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生活中的啟示作文

時(shí)間:2023-10-06 15:42:11 啟示 我要投稿

(精選)生活中的啟示作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的生活中的啟示作文,歡迎大家分享。

(精選)生活中的啟示作文15篇

生活中的啟示作文1

  生活中那些看似平常的小事,也許都蘊藏著(zhù)一些大道理,它們往往就能夠

  讓我們得到啟示。

  就在這個(gè)暑假,我、弟弟和媽媽從老家整理完衣物,準備搬到新家去。我和弟弟提起兩袋裝滿(mǎn)衣物的袋子,踉踉蹌蹌地往新家走去。到新家的通道上有一家工廠(chǎng),工廠(chǎng)里養著(zhù)十幾條狗,其中有五條是大狼狗,那些大狼狗的臉兇神惡煞,就像威武的警察。再看它們的眼神,好似鋒利的尖刀。當它們盯著(zhù)你看時(shí),你不被嚇得尿褲子,就已經(jīng)很不錯了。有些怕狗的人一看見(jiàn)它們,就飛快地逃跑了。它們張著(zhù)血盆大口,如果你還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),就很有可能被它們吞咬下去。

  我是第二次走這條路,它們肯定沒(méi)聞慣我們身上的氣味,以為我們是壞人,所以,有幾條大狼狗一直在朝我狂吠,我被嚇得不敢邁步,心想:天啊!狗呀!我可不是什么壞人,我也沒(méi)干過(guò)什么虧心事,更沒(méi)做過(guò)損人利己的事,千萬(wàn)別來(lái)追我咬我呀!這幾條狗在瘋狂地叫喊著(zhù),不一會(huì )兒,其它狗也跟著(zhù)一起狂吠。這下子,我抱頭鼠竄,飛快地向家的樓下沖去,狗看見(jiàn)我跑了,也順勢追了上來(lái)。我膽戰心驚地回頭一看,呀,狼狗們離我越來(lái)越近了——于是,在慌忙中我使出了吃奶的力量,咬緊牙關(guān),把跑步的`速度加到了自身的極限。狗見(jiàn)距離拉長(cháng)了,更加窮追不舍。

  我驚慌失措,一不小心,絆倒在一塊大石頭旁:不好,這次絕對死定了,非被狗咬出個(gè)狂犬病不可。我憑著(zhù)最后的力氣,來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺,從地上迅速爬起,拿起一塊石頭,準備朝它們扔去。沒(méi)想到就在這時(shí),狗兒們早已是孫悟空大鬧天宮——慌了神,原來(lái)剛才只是裝裝樣子而已,現在總算是原形畢露了。狗風(fēng)馳電掣般地,拼了命地沖回自己的屋里去了,我放下石子飛快地殺回了家。

  狗,就像生活中的困難,如果你弱,它就強;如果你強,它就弱。

生活中的啟示作文2

  跌跌撞撞走過(guò)朦朦朧朧的童年道路,有些人發(fā)現自己長(cháng)大了,獨立了,而有的人依然不愿拋下童年美好的記憶。我的媽媽就像是一個(gè)貝,用自己的心血把我磨成了一個(gè)耀眼的珍珠。當別人稱(chēng)贊我的時(shí)候,媽媽只是默默的.微笑,那笑中充滿(mǎn)了愛(ài),卻默默無(wú)聞。

  那是一個(gè)傍晚,我悠閑地一邊看電視一邊吃零食,而媽媽在一旁借著(zhù)電視微弱的光在給我縫補衣服,是那樣的專(zhuān)注,而我卻全然不覺(jué)。過(guò)了一會(huì ),我感到肚子一陣疼痛,如刀絞一般,望著(zhù)我難受的樣子,媽媽立即站起來(lái)對我說(shuō):“寶貝,怎么了,哪里不舒服?”

  我疼的滿(mǎn)頭大汗,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō),立即馬上背起我就向醫院跑去。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,媽媽又把我背回家,上樓時(shí),我心疼地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔,的我已?jīng)好多了,我自己能上樓!

  我的話(huà)立馬就被媽媽拒絕了:“不行,你太小,體質(zhì)又這么差,還是我來(lái)吧!

