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漫畫(huà)的啟示作文

時(shí)間:2023-08-02 17:03:47 啟示 我要投稿

漫畫(huà)的啟示作文15篇【熱】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的漫畫(huà)的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

漫畫(huà)的啟示作文15篇【熱】

漫畫(huà)的啟示作文1

  每個(gè)人,得到的啟示的事情不一樣,有些人從一件小事中得到啟示;有些人從一句名言中得到啟示……而我,是從一幅漫畫(huà)中得到的啟示。

  有一天,一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在回家的路上看到了一個(gè)小垃圾桶,旁邊還堆有各式各樣的垃圾,小女孩看見(jiàn)了那些垃圾立馬飛奔過(guò)去把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶,又忽然看見(jiàn)小男孩在一旁玩耍,就隨口罵了小男孩一句,其實(shí)小女孩誤解了小男孩,小男孩是在想辦法,想讓那些人不再亂扔垃圾,小男孩靈機一動(dòng),就在垃圾桶上貼一個(gè)卡紙來(lái)告訴他們不要亂扔垃圾。當小女孩撿完垃圾時(shí),小男孩寫(xiě)完了字,貼在了垃圾桶上。小女孩看見(jiàn)垃圾貼上貼著(zhù)“禮貌——只差一步”,于是向小男孩伸出了大拇指,又說(shuō):“對不起,我不應當罵你!”小男孩說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系!”之后他們一齊快歡樂(lè )樂(lè )的`回家了。

  這幅漫畫(huà)讓我明白了不要亂扔垃圾,看到垃圾桶了就只差一步了,我們應當把它扔進(jìn)去!

漫畫(huà)的啟示作文2

  一說(shuō)到漫畫(huà),很多人都覺(jué)得它是用來(lái)消磨時(shí)間的,甚至有一些人認為看漫畫(huà)是不好的,漫畫(huà)不應該出現在我們小學(xué)生手里。但是,漫畫(huà)有時(shí)候不光能讓我們開(kāi)心一笑,它還能讓我們有一些思考呢。

  今天,一個(gè)叫假文盲的漫畫(huà)深深的吸引了我。這幅畫(huà)上面畫(huà)的是一個(gè)車(chē)站,在上車(chē)處立著(zhù)一個(gè)牌子,寫(xiě)的母子候車(chē)處,排隊的人既非母也非子,仔細看這些人,有的是老板,手里拿著(zhù)高級公文包,還帶著(zhù)一副漂亮的大眼鏡,邊排隊邊拿著(zhù)手機談著(zhù)生意,有的`是拿著(zhù)電腦的上班族,有的是結伴而來(lái)的大學(xué)生?墒撬麄兒孟穸疾徽J識字,都對母子候車(chē)處視而不見(jiàn)。

  他們真的是不認識字嗎?肯定不是。那是為什么呢?我想,這些人能做出這些事來(lái),大多是因為一些壞的心理,那就是愛(ài)占小便宜,就是這種心理讓他們明明不趕時(shí)間,卻又不想走更遠的路去排隊,就是這種心理讓他們?yōu)榱俗约旱睦鏌o(wú)視規則,投機取巧。

  假文盲比真文盲還要可怕。

漫畫(huà)的啟示作文3

  一幅漫畫(huà)的啟示在我的房間里,掛著(zhù)一幅《小鴨下水》的漫畫(huà)。

  它可有意思了:上面印著(zhù)鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見(jiàn)班上的一位同學(xué),學(xué)會(huì )了游泳,一會(huì )兒蛙泳,一會(huì )兒仰泳,神氣極了。放學(xué)后一回到家就鬧著(zhù)要學(xué)游泳。它的父母準備好了太陽(yáng)傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上,鴨媽媽背著(zhù)鴨寶寶,一手拿著(zhù)游泳圈,累得滿(mǎn)頭大汗。鴨爸爸緊緊得跟在后面,一手撐著(zhù)太陽(yáng)傘,一手提著(zhù)食品袋,也同樣累得大汗淋漓。我們獨生子女沒(méi)有兄弟姐妹為伴,小時(shí)缺少與小伙伴一起游戲;在家里,爸媽的嬌慣,容易使我們易于形成依賴(lài)性,自主精神和自主能力都差,也缺少勞動(dòng)自覺(jué)性?粗(zhù)這幅漫畫(huà),再次引起了我的`深思。

  祖國的未來(lái)需要我們來(lái)建設,21世紀需要我們來(lái)描繪,我們連民族賴(lài)以生存的道德素質(zhì)都不具備,還能干些什么大事呢?我們不能像鴨子寶寶那樣,我們要獨立地面對生活。否則,將永遠躺在父母懷里哭!

