看,在平時(shí)我們的學(xué)習中更應該向誰(shuí)學(xué)習呢?我想了很久,終于明白了一個(gè)道理,那就是在學(xué)習中,我們要克服浮躁的學(xué)習態(tài)度,將報學(xué)的'知識扎實(shí)地掌握,并要認真對待學(xué)習中的每一件小事,就像那一棵小小蔥,在將基礎打扎實(shí)后,才開(kāi)始奮起追擊,用它堅強的生命力,來(lái)戰勝困難。小蔥我要向你學(xué)習!
生活中的啟示作文11
在我成長(cháng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,但有一件小事至今讓我記憶猶新。
那是暑假的一天,上完鋼琴課,楊老師拿給我一張曲譜,讓我回家自己先練習一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。心想:這么簡(jiǎn)單,小菜一碟,我愉快地將譜子收進(jìn)包里。
回到家后,我從包里拿出那張曲譜,放在鋼琴上,開(kāi)始練了起來(lái),可練了一會(huì )兒,我發(fā)現我錯了:間間斷斷的聲音,好似在擠一條快用完的牙膏,時(shí)不時(shí)還會(huì )感覺(jué)手忙不過(guò)來(lái)而按錯一個(gè)琴鍵。天!這是我彈出來(lái)的`么?好歹我也是學(xué)了幾年鋼琴的人啊,卻彈得如此”不堪入耳“。整個(gè)下午,我都對著(zhù)這張曲譜生悶氣?墒,我還是一次次逼著(zhù)自己繼續堅持彈琴,去面對這張曲譜。
時(shí)間就這樣分分秒秒地過(guò)去著(zhù),我堅持下來(lái)了,進(jìn)行了無(wú)數次的練習和糾正,整首曲子漸漸變得流暢起來(lái)。一個(gè)星期后的鋼琴課前,我終于學(xué)會(huì )了這首曲子。再去見(jiàn)楊老師時(shí),我是帶著(zhù)成功者的喜悅,彈奏這首曲子時(shí):抑揚頓挫的聲音,跌宕起伏的情緒,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出,我都被自己深深地陶醉了。
現在回想起這件事,我發(fā)現:學(xué)習和生活其實(shí)就像一碗中藥,只要咬牙把這碗中藥喝下去,就會(huì )發(fā)現苦的背后就是甘甜的美;一個(gè)人想要取得成就,就要能吃苦,不怕困難,勇敢直前,這也應中國的一句古話(huà):吃得苦中苦,方為人上人。
生活中的啟示作文12
在平常的生活中都會(huì )獲得許多啟示,從中都能受到很好的教育,其中有件事就對我影響很大。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我在朋友家玩,不知不覺(jué)已經(jīng)九點(diǎn)半了,于是我趕忙向朋友告別,盡管她極度挽留,我還是決定冒著(zhù)嚴寒回家。
我一個(gè)人孤零零地走在路上,馬路上的車(chē)和行人已經(jīng)很少,涼颼颼的寒風(fēng)向我毫不留情的刮了過(guò)來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,不由自主的把外衣再裹得緊些,突然一道黑影從我面前閃過(guò),我的心情一下子緊張起來(lái),腦子中浮現了許多在電視上看到的鬼怪,莫非那道黑影真是鬼魂?我加快了腳步,嚇出了一身冷汗,恨不得我長(cháng)出飛毛腿,一下子跑到家中。這時(shí)我想起爸爸對我說(shuō)過(guò),世上沒(méi)有鬼的,不要相信鬼故事,那都是騙人的……可在我的腦子中,仿佛有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)相信那個(gè)黑影是鬼,而另一個(gè)不相信那是鬼,我越想越害怕,我便開(kāi)始跑了起來(lái),從倒影中看到那個(gè)黑影也在跟著(zhù)我一起跑,我簡(jiǎn)直就要哭出來(lái)了。心中的那倆打架的'小人,終于決出了勝負,不相信黑影是鬼的小人贏(yíng)了,我鼓足勇氣回頭一看,那個(gè)黑影不是鬼,而是一只流浪貓,我長(cháng)吁了一口氣,心情一下子好了起來(lái),邁著(zhù)輕盈的步伐回到了家中。
從這件事我知道了:遇到困難要想辦法克服,要大膽勇敢,更要相信科學(xué)。
生活中的啟示作文13
每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我,在上一周參加了二段的比賽。
二段比賽十分困難。我考一段時(shí),有十一個(gè)名額可以晉級。而二段只有四個(gè)名額可以晉級。因此,我做了充足的準備。在暑假,我每周上三節課,并保證每天在“弈城圍棋”網(wǎng)站上下三盤(pán)棋。到了九十月,我沒(méi)法上星期一和星期四的.課,又有許多作業(yè)。但我依然堅持每天練一盤(pán)棋,即使沒(méi)有時(shí)間,我也會(huì )在周六或周日補上。
十一月二日,比賽的時(shí)間到了。我和爺爺一起搭著(zhù)十八路公交車(chē)到體育館。那里已經(jīng)來(lái)了不少人。大部分是小學(xué)生,有幾個(gè)中學(xué)生也來(lái)比賽。從公交車(chē)站看它們十分醒目。我在門(mén)口領(lǐng)了牌子,和爺爺一起走進(jìn)體育場(chǎng)。體育場(chǎng)和以前一樣,教學(xué)樓、籃球場(chǎng)、餐廳,都是一如既往的樣子。五分鐘后,我和一名小女生開(kāi)戰。這盤(pán)棋很快開(kāi)始,也很快結束。十五分鐘后,她被我殺得丟盔棄甲,只好投子認輸。同樣的,第二盤(pán)也一樣十分順利的把對手打敗。第三盤(pán),我跟一名叫姚宇軒的男孩對局。最終,我還是以半目的細微差距輸掉了這盤(pán)棋。
