漫畫(huà)的啟示作文范例15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的漫畫(huà)的啟示作文，歡迎大家分享。
漫畫(huà)的啟示作文1
今天我看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)既有趣，又引人深思。
漫畫(huà)的內容是：兩只小狗一樣肥胖，一樣快樂(lè )，一樣可愛(ài)。有一天，兩只小狗一起去照了哈哈鏡。一只小狗站在凹面鏡前面，她看了看鏡中的自己，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)我這么高大威猛，恐怕就連一頭牛來(lái)了都會(huì )害怕我吧�！彼较朐礁吲d。另一只小狗照了凸面鏡，心想：“原來(lái)我是這么弱小呀，唉，瘦骨伶仃的`，比一只小貓都要矮小瘦弱�！彼较朐絺�。過(guò)了幾天，他們又碰到了一起。一只小狗趾高氣揚，抬著(zhù)頭挺著(zhù)胸，很驕傲；另一只小狗低著(zhù)頭，彎著(zhù)背，沒(méi)有一點(diǎn)兒信心。
兩只小狗竟然因為照了一下哈哈鏡而改變了人生，改變了命運，這可真可笑��！
漫畫(huà)讓我想到了我們身邊的兩類(lèi)人：有的同學(xué)考試得了100分，就非常驕傲，覺(jué)得自己非常了不起，誰(shuí)也不放在眼里，就像那只照凹面鏡的小狗；而有些同學(xué)考試不及格，就十分悲傷，感覺(jué)自己一無(wú)是處，什么也不如人，就像那只照凸面鏡的小狗。
看來(lái)驕傲自大要不得，妄自菲薄也要不得，要正確地對待成績(jì)和失敗，正確地認識自己，評價(jià)自己。這樣，我們才不會(huì )像漫畫(huà)中的兩只小狗那樣變得自大或自卑，才能自信地生活，快樂(lè )地成長(cháng)。
漫畫(huà)的啟示作文2
每個(gè)人，得到的啟示的事情不一樣，有些人從一件小事中得到啟示；有些人從一句名言中得到啟示……而我，是從一幅漫畫(huà)中得到的啟示。
有一天，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在回家的路上看到了一個(gè)小垃圾桶，旁邊還堆有各式各樣的垃圾，小女孩看見(jiàn)了那些垃圾立馬飛奔過(guò)去把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，又忽然看見(jiàn)小男孩在一旁玩耍，就隨口罵了小男孩一句，其實(shí)小女孩誤解了小男孩，小男孩是在想辦法，想讓那些人不再亂扔垃圾，小男孩靈機一動(dòng)，就在垃圾桶上貼一個(gè)卡紙來(lái)告訴他們不要亂扔垃圾。當小女孩撿完垃圾時(shí)，小男孩寫(xiě)完了字，貼在了垃圾桶上。小女孩看見(jiàn)垃圾貼上貼著(zhù)“禮貌——只差一步”，于是向小男孩伸出了大拇指，又說(shuō)：“對不起，我不應當罵你！”小男孩說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系！”之后他們一齊快歡樂(lè )樂(lè )的'回家了。
這幅漫畫(huà)讓我明白了不要亂扔垃圾，看到垃圾桶了就只差一步了，我們應當把它扔進(jìn)去！
漫畫(huà)的啟示作文3
有一天我看到有一幅漫畫(huà)，畫(huà)的內容是一個(gè)小男孩把一個(gè)小女孩，小女在路上，看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱外邊有很多垃圾，小女物用手把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里，叫小男孩過(guò)來(lái)幫忙小男孩寫(xiě)了一張紙條，上面四著(zhù)：“文明只差一步
意思是說(shuō)那些人只要往前走一步，那么垃圾就扔進(jìn)了垃圾箱里。
我們在生活中這種事是不是隨處可見(jiàn)嗎，先說(shuō)班級：有的同學(xué)折紙就把它折成一個(gè)紙團玩投籃游戲，投不中就不管了。害的.值日生們每天都要彎腰撿紙團。
再說(shuō)我們家的院子；里面有一個(gè)很大的垃圾桶，我們看見(jiàn)那里的居民少部分是提垃圾的；有一半人雖然從樓上把垃圾扔進(jìn)過(guò)垃圾桶，不是大低，就是太高，就是太用力。