漫畫(huà)的啟示作文4

  我看過(guò)夫與子,老夫子全集,他們都是以搞笑為主題的漫畫(huà)但今天我看到一幅漫畫(huà),令我記憶猶新。

  故事講了在一個(gè)車(chē)站,車(chē)站旁立著(zhù)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處,可那里卻站著(zhù)幾位壯漢,有帶著(zhù)眼鏡的學(xué)者,也有高大的壯漢,有公司的白領(lǐng),也有回家的工人,他們都有著(zhù)一副瞞不在意的神情,站在那里,而真正的母子卻站在一旁,身邊還時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣清風(fēng),看到這里,我想對他們說(shuō),難道你們的.良心不會(huì )痛嗎?難道你們真的是假文盲嗎?為什么要對那對女子視而不見(jiàn)呢?你們真的是太卑鄙了!

  在生活中我們不應該向他們學(xué)習做一個(gè)假文盲,應該遵守一些地方的規則,做一個(gè)新時(shí)代的青年,假如遇到此事的話(huà),應向前勸說(shuō)和阻止。

  如果世界上的每一個(gè)人都遵守規則,那么世界會(huì )變成美好的人間社會(huì )將變得更加美麗。

漫畫(huà)的啟示作文5

  今天,我看了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的內容給我留下了深刻的印象。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小明和小紅剛吃過(guò)早餐,背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。在路上,她們看到地上有一堆垃圾,臭味撲鼻而來(lái)。她們倆異口同聲的說(shuō):“誰(shuí)這么不文明!會(huì )影響生活環(huán)境的!”說(shuō)完,小紅便把垃圾往垃圾桶里扔。小明拿出筆和級,在上面寫(xiě)了幾個(gè)大定:“文明——只差一步”然后把這張紙貼在垃圾桶上。清理完后,這兒便變得煥然一新了。

  其實(shí)就在最近,我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在我家的'門(mén)口有人租住在前面的房子里,因為這終歸不是他自己的房子,所以那些人不愿下來(lái)扔垃圾時(shí)就往下一扔,都快堆成了小山?觳秃、塑料袋等白色垃圾散發(fā)著(zhù)惡臭,讓人惡心。于是我們這些鄰居們便寫(xiě)出“嚴禁扔垃圾”等標語(yǔ),可是那個(gè)人不但不把以前扔的撿起來(lái),還更加猖狂的扔了。我們忍不住臭味,只好一次又一次地把那些垃圾掃掉,經(jīng)過(guò)多天的努力,環(huán)境才逐漸得到改變。

  城市就是我們的家,我們一定要好好愛(ài)護它。

漫畫(huà)的啟示作文6

  今天,我在課本上班發(fā)現了一個(gè)十分有趣的漫畫(huà),四個(gè)男人竟然在“母子上車(chē)處”等車(chē),而一位母親和她的孩子卻只能待在遠處。我不由得心里冷笑,這樣的“假文盲”在生活中真是大有人在!

  漫畫(huà)畫(huà)了這樣一幅具有諷刺意味的'畫(huà)面:在候車(chē)臺上,四個(gè)男人竟然站在了“母子上車(chē)處”,他們都穿著(zhù)很體面,而且泰然自若的把手插在衣兜里,好像根本就沒(méi)有看到提示牌上的文字,就像"文盲”一樣,但他們真的是文盲嗎?可以看得出,第一個(gè)人神情嚴肅像一個(gè)干部,第二個(gè)戴著(zhù)帽子像一個(gè)老師;第三個(gè)人戴了一副眼睛像是一個(gè)教授,第四個(gè)人像是一個(gè)醫生,他們并不是文盲,卻假裝不認識字,就算是旁邊有一位母親帶著(zhù)耗孩子,也視而不見(jiàn)。

  這幅漫畫(huà)生動(dòng)而形象的諷刺了那些不遵守社會(huì )道德,規矩的人。同時(shí)也提醒我們在社會(huì )活動(dòng)中一定要做一個(gè)有公德心,遵守規矩的人!

漫畫(huà)的啟示作文7

  在母子上車(chē)處的站牌旁有一條母子通道。

  在母子通道中站著(zhù)幾位強壯的人。有一位母親抱著(zhù)她的孩子。準備站在母子通道里?墒菐孜粡妷训募傥拿踔(zhù)整個(gè)母子通道。不讓母子站在母子通道里。這位母親抱著(zhù)她的孩子站在母子通道外邊。他們這些假文盲不覺(jué)得自責嗎?

  在現實(shí)中還有很多這樣的'假文盲。比如:在公交車(chē)上老爺爺或老奶奶沒(méi)有位置坐了。一些年輕人不給這些老爺爺和老奶奶讓座位的這些年輕人不覺(jué)得自己像假文盲一樣嗎?

