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一幅漫畫(huà)的啟示作文

時(shí)間:2023-10-09 15:00:36 啟示 我要投稿

一幅漫畫(huà)的啟示作文精品15篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的一幅漫畫(huà)的啟示作文,希望對大家有所幫助。

一幅漫畫(huà)的啟示作文精品15篇

一幅漫畫(huà)的啟示作文1

  有一天下午,我到圖書(shū)館里看書(shū)。剛走到門(mén)口就看到了我非常喜愛(ài)的書(shū),名叫《父與子》。里面有一幅漫畫(huà)令我非常難忘:兒子偷拿了父親的錢(qián)去買(mǎi)零食,結果被父親發(fā)現了,可是父親非但沒(méi)有批評他,而且還帶他到游樂(lè )園玩,兒子終于知道了自己的行為是錯誤的,哭了起來(lái)。

  里面還有好多幅漫畫(huà)是我看到的,但難獨這幅漫畫(huà)令我印象深刻。父親用自己的寬容和愛(ài)感化了他的兒子,同時(shí)也感動(dòng)了我。

  還有一幅漫畫(huà)是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位父親不顧個(gè)人安危,直接沖到了他兒子的臥室,那是他的`兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了,但自己的左腿被從房頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了,父親忍著(zhù)疼痛把兒子送到了醫院……

  讀了這兩幅漫畫(huà),讓我知道了父愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻。人們都說(shuō)母愛(ài)偉大,但人們卻一直沒(méi)有關(guān)注過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞為自己無(wú)私奉獻的人—父親。他一直默默地守護著(zhù)我們,他雖然不想母親那樣對我們無(wú)比關(guān)愛(ài),但他卻非常和藹可親。

  從這兩幅漫畫(huà)我得到了一個(gè)啟示:母愛(ài)偉大,父愛(ài)更加偉大。

一幅漫畫(huà)的啟示作文2

  一天上午,我心不在焉地翻著(zhù)語(yǔ)文書(shū),無(wú)意中發(fā)現了一幅漫畫(huà)。好奇心驅使著(zhù)我,我迫不及待地看了起來(lái)。

  漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)兩個(gè)孩子,有說(shuō)有笑地走在放學(xué)路上,不經(jīng)意間發(fā)現了一個(gè)垃圾桶,旁邊都是垃圾,仿佛一個(gè)個(gè)張牙舞爪的“怪獸”從垃圾筒里爬了出來(lái)。望著(zhù)那一團垃圾,兩個(gè)孩子心里很不舒服,便開(kāi)始了“清除垃圾”行動(dòng)。

  一個(gè)孩子用手把一個(gè)個(gè)張牙舞爪的“怪獸”捉回了“籠子”里,而另一外孩子發(fā)現了紙和筆,便用筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)醒目又整齊的大字——“文明——只差一步”,然后把紙貼在垃圾桶上,他們高興地笑了,好像完成了一項重要任務(wù)似的.。

  看完這幅漫畫(huà),我不禁感慨萬(wàn)千,如果這兩位孩子沒(méi)有撿垃圾,沒(méi)有寫(xiě)“文明——只差一步”的話(huà),那么會(huì )不會(huì )有更多的人把垃圾扔在離垃圾筒只差一步的地方。

  記得有一次,我去倒垃圾。突然發(fā)現一位阿姨提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋垃圾,已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了,但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁邊,擦擦汗走了。我十分生氣,如果所有人都像那位阿姨一樣把垃圾扔到垃圾桶的旁邊,那我們的街道豈不是成了垃圾站?