這幅畫(huà)給了我很大的啟發(fā)，家是我們的，環(huán)境也是我們的，如果我們不好好保護他們的話(huà)，他就會(huì )報復我們。
漫畫(huà)的啟示作文4
我在書(shū)上發(fā)現了一幅很有意思的漫畫(huà)，漫畫(huà)上有一個(gè)人雙手抱著(zhù)腿，在一棵小樹(shù)苗下乘涼。這棵樹(shù)苗又細又低，旁邊有一個(gè)鐵锨，這棵樹(shù)苗應該是剛栽的。小樹(shù)苗后面站著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)工作服的工人。拿著(zhù)水壺，問(wèn)這個(gè)人：“你干什么？”這個(gè)人說(shuō)：“等著(zhù)乘涼呢？”自己不栽樹(shù)，卻等著(zhù)別人栽樹(shù)乘涼，真是不勞而獲。為什么有些人總想著(zhù)不勞而獲呢？
在日常生活中，像漫畫(huà)中這樣不勞而獲的'人比比皆是。比如在考場(chǎng)上，數學(xué)老師監考，我們班里就有一些人總想著(zhù)抄別人的答案。自己上課不聽(tīng)，作業(yè)不寫(xiě)，考試時(shí)把希望寄托在別人身上，這種人不就是不勞而獲嗎？我們不能像他們一樣。
通過(guò)這幅漫畫(huà)讓我們懂得了，在生活中想要過(guò)好的生活就要靠自己的雙手去創(chuàng )造，而不是利用別人，不能不勞而獲。
漫畫(huà)的啟示作文5
我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫(huà)，來(lái)自著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)—假文盲。
畫(huà)中，只見(jiàn)4個(gè)體格強壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的母子上車(chē)處。一位衣衫襤褸的瘦弱婦女卻抱著(zhù)孩子被擠在了一邊。那幾個(gè)男人，非但沒(méi)有露出一絲絲不好意思的臉色，反而閉上了眼睛，手插在口袋里，面無(wú)表情。而他們各個(gè)衣冠楚楚，穿著(zhù)擦得锃亮的.皮鞋。他們難道是文盲？他們難道不知道這樣做是不道德的嗎？不，他們知道，但他們并沒(méi)有遵守秩序，而是佯裝不知，他們是假文盲。明知道這樣做不對，卻還要貪圖便宜。
其實(shí)，在生活中，這樣的假文盲比比皆是。公交車(chē)上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”，但還是有一些人不守社會(huì )公德，明知故犯，在車(chē)廂里吞云吐霧，弄的公共場(chǎng)合烏煙瘴氣；長(cháng)城上立了顯眼公告牌，請勿亂涂亂畫(huà)，卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的字跡；在乘坐地鐵時(shí)，有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專(zhuān)座標簽的座椅上，可真正的殘疾人站在一邊靠著(zhù)墻無(wú)言以對……
文盲原指那些不認識字的人，可偏偏有的人，為了自己方便，對于規章制度視而不見(jiàn)，寧愿做一個(gè)假文盲。對這些不守規則的假文盲，我們應該勇敢地指出來(lái)，堅決地糾正這些不文明的行為。
漫畫(huà)的啟示作文6
漫畫(huà)可以讓我們會(huì )心一笑，也可以讓我們陷入思考，今天，我在練習題上看到了一副，使我深受啟發(fā)。
圖書(shū)館里坐了很多人，可沒(méi)有一個(gè)人是在真正的看書(shū)，有的人悄悄將手機放在了書(shū)后，乍一看是在認真看書(shū)，可一走進(jìn)便會(huì )發(fā)現他只是將書(shū)當作了看手機的“掩體”罷了，有的人更直接，正大光明的坐在座位上擺弄著(zhù)手機，偌大的圖書(shū)館里，真正在看書(shū)的卻少之又少。
看到這里，我不禁有些生氣，手機的出現無(wú)疑給我們的生活帶來(lái)了許多方便，可也使一些人開(kāi)始沉迷電子產(chǎn)品，在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能看到玩手機的人，在公交車(chē)上無(wú)聊了看手機，在家里睡不著(zhù)看手機，在公園里玩累了看手機，甚至有人一邊走路一邊看手機......
