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生活中的啟示作文(熱門(mén))
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生活中的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的啟示作文1
曾經(jīng)很在乎別人的評價(jià)，對于別人的`無(wú)禮、謾罵，會(huì )固執地據理力爭，而現在呢？在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現當時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì )，現在的我已經(jīng)能夠對那些“冷嘲熱諷，無(wú)禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！我覺(jué)得自己變得好灑脫！
面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；等等……
這就是我生活中的啟示。
生活中的啟示作文2
這個(gè)星期我被陸老師榮譽(yù)評選為值勤隊員。
在這個(gè)值勤過(guò)程中我懂得了：責任性的重要，因為我是班級的`一員，代表了班級的榮譽(yù)。所以我在值勤過(guò)程中一點(diǎn)也不馬虎，見(jiàn)到不文明的行規就立即阻止并耐心勸說(shuō)。我認為每個(gè)同學(xué)只有遵守學(xué)校行規，那我們的校園就會(huì )更和諧、美麗。
生活中的啟示作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在我們小區里和幾個(gè)朋友玩游戲。突然有一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，一下摔倒在地，我正要去扶小女孩，一個(gè)年輕的媽媽卻把我推開(kāi)，那時(shí)我在想：“世上怎么有這么狠毒的媽媽�！蔽艺俅稳シ鏊龝r(shí)，她的媽媽卻狠很的把我抓到一邊，這時(shí)我在想：“難道她媽媽要她自己站起來(lái)？”
后來(lái)我才知道，她的媽媽想讓她自己站起來(lái)，也想讓它知道什么事都不要依賴(lài)別人。
是��！媽媽、爸爸不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊的'，所以我們從小就要養成獨立的習慣。凡事都要靠自己不要太依靠家長(cháng)。
生活中的啟示作文4
生活是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的，可是這樣的生活也可以帶給我們一些啟示。
記得剛上小學(xué)三年級的時(shí)候，我看著(zhù)街上一些騎著(zhù)自行車(chē)的人們，就十分羨慕。非常想學(xué)騎自行車(chē)，就纏著(zhù)媽媽教我，媽媽答應了。
于是，媽媽就在平臺上教我騎�？墒�，那時(shí)我還很小，平衡力還不是很強，所以媽媽先讓騎四輪車(chē)，等到騎的流暢了，就將一個(gè)輔助輪卸掉，這樣騎著(zhù)騎著(zhù)，漸漸地，另一個(gè)輔助輪也不需要了。就這樣，我漸漸地會(huì )騎雙輪自行車(chē)了。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，讓我明白了凡事都要講究方法，不能盲目的.去學(xué)習的道理。
生活中的啟示作文5
我在農村時(shí)，天天和小伙伴們捉蟲(chóng)子玩。
有一次，捉到一只大螳螂，我仔細地觀(guān)察它，發(fā)現它的腦袋上沒(méi)有鼻孔，這使我感到很驚訝，難道有的昆蟲(chóng)會(huì )沒(méi)有鼻孔？我決定做一個(gè)實(shí)驗。
我找來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆和那只大螳螂。首先，我把螳螂的頭整個(gè)放進(jìn)水中，它在水中沒(méi)有絲毫地掙扎，和在空氣中生活的一樣自由自在。由此我推斷，它的頭上沒(méi)有鼻孔。接著(zhù)，我把它的身體一同放進(jìn)水中，這時(shí)我發(fā)現有小氣泡從螳螂長(cháng)長(cháng)頸部的兩側冒了出來(lái)，我再仔細一看，冒泡泡的地方竟然是兩個(gè)有針尖大小的'孔。原來(lái)螳螂的鼻孔在它的頸上，大千世界真是妙不可言呀！
因此，我得到了一個(gè)啟示：那就是要多動(dòng)手，多動(dòng)腦。我一定要好好學(xué)習，解開(kāi)更多的謎團。
生活中的啟示作文6