吃過(guò)午飯后,我振奮精神,以充足的精力迎接了第四盤(pán)棋,我跟對手展開(kāi)廝殺,最終成功把他干掉。
最后兩戰竟然連續遇到高手,被殺的慘敗,最后以失敗告終。我看了看手表,已經(jīng)接近五點(diǎn)。我拖著(zhù)沉重的腿,走向公交車(chē)站。
盡管這次沒(méi)有考上二段,我也不會(huì )泄氣。古人說(shuō)過(guò):“失敗乃成功之母!蔽乙欢ㄒ涌炭嗟木毩,爭取在下次比賽中晉級。
生活中的啟示作文14
“呼……”我終于學(xué)會(huì )了!每當我坐在自行車(chē)座子上踏著(zhù)腳踏板飛馳而過(guò)時(shí),我都會(huì )想起學(xué)自行車(chē)的場(chǎng)景。
那年我只有9歲,對二輪車(chē)子一竅不通?赡軓男∥冶蛔孕熊(chē)夾過(guò)腳,一看到別的小朋友坐在自行車(chē)上我都會(huì )十分害怕。
我用懷疑的眼神看著(zhù)爸爸,爸爸堅定地說(shuō):“孩子,坐上去!”那口氣不容我抗拒。我坐在座位上,雙腳蹬起腳踏板,但并沒(méi)有那么順利,我徑直倒在爸爸身上!昂⒆,別怕,有爸爸在,你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了,必須要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)!爸爸7歲就會(huì )騎車(chē)!不要怕摔倒,要勇敢地面對困難!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我再一次蹬起腳踏板,半瞇著(zhù)眼睛飛快地向前沖!芭尽贝蠹s騎過(guò)五十米,自行車(chē)又倒下了。再扶起又摔倒,再扶起又摔倒……但我又信心,我怎么能輸給其他的小朋友呢?
騎了很遠,摔了N次。我累了、枯燥了、乏味了。最后我索性躺在了地上,不愿意爬起來(lái)。我心里既難受又生氣。因為我氣爸爸為什么不把我扶起來(lái),只是站在那兒默默地注視我;我生氣,氣爸爸為什么不把著(zhù)我,讓我自己騎?我生氣,更氣爸爸讓我學(xué)騎自行車(chē)······
過(guò)了一會(huì )兒,爸爸才過(guò)來(lái)對我說(shuō):“快點(diǎn)爬起來(lái),騎自行車(chē)要找好重心,把握車(chē)頭,用腳蹬腳踏板控制速度。又練了半個(gè)小時(shí),我終于品嘗了成功的滋味。
現在,在學(xué)習與生活的道路上我始終沒(méi)有忘記學(xué)騎自行車(chē)帶給我的'啟示:摔倒了自己爬起來(lái),只要懷著(zhù)爸爸教會(huì )我的這份執著(zhù),堅定不移地奔著(zhù)一個(gè)目標,不怕困難,不懼險惡,我將勇往直前!
生活中的啟示作文15
今天,我到小區里去玩,無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞,里面有許多螞蟻,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),排成一列隊伍。聽(tīng)說(shuō)螞蟻最喜歡吃甜食了,我便在距離螞蟻窩大約30厘米的地方處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干,然后我蹲在那里,開(kāi)始等待螞蟻的出現。
等了好久,終于第一只螞蟻出現了,我見(jiàn)它慢慢的爬向我灑在地上的`白糖和餅干,只見(jiàn)它先在餅干的周?chē)D了幾圈,然后左推推,右搬搬,顯然餅干對它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龐然大物了,不管它怎么努力,餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì )泄氣,沒(méi)想到它把頭轉向了旁邊的幾顆白糖,這一次它沒(méi)費什么力氣就把一顆白糖頂在了頭前慢慢地爬進(jìn)了它的家。過(guò)了一會(huì )兒我看到一大群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍慢慢地向餅干移來(lái),終于看見(jiàn)“泰山”了,它們欣喜若狂,靠近“泰山”后一擁而上,螞蟻越聚越多,終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量,推移著(zhù)“泰山”,向他們的家緩緩前進(jìn)……
團結就是力量,雖然這只小螞蟻相對大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō),是那么渺小,但是只要這小小的螞蟻有堅持不懈、團結互助的精神,那么眼前的困難又算得了什么?2008年5月12日汶川發(fā)生大地震,中國死了十來(lái)萬(wàn)人,塌了好大一片土地?墒怯惺齼|人民做后盾,那天災又算得了什么?是呀,集體是力量的源泉,集體是信念的支撐,只有依靠集體,我們才可以創(chuàng )造奧運會(huì )開(kāi)幕式的壯觀(guān),才可以創(chuàng )造“嫦娥飛月”的神話(huà),才可以創(chuàng )造“青藏鐵路”的壯觀(guān)。
讓我們像這樣小螞蟻學(xué)習吧,團結一心,共創(chuàng )輝煌。相信,一個(gè)班級有了這個(gè)信念會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的班級了,相信,一個(gè)國家有了這個(gè)精神那么一定會(huì )屹立于世界民族之林了!
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