但，在坐公交車(chē)時(shí)，我們可不可以放下手機，看看窗邊的景色，也許可以看到路邊的一顆剛發(fā)芽的小樹(shù)，也許可以看看到一棟繁華的高樓，也許可以看到幾只在天上飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，也許可以看到幾個(gè)孩子在開(kāi)心的玩耍，這些都是很平常的景色，卻都比冰冷的`屏幕要溫暖。
手機是我們的物品，不是我們的主人，希望大家一定要嚴格控制自己玩手機的時(shí)間，不讓自己變成手機的奴隸。
漫畫(huà)的啟示作文7
我在語(yǔ)文書(shū)中曾看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中，一位植樹(shù)人好似剛從接水處將花灑中的水接滿(mǎn)回來(lái)與一顆剛栽好的小樹(shù)苗澆水�？苫貋�(lái)時(shí)卻看到另外一位年輕人正靠著(zhù)小樹(shù)苗坐著(zhù)，旁邊還放著(zhù)一把鐵鍬，那植樹(shù)人問(wèn)：“你干什么？”“等著(zhù)乘涼�！�
我看完這幅漫畫(huà)后，不禁會(huì )心一笑，但笑完卻又陷入了沉思……這棵小樹(shù)苗明明才剛栽，那人就想著(zhù)坐在樹(shù)下乘涼，真是荒唐！可在社會(huì )中那些不勞而獲，經(jīng)他人之手坐享其成的.人又何嘗不是漫畫(huà)中的乘涼人呢？
前些日子在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)人。這少爺是名門(mén)貴族出身，一生來(lái)就備受尊敬，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。因著(zhù)貴族老爺就只有他這么一個(gè)寶貝兒子，所以一家子天天都圍著(zhù)他轉。養成了他蠻橫的性格。以至于家道中落這小少爺一夜之間變成了窮光蛋，可在這發(fā)生之前，他一直都是被嬌生慣養著(zhù)，在社會(huì )上根本沒(méi)有立足之地，所以他以前的榮華富貴壓根兒就不是靠自己的努力得來(lái)的，以至于落到現在這樣的下場(chǎng)真是悲劇呀！
我想對那些不勞而獲，坐享其成的人說(shuō)：“一分耕耘，一份收獲，你們既沒(méi)有為之而努力，還有什么資格來(lái)談?wù)撌斋@呢？”
漫畫(huà)的啟示作文8
豐子愷老先生的漫畫(huà)形象生動(dòng)富有深刻諷刺意義，今天我要講講他的諷刺漫畫(huà)《教育》。
從圖片上來(lái)看，一個(gè)孩子被一雙無(wú)情的大手硬按進(jìn)固定的人制模板里。而那個(gè)孩子表情是痛苦的，哇哇大哭。雙手向前伸著(zhù)，似乎是在哀求那雙無(wú)情的大手不要這樣做
單從表面我們可以看出，這是按著(zhù)模板來(lái)培養人。一個(gè)模子里做教育，制定一套優(yōu)秀的標準，老師們就像做娃娃的一樣，努力把每個(gè)孩子往優(yōu)秀的模板里套，這樣才是完美的作品。
豐子愷先生這幅入骨的'諷刺漫畫(huà)，想必也是在批評著(zhù)什么，呼吁著(zhù)什么。
但一個(gè)模子里做教育，這真是父母或者老師想要給到孩子的教育嗎？
記得一位教育家說(shuō)過(guò)：一個(gè)好的教育者應該用50種方法去教育一個(gè)孩子，而不是一種方法教育50個(gè)孩子。有遠見(jiàn)的教育者都應該明白，人生而不同，如同花草植物，只有清晰認識其不同特性，因性施肥澆水，因材施教，才能開(kāi)出最嬌艷的花朵，結出最甜美的果實(shí)。
我敬佩豐子愷先生通過(guò)這幅漫畫(huà)透露出來(lái)的深刻內涵，希望人們都能看得懂這幅畫(huà)，并且吸取教訓，讓如漫畫(huà)里的孩子們不再哭泣，求助
漫畫(huà)的啟示作文9
一幅漫畫(huà)，給人帶來(lái)的往往是好笑，可是，一幅漫畫(huà)，也可以是獲得無(wú)限的啟示。