  終于到家了,我猛然一回頭:媽媽的臉憋的通紅,豆大的汗珠從那張蒼白的臉上劃過(guò)。我內心升起了愧疚之情。是呀,媽媽養育了我這么多年,從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)累,不管發(fā)生什么事情,但在我的面前從來(lái)都是面帶微笑,給我一種溫馨的感覺(jué)。而我,給過(guò)媽媽什么?我連自己都不知道,我現在只有好好學(xué)習,才能不辜負媽媽對我的殷切希望。

  懷著(zhù)感恩之情,我寫(xiě)下了這篇文章,我終于懂得了媽媽對我的愛(ài),她是一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向;她是一股風(fēng),推引著(zhù)我楊帆起航!皨寢?zhuān)覑?ài)你!边@句話(huà),到如今已無(wú)法表達我對媽媽的愛(ài),我對媽媽的愛(ài)很深很深……

生活中的啟示作文3

  我特別喜歡過(guò)星期六,因為這一天的培訓班是我的最?lèi)?ài)。早上,又要去我盼望的書(shū)法班學(xué)習了,徐老師上節課特別強調了不能遲到,如有遲到者,老師將頒發(fā)“棍子”獎,我可不想得到這個(gè)獎!但今天早晨,我還是起來(lái)遲了,匆匆準備好一切,離上課的時(shí)間只剩下五分鐘,我急得像熱鍋上的螞蟻,催促著(zhù)媽媽快點(diǎn)出發(fā)。

  剛下樓,電瓶車(chē)好像故意和我作對似的,輪胎壞了,媽媽只能騎自行車(chē)。我心急如焚地對媽媽說(shuō):“Go!”我們終于上了路,看著(zhù)大街上的來(lái)往車(chē)輛,感覺(jué)自行車(chē)好慢!突然,我找到了一個(gè)目標,手指著(zhù)前面的'那輛車(chē)對媽媽?zhuān)骸翱!追上前面那輛自行車(chē)!眿寢屨f(shuō):“好的,沒(méi)問(wèn)題!敝灰(jiàn)媽媽用力地踩著(zhù)自行車(chē),車(chē)速明顯加快了,幾秒鐘就追上了那輛車(chē)!皨寢?zhuān)F在的目標是前面穿紅色衣服騎的那輛自行車(chē)!”媽媽努力地追趕著(zhù)。不錯,努力就能成功!一會(huì )兒就把她落下了!澳繕耸撬{色自行車(chē)!”我急切地說(shuō)。媽媽從不讓我失望,她身體左右搖擺著(zhù),這次也不例外,又追上了我們的目標。這時(shí),前面已沒(méi)有自行車(chē)了!皨寢?zhuān)F在看你能不能追上前面的那輛黑色電瓶車(chē)?”媽媽自信地說(shuō):“應該行吧!眿寢尭优α,可怎么也追不上他,始終保持著(zhù)那個(gè)距離。正在我們失望的時(shí)候,天助我也!紅燈亮了,那輛電瓶車(chē)只好停了下來(lái)。而這時(shí),我們順利地往右手邊一拐,終于超過(guò)了他!經(jīng)過(guò)我們的努力,五分鐘便到達書(shū)法班,還好沒(méi)有遲到。

  從這件事中,我明白了:做任何事情,只要有明確目標,并努力奮斗,就一定會(huì )成功的!

生活中的啟示作文4

  生活就像一本書(shū),它雖然沒(méi)有文字,沒(méi)有圖片,但它富含意趣,給人們帶來(lái)許多啟示。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我起床后打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)f(shuō)讓我自己一個(gè)人在家看書(shū)、做作業(yè),下午自己坐公交車(chē)去看近視了的眼睛。一個(gè)上午我只好宅在家里看書(shū)。

  到了下午,我穿好衣服,準備出發(fā)去同學(xué)的媽媽那里看眼睛。我興高采烈地來(lái)到車(chē)站,等待公共汽車(chē)的到來(lái),很快有一輛公共汽車(chē)到站了,我上了車(chē)后,十分認真地注視著(zhù)車(chē)上電視屏幕的廣告。

  等我反應過(guò)來(lái)時(shí),車(chē)竟然已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)了站。我趕緊下車(chē),見(jiàn)到了一個(gè)陌生的.十字路口。糟糕!我迷路了。我驚慌地望向四周,不知如何是好。對了,還是先打個(gè)電話(huà)給媽媽吧。電話(huà)通了,媽媽了解狀況后,對我說(shuō):“過(guò)了前面一個(gè)紅綠燈右轉,再見(jiàn)一個(gè)紅綠燈向前走就到了。不要著(zhù)急,慢慢走,相信你一定可以的!睊炝穗娫(huà),鼓起勇氣照著(zhù)媽媽說(shuō)的走。過(guò)了一個(gè)馬路后,我又過(guò)了一個(gè)馬路,才發(fā)現往前走不是一條河嗎?難道那個(gè)店搬到河里去了?我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái),不得已只好又打電話(huà)給媽媽?zhuān)?tīng)后說(shuō):“向前走是路!”我說(shuō):“但向右才是路啊”“那你就向右走吧!記住,不要慌張!”我半信半疑地向右轉了一個(gè)彎,再向前走,邊走邊想:是不是真的呢?如果又走錯了該怎么辦?我心情慌張地繼續向前走,發(fā)現前面映入眼簾的是熟悉的店鋪。我頓時(shí)安心下來(lái),立刻驚喜地跑進(jìn)店里,高興地說(shuō):“終于到了!嚇死我了,我還以為來(lái)不了”。

  是呀,遇到事一定要冷靜,千萬(wàn)不能驚慌,驚慌只會(huì )讓自己陷入困頓。這就是生活給我的啟示,我將永遠牢記!