  “文明——只差一步”,我希望大家抬起你們那珍貴的腳,向前再走一步,把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,否則你們將會(huì )被這個(gè)文明社會(huì )隔離。

一幅漫畫(huà)的啟示作文3

  今天,我在家看里一幅漫畫(huà),并且對漫畫(huà)里的內容感悟頗深。

  漫畫(huà)的內容是這樣的:一個(gè)小男孩和一位小女孩,在上學(xué)途中,看到了垃圾箱旁有許多垃圾,小女孩把垃圾拾進(jìn)了垃圾箱,而小男孩在垃圾箱上貼了張字條:文明——只差一步。

  是啊,在生活中,我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便,隨手將垃圾扔在我們賴(lài)以生存的環(huán)境中。我們設想一下,如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話(huà),那地球上將會(huì )堆積成一座座的垃圾山,那我們生活的環(huán)境將會(huì )受到巨大的破壞。

  我們還要保護環(huán)境,要保護環(huán)境必須做到以下幾點(diǎn):不能亂砍伐樹(shù)木;不隨手亂扔垃圾;工廠(chǎng)排出的廢物必須當即處理。要是人類(lèi)再不保護環(huán)境的`話(huà),也許,我們生存的地方將越來(lái)越小,或者根本就沒(méi)有我們生存的地方了,那就意味著(zhù)我們將走向滅亡。

  所以,我希望人人都能保護環(huán)境,讓我們的世界更加多姿多彩,生機勃勃。

一幅漫畫(huà)的啟示作文4

  在天氣炎熱,驕陽(yáng)似火的夏天里,我們坐在枝繁葉茂的太陽(yáng)樹(shù)下乘涼、吃冰糕。是多么舒服的一件事!然而有些人就不想通過(guò)自己的努力,卻要享受別人的收獲成果,來(lái)滿(mǎn)足自己,比如這幅漫畫(huà)。

  畫(huà)面上畫(huà)著(zhù)一位戴著(zhù)禮帽,戴著(zhù)眼鏡,留著(zhù)大胡子的成年人,他坐在一個(gè)小樹(shù)苗旁邊,什么也不干,什么也不種,就干等著(zhù)小樹(shù)苗長(cháng)到樹(shù)大根深的時(shí)候好乘涼。這時(shí),這顆小樹(shù)苗的主人來(lái)了,他挽著(zhù)袖子,提著(zhù)水壺,拿著(zhù)一把大鐵鏟,正準備給小樹(shù)苗澆水、培土。他看見(jiàn)了坐在小樹(shù)苗旁邊的人,就走上前,問(wèn)道:“你干什么?”,那位戴著(zhù)眼鏡的'成年人頭也不抬,就說(shuō)了一句話(huà):“等著(zhù)乘涼!蹦憧催@幅圖畫(huà)是不是說(shuō)的很好玩,很好笑呢。你想一想,一個(gè)人只靠空想,不勞動(dòng),是能迎來(lái)在大樹(shù)下乘涼嗎?全天下都沒(méi)有免費的午餐!

  現實(shí)中也有這樣的“空想家”比如說(shuō)有些父母說(shuō)要減肥,可每次都胡吃海塞,管不住嘴。還有的同學(xué)想考清華北大,可每次學(xué)習都喊累,上課走神,寫(xiě)作業(yè)偷工減料,這樣離夢(mèng)想也太遠了。

  由此可見(jiàn),我們不能光嘴上說(shuō),可實(shí)際不行動(dòng),也只是竹籃打水——一場(chǎng)空,所以一分耕耘才有一分收獲!