今天天氣很晴朗，我的心情也很好。
我走在回家的路上，我忽然停住了腳步。因為我看見(jiàn)了有一對情侶手上拿著(zhù)吃剩下的香蕉皮，我以為她們要扔到垃圾桶，可是她卻隨手一扔。我想前去撿的時(shí)候，可沒(méi)有想到幾個(gè)淘氣的孩子正想這飛奔而來(lái)，可一不小心踩到了香蕉皮就跌倒了，還好只是擦了一下，不是很?chē)乐亍?/p>
后面有一個(gè)大姐姐上前問(wèn)道：“是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心亂扔香蕉�！蔽艺f(shuō)：“是那對情侶扔的�！贝蠼憬憔徒凶×四菍η閭H，她們也深深知道自己錯了，還撿回了香蕉皮。
我的啟示，不要亂扔垃圾，保護環(huán)境是需要每一個(gè)人的.。
生活中的啟示作文7
昨天，同一年級的一個(gè)班向我班下達挑戰書(shū)―打球。我一口答應了。馬上回到班上召集人，可是同學(xué)們不肯去打，他們說(shuō)：“反正都打不過(guò)別人，還是別丟臉的好�！痹谖以偃奈柘�，同學(xué)們終于答應去打球了。
比賽開(kāi)始了。同學(xué)們都打得很認真。太陽(yáng)很打，豆大的汗水從我們的`臉上流下，好累��！
在最后的幾秒鐘里，我班的一個(gè)同學(xué)投入了一個(gè)球，險勝了和我班打球的那個(gè)班。
通過(guò)這件事情，我有兩個(gè)啟示：每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，這時(shí)，只要我們給予需要鼓舞的鼓舞，那么，他（她）也會(huì )信心百倍的；二是如果我們浪費時(shí)間，也許勝利就與你擦肩而過(guò)。
生活中的啟示作文8
一天，我早早的起了床，吃完飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我拿出考詞卷，做了起來(lái)。寫(xiě)了將近三分之二的'時(shí)候發(fā)現一個(gè)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的詞語(yǔ)，我心想：“反正這個(gè)詞我沒(méi)聽(tīng)過(guò)，就看一眼吧，就一眼，應該沒(méi)什么事！”于是我悄悄的拿出語(yǔ)文書(shū)，張望了一圈，媽媽沒(méi)發(fā)現。我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，眼睛急切的尋找，終于找到了。我連忙寫(xiě)了上去，并把語(yǔ)文書(shū)放回了書(shū)包里。整個(gè)過(guò)程使我心中焦躁不安。
第二天，老師又考了一遍，寫(xiě)到這個(gè)詞的時(shí)候，我怎么也想不起來(lái)，可這是考試我沒(méi)法抄，只好空了他。
通過(guò)這件事，我發(fā)現抄了這次，下次你還不會(huì )，當你錯的時(shí)候，你就會(huì )扎扎實(shí)實(shí)的記住。因為錯誤會(huì )幫助你不斷進(jìn)步。
生活中的啟示作文9
生活中一些細微的小事往往帶給人一生受用的啟示。一只蜘蛛，一顆花生，一條鱸魚(yú)……一個(gè)舉動(dòng)，小小的東西中卻蘊含著(zhù)很大的啟示。
放學(xué)了，我走在回家的路上，看到了墻腳邊，有一只小螞蟻正在地面上爬來(lái)爬去，似乎在覓食。我從口袋里拿出一塊巧克力，掰下一塊比它大上許多的巧克力，放在它面前，想看看它找到食物卻拿不走，有多么的`失望。螞蟻圍著(zhù)巧克力，轉了幾圈，走了。
我轉身欲走，沒(méi)走幾步，卻發(fā)現小螞蟻又帶了一群螞蟻，把巧克力抬走了，多么團結。
我驚呆了，這小小的螞蟻讓我懂得了許多。當一只螞蟻遇到困難，會(huì )有這么多螞蟻來(lái)幫忙，互幫互助，才能夠將事做好。
生活中的啟示作文10
今天天氣晴朗，我的心情也很好。
走在回家的路上，我忽然停住了腳步。因為我看見(jiàn)了前面有一對漂亮的`情侶正津津有味的吃著(zhù)香蕉，手上拿著(zhù)剛吃剩下的香蕉皮，我以為她們要扔到垃圾桶，可是她卻隨手一扔，香蕉皮正好掉在路中央。我剛想去撿的時(shí)候，可沒(méi)有想到幾個(gè)淘氣的孩子正向這飛奔而來(lái)，可一不小心踩到了香蕉皮就跌倒了，我馬上跑過(guò)去，還好只是擦了一下，不是很?chē)乐亍?/p>
這時(shí)，后面有一個(gè)大姐姐上前問(wèn)道：“是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心亂扔香蕉�！蔽艺f(shuō)：“是那對情侶扔的�！贝蠼憬憔徒凶×四菍η閭H，她們也深深知道自己錯了，還撿回了香蕉皮。
通過(guò)這件事，我明白了不能亂扔垃圾，因為那樣不僅污染環(huán)境，還會(huì )給別人造成傷害。