生活中的啟示作文5

  生活,像一本書(shū),沒(méi)有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問(wèn);沒(méi)有作者的姓名,但每一個(gè)人都是書(shū)的作者。在生活中,只要仔細觀(guān)察,用心體會(huì ),一件不起眼的小事,就能給予啟示。

  那是一年前的夏天,學(xué)校一如既往地開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng),我們被安排到的.內容是跳長(cháng)繩。當即我便在心里暗暗叫苦:要知道,從小到大,我雖然學(xué)會(huì )了跳短繩,可卻對長(cháng)繩一竅不通呀!

  看著(zhù)同學(xué)們身輕如燕的樣子,我的腿卻像灌了鉛一般的沉。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……大家都輕松地跳了過(guò)去。馬上就到我了,我的心砰砰直跳?粗(zhù)上下翻飛的繩子,我頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了細細密密的汗珠,越發(fā)害怕,想要退縮。

  果不其然,第一次嘗試我失敗了。繩子打在我身上,生疼生疼的。那一瞬間,我真想放棄。的但僅僅一瞬,我又轉念一想,大家都能成功,我為什么不行!對,我不能退縮!可是,兩次失敗,三次失敗,我再次氣餒了。跳長(cháng)繩真的是一道無(wú)法跨越的鴻溝嗎?

  可當我抬起頭,卻發(fā)現同學(xué)們都在用鼓勵、期望的眼神看著(zhù)我,不禁心頭一熱。我鼓起勇氣,在繩子搖起的一個(gè)空檔,沖向繩子中央,然后找準節奏奮力一躍。過(guò)了!竟然跳過(guò)了!大家紛紛向我投來(lái)贊許的目光。

  現在,通過(guò)一年的練習,即便不及其他高手同學(xué),我已經(jīng)比最初進(jìn)步了許多。每次拿起繩子,我都會(huì )想起第一次跳長(cháng)繩的情形。

  生活中的這件小事,讓我明白了每一次成功都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。而找到了那條路,就要義無(wú)反顧地走下去,持之以恒,堅持不懈,才能到達成功的彼岸。

生活中的啟示作文6

  今天又輪到我寫(xiě)循環(huán)日記,當我提起筆,不由想起上禮拜一的那個(gè)下午。

  那天,我沒(méi)有時(shí)間做作業(yè),還有社團活動(dòng),作文沒(méi)有準備好,于是,我把小組成員召集到一起,用商量近乎求助的口吻對他們說(shuō):“我今天實(shí)在忙得不可開(kāi)交,你們誰(shuí)能今天先寫(xiě)日記,和我換下時(shí)間!鼻丶屋鏌o(wú)可奈何地說(shuō):“我今天還要去掛鹽水,掛完就很晚了!”張楠崎說(shuō):“今天我媽不在家,我作文寫(xiě)得不好,沒(méi)人教肯定不行!”高榮澤說(shuō):“我還沒(méi)準備好呢,再說(shuō)我寫(xiě)得最差,你寫(xiě)得最好,還是你先寫(xiě)!闭f(shuō)著(zhù)又把本子推到我面前。我有點(diǎn)生氣了,沖高榮澤說(shuō):“憑什么是我第一個(gè)寫(xiě)!你每次都輪到最后寫(xiě),就不能先寫(xiě)一次嗎?”這事就這樣不了了之了。社團活動(dòng)結束回到教室,大家都已經(jīng)回家了,我看到日記本就放在我的'桌上,里面還有一張紙條:“我們人人有事,所以讓你寫(xiě)!張楠崎、高榮澤、秦嘉萱”我氣憤地把本子塞進(jìn)書(shū)包,又把紙條放在講臺上,我再也不理他們了!

  回到家后,我趴在桌上,沒(méi)有任何思路,心里除了生氣還是生氣。我向媽媽說(shuō)明了來(lái)龍去脈,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我們都要站在別人的立場(chǎng)上想一想,你有困難,他們就不能有困難嗎?再說(shuō)本來(lái)就該輪到你!

  “他們能有什么困難!”我氣呼呼地頂道。

  “你這種想法太狹隘了!你不知情并不代表他們沒(méi)困難啊。你這樣生氣下去,什么問(wèn)題也解決不了!”媽媽的嗓門(mén)也大起來(lái)了,“再說(shuō)早寫(xiě)晚寫(xiě)都要寫(xiě),今天寫(xiě)完了不是很好嗎?”

