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釣魚(yú)的啟示作文優(yōu)秀(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的釣魚(yú)的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
釣魚(yú)的啟示作文1
星期天,爸爸對強強說(shuō):“兒子,我們去釣魚(yú)吧!”強強連蹦帶跳地說(shuō):“太好了!太好了!”于是,爸爸和強強準備好魚(yú)竿、魚(yú)線(xiàn)等釣魚(yú)工具就出發(fā)了。
不一會(huì )兒就到了魚(yú)塘。他們選了一塊大石頭坐下來(lái)。爸爸說(shuō):“強強,去把魚(yú)具拿來(lái)!睆姀娔脕(lái)后,只見(jiàn)爸爸將魚(yú)竿拉長(cháng),拿出魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上,將魚(yú)竿拋向水面,坐在那里靜靜地等著(zhù)魚(yú)上鉤。強強也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子釣魚(yú)?墒撬蛔,總是東張西望。不一會(huì )兒,爸爸釣了好幾條大魚(yú),可強強一條也沒(méi)釣上來(lái)。他對爸爸說(shuō)我怎么沒(méi)釣上來(lái)呢?”爸爸說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,不能三心二意!
強強聽(tīng)了爸爸的話(huà)開(kāi)始專(zhuān)心釣魚(yú),終于釣到了一條魚(yú)。他高興極了。通過(guò)這次釣魚(yú),他明白了做任何事情都要一心一意。
釣魚(yú)的'啟示作文2
當我讀完這篇課文后,我有了很大的收獲。這篇課文講了作者在三十四年前的一天晚上和父親去釣魚(yú),好不容易鉤到一條大鱸魚(yú),因為還沒(méi)有到開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間,父親堅持讓作者把鱸魚(yú)放回湖里,當時(shí)”我“不理解父親的做法。三十四年后,”我“成為著(zhù)名的設計師,理解了那晚發(fā)生的事,讓”我“永久的'回憶和終生受益。
這篇課文讓我懂得了,在人生旅途中會(huì )碰到不止一次會(huì )遇到跟那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的”魚(yú)“,但我們要誠實(shí),守信,品行端正才是做人的根本。
。ㄏED)畢達哥拉斯曾說(shuō)過(guò):”無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为毜臅r(shí)候,都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情:最要緊的是自尊!笆前,一個(gè)人在任何時(shí)候都應該誠實(shí),守信,品行端正才是做人的根本,是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的財富。我們做什么事情都要堅持自己的原則,獲得勇氣和力量,實(shí)現自己的理想。
釣魚(yú)的啟示作文3
那年,我11歲。在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚,我跟著(zhù)父親去附近湖中的小島上釣魚(yú)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,我終于釣了一條很大的鱸魚(yú)。父親看了看手表,距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間起父親還有兩個(gè)小時(shí)。父親要我把鱸魚(yú)放回湖中去,我用眼神乞求父親,在靜靜的.夜晚,反正沒(méi)有人看見(jiàn)我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的。
可是父親不答應,我只好依依不舍地把鱸魚(yú)放回湖里。轉眼三十四年前過(guò)去了。我已是一名著(zhù)名的建筑設計師了。我再也沒(méi)釣到過(guò)向、像三十四年前那個(gè)晚上釣的大鱸魚(yú),但在人生的道路上經(jīng)常遇到誘惑人的“大鱸魚(yú)”。面對抉擇的時(shí)候,我就會(huì )想父親曾告誡我的話(huà):“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴格的教育的話(huà),就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!比哪昵暗哪莻(gè)晚上,給我留下了永久的回憶和啟示。
釣魚(yú)的啟示作文4
這學(xué)期,我們學(xué)習了課文《釣魚(yú)的啟示》。我印象深刻的句子是:道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。
因為沒(méi)有到釣鱸魚(yú)的時(shí)間,書(shū)中的“我”釣到了鱸魚(yú),雖然也不會(huì )被人發(fā)現,但是“我”在父親嚴格的教育中將釣上的鱸魚(yú)又放回了湖中,“我”通過(guò)了道德的考驗。
我在三年級的時(shí)候,也經(jīng)歷了這樣一件事。有一天,老師檢查作業(yè),我一翻看,糟糕!昨天因為作業(yè)太多,忘了讓媽媽簽名。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“讓我給你簽吧,我之前忘記簽名,或是寫(xiě)得字不好,不想讓家長(cháng)看時(shí),我就自己簽名!蔽要q豫了,不簽名是會(huì )沒(méi)收小紅花的,可是被老師發(fā)現會(huì )更嚴重……我腦中一片混亂,兩個(gè)小人打成一團。那個(gè)同學(xué)等不及了,不停的在旁邊催。我果斷的.回答:“不需要!