  在現實(shí)中還有很多很多這樣的假文盲。

漫畫(huà)的啟示作文8

  今天,我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),給我的啟發(fā)很大,讓我懂得了很多的道理,也讓我想到了很多。

  這幅漫畫(huà)講述的是:一只海龜在岸邊上遇到了一只“白龜”——是由一次性的.飯盒和4個(gè)叉子、一個(gè)勺子做成的。海龜疑惑的看著(zhù)“白龜”。海龜說(shuō):“我的壽命很長(cháng),最多能活152年,平均能活7080年!薄鞍敗钡靡庋笱蟮卣f(shuō):“比壽命,你算老幾。我能活200多年,就算把埋到土里,我也能活200多年,不但死不了,我還會(huì )破壞土質(zhì)結構,就算把我燒了,我還會(huì )污染空氣的!甭(tīng)了這些話(huà),海龜大吃一驚!我覺(jué)得人們不應該使用一次性飯盒。會(huì )污染環(huán)境,對人們的健康也有害。

  希望我們以后不用一次性飯盒,這樣,我們的地球會(huì )重新健康起來(lái)的。

漫畫(huà)的啟示作文9

  今天,我在桌上發(fā)現了一張四格漫畫(huà)。圖片上畫(huà)著(zhù)一位年輕的父親和兒子發(fā)生的'故事。故事是這樣的:小濤跟著(zhù)父親去外面旅游了;氐郊依,余興未盡,便在家里的墻壁上寫(xiě)了:小濤我到此一游。.父親大聲的斥責:“這是自己家,不是旅游景點(diǎn),不要亂畫(huà)!庇行┩瑢W(xué)看了以后,會(huì )不會(huì )說(shuō):“難道在旅游景點(diǎn)就可以隨便亂涂亂嗎?”NONONO,這只是第一層意思:它是諷刺某些人,只知道以自己為中心的東西不能亂用。卻沒(méi)有一顆公共道德之心。第二個(gè)道理是:公共道德之心人人有。

  你們說(shuō),那美麗的景點(diǎn),刻上自己的名字,或許對你是一種快活,但這不是你自己的東西。假如你家花園成了參觀(guān)景點(diǎn),別人在你家亂畫(huà),你會(huì )怎么想?

漫畫(huà)的啟示作文10

  我看到了一幅漫畫(huà),上面畫(huà)的是滑冰的故事,我想,這是一幅《父與子》,它上面畫(huà)的內容一定很有幫助。因此,仔細看看吧。

  它一共有四幅圖,第一幅畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩,在一起滑冰,那個(gè)大人做什么動(dòng)作,那兩個(gè)小孩也做什么動(dòng)作。第二幅畫(huà)畫(huà)的是那個(gè)大人做了一個(gè)高難度的動(dòng)作,那兩個(gè)小孩也做,結果,他倆都滑倒了。第三幅畫(huà)畫(huà)的是那個(gè)男孩的父親過(guò)來(lái)了,把哭泣的`兩個(gè)小孩扶了起來(lái),另外一個(gè)大人卻哈哈大笑。第四幅畫(huà)畫(huà)的是那位父親帶這那兩個(gè)小孩在冰上“寫(xiě)”了一行字,字的內容是“愛(ài)虛榮者”。另外那個(gè)人站在原地氣急敗壞。

  這幅漫畫(huà)給我的啟示很多,但它給我的最大啟示是:做人不要愛(ài)虛榮,不然可能會(huì )遭到辱罵,一定要謙虛,不然所有人都會(huì )離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西,多么多么好。這樣的話(huà),你也會(huì )受到排斥。

漫畫(huà)的啟示作文11

  我在書(shū)上發(fā)現了一幅很有意思的漫畫(huà),漫畫(huà)上有一個(gè)人雙手抱著(zhù)腿,在一棵小樹(shù)苗下乘涼。這棵樹(shù)苗又細又低,旁邊有一個(gè)鐵锨,這棵樹(shù)苗應該是剛栽的。小樹(shù)苗后面站著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)工作服的工人。拿著(zhù)水壺,問(wèn)這個(gè)人:“你干什么?”這個(gè)人說(shuō):“等著(zhù)乘涼呢?”自己不栽樹(shù),卻等著(zhù)別人栽樹(shù)乘涼,真是不勞而獲。為什么有些人總想著(zhù)不勞而獲呢?