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà),漸漸平復了,開(kāi)始積極思考起來(lái),大約一小時(shí)也就完工了。我的心情豁然開(kāi)朗了,感覺(jué)輕松又愉快,早就把之前的氣話(huà)拋到了九霄云外。

  這件事讓我明白了:我們要為別人著(zhù)想,同時(shí),遇到困難要往好處想想,積極應對才能戰勝困難,怨天尤人不僅解決不了問(wèn)題,而且會(huì )更糟。我還有個(gè)意外收獲:事事要做在前面,做好充分的準備才能游刃有余。

生活中的啟示作文7

  哎呀!快遲到了!我從那溫暖的被窩里跳了出來(lái),趕快洗臉刷牙,穿衣,正在去學(xué)校的路上,我遇到一位老奶奶,她提著(zhù)很多東西,有菜,水桶、掃把······

  我看老奶奶提得滿(mǎn)頭都是汗,我開(kāi)始想去幫老奶奶,可是,跑到半路,我想了想:“時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了,該怎么辦呢?我心里有一個(gè)魔鬼說(shuō):“快去上課吧!你忘了,你們老師很兇,遲到就慘了!睂ε!說(shuō)的有道理。這是從我的心里冒出了一個(gè)天使說(shuō):“不行,不行,那老奶奶現在已經(jīng)很累了,就算遲到了被老師批評也會(huì )覺(jué)得自己心里美滋滋的!蔽矣窒肓讼,對哦!也說(shuō)的有道理。這時(shí)那個(gè)魔鬼又說(shuō):“遲到了會(huì )影響老師對你的看法!敝,它們七嘴八舌的吵了起來(lái)。

  停!我大喊一聲,它們倆都消失了,我下定決心去幫那位老奶奶,我跑了過(guò)去,告訴那位老奶奶我的.心意,之后,我急忙拿過(guò)老奶奶手上的東西,但是,我沒(méi)有全部拿完,因為,我的體力不太好,不能拿太多東西,所以,我把一兩袋很輕的東西讓老奶奶拿著(zhù)。我們一路上有說(shuō)有笑,走了大約半個(gè)小時(shí),終于到了老奶奶家了,老奶奶對我說(shuō)了聲謝謝后,我便急匆匆地趕去上課了。

  我看了看手表,天呀!已經(jīng)遲到十分鐘了,我以最快的速度跑到教室,抬起頭,發(fā)現老師那可怕的雙眼正死死地盯著(zhù)我說(shuō):“下課到我辦公室來(lái)!蔽艺f(shuō)了聲“是”便馬上回到了自己的座位,叮叮叮,下課了,我來(lái)到老師辦公室。老師問(wèn)我:“你怎么上課遲到?”我說(shuō):“我,我在來(lái)的路上看見(jiàn)了一位老奶奶滿(mǎn)頭大汗的在提東西,我便幫她把東西提回家,所以······”本以為會(huì )被大罵一頓,沒(méi)想到老師卻面帶微笑著(zhù)說(shuō):“你這么做是對的,我不應該罵你!敝罄蠋煴阕屛一厝チ,我通過(guò)這次事情收獲了很多東西。

  那就是,人生最開(kāi)心的事是幫助別人,不管耽誤了什么事,總會(huì )得到諒解。

生活中的啟示作文8

  生活就是一本書(shū),從中,我們能得到許多啟示。

  記得一次我們到外婆家過(guò)暑假。那天天氣炎熱,我們做好去山上避暑的準備。雖說(shuō)天氣炎熱,可一進(jìn)山,忽然寒冷下來(lái),讓人不得不穿上外套,以免著(zhù)涼。山上有許多樹(shù)木,大多是松樹(shù)、楓樹(shù),灌木叢中偶爾會(huì )跳出松鼠,讓你心中一驚。我們走在泥石路上,陽(yáng)光從樹(shù)木枝葉間的空隙中透射下來(lái),在地上射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈,使人很舒適。