輪到我了,我走過(guò)去:“老師,昨天我忘了簽名,下次不會(huì )了!崩蠋熜α,說(shuō):“你是第一個(gè)主動(dòng)承認錯誤的孩子,賞你一朵小紅花!
原來(lái),承認錯誤并不可怕,可怕的是你不愿意承認呀。
釣魚(yú)的啟示作文5
生活中,常有一些事物給我啟發(fā),但我覺(jué)得還是在老家釣魚(yú)之時(shí)給了我大啟發(fā)。
記得那一天,我和爸爸`奶奶`爺爺一起釣魚(yú),我們在鉤子上放了——蚯蚓,我們拿起魚(yú)竿,用力一拋,把魚(yú)線(xiàn)扔了出去,我的運氣很好,正中湖中心,湖面上蕩起一圈圈小小的微波,上面浮著(zhù)一個(gè)小小的魚(yú)鰾,一分鐘過(guò)去了,魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)著(zhù),我嫻熟地一收一放,那魚(yú)不停地被我壓制著(zhù),始終逃不過(guò)我的手掌心,過(guò)了一會(huì )兒,那魚(yú)沒(méi)了氣了,針扎的`意志慢慢消失,最終歸于我桶中。
我看了看爸爸桶中,不禁大吃一驚,好多小魚(yú),我心中迷惑不解。
原來(lái),有魚(yú)上鉤時(shí),他就用網(wǎng)撈上來(lái),我左思右想,最后決定下水。
我在水中遇到了一條蛇,我心神意亂,不斷吹起水泡,并馬上回頭,我的腳在水中亂蹬。上了岸,我想到了一個(gè)好辦法:把網(wǎng)放在水中,再拿瘦肉放進(jìn)去,最后把網(wǎng)拿起來(lái)。
這次釣魚(yú)讓我明白做什么事都得用腦子,這樣收獲才大。
釣魚(yú)的啟示作文6
我從《釣魚(yú)的啟示》中得到的啟示是:我們每一個(gè)人都知道,什么做眼操呀,排隊呀,不動(dòng)別人的東西呀,什么的。都是我們知道的。是一定要做的?烧嬲龅降挠袔讉(gè)同學(xué)。你也可以問(wèn)一問(wèn)自己,你做到了嗎?其實(shí),我也沒(méi)有做到呀!
比如說(shuō)我以前,在放學(xué)站隊的`時(shí)候,和幾位同學(xué)偷偷的跑到后面的樓梯中?匆豢创箨犛袥](méi)有從教學(xué)樓出來(lái),要是沒(méi)出來(lái),馬上逃走,要是出來(lái)了,從從墻角躲著(zhù)不出來(lái),大隊一走,馬上溜出來(lái)。雖然出來(lái)的比大隊慢,但同學(xué)把這個(gè)叫作娛樂(lè )?蛇@是品德的問(wèn)題,不能用品德跟娛樂(lè )畫(huà)等號。
知道逃隊不對,但真正做到的有幾位同學(xué)。問(wèn)一問(wèn)品德,問(wèn)一問(wèn)內心。
釣魚(yú)的啟示作文7
今天,我的好朋友鄧仁戈請我們到農家樂(lè )釣魚(yú),我非常開(kāi)心能跟他們去釣魚(yú)。我們高高興興開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到了農家樂(lè )。農家樂(lè )莊園的中央有一個(gè)大池塘,里面有許多魚(yú)兒。我們找到一個(gè)涼棚,既能釣魚(yú)又能乘涼,舒服極了。我和朋友坐在凳子上,叔叔給了我和鄧仁戈各一根魚(yú)竿,我們把魚(yú)竿向水里一甩,嘩啦啦!水滴濺上了岸。我和鄧仁戈耐心地等待著(zhù)魚(yú)上鉤。過(guò)了不長(cháng)時(shí)間,我釣上了七條魚(yú)。
鄧仁戈也釣上了兩條魚(yú)。又過(guò)了一會(huì ),我陸陸續續又釣上了很多魚(yú)。鄧仁戈也釣上了不少魚(yú)。最后我們統計誰(shuí)的魚(yú)最多,結果是我最多。我非常高興我釣的魚(yú)最多,而鄧仁戈垂頭喪氣的。我安慰他說(shuō):“要堅持努力,有耐心一定會(huì )成功的`!