  在日常生活中,像漫畫(huà)中這樣不勞而獲的人比比皆是。比如在考場(chǎng)上,數學(xué)老師監考,我們班里就有一些人總想著(zhù)抄別人的答案。自己上課不聽(tīng),作業(yè)不寫(xiě),考試時(shí)把希望寄托在別人身上,這種人不就是不勞而獲嗎?我們不能像他們一樣。

  通過(guò)這幅漫畫(huà)讓我們懂得了,在生活中想要過(guò)好的生活就要靠自己的.雙手去創(chuàng )造,而不是利用別人,不能不勞而獲。

漫畫(huà)的啟示作文12

  一天,我在網(wǎng)上看到一組漫畫(huà),名字叫《假文盲》。漫畫(huà)畫(huà)了一個(gè)叫“母子上車(chē)處”的地方,一個(gè)婦女抱了一個(gè)小孩想上車(chē),可回頭一看,身后跟著(zhù)好幾個(gè)大男人。他們面無(wú)表情,毫不在乎,不管人家怎么看他們。

  看到了這幅畫(huà),我打心眼里鄙視他們,他們幾個(gè)人為了貪圖一時(shí)方便,占用了母子上車(chē)處,真是太沒(méi)有公德心了。其實(shí)生活中也有許多不文明的現象,“禁止在此倒垃圾”的'告示牌前全是垃圾,禁煙的電梯里一個(gè)人拿著(zhù)煙,“請勿大聲喧嘩”的火車(chē)站熱熱鬧鬧,“請節約用水”的水龍頭不停地流著(zhù)水……唉,在這美好和諧的社會(huì )下怎么會(huì )有如此不和諧的事呢?所以我們要呼吁人們做文明人,行文明事,不要貪圖方便而丟了道德呀!

  道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難,如果經(jīng)過(guò)道德的考驗,就是受大家尊敬的文明人。

漫畫(huà)的啟示作文13

  俗話(huà)說(shuō)的好:大樹(shù)底下好盛涼。烈日炎炎的夏日,坐在大樹(shù)底下盛涼,是多公。是多么愜意的事。是多么愜意的事!

  可前提是樹(shù)要長(cháng)到枝繁葉茂才可以盛涼。你見(jiàn)過(guò)在剛剛種下的小樹(shù)旁什么也不干,只等著(zhù)盛涼的人嗎?沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的話(huà),就和我起看看下面這幅漫畫(huà)吧。

  畫(huà)中央是棵只有大人手臂那么粗的.小村苗,有勤勞的青年男子流著(zhù)汙水,拿著(zhù)噴壺,要給小樹(shù)苗澆水,樹(shù)的另一邊是一位戴著(zhù)眼鏡的中年男子,一副悠閑自得的樣子。青年男子問(wèn):“你干什么!贝餮坨R的中年男子回答:“等著(zhù)盛涼!

  戴眼鏡的中年男子想要"綠樹(shù)成蔭",卻什么也不做,天下沒(méi)有免費的餐,天上也不可能掉餡兒餅,想要收獲成功,就要付出汗水,這是亙古不變的真理。

漫畫(huà)的啟示作文14

  有時(shí),一幅漫畫(huà)也是一位不開(kāi)口的老師。這不,我也遇到一位不開(kāi)口的老師。

  這幅漫畫(huà)是這樣的:一對父母養育了四個(gè)孩子,過(guò)程非常辛苦,可當他們長(cháng)大后,卻不懂得感恩,老大家在跳舞,老二家在唱歌,老三家在吃飯,老四家在看電視。而他們的父母卻無(wú)家可歸,沿街乞討。

  雖然這幅漫畫(huà)內容短,但是引起我們深思,我們的父母辛辛苦苦地養育了我們,我們是應該對父母好,還是恩將仇報?我想大家都知道應該選前者,可真正做到孝敬父母的人又有幾個(gè)?我家附近有一家敬老院,里面的人特別多,里面的'人越多,不孝敬父母的人就越多。你們自己吃香的喝辣的,把父母放到敬老院就不管了,請問(wèn):你們良心何在?

  漫畫(huà)真是一位好老師!

漫畫(huà)的啟示作文15

  今天我看到了一個(gè)漫畫(huà),令我氣憤。

  上面畫(huà)了一個(gè)大叔,種了一顆樹(shù)苗,回家拿灑水壺,回來(lái)就看到一個(gè)年輕人躺在樹(shù)苗上,大叔問(wèn)年輕人你在干什么?年輕人回到等著(zhù)乘涼。

  上面這個(gè)年輕人想的比較清秀的.回報,這是不可能的,只有付出才有回報。你問(wèn)你上班工作了,就會(huì )得到工資,你不上班工作就沒(méi)有付出,所以就不會(huì )有工資,如果你想不付出,變得回報別人監事,你什么都沒(méi)有做,只在一邊看,那得到的就沒(méi)有你的份。

  從這個(gè)漫畫(huà)中,我得到了一個(gè)啟示,就是有付出才會(huì )有回報。

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