  不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)來(lái)到了涼亭里,我一到?jīng)鐾,就迫不及待跑去山林中,外公也隨我而去。我們走過(guò)毛竹林和楓樹(shù)林,來(lái)到一片“花!。說(shuō)是花海,只不過(guò)是鄰村的培育場(chǎng)而已?墒菂s十分漂亮,其中有丁香、郁金香和平常不起眼的'蘆薈。我上前摘了一朵郁金香,正要去聞時(shí),外公跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“孩子,這花可不能多聞!蔽乙苫蟛唤,外公馬上解道:“郁金香的花朵有有毒堿,過(guò)多接觸會(huì )使人毛發(fā)脫落!蔽夷闷鸲∠銜r(shí),外公又說(shuō):“這花也不好,會(huì )在夜間散發(fā)刺激嗅覺(jué)的微粒,對高血壓的人很不利,真正的好花是蘆薈!薄翱商J薈既不漂亮,也不起眼!彪m然蘆薈隨處可見(jiàn),也不是很漂亮,但它對人們最有用的。它能全面調節人體免疫力,還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán),排毒養顏,好處數不勝數,不象只看不中用的一些花,要對人們有用才行。

  外公的話(huà)讓我受益匪淺。是啊,雖然那些花外表光鮮亮麗,可內在卻很丑陋。比如說(shuō)蘑菇,有一些很平常,卻對人們十分有利,可有些很美,但卻暗藏“殺機”。

  生活,讓我們受益匪淺,豐富我們的知識……

  

生活中的啟示作文9

  五年級了,我經(jīng)歷過(guò)許多次運動(dòng)會(huì )了,可每次都是坐在觀(guān)眾臺上走馬觀(guān)花,但四年級的那一次春季運動(dòng)會(huì ),我可是賽場(chǎng)上的一名運動(dòng)員了。

  那天,我起了個(gè)大早,一高興哪成想從床上滾了下來(lái),已往的走馬觀(guān)花早已飛到了西天,我把昨晚早準備好的運動(dòng)服、運動(dòng)鞋麻利地穿好,急匆匆地趕到了賽場(chǎng)。賽場(chǎng)上已經(jīng)熱鬧非凡,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,我們終于迎來(lái)了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。聽(tīng),《莊嚴的.義勇軍進(jìn)行曲》在耳邊響起;看,鮮艷的五星紅旗徐徐上升,運動(dòng)員們踏著(zhù)整齊的步伐,精神抖摟地進(jìn)入了賽場(chǎng)。

  我從第一個(gè)比賽項目就看得目不轉睛,還有三四個(gè)項目才到我的比賽,可我早已按奈不住等在觀(guān)眾臺下,終于到了我的四百米了,只聽(tīng)一聲槍響,我就象離弦的箭一樣飛了出去,我用力的擺開(kāi)雙臂、擴大步伐,眼睛緊盯著(zhù)前面的運動(dòng)員,奮力追趕,可是才跑了一半,可能是前面用力過(guò)猛了,我已疲憊不堪,雙腿好象有千斤重,每跑一步都感到很費力,這時(shí)我聽(tīng)到了同學(xué)們在為我大喊:加油!加油!運動(dòng)員加油!我的全身好象突然有了力量,雙腿也不那么沉了,我咬緊牙關(guān)沒(méi)有放棄,努力堅持到了終點(diǎn)。雖然最后我沒(méi)有取得好的比賽名次,但是重在參與,最起碼我當了一回運動(dòng)員,離勝利更近了一步。

  這件事讓我至今難忘,每次在電視上看到田徑比賽,我都會(huì )想起那次我當運動(dòng)員的經(jīng)歷。這件事讓我明白:重在參與,貴在堅持。不論做什么事,無(wú)論遇什么樣的困難,都要堅持到底,善始善終,只要有毅力,堅持到最后,就一定能取得成功。

生活中的啟示作文10

  近來(lái)對生活的感悟是“沉默”也是生活中的啟示。過(guò)去我總以為生活中的啟示都是說(shuō)得出的大道理,總以為獲得生活中的啟示的時(shí)候,我一定會(huì )叨叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完,現在我卻發(fā)現,“沉默”或許也是生活中的啟示。

  沉默,在很多時(shí)候都會(huì )被認為是負面的、消極的回應,可越長(cháng)大越讓我知曉,沉默是一種回答,一種不可說(shuō)之時(shí),最好的回答。那些沉默的背后,都是生活給我們帶來(lái)的啟示,或讓我們知曉,或讓我們加油,或讓我們勇敢。

  這幾天和朋友鬧矛盾了,因為我們倆的審美不同,我們倆都有點(diǎn)生氣了,好幾天兩人都沉默著(zhù),沒(méi)有說(shuō)話(huà)。在互相沉默的這幾天,我想了很多,我想她一定也想了很多,我們倆都太喜歡要去把別人的觀(guān)點(diǎn)掰轉到自己的觀(guān)點(diǎn)上來(lái),這樣一對撞,倆人就置氣了,置氣之后,兩人就沉默了好幾天,F在想想,要是在觀(guān)點(diǎn)不同時(shí)就能夠包容彼此的觀(guān)點(diǎn),起碼做到沉默應對彼此的觀(guān)點(diǎn),同樣是沉默,沉默的時(shí)間點(diǎn)卻可以決定我們還能不能繼續做好朋友,F在這樣置氣后的沉默是會(huì )讓我們倆的友誼走向邊緣的.沉默,要是能夠在置氣之前沉默,那我們就能夠換一個(gè)話(huà)題繼續聊下去了。我現在不知道怎么樣跟朋友開(kāi)口,我想她也一定一樣不知道怎么開(kāi)口,這時(shí)候的沉默多多少少都帶著(zhù)尷尬成分,讓彼此的友誼被腐蝕,時(shí)間久了,感情就會(huì )被腐壞了。