釣魚(yú)的啟示作文8
這是一篇課文,課文的大概內容是:作者在捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一個(gè)晚上,他和父親在湖中的小島上釣魚(yú)。作者釣到了一條大鱸魚(yú),但是離捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),父親讓他放掉鱸魚(yú),但他很想要這條鱸魚(yú),可是聽(tīng)到父親不容爭辯的聲音,作者只好依依不舍的把鱸魚(yú)放回水中。作者長(cháng)大后從這件事中得到了啟示:道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。
確實(shí),許多人為了自己的利益,倒在了金錢(qián)和名義上面,去做了不應該的事情。比如古代的楚王得了毒瘡,宣布如果能有人為他舔瘡,就送他若干車(chē)馬,一個(gè)人為了得到這些車(chē)馬,便背棄道德,去舔觸網(wǎng)的.毒瘡。
我們應該做一個(gè)有道德的人,不要被金錢(qián)和地位蒙蔽了雙眼。更不要為了金錢(qián)和地位,去做不應該做的事。
我們做事不要背棄道德和自己的原則,做了就是做了,沒(méi)做就是沒(méi)做,看見(jiàn)別人有什么東西,我也想要,但我不會(huì )偷,我會(huì )自己掙零花錢(qián)買(mǎi)
我們一定要做一個(gè)堂堂正正、光明正大的人!
釣魚(yú)的啟示作文9
今天,我們學(xué)完了《釣魚(yú)的啟示》這一課。文章寫(xiě)得非常生動(dòng),讓我非常喜歡讀。
文章主要講了作者在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚,捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚(yú)。父親讓作者把這條鱸魚(yú)給放了,作者不肯放,但最后還是把這條大魚(yú)給放了。三四十年過(guò)去了,作者覺(jué)得當時(shí)父親說(shuō)的是對的。
作者在三四十年后又對父親的選擇有所啟發(fā):道德只是簡(jiǎn)單的是與非的.問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻非常難。一個(gè)人要是從受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴格的教育的話(huà),就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
通過(guò)學(xué)習這篇文章讓我明白了父親雖然對作者非常嚴格,但是父親做的是對的。道德這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚(yú)放回湖中這樣的事的話(huà),就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量,作者得到的啟示也深深地印在了我的心里。
釣魚(yú)的啟示作文10
那一年,小主人公剛十一歲,他和父親一起在鱸魚(yú)開(kāi)放日之前去釣魚(yú),小主人公釣到了一條很大的鱸魚(yú),但是,因為離捕撈魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí),于是父親讓主人公放回去,可小主人公不想放走。之后,聽(tīng)了父親的勸說(shuō),小主人公沒(méi)辦法,于是他只好依依不舍的把那要非常大的鱸魚(yú)放回了湖里。
這個(gè)故事告訴我們,在黑暗的時(shí)候,你要選一個(gè)光明的事情,在一個(gè)人的時(shí)候,要做對的事情,就比如小主人公和他的'父親,只有他們兩個(gè)人在,我想,如果是我,我一定把把它拿回家,但小主人公有了父親的勸告,把大鱸魚(yú)放回了水里,我覺(jué)得他們很了不起。
釣魚(yú)的啟示作文11
有一天,小貓和貓媽媽去釣魚(yú)。第一次,一只蜻蜓飛過(guò)來(lái),小貓便放下魚(yú)桿,去捉蜻蜓。小貓一直也捉不著(zhù)蜻蜓,眼看蜻蜓飛走了。當小貓回來(lái)的時(shí)候,貓媽媽已經(jīng)釣到了一條大魚(yú)。第二次,小貓又看見(jiàn)了一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了,小貓便放下魚(yú)桿,又去捉蝴蝶了,當小貓回來(lái)的`時(shí)候,媽媽已經(jīng)釣了很多魚(yú),于是,小貓問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺淳湍茚灥紧~(yú),我為什么就不能呢?”貓媽媽告訴小貓:“做什么事情都要一心一意,不要三心二意,這樣你就可以釣到魚(yú)了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),小貓便一心一意地釣魚(yú)了。不久,一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了,小貓看見(jiàn)了,又想去捉蝴蝶,可是小貓想起媽媽的話(huà)時(shí),就沒(méi)去。又一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)的時(shí)候,小貓又沒(méi)去。終于,小貓也釣到了一條大魚(yú)。
