一句話(huà)的啟示作文13篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的一句話(huà)的啟示作文，歡迎大家分享。
一句話(huà)的啟示作文 篇1
一句話(huà)，能帶給人們多少的省思?一句話(huà)，能帶給人們多少的想法?一句話(huà)，又能帶給人們多大的改變?一句話(huà)，雖然簡(jiǎn)短，但如果我們能夠深入其中、了解其意，一句話(huà)帶給我們的啟示，是能使人反省的；是能使人思考未來(lái)的；更是能使人改變自我的。也許，就是因為那些賢人看見(jiàn)我們的不足，才留下這些意味深遠的話(huà)；也許，就是因為那些古人經(jīng)歷過(guò)人生的酸甜苦辣，才留下令人動(dòng)容的字句；也許，就是因為那些名人經(jīng)歷過(guò)絢爛七彩的人生，才留下使人省思的一句話(huà)。想一想，在生活中，有沒(méi)有讓自己感到深刻的一句話(huà)呢?
陶淵明告訴了我們：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”，人的青春歲月，是不會(huì )重來(lái)的，就像一日，也不可能再次回到早晨，我們應該及時(shí)努力，因為歲月是不會(huì )等人的。這一句話(huà)，著(zhù)實(shí)的告訴了我們把握青春的重要性，時(shí)間，就像河水一樣，不斷不斷的流動(dòng)，從不曾停歇，而河水，也不可能倒流。與其讓自己追著(zhù)時(shí)間跑，不如把握時(shí)間，有計畫(huà)性的生活，如果不懂得把握青春，便無(wú)法創(chuàng )造光明的未來(lái)，航出屬于自己的康莊大道。
其實(shí)從古至今，便有許許多多的古人告訴我們，只要把握青春、把握現在，你我都能夠創(chuàng )造美好的未來(lái)。例如，太史公——司馬遷，他因為幫李陵辯護，使漢武帝勃然大怒，于是，司馬遷被迫接受宮刑，但是，他仍然知道他現在所擁有的`就是他那自由的時(shí)光，于是他奮筆疾書(shū)，整整用了十三年來(lái)撰寫(xiě)史記。還有紅樓夢(mèng)的作者——曹雪芹，雖然曹家已沒(méi)落，但他不放棄自己，因為他知道自己擁有的是時(shí)間，花了十年的血淚寫(xiě)出了紅樓夢(mèng)一書(shū)。
這些古今中外的例子我們都可以發(fā)現到：“把握時(shí)間，就能夠創(chuàng )造未來(lái)”。陶淵明的雜詩(shī)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”，是我印象最深刻的一句話(huà)，這句話(huà)，告訴了我們要把握時(shí)間、珍惜青春，因為歲月是不等人的。要能夠把握時(shí)間，我們就要遵守“今日事，今日畢”的守則，不要無(wú)止境的把事情推到明天，這樣每天都會(huì )覺(jué)得事情怎么那么多?所以，讓我們秉持著(zhù)把握時(shí)光的精神，規劃出最完美的人生藍圖!
一句話(huà)的啟示作文 篇2
對“讀書(shū)要心、眼、口‘三到’”的理解
南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪�，我對這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)“心”，再說(shuō)“眼”，最后說(shuō)“口”呢？這句話(huà)能夠給我們什么啟示呢？
我對這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心，一定要弄明白這句話(huà)的真正涵義。
查閱資料、詢(xún)問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后，我對這句話(huà)有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì )集中，眼神集中，能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達自己的.見(jiàn)解。但心里覺(jué)得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，老爸不斷從書(shū)店、辦公室帶回學(xué)生類(lèi)報刊雜志，供我閱讀、學(xué)習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書(shū)。我用自己的壓歲錢(qián)，在書(shū)店買(mǎi)的一些書(shū)，都很快“看”完了�？晌沂裁大w會(huì )，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書(shū)報，怎么還是懂得不多？是不是對這句話(huà)理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一冊書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只知道讀書(shū)要認真�？