一幅漫畫(huà)的啟示作文5

  今日我看了一幅漫畫(huà),上頭畫(huà)的是一位小學(xué)生滿(mǎn)面紅光地回到家,本想好好享受一下屬于自我的假期,卻看見(jiàn)爸爸拿來(lái)一大堆復習資料。嚴厲的爸爸仿佛在說(shuō):“假期也不能放松,還有更多的考試等著(zhù)你!彪m然這個(gè)漫畫(huà)不長(cháng),但它給了我巨大的感嘆:在這個(gè)學(xué)生時(shí)代,我們從早到晚都在學(xué)習,早上午時(shí)上課,中午晚上看書(shū)寫(xiě)作業(yè),先別說(shuō)美術(shù)、音樂(lè )等令人頭痛的副科作業(yè)了,就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿(mǎn)了書(shū)包。人們都說(shuō)童年最歡樂(lè ),沒(méi)有煩惱,可又有哪個(gè)孩子真正歡樂(lè )過(guò)?就拿我來(lái)說(shuō)吧,表面上學(xué)習起來(lái)一點(diǎn)就通,能舉一反三,可實(shí)際上每次放假都有成語(yǔ)古詩(shī)在等著(zhù)我,并且令人頭痛的'英瑞特英語(yǔ)又加了兩個(gè)附加補習班,所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話(huà)說(shuō)得好:爸爸未老,兒子先老了!笔前,雙休日語(yǔ)文興趣班完了是數學(xué)奧林匹克班,一天都比聯(lián)合國總統還要忙,能不老嗎?比如我上次腳跌傷了,一早就去拍片子。結果午時(shí)來(lái)又是英語(yǔ)作業(yè)又是數學(xué)卷子,都快把手寫(xiě)斷了。

  我期望教師和父母能還我們一個(gè)金色的童年。

一幅漫畫(huà)的啟示作文6

  這幅漫畫(huà)上畫(huà)了小明和小紅一起去上學(xué),在路上他們看到了一堆垃圾堆在垃圾桶旁邊,小紅感到很驚訝。小紅對小明說(shuō):“我們一起把垃圾摟起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里吧!毙∶髡f(shuō):“我們還是走吧,這垃圾太多,摟完上學(xué)就要遲到!毙〖t一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就俯下身子摟垃圾。小明想:“自己身為一個(gè)男子漢,卻讓一個(gè)女孩子一個(gè)人摟,很不像一個(gè)男子漢!庇谑蔷秃托〖t一起摟起來(lái),他們摟啊摟啊,終于摟完了。小明說(shuō):“只摟不能解決問(wèn)題,要讓人們養成不亂丟亂扔的習慣!边@時(shí)只見(jiàn)小明從書(shū)包里拿出筆和紙,寫(xiě)了一句:“文明只差一步”。然后把他貼在垃圾桶上。小紅說(shuō):你的這個(gè)辦法真好!毙∶髡f(shuō):“我們很快就要遲到了!庇谑,他們倆飛快地向學(xué)校跑去。

  是啊,人們已經(jīng)走到了垃圾桶前,這就是說(shuō)知道應該把垃圾扔進(jìn) 垃圾桶里,為什么不再走一步,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,不在污染周?chē)沫h(huán)境呢。他們難道不知道這樣做離文明只差一步嗎。離文明只差一步,照樣是不文明的做法,假如我們要使周?chē)沫h(huán)境美,就要從我做起,從身邊的小事做起,盡自己的.力量徹底做好,這樣才能成為文明公民,才會(huì )使周?chē)沫h(huán)境更美。

一幅漫畫(huà)的啟示作文7

  今天,我看見(jiàn)一幅環(huán)保漫畫(huà):一個(gè)小男孩接了水跑遠了,身后是嘩嘩流著(zhù)的自來(lái)水……墻則用惱怒的眼神瞪著(zhù)小男孩遠去的背影。

  這幅漫畫(huà)在帶給我們嬉笑的的同時(shí)更值得思考;這個(gè)小男孩是沒(méi)有看見(jiàn)“節約用水”的牌子呢?還是根本沒(méi)有理睬它?或是已經(jīng)習以為常了?在我們的生活中這種“文盲”難道還少嗎?洗完手讓水嘩嘩流著(zhù),吃完飯后一大桌的菜剩著(zhù)……地球資源早晚會(huì )有一天會(huì )枯竭的。

  地球是無(wú)私的,也是渺小的,它在源源不斷地提供活資源的.同時(shí),也在日見(jiàn)衰竭。目前,科學(xué)家們仍未找適合人類(lèi)移居的星球。也就是說(shuō),地球只有一個(gè),一旦遭到破壞,人類(lèi)無(wú)法生存,最后只能自取滅亡 。