  通過(guò)這一次和朋友鬧不愉快的事情,我懂得了“沉默”的力量。在恰當的時(shí)候沉默,沉默可以是一種良好的回答,在不恰當的時(shí)候沉默,沉默則會(huì )轉變成一種冷暴力,互相釋放冷暴力的友誼,是一種沒(méi)有包容心的冷暴力,這是會(huì )讓友誼等任何感情都走向滅亡的暴力。

生活中的啟示作文11

  “堅持不懈,永不放棄”是我的座右銘。它時(shí)常激勵我、鼓勵我永不言敗、永不放棄,最終搭上勝利的列車(chē),創(chuàng )造更多的奇跡。

  記得一次體育課,我和往常一樣期待有趣的體育鍛煉和活動(dòng),但沒(méi)想到這節課卻是爬桿比賽,令我異常緊張,好像一盆冷水潑到我的身上,澆滅了我的興奮和熱情。老師把所有同學(xué)分成了A、B兩組,我在A(yíng)組,唯一能夠慶幸的就是我排在第三個(gè),當老師宣布比賽開(kāi)始的時(shí)候,我兩腿發(fā)軟,心“撲通撲通”加速跳動(dòng)。

  比賽開(kāi)始了,我暗暗觀(guān)察金子彥的動(dòng)作,只見(jiàn)他縱身一躍雙手抓住桿子,雙腿用力夾住,然后右手出,左腳前,左手出,右腳前。不一會(huì )兒,就爬到了頂端,下面響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

  很快就輪到我了,我緊張地走到桿前,兩腿發(fā)抖,雙手握拳,牙齒咬著(zhù)嘴唇,不知所措,老師似乎看出了我的異常,到我耳邊悄悄地說(shuō):“別緊張,相信自己,你一定能行!”聽(tīng)到老師鼓勵的話(huà)語(yǔ),仿佛大力水手吃了菠菜,我做了一次深的呼吸,然后,向前輕輕一跳,就像猴子一般躍上了桿子!我可以的,我模仿金子彥的'動(dòng)作,一開(kāi)始好像挺順利的,但爬到一半的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)桿子發(fā)出了“卡啦卡啦”的響聲,我不但不能向上爬,還不斷往下掉,褲子已皺得不成樣,小臉憋得通紅,小手破了皮,實(shí)在撐不住了,好想放棄……就在這時(shí),我看見(jiàn)B組的張尤佳超過(guò)了我,雖然她個(gè)子矮小,但毅力驚人。這個(gè)時(shí)候有個(gè)聲音告訴我:“不能放棄,一定要堅持,她可以做到,大家都可以做到,我為什么不能?”想到這里,我咬緊牙,使出渾身力氣,抬左腳,伸右手,抬右腳,伸左手,一步、兩步……我的汗水不斷往下滾,淚水不斷往下掉,但我終于爬到了桿頂。

  “我成功了,我成功了!”我興奮地大叫,腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云,臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。同學(xué)們?yōu)槲夜恼,久久不能平息?/p>

  從這一堂課,我明白了一個(gè)道理:面對困難要勇敢,遇到困難永不放棄,堅持,往往會(huì )創(chuàng )造出奇跡—這就是堅持的力量。

生活中的啟示作文12

  小時(shí)候,我看別人彈鋼琴時(shí),那優(yōu)雅的身影,那美妙的音樂(lè ),我就特別想學(xué)鋼琴,于是,我自告奮勇地學(xué)了鋼琴。

  “王一諾,你怎么回事呀,從這學(xué)期開(kāi)始,你彈這曲子,就彈了足足有兩個(gè)月,你要是再這樣子,就不要學(xué)鋼琴了,知道了嗎?下課!”鋼琴老師氣憤憤地說(shuō)。我提著(zhù)鋼琴袋子,傷心地一步步走回家,樹(shù)葉都黃了,一片一片地飄下來(lái),好像也在為我這個(gè)樣子而傷心,我邊走邊自責:唉,王一諾,你今天是怎么了,干什么事都糊,早上做作業(yè)錯了一大堆題目,下午下午,彈鋼琴也彈得亂七八糟,你到底想干什么呀?回家肯定又少不了媽媽的教育課了。