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著(zhù)自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結合老師和同學(xué)的回答認真地做比較、分析，最后認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話(huà)銘記在心，時(shí)刻對照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話(huà)的鞭策、指導下，我閱讀輕松，下筆輕松，語(yǔ)文成績(jì)也如“芝麻開(kāi)花—節節高”。
一句話(huà)的啟示作文 篇3
有一句老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。這是一句中國的諺語(yǔ)，意思是說(shuō)只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。這句“老話(huà)”媽媽知道，爺爺知道，爺爺的爺爺都可能知道。剛開(kāi)始的時(shí)候我對這句話(huà)不太理解，但我還是囫圇吞棗似的把它記住了。漸漸地，我理解了這句話(huà)，并有了深深的體會(huì )。
有一次鋼琴比賽，老師為了選了一首《帶吉普賽風(fēng)格的匈牙利舞曲》，很長(cháng)，風(fēng)格也很特殊。剛開(kāi)始練的時(shí)候，盡管老師指導了很多，我就是彈不好。幾天后，想到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我嘗試著(zhù)分手的方法來(lái)解決。就這樣，我每天花上一個(gè)班小時(shí)時(shí)間來(lái)練，練得我饅頭大汗，廋也酸酸的，但卻感到曲子越來(lái)越美了。老師一看，表?yè)P我說(shuō)：“嗯!功夫不負有心人嘛!彈得不錯!”便興致勃勃地班我指導起來(lái)。結果，我在這次比賽中獲得了一等獎，我和全家興奮不已。
我打乒乓球一開(kāi)始也不會(huì )，連顛球都顛不到。爺爺常說(shuō)：“你老是沒(méi)有球感。對著(zhù)天花板打油什么用?你先學(xué)顛球吧�！眿寢屢舱f(shuō)我動(dòng)作不協(xié)調。我想：我就不相信我顛不到球!我從一個(gè)、兩個(gè)島十個(gè)，二十個(gè)，直到五十個(gè)。爺爺感到很滿(mǎn)意。我去薈芳園雪球，并時(shí)刻記著(zhù)“世上無(wú)難事，只怕有心人”堅持不懈地練著(zhù)，不斷地超越自我，先在是我們班的.“四大天王”之一呢!
我的還是一些小時(shí)，名人就更是這樣了。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈泡，用竹絲，到銀絲、頭發(fā)絲……什么物品都試過(guò)了，就連扇子絲也試過(guò)。經(jīng)過(guò)百般艱辛，晝夜堅持不懈地實(shí)驗，直到鎢絲，才找到最適合做燈泡的材料，制造出了電燈泡。真是功夫不負有心人啊!
這句格言給我帶來(lái)深深地汽笛：做任何事情，只要堅持不懈，嘔心瀝血，就會(huì )有好的回報。
我在生活學(xué)習中努力實(shí)踐這句“老話(huà)”，并為此帶來(lái)的小小成績(jì)而喜悅，希望這句話(huà)一只陪伴著(zhù)我。我堅信，有了它，我的路就會(huì )越走越寬。
一句話(huà)的啟示作文 篇4
今天，我和媽媽無(wú)意中聊到了我的理想。我說(shuō)我的理想是能考上斯坦福！媽媽便馬上對我說(shuō)：“不要心比天高，命比紙薄了�！�
一開(kāi)始，我還是有所動(dòng)搖的，可后來(lái)，我平靜了下來(lái)，開(kāi)始想今天媽媽所說(shuō)的“心比天高，命比紙薄”這句話(huà)。突然，我就豁然開(kāi)朗了，一下子決定要堅定自己的立場(chǎng)。
我覺(jué)得，“心比天高，命比紙薄”只是一句俗話(huà)，這也說(shuō)明了不可能任何人都認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我認為理想是一種動(dòng)力，它支撐著(zhù)人們不斷地在成長(cháng)中向前，如果一個(gè)人連理想都沒(méi)了，那人生也就平淡無(wú)奇了；理想是一個(gè)工具，它催促著(zhù)人們不斷前行，因為前行的路上有挫折，有歡笑，也有磨難……這些讓人有真正烙印似的收獲；理想也是治愈系的良藥，它總在你被挫折踐踏得體無(wú)完膚時(shí)，在我們最深的絕望中，遇見(jiàn)最美的驚喜。這就像《一千根弦》的'故事一樣，因為那個(gè)琴師有理想，有對光明的渴望，所以他依靠這一個(gè)渴望活了下來(lái)，并且也終于明白了理想的重要性。