  既然地球不能克隆,那就讓我們從自己做起,從小事做起,從節約一滴水做起。

一幅漫畫(huà)的啟示作文8

  有一天午時(shí),我到圖書(shū)館里看書(shū)。剛走到門(mén)口就看到了我十分喜愛(ài)的書(shū),名叫《父與子》。里面有一幅漫畫(huà)令我十分難忘:兒子偷拿了父親的錢(qián)去買(mǎi)零食,結果被父親發(fā)現了,可是父親非但沒(méi)有批評他,并且還帶他到游樂(lè )園玩,兒子最終明白了自我的行為是錯誤的,哭了起來(lái)。

  里面還有好多幅漫畫(huà)是我看到的',但難獨這幅漫畫(huà)令我印象深刻。父親用自我的寬容和愛(ài)感化了他的兒子,同時(shí)也感動(dòng)了我。

  還有一幅漫畫(huà)是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位父親不顧個(gè)人安危,直接沖到了他兒子的臥室,那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了,但自我的左腿被從房頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了,父親忍著(zhù)疼痛把兒子送到了醫院……

  讀了這兩幅漫畫(huà),讓我明白了父愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻。人們都說(shuō)母愛(ài)偉大,但人們卻一向沒(méi)有關(guān)注過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞為自我無(wú)私奉獻的人—父親。他一向默默地守護著(zhù)我們,他雖然不想母親那樣對我們無(wú)比關(guān)愛(ài),但他卻十分和藹可親。

  從這兩幅漫畫(huà)我得到了一個(gè)啟示:母愛(ài)偉大,父愛(ài)更加偉大。

一幅漫畫(huà)的啟示作文9

  今天,我在學(xué)校里看了一幅漫畫(huà),并且對漫畫(huà)里的內容感悟頗深。

  漫畫(huà)的內容是這樣的:一個(gè)小男孩和一位小女孩,在上學(xué)途中,看到了垃圾箱旁有許多垃圾,小女孩把垃圾拾進(jìn)了垃圾箱,而小男孩在垃圾箱上貼了張字條:文明——只差一步。

  是啊,在生活中,我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便,隨手將垃圾扔在我們賴(lài)以生存的環(huán)境中。我們設想一下,如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話(huà),那么地球上將會(huì )堆積成一座座的垃圾山,那我們生活的環(huán)境將會(huì )受到巨大的破壞。

  我們還要保護環(huán)境,要保護環(huán)境必須做到以下幾點(diǎn):不能亂砍伐樹(shù)木;不隨手亂扔垃圾;工廠(chǎng)排出的廢物必須當即處理。要是人類(lèi)再不保護環(huán)境的話(huà),也許,我們生存的'地方將越來(lái)越小,或者根本就沒(méi)有我們生存的地方了,那就意味著(zhù)我們將走向滅亡。

  所以,我希望人人都能保護環(huán)境,讓我們的世界更加多姿多彩,生機勃勃。

一幅漫畫(huà)的啟示作文10

  我曾經(jīng)看到一幅漫畫(huà),標題是“文明只差一步”

  一個(gè)清香娜娜的早晨,小明和小麗背著(zhù)書(shū)包又唱又跳地走在上學(xué)的路上。當他們經(jīng)過(guò)垃圾桶時(shí),一股惡臭撲鼻而來(lái),臭氣熏天。他們一看,垃圾桶旁垃圾堆積盧山。煙頭首先占“山”為王,其余:香蕉皮、蘋(píng)果皮、各種飲料瓶。不可計數。小麗對小明說(shuō):“我們來(lái)把垃圾撿進(jìn)垃圾桶吧!毙∶鳚M(mǎn)不情愿地說(shuō):“我們撿垃圾干嘛?又不關(guān)我們的事!毙←惼届o地說(shuō):“課堂上老師不是教育我們要講文明嗎?”“可——可是,我們再不走就要遲到了!毙∶鹘辜钡卣f(shuō)。小麗拿小明沒(méi)辦法,只好獨自彎下腰把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。垃圾弄烏了小麗的雙手,小明似乎看透了小麗那純潔的心。于是,小明想:即使把垃圾撿進(jìn)垃圾桶還會(huì )有人把垃圾扔到垃圾桶旁。于是,小明想了想,自言自語(yǔ)地說(shuō):“有了!庇谑,小明從書(shū)包里掏出筆和紙,趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么。當小麗已經(jīng)把垃圾撿完時(shí),小明也已經(jīng)把紙粘在垃圾桶上了,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步!毙←愗Q著(zhù)大姆指說(shuō):“小明,真聰明!”小明看了看表,說(shuō):“快走吧,要遲到了!庇谑,他們背起書(shū)包飛快地向學(xué)校奔去。