最近我看了一幅漫畫(huà)——文明只差一步，從這個(gè)題目來(lái)看就知道，這是一個(gè)關(guān)于文明的漫畫(huà)，文明，小時(shí)候爸爸媽媽教我們，上的后老師教我們，“要講文明懂禮貌，做一個(gè)好孩子�！彼�，文?b是一個(gè)關(guān)鍵詞，我們學(xué)校他時(shí)常來(lái)提醒我們。然而，這一幅漫畫(huà)。正好成了我們學(xué)習的目標，現在，就讓我來(lái)講講這部漫畫(huà)的`內容吧。
有兩個(gè)好朋友，高興地走，在回家的路上，他們正準備回家。突然一個(gè)人往垃圾桶邊丟了一個(gè)發(fā)霉的三明治，這兩個(gè)人一看，這行為也太“丑陋”了，小女孩用他那小小的手把垃圾一個(gè)舊一個(gè)地撿回了垃圾桶里。男孩兒看了，皺起眉頭，突然一下子，男孩兒眼睛一亮，拿出了紙和筆，趴在地上還在認真的寫(xiě)著(zhù)什么呢？很快，垃圾撿完了，雖然小女孩的手臟了，可她的臉上始終掛著(zhù)笑臉，男孩兒把一張紙拿出來(lái)，和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上，原來(lái)，紙上這幾個(gè)字：文明只差一步。路人看了，紛紛贊揚。一道金色的陽(yáng)光照來(lái)，紅領(lǐng)巾飄呀飄，越飄越紅，越飄越美。
是啊，文明只差一步，只要在向前走一步，地球將更美，這就是漫話(huà)給我的啟示。
漫畫(huà)的啟示作文10
平時(shí)我們看漫畫(huà)，里面的情節會(huì )讓我們捧腹大笑，可是今天我們看的這幅，讓我們覺(jué)得可笑，卻又笑不出來(lái)。讓我們來(lái)看看吧！
這幅漫畫(huà)畫(huà)著(zhù)一棵小樹(shù)————細細的樹(shù)干，極少的.枝葉；枝頭上還都是鵝黃色的嫩芽。它干燥而又堅硬的土壤正需要有人來(lái)給它澆水、施肥、松土。如此幼小的樹(shù)苗正需要有人來(lái)照顧它，呵護它！可是卻有一個(gè)戴著(zhù)墨鏡、頭戴鴨舌帽的人坐在小樹(shù)邊，背靠著(zhù)小樹(shù)雙腿蜷縮在小樹(shù)旁，把小樹(shù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。還有一個(gè)人擼起袖子，拿著(zhù)花灑，正要澆水呢！這個(gè)人在這里坐著(zhù)，鐵鍬扔在一邊，便問(wèn)：“你在干什么？”那人說(shuō)：“等著(zhù)乘涼”�？赐赀@幅畫(huà)，不禁會(huì )讓人會(huì )心一笑，可仔細一想……
在樹(shù)下等著(zhù)乘涼，哎！世上沒(méi)有不勞而獲的事！別總想著(zhù)我只復習一點(diǎn)就能考好成績(jì)，改了一遍就是好作文。
我們要踏踏實(shí)實(shí)，好好學(xué)習，不會(huì )有不勞而獲的事！
漫畫(huà)的啟示作文11
有時(shí)，一幅畫(huà)也是一位老師。它們從不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻會(huì )發(fā)人深省，給人啟示。，這就是漫畫(huà)。
有這么一副漫畫(huà)，在人來(lái)人往的路上，路邊有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶的旁邊有吃剩的早餐、有喝剩的飲料、還有被人丟棄的不用了的.包裝袋……很多時(shí)候是人們都沒(méi)有扔準，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里邊。然而這天放學(xué)，當一位男孩和女孩路過(guò)這里，看到眼前堆滿(mǎn)垃圾的垃圾桶，他們忍不住皺起了眉頭，小女孩兒彎腰伸手就來(lái)打掃。小男孩兒看見(jiàn)啦，他沉思了片刻，似乎有了什么好主意，他從書(shū)包里拿出一支筆和一張紙，坐在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。等小女孩打掃干凈的時(shí)候，他也寫(xiě)好了，當兩個(gè)小朋友離開(kāi)的時(shí)候，就看到了干凈的垃圾桶，還貼上了“文明只差一步”的標語(yǔ)。