  忽然,一陣冷風(fēng)吹來(lái),我打了個(gè)哆嗦,我的心更涼了。我走著(zhù)走著(zhù),不知不覺(jué)地走到了自家門(mén)前;氐郊液,我無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上,媽媽走了過(guò)來(lái),“諾諾,怎么了?”“被老師說(shuō)了!蔽矣行┦!笆裁词卤焕蠋熣f(shuō)了?”媽媽繼續追問(wèn)!皬椀貌缓!薄芭,原來(lái)是這樣!眿寢屗妓髁似。

  “媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了!蔽矣行┥鷼!安恍,你知道嗎,做任何事都要堅持,堅持就是勝利!”媽媽并沒(méi)有責怪我,只是安慰我!芭。我,可,我該怎樣堅持呢?”“那就是每天練習,不管刮風(fēng)還是下雨,你都要不停地練琴,直到成功!眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,從這天以后,我都按照媽媽的要求去做,不管刮風(fēng)還是下雨,我也堅持去琴行練琴。終于,功夫不負有心人,從一看見(jiàn)螞蟻般的琴譜就頭疼的我,變成了一個(gè)彈琴行如流水的`我,變化好大!

  是呀,堅持就是勝利,堅持是通往成功之門(mén)的最佳捷徑,堅持是打開(kāi)成功的金鑰匙,只要堅持就一定會(huì )成功的。

生活中的啟示作文13

  這個(gè)星期,我很得意,因為我當上了夢(mèng)寐以求的紀檢委員。一個(gè)星期下來(lái),我得到了很多啟示。

  星期一上午,晨讀檢查,我戴上了“紀檢崗”的紅袖套,來(lái)到了三(4)班檢查。天哪,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛——全班同學(xué)幾乎沒(méi)有一個(gè)人在讀書(shū),有的轉過(guò)身找后桌聊天;有的兩三個(gè)一起在教室里追逐打鬧;還有的把兩臂挎著(zhù)前后桌,翹著(zhù)二郎腿,悠閑地抖著(zhù)身子。我在門(mén)口站了好一會(huì )了,繃著(zhù)臉,嚴肅的看著(zhù)他們,可居然達不到任何效果。難道他們沒(méi)看到我?我敲了敲他們的后門(mén),還是沒(méi)人理我。這時(shí),我發(fā)現,一個(gè)男生背著(zhù)窗戶(hù),站在過(guò)道上與別人打架,還滿(mǎn)口臟話(huà)。

  怎么辦?我是扣還是不扣?如果扣,要扣多少呢?看著(zhù)這么亂的場(chǎng)面,我甚至有把他們扣到零分的沖動(dòng)?墒,我轉念一想,如果扣在我們班,我們一定會(huì )很心疼的,他們也一樣!也許,對他們來(lái)說(shuō),這是偶然的情況,其他時(shí)間也還好。算了,還是先提醒他們,不扣吧!

  正當我想走到前面提醒他們一下的時(shí)候,目光落在了地上,地上零零散散地躺著(zhù)好多紙片,大的,小的,張開(kāi)的,團成團的,滿(mǎn)地都是。我提醒他們撿一下紙片,他們都無(wú)動(dòng)于衷。我似乎看見(jiàn)紙片在嘲笑他們:“我們就是要讓你們扣分,讓你們知道亂扔我的后果,”我又似乎感到紙片在嘲笑我:“這個(gè)紀檢委員,這么猶豫,還不給他們扣分,讓他們記住教訓!”

  我實(shí)在忍無(wú)可忍,決定給他們扣分。當然,我最終只給他們扣了們記住教訓。

  看著(zhù)分單,我心疼極了。如果這分數扣在我們班得傷多少同學(xué)的心哪!如果他們的班主任看到這張扣分單,一定會(huì )很難受的'。我知道學(xué)校讓我們扣分不是最終的目的,而是借助扣分的形式,讓我們大家能自覺(jué)遵守紀律。想想自己,有時(shí)候也很調皮,喜歡和紀檢的作對,F在想想,當紀檢的扣我們分的時(shí)候,一定也是一忍再忍。真是“當局者迷旁觀(guān)者清”。當時(shí)的我并不對扣分感到愧疚,但如今,我回想起來(lái)是又心疼又難受。我下定決心,一定要當一個(gè)遵紀愛(ài)班的好同學(xué)!