  其實(shí),文明只差一步,只要人人負責任的`多邁一步,我們的生活就會(huì )更加和諧。

一幅漫畫(huà)的啟示作文11

  我以前看過(guò)一幅漫畫(huà),雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但是他仍讓我記憶猶新。那幅畫(huà)的內容是這樣的:兩只螞蟻被人關(guān)到一個(gè)瓶子里,一只螞蟻努力往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn),又掉了下來(lái),摔得滿(mǎn)身都是傷。另一只螞蟻對他說(shuō),“你不要再爬了,瓶口那么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!蹦侵晃浵仜](méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次的`失敗,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的那只螞蟻被活活餓死了。

  這幅漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā):干什么事都要堅持不懈。

  在后來(lái)的日子,我一直把這個(gè)故事銘記在心。

  有一次,我學(xué)習騎自行車(chē)時(shí),摔了好幾次,在我準備放棄的時(shí)候,我想起了那只努力向上爬的螞蟻,我又繼續練習,最終學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  一幅漫畫(huà),讓我受益一生,命運掌握在自己的手中。

一幅漫畫(huà)的啟示作文12

  一幅好的漫畫(huà)不僅可以讓你會(huì )心一笑,還會(huì )讓人陷入沉思,今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)讓我的內心久久不能平靜。漫畫(huà)的名字叫做《假文盲》。

  畫(huà)面中有一個(gè)抱著(zhù)寶寶的女人,而她的旁邊有一個(gè)寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處的牌子但是那里卻沒(méi)有一對母子。第一個(gè)人穿著(zhù)一個(gè)皮大衣把手插在皮大衣的口袋里,看著(zhù)不像文盲,反而像一名知識分子。第二個(gè)人也穿著(zhù)一個(gè)皮大衣,還帶著(zhù)一個(gè)帽子,看著(zhù)像一名老師。第三個(gè)人則穿著(zhù)一個(gè)羽絨服戴著(zhù)一頂鴨舌帽,看起來(lái)像科研人員。這第四個(gè)人穿著(zhù)一個(gè)皮大褂,還帶著(zhù)口罩,應該是一名醫生。但是他們明明能看懂牌子上寫(xiě)的字為什么還要“霸占”母子上車(chē)處呢?

  因為他們自私自利,凡事都只為他們自己著(zhù)想,絲毫不為他人著(zhù)想,只顧著(zhù)自己的`利益。在現實(shí)中有很多這樣的人,比如在公園里明明有牌子上寫(xiě)了“請不要踐踏花朵”卻還是有人無(wú)視它們。還有在公共場(chǎng)合也有牌子上寫(xiě)著(zhù)“請不要在公共場(chǎng)合吸煙”卻還是有一些人在公共場(chǎng)合吸煙。同學(xué)們,我們一定不能當文盲,更不能假文盲。

一幅漫畫(huà)的啟示作文13

  一幅漫畫(huà)給我留下了深刻的印象。

  從前,有一個(gè)盲人,他從小就雙目失明,但在漆黑的夜晚,他總是拿著(zhù)一根紅燭,有人嘲笑他:“你又看不見(jiàn),點(diǎn)蠟燭又有什么用呢?”盲人回答:“正是因為我看不見(jiàn)所以我才要讓別人能看得見(jiàn)呀!”或許夜晚和白天對于他來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么分別,但在漆黑的夜晚,我們卻需要光,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