看完這部漫畫(huà)，我感慨萬(wàn)千。在路上行走時(shí)，走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中并不費力，在公交車(chē)上主動(dòng)給有需要的人讓座并不會(huì )累著(zhù)，在公眾場(chǎng)合不大聲喧嘩也不難。就像小男孩寫(xiě)的標語(yǔ)，文明只差一小步，這一步雖小，但對我們來(lái)說(shuō)卻意義重大。
如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣，向文明邁出一小步，社會(huì )就會(huì )邁出一大步，文明只差一步。
漫畫(huà)的啟示作文12
今日，我在看一本漫畫(huà)，無(wú)意間看到了華君武的漫畫(huà)《假文盲》，看完這篇漫畫(huà)后，我深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著(zhù)孩子的媽媽站在寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子底下，無(wú)奈地看著(zhù)候車(chē)道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著(zhù)厚厚的'棉襖，雙手插在口袋里，穿著(zhù)一雙皮鞋，我想這一個(gè)人應當是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著(zhù)軍帽，應當是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著(zhù)帽子和眼鏡，個(gè)子矮矮的，表現出一副有知識、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著(zhù)口罩，好像是一個(gè)醫生。他們裝作什么也看不見(jiàn)，一副若無(wú)其事的樣貌。
看完漫畫(huà)后，我心里很郁悶，那四個(gè)男人難道真的是假文盲，我想著(zhù)四個(gè)男人應當是真正的是文盲。他們什么字都不認識，怎樣會(huì )認識“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字呢？
在現實(shí)生活中，有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的，他們都是“文盲”。比如：在公共場(chǎng)所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見(jiàn)，繼續吵吵鬧鬧。在草坪上，都會(huì )寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩�！�
如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守這些規則，那么我們的社會(huì )將會(huì )更加美麗。
漫畫(huà)的啟示作文13
漫畫(huà)是一幅具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫(huà)，看似風(fēng)似幽默卻給人帶來(lái)了深刻的啟示。
這一幅漫畫(huà)講的是一位年輕作者的座椅上，旁邊枕著(zhù)一位騎著(zhù)藍色的白發(fā)蒼蒼的老奶奶，你的已經(jīng)走不動(dòng)了，那位叔叔卻視而不見(jiàn)，因為小女孩走過(guò)來(lái)對叔叔說(shuō)：“叔叔您的眼睛掉了�！�
看似小女孩是在提醒叔叔。其實(shí)他的話(huà)你帶著(zhù)批評與諷刺，意思是：“叔叔老奶奶年紀大了腿腳不方便，你是一位男子漢，不應該尊老愛(ài)幼，不應該給老奶奶讓個(gè)座座位嗎？你是眼睛掉了嗎？你是看不見(jiàn)東西了嗎？”