生活中的啟示作文14

  這是晴朗的一天,天空中飄著(zhù)幾朵白云,微微的風(fēng)拂動(dòng)碧綠的柳枝,火紅的太陽(yáng)照在大地上。

  爸爸這個(gè)總是喜歡釣魚(yú)的人。怎么不會(huì )在這個(gè)晴朗的天氣去呢?在好奇心的驅使下,我也想和爸爸一起去釣魚(yú)。帶著(zhù)魚(yú)竿魚(yú)鉤和一包蚯蚓出發(fā)!路途中,走在河岸上,望著(zhù)流動(dòng)的河面,好像有許多只大鯉魚(yú)躥上跳下呢!我的腳步也不由得快了起來(lái)。

  到了大河邊緣,我的心里還有些小激動(dòng),開(kāi)心極了!爸爸拿起魚(yú)竿,放上魚(yú)餌,一扔魚(yú)線(xiàn)就進(jìn)入了大河中央,他一動(dòng)不動(dòng)地等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。于是,我也裝摸做樣地放上魚(yú)餌,把魚(yú)線(xiàn)放到了河里,做這一步驟,我可費了九牛二虎之力呢!可是,我剛剛坐了一會(huì )就不耐煩了,后悔極了。心想:釣魚(yú)太難了,還要等那么久還不如在家看電視了!我早已受不了太陽(yáng)的.照射和煎熬的等待,把魚(yú)竿摔在了岸邊,去河岸上玩耍捉蜻蜓了。

  這時(shí),爸爸開(kāi)口說(shuō)到:“上六年級了,也該聽(tīng)說(shuō)‘小貓釣魚(yú)’的故事了吧!你就像那只小貓一樣!蔽也荒蜔┑恼f(shuō)道:“知道了!”可就在這時(shí),“撲通”一聲爸爸釣上了一只大鯉魚(yú)!我聞聲趕來(lái),看著(zhù)爸爸的勞動(dòng)成果,我羨慕極了。于是也坐在板凳上紋絲不動(dòng)的學(xué)著(zhù)爸爸釣魚(yú),魚(yú)兒們真聰明呀,好久了它們也不上鉤,我的胳膊已經(jīng)酸了,抱怨道:“該死的魚(yú)!”我生氣得直跺腳。過(guò)了一會(huì ),我發(fā)現魚(yú)竿有動(dòng)靜,哇!一只小鯉魚(yú)上鉤了,我開(kāi)心極了!

  這件事過(guò)后,我明白了一個(gè)生活中的道理。不論釣魚(yú)或者是在學(xué)習過(guò)程中的生涯,都要有耐心,有恒心,不受外界的影響,不要不耐煩才能釣上“大魚(yú)”,堅持不懈才能成功。

生活中的啟示作文15

  大文豪莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。我認為這句話(huà)說(shuō)得非常恰當,因為沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有陽(yáng)光,也就沒(méi)有了人類(lèi)文明的今天。人們常常認為讀的書(shū)越多就越好。但讀書(shū)也是有方法的。詩(shī)人朱熹曾有一句關(guān)于讀書(shū)的名言:“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到”。我也有自己的一套讀書(shū)方法——靜心。只要把心沉到書(shū)中,就能做到“兩耳不聞窗外事”,用心來(lái)認真品味書(shū)籍。

  媽媽常對我說(shuō)“一心不能兩用”。一次,媽媽外出辦事,我

  在家里復習功課,家里的電視開(kāi)著(zhù),那美妙的音樂(lè )聲、說(shuō)笑聲不斷地侵入我的耳朵里,我心里突然閃現了一個(gè)念頭,趁媽媽不在家,我為何不放松一下自己、犒勞自己辛苦的學(xué)習!安恍,我不能這樣放縱自己”。我心中的理智反駁著(zhù),我經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭后,終于抵擋不住那強大的`“敵人”,終于,我成為了電視的俘虜。我津津有味地看著(zhù)電視,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了1小時(shí)了,我習慣性的抬起頭來(lái)看了看時(shí)間,不由得怔住了,離媽媽回來(lái)的時(shí)間只有20分鐘了,我卻舍不得關(guān)掉電視,就一邊讀書(shū)一邊看電視?梢恍慕K不能兩用,沒(méi)過(guò)多久,手里的書(shū)早已丟到了九霄云外,連門(mén)外響了媽媽開(kāi)門(mén)的聲音也沒(méi)覺(jué)察!霸瓉(lái)你是這樣學(xué)習的!”我愣住了,乖乖的接受媽媽嚴厲的批評。經(jīng)過(guò)了那次深刻地教訓后,我悟得了一點(diǎn)道理,讀書(shū)需要靜心、專(zhuān)心,認真地讀,才能夠學(xué)到東西。

  現在,書(shū)已經(jīng)深深地融入了我的生活,沒(méi)有書(shū)的生活是平淡無(wú)味的。只要手中有一本好書(shū),我就像一匹餓狼一般貪婪的吞食著(zhù)“獵物”,忘了時(shí)間,忘了自我。

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