  這位盲人他雖然雙目失明了,但他的心還是亮的。他用蠟燭點(diǎn)燃了道路,也點(diǎn)亮了那些在生活中迷失了方向了人們的心。他并沒(méi)有被恐怖的黑暗所吞噬,還點(diǎn)亮了別人的.心。

  所以,我想:一個(gè)盲人都能盡自己所能幫助他人,奉獻出一點(diǎn)愛(ài)我們有何嘗不可以呢?

  我悟出了一個(gè)道理:無(wú)私奉獻,能體現出一個(gè)人的高尚品格,而我就要做這樣的人。

一幅漫畫(huà)的啟示作文14

  今天我看了一幅漫畫(huà),上面畫(huà)的是一位小學(xué)生滿(mǎn)面紅光地回到家,本想好好享受一下屬于自己的假期,卻看見(jiàn)父親拿來(lái)一大堆復習資料。嚴厲的父親仿佛在說(shuō):“假期也不能放松,還有更多的考試等著(zhù)你!彪m然這個(gè)漫畫(huà)不長(cháng),但它給了我巨大的.感嘆:在這個(gè)學(xué)生時(shí)代,我們從早到晚都在學(xué)習,早上下午上課,中午晚上看書(shū)寫(xiě)作業(yè),先別說(shuō)美術(shù)、音樂(lè )等令人頭痛的副科作業(yè)了,就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿(mǎn)了書(shū)包。人們都說(shuō)童年最快樂(lè ),沒(méi)有煩惱,可又有哪個(gè)孩子真正快樂(lè )過(guò)?就拿我來(lái)說(shuō)吧,表面上學(xué)習起來(lái)一點(diǎn)就通,能舉一反三,可實(shí)際上每次放假都有成語(yǔ)古詩(shī)在等著(zhù)我,而且令人頭痛的英瑞特英語(yǔ)又加了兩個(gè)附加補習班,所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話(huà)說(shuō)得好:父親未老,兒子先老了!笔前,雙休日語(yǔ)文興趣班完了是數學(xué)奧林匹克班,一天都比聯(lián)合國總統還要忙,能不老嗎?比如我上次腳跌傷了,一早就去拍片子。結果下午來(lái)又是英語(yǔ)作業(yè)又是數學(xué)卷子,都快把手寫(xiě)斷了。

  我希望老師和父母能還我們一個(gè)金色的童年。

一幅漫畫(huà)的啟示作文15

  在我記憶中,曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà),雖然這件事情已經(jīng)過(guò)了很久,但是至今仍令我記憶猶新。

  那幅漫畫(huà)是這樣描繪的,兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里,一只螞蟻使勁往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn)又掉了下來(lái),摔得滿(mǎn)身都是傷。另一只螞蟻對它說(shuō),“你不要再爬了,瓶口這么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次摔倒,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。

  我通過(guò)這幅漫畫(huà)獲得很大的啟示:干什么事情都不能遇到困難就后退,要堅持不懈,努力拼搏,才能走向成功。

  在我以后的學(xué)習和生活中,我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次,我學(xué)習滑滑板,摔了好幾個(gè)跟斗,我想要放棄,可當我想到這個(gè)漫畫(huà),想起那只努力的螞蟻,我又勇敢地站了起來(lái),又經(jīng)過(guò)一次次地摔倒,最后我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。

  我們要學(xué)習漫畫(huà)中那只堅持不懈的螞蟻,學(xué)習它勇往直前,敢于拼搏的精神,不要學(xué)那只懶惰的螞蟻,寧愿等死也不努力。

  那一幅漫畫(huà)給我的`啟示,讓我受益匪淺,真是一生都有用啊——命運掌握在自己手中,看你是否選擇對的路,在對的路上,遇到困難,你會(huì )后退嗎?

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