其實(shí)也有許多這樣的`人，比如公交車(chē)上有一些小學(xué)生或強壯的年輕人，不給老人或孕婦讓一個(gè)座位，還有的人在路邊看見(jiàn)提示牌垃圾請丟進(jìn)垃圾桶，非要丟在大街上，如果有人踩到了香蕉皮會(huì )讓人摔跤，那后果不堪設想，如果嚴重的話(huà)還要做嚴重的賠償。
所以文明要從自己做起，就證明那些不文明的行為，看見(jiàn)老奶奶和孕婦要讓座，垃圾不能再亂丟，要互相提醒身邊的人們，我們要做一個(gè)文明的人，學(xué)會(huì )尊重他人，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓世間充滿(mǎn)愛(ài)。
漫畫(huà)的啟示作文14
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了兩張漫畫(huà)，其中有一張漫畫(huà)的內容令我印象深刻。
這張漫畫(huà)畫(huà)的是一位男子，穿著(zhù)毛衣，戴著(zhù)帽子和眼鏡，坐在一棵小樹(shù)苗下。有一個(gè)人過(guò)來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)水壺正準備給小樹(shù)苗澆水，卻發(fā)現樹(shù)下坐了人，便問(wèn)道：你在干什么？這個(gè)人回答說(shuō)：等著(zhù)乘涼。
這位男子的所為讓我感到很可笑，因為他竟然坐在一棵樹(shù)苗下乘涼。我們都知道，
只有小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)才可以乘涼，而小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)須要好幾年，他卻現在就坐在樹(shù)底下等著(zhù)乘涼，說(shuō)明他是一個(gè)不想付出勞動(dòng)，只想坐享其成的`人。
在我們的生活中，也有許多
這樣的人。比如有些同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，下課也不認真完成老師布置的家庭作業(yè)，卻想在考試的時(shí)候，抄別的同學(xué)的，就此獲得好的成績(jì)。
這樣做是不對的，當然，這樣做也很可恥。我們生活在文明時(shí)代，身為中國人，不應該做不勞而獲、坐享其成的人。我們應該好好學(xué)習，不做這些可恥、可笑的行為，做一個(gè)文明的中國人。
漫畫(huà)的啟示作文15
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一組漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)是著(zhù)名兒童漫畫(huà)家吳孝三畫(huà)的。這幅漫畫(huà)告訴我們不要亂扔垃圾，要講文明，講衛生。
星期三下午，天氣晴朗。小紅和小明背著(zhù)書(shū)包，走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，在一個(gè)馬路拐彎處，發(fā)現了一個(gè)垃圾箱，眼前的景象讓他們大吃一驚。只見(jiàn)往日很干凈的了垃圾箱，今天卻骯臟不堪。垃圾箱旁的.地上，有香焦皮，爛蘋(píng)果心，食品包裝……許多路人走來(lái)都繞道而行。小紅說(shuō)：“臟死了�！∶髡f(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，把垃圾扔到外面來(lái)了�！�
小紅說(shuō)：“小明，我們快點(diǎn)把垃圾撿到垃圾箱里去吧�！毙∶髡f(shuō)：“好�！庇谑�，小紅和小明熱火朝天地撿了起來(lái)。小明說(shuō)：“小紅，這光靠我們撿是不行的，難道別人每天扔，我們每天撿嗎？”
小紅說(shuō)：“那怎么辦?”小明說(shuō)“有了，我寫(xiě)一個(gè)公告，提醒大家不把垃圾扔到外面�！�
小紅把垃圾撿了，小明公告也寫(xiě)了。
我們都要做有道德的人，講文明的人。
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