通過(guò)這件事,我得到的啟示是:做什么事情都要一心一意,不要三心二意,只有這樣才能做好。
釣魚(yú)的啟示作文12
我是一個(gè)非常喜歡釣魚(yú)的孩子,每到放假或寫(xiě)完作業(yè)后。我就提著(zhù)個(gè)小桶隨著(zhù)爸爸一起去釣魚(yú)了。
星期六,我和往常一樣,在池塘邊的空地上坐下,掛上魚(yú)餌,便開(kāi)始釣魚(yú)了。時(shí)針轉了兩圈,我始終都沒(méi)能釣到一條魚(yú)來(lái),再看看爸爸,一動(dòng)不動(dòng)全神貫注的盯著(zhù)水面。我看后又堅持了一會(huì )兒,還是沒(méi)能釣到魚(yú),我氣的把桶摔到了一邊,同時(shí)對面的爸爸釣到了一條大魚(yú),隨著(zhù)嘩的一聲,我如夢(mèng)初醒:只要有耐心,只要有恒心就能釣到魚(yú)。我拾起躺在一邊的小桶,坐找到一片空地坐下,重新釣起魚(yú)來(lái)。有過(guò)了一個(gè)半小時(shí),突然間,好像有什么東西在咬我的魚(yú)餌,魚(yú)漂開(kāi)始往下沉,我使勁力氣用力拉,不一會(huì )兒,一條碩大的鯉魚(yú)呈現在我的`眼前了。我驚喜的跳了起來(lái),爸爸摸了摸我的頭,和藹的說(shuō):釣魚(yú),就是恒心與耐力的考驗。我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,和爸爸牽著(zhù)手一起回家了。
通過(guò)這件小事使我懂得了:恒則贏(yíng),靜則成。
釣魚(yú)的啟示作文13
釣魚(yú)的啟示,一篇短小的文章,沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)修飾,也沒(méi)有令人眼花繚亂的修辭方法,卻揭示的一個(gè)深刻的真理。
作者的父親如果沒(méi)有那“孩子,你得把它放回水里去”這句話(huà),如果沒(méi)有那父親的誠信與道德,也許作者詹姆斯現在只是一個(gè)平凡的'人,或許更糟——只是一個(gè)階下囚而已。作者寫(xiě)這篇文章,無(wú)非只是想告訴人們,道德是比能力好的多的東西!
當面對生活中的“大魚(yú)”是,請用道德的標準進(jìn)行抉擇。因為,有時(shí)候能讓你絕處逢生。
釣魚(yú)的啟示作文14
不止釣魚(yú),其它事我們也要遵守道德。我看過(guò)這樣一個(gè)新聞,一個(gè)小孩子與他的父母去日本游玩,小孩子想大不便,可是周?chē)o(wú)廁所啊,于是,他的父母竟然讓他隨地大小便,還被人拍到了,登上了新聞頭條這是多么讓國人蒙羞的事情!可是這樣的事還屢次出現,外國人也在嘲笑我們難道這就是中國人的.素質(zhì)?當我們外國人的嘲笑憤怒的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò),其實(shí)我們每個(gè)人都有責任,人人遵守道德那么就不會(huì )留下蒙羞的畫(huà)面
我想呼吁大家:遵守道德,從小做起,從我做起!讓全世界聽(tīng)到我們的吶喊:遵守道德,我能行!
釣魚(yú)的啟示作文15
4月11日,星期五,天氣晴朗,學(xué)校組織我們去春游。
我們來(lái)到了春游景點(diǎn),發(fā)現那里有一個(gè)釣魚(yú)的池塘。我和同學(xué)們都很想去釣魚(yú),可是我們沒(méi)有魚(yú)竿和魚(yú)食。于是我們就分頭去找魚(yú)竿和魚(yú)食。突然,我發(fā)現前 面有一間小房子,走過(guò)去一看,原來(lái)魚(yú)竿和魚(yú)食都躲在這里呀!我們拿起魚(yú)竿和魚(yú)食,快樂(lè )地朝池塘奔去。我先把魚(yú)食搓成一個(gè)個(gè)小團,接著(zhù)又把魚(yú)食鉤在魚(yú)鉤上做 魚(yú)餌,然后放到水里等魚(yú)兒來(lái)。等了好長(cháng)時(shí)間,魚(yú)兒都沒(méi)有來(lái),于是,我就沒(méi)有了耐心,換了個(gè)地方去釣魚(yú)。突然,一條小魚(yú)把頭伸出了水面,我趕緊把魚(yú)竿放了下 去,沒(méi)等魚(yú)兒吃到魚(yú)食,我就著(zhù)急地把魚(yú)竿抬了起來(lái),結果自然是一場(chǎng)空。很快,春游結束的時(shí)間就到了,我只得把魚(yú)竿放回到原地,和同學(xué)們一起排好隊回家了。
由于我缺乏耐心和釣魚(yú)的技巧,所以一條魚(yú)兒也沒(méi)有釣到。這次春游,讓我明白了一個(gè)道理,很多事情,缺乏了耐心和技巧是成功不了的`。
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