生活中的啟示作文11
1、我第一次吃橄欖，很苦，后來(lái)就不吃了。有一次，媽媽叫我再吃吃看，這次覺(jué)得很清甜，吃了一顆還想再吃一顆。我邊吃也邊明白了：學(xué)習就像吃橄欖，先苦后甜。
2、我在做很難的奧數題，一時(shí)半會(huì )是想不開(kāi)的。但我堅持的想、做，還是做出來(lái)了。但如果你一開(kāi)始就放棄，你永遠也不會(huì )成功。我也知道了：只要努力，就會(huì )成功。
3、我有時(shí)穿一只鞋子，怎么穿也穿不進(jìn)去，就會(huì )怪這只鞋子。但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的原因。但我真的想到了，就會(huì )覺(jué)得自己有什么不足。我知道了；有些事情不能怪別人，還要想想自己，當知道了自己的.不足后，問(wèn)題也就迎刃而解了。
生活中的啟示作文12
今天在我媽媽的手機里看到了一個(gè)視頻，關(guān)于一個(gè)叫楊六斤的小男孩的`故事。
他爸爸去世了，媽媽改嫁了，他一個(gè)人孤苦無(wú)依獨自生活了6年，靠吃野菜生活，什么都自己來(lái)。從5歲開(kāi)始一個(gè)人生活了6年，想想就覺(jué)得不可思議，那么小怎么做到的，5歲比我妹妹還小，回想我當時(shí)5歲時(shí)會(huì )干什么，完全想不起來(lái)了，更別說(shuō)做事了，看完我真的感動(dòng)又驚訝。
那么困難的條件下居然生活了6年而且還那么樂(lè )觀(guān)，如果是我的話(huà)我做得到嗎？
生活中的啟示作文13
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我很喜歡穿的一件衣服找不找了。我把整個(gè)柜子還是沒(méi)找到，于是，我來(lái)到父母的房間，把他們的柜子也翻來(lái)覆去的找遍了也沒(méi)找到。后來(lái)，媽媽上來(lái)問(wèn)：“怎么還沒(méi)有穿好的？”
“衣服找不到了�！蔽医辜闭f(shuō)�！澳悄憔碗S便穿一件，又沒(méi)什么大不了的�！眿寢屨f(shuō)�！安晃揖鸵┠且患��！蔽掖舐暊庌q�！昂⒆�，每個(gè)人都有自己喜歡的東西，一個(gè)人美不美不是在于外貌，而是在于心靈美不美。只要心靈美，你就是最美的人�！眿寢屨f(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的這一翻話(huà)后，我想：是啊只要心靈美，你就是最美的'人。我便穿了其他的衣服。
生活中的啟示作文14
在我四年級暑假的時(shí)候，我打算學(xué)騎自行車(chē)，經(jīng)過(guò)媽媽的同意，在上午一點(diǎn)左右我就和姐姐一起下了樓，搬出自行車(chē)開(kāi)始學(xué)騎車(chē)。
剛開(kāi)始，雖然我讓姐姐在后面推著(zhù)我走，但是我還是一直翻車(chē)，每當我要放棄的.時(shí)候，姐姐總要鼓勵我不要放棄，只要堅持不懈就能克服一切困難，取得成功。經(jīng)過(guò)我和姐姐不停的奮斗，我終于能自己試著(zhù)騎一段路程了。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我終于會(huì )騎自行車(chē)了。后來(lái)，姐姐又教我帶人，我先在后座上放上重物，帶著(zhù)它繞著(zhù)小區轉，漸漸的我就能帶動(dòng)姐姐了。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，我明白了：做事只要堅持不懈就能戰勝困難取得成功！
生活中的啟示作文15
今天，我懂得了珍惜時(shí)間。
從前我就不珍惜時(shí)間，老是不好好寫(xiě)作業(yè)。今天，媽媽使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是多么的寶貴。一定一定要珍惜它，不能浪費。今天晚上，我在房間里邊玩邊寫(xiě)作業(yè)，被媽媽發(fā)現了，她嚴厲的'批評我，而我卻滿(mǎn)不在乎。媽媽頓了頓，說(shuō)：“假如你沒(méi)這么玩，浪費時(shí)間一年要浪費多少分鐘，兩年又要浪費多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想，慚愧的對媽媽說(shuō)，讓媽媽放心媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這就對了，珍惜時(shí)間就等于延長(cháng)一個(gè)人的壽命�！�
是��！時(shí)間總是在悄無(wú)聲息中溜走，我們真應該好好珍惜時(shí)間。