理想是人生的一部分，不管成與敗都是人生的一部分。我不想讓我的人生留下遺憾！所以我一直相信，在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么可以遮蔽一個(gè)人內心的理想。
理想和夢(mèng)想在我看來(lái)是有差距的。理想更偏于實(shí)際可實(shí)現的東西，所以理想是需要不斷努力的，只有把翅膀放在心上的人，到哪里都可以飛翔。就像現在阿里巴巴的創(chuàng )辦人馬云，他曾經(jīng)的理想都一個(gè)個(gè)失敗了，但是他不屈服于現實(shí)，勇往直前。他曾說(shuō)過(guò)：“理想要腳踏實(shí)地，它和眼淚是息息相關(guān)的。
理想和貧富是沒(méi)有關(guān)系的�？赡芨蝗送瓿衫硐胧禽p易而舉的，但是他們往往摔下來(lái)也是最痛的；而腳踏實(shí)地的人，則能在成功的道路上站穩腳根。努力固然重要，但堅持卻更加可貴。我以前看到一部紀錄片，叫《人生七年》，里面講述了十二個(gè)小孩，有窮人也有富人，七年過(guò)后，大部分窮人還是窮人，大部分富人還是富人，可其中有一個(gè)叫尼克的窮人的孩子，卻變成了大學(xué)的教授，可見(jiàn)理想與渴望之間的力量有多大。所謂“寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
正因為媽媽的這一句話(huà)，讓我更加堅定了自己的理想。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，它關(guān)于勇氣，關(guān)于堅韌，它是“有志者，事竟成，三千越甲可吞吳“！
一句話(huà)的啟示作文 篇5
前些時(shí)候，中央電視臺報道的天安門(mén)廣場(chǎng)上有很多人往地上吐口香糖、泡泡糖，導致粘在地上的糖經(jīng)長(cháng)期踐踏，難以清除，清潔工們費了九牛二虎之力才將部分清理干凈。這件事至令我記憶猶新。
這件事，引出了一個(gè)道德問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話(huà)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
不僅僅在天安門(mén)廣場(chǎng)上有這樣的道德問(wèn)題，就連我們學(xué)校，也存在著(zhù)這樣的問(wèn)題。我們學(xué)校一共有三層，按高低年級排列，六年級在最上頭，可是，正因為這樣，高年級同學(xué)就趁著(zhù)這個(gè)便利，做違反道德是的事情。把小食品的包裝袋往下扔，往下吐痰，往下扔泡泡糖。
往下扔包裝袋，一旦刮風(fēng)會(huì )引起白色污染;往下吐痰，引發(fā)疾病。還是主要說(shuō)說(shuō)吐泡泡糖的事情我們。鶴壁市一個(gè)資金匱乏的小城，由于吐的泡泡糖很臟，學(xué)校里沒(méi)人愿意撿，都是用笤帚掃，要是粘到笤帚上，這個(gè)笤帚就沒(méi)人用了，造成很大的浪費，使這里的資金更加匱乏。這個(gè)道德問(wèn)題是多么的嚴重啊!
咱們看看，現在有多少人的眼睛對準著(zhù)我國，這是我們的榮幸啊，這是通過(guò)多少?lài)�，用自己的一切換回來(lái)的，萬(wàn)萬(wàn)不能因為你一個(gè)人的'過(guò)失，而把這些成果化為烏有，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)兒：真是一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。要知道，今天的輝煌來(lái)之不易，一定要珍惜，學(xué)習公益廣告那樣，為祖國作貢獻，創(chuàng )造更多的輝煌，使更多的國際活動(dòng)在我國舉行，讓世界的人高看我們一眼，就像忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)一樣，讓鋼花、稻花、科技化開(kāi)滿(mǎn)神州大地，百業(yè)愈發(fā)興隆，讓在神州大地上的明珠綻發(fā)更璀璨的光彩;讓東方這條沉睡已久的巨龍，重新蘇醒，在東方飛騰，振興華夏。為了美好憧憬，努力吧，要講道德，不要再在天安門(mén)廣場(chǎng)吐泡泡糖和口香糖了，還要懂禮貌，為了美好的憧憬，你我一定能做到，對嗎?那么，我就要拭目以待了。
一句話(huà)的啟示作文 篇6
回顧看歷史，“零丁洋詩(shī)”的鏗鏘之作，令人刻骨銘心，永生難忘，也讓我的人生觀(guān)為之一變，它像一條線(xiàn)，將我接向充滿(mǎn)曙光的窗戶(hù)，那引導我學(xué)習正氣凜然的詩(shī)句是“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！�
從前我是個(gè)丟三落四的小孩，有時(shí)會(huì )隱瞞犯錯的事實(shí)，甚至欺騙父母、師長(cháng)，但是在四年級的一次閱讀中領(lǐng)會(huì )這句震撼的詩(shī)句后，我開(kāi)始變得心中坦然，不再害怕畏 縮。因為我想到文天祥雖兵敗被俘，卻也不被高官千金所動(dòng)，他從容不迫的死去，其高風(fēng)亮節令人敬佩，而我只不過(guò)是個(gè)學(xué)生，卻無(wú)法面對錯誤的.事實(shí)，心中自形慚 愧不已，所以我自那一刻起便決定改過(guò)向上，學(xué)習坦然面對一切自己的所作所為，讓自己活得重于泰山且不再逃避，更要效法先賢古人。
人生在世上總有會(huì )死去的一天，更要留取丹心照汗青。文天祥豪氣千云，令人景仰萬(wàn)分；文天祥忠肝義膽，令人感動(dòng)不已；他雖死猶榮，令他名流千古；他的零丁洋詩(shī)，更令他雖死猶生，雖然他已經(jīng)不在人世了，但是他活在每一位拜讀者的心中，也因為他表現出中國人應有的節操，而讓我對他敬重。
上下二句話(huà)雖少少幾個(gè)字，其中文天祥表達了他對生命無(wú)窮的力量，“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！彼纬m亡，但是人們卻為此詩(shī)句悲愴不已，當然更給了我無(wú)限的啟示： 明心壯志者可問(wèn)心無(wú)愧，英雄豪杰也定有高尚的風(fēng)格。也許我沒(méi)有時(shí)代背景可像他那樣精忠報國，但我要變得更無(wú)愧更坦蕩，也許我沒(méi)有愛(ài)國詩(shī)人那么偉大神圣，但我會(huì )懂得盡一己之力來(lái)幫助身邊的人；也許我無(wú)法像他那么無(wú)懼生死，但我有著(zhù)中國人的忠肝義膽。生命誠可貴，正義價(jià)更高，人人若能置之生死于度外，將民族的興衰視為己任，那文天祥一定不后悔在青史上做了如此重大的犧牲，前人的腳步，讓我體悟到如何做才穩重，看歷史，更讓我重塑自我的人格，我要秉持愛(ài)國詩(shī)人文天祥的情懷，養天地正氣，法古今完人。
一句話(huà)的啟示作文 篇7
在我成長(cháng)的道路上，有一句話(huà)讓我牢記很深，那是媽媽對我的諄諄教導。這句話(huà)就是：“從哪兒跌倒，就從哪兒站起來(lái)�！�
記得那是我讀三年級的時(shí)候，有一天媽媽要我去買(mǎi)菜。我在去市場(chǎng)的路上高興地走著(zhù)，沒(méi)有留心地上的小石子，一不小心整個(gè)人摔在了地上。于是，我哭著(zhù)向家里跑去??
“青青，你怎么全身都弄臟了？買(mǎi)的菜呢？”媽媽關(guān)切地問(wèn)我�！拔也恍⌒乃さ沽�，手都流血了，沒(méi)有把菜買(mǎi)回來(lái)�！蔽規е�(zhù)哭腔說(shuō)。媽媽看看我的傷口說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，這一點(diǎn)小傷不算什么，你應該學(xué)會(huì )堅強，應該學(xué)會(huì )從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來(lái)�！眿寢屢荒樅吞@地對我說(shuō)。她拍拍我身上的臟衣服，用止痛藥膏涂了一下我手上的小傷口，讓我坐在椅子上休息一會(huì )兒，又打發(fā)我去市場(chǎng)買(mǎi)菜。在媽媽的鼓勵下，我順利地完成了她交給我的任務(wù)。
還有一次上體育課，要進(jìn)行400米跑步測試。測試開(kāi)始了，我還沒(méi)有跑一小段，就和同學(xué)拉開(kāi)了距離。我實(shí)在沒(méi)有力氣再跑下去了，腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚并慢慢減速，整個(gè)人都要倒在地上了�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)從我身邊跑過(guò)，我又難過(guò)又著(zhù)急。此時(shí)媽媽的`話(huà)語(yǔ)突然又在我的耳畔響起：“從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來(lái)�！苯K于在同學(xué)們的加油聲中，在老師期待的目光中，我再一次咬緊牙關(guān)沖向終點(diǎn)。
的確，人的成長(cháng)不可能一帆風(fēng)順，必然會(huì )遇到這樣或那樣的困難，但只要有目標就會(huì )獲得成功。阿爾弗雷德·伯納德·諾貝爾用畢生的精力經(jīng)過(guò)無(wú)數次試驗才發(fā)明了無(wú)煙炸藥；愛(ài)迪生不怕失敗研究了1600多種材質(zhì)，才讓現在的電燈更加明亮??還有無(wú)數的事例給我們樹(shù)立了榜樣。正如媽媽說(shuō)的那樣：“從哪
兒跌倒，就要從哪兒站起來(lái)�！币驗�，我們需要這種精神。是的，在我們成長(cháng)的道路上，只有不怕跌倒，材能有勇氣戰勝困難，取得成功。
一句話(huà)的啟示作文 篇8
一句話(huà)有時(shí)能改動(dòng)人的終身，有時(shí)也會(huì )消滅人的終身。
那年，我剛好到了上幼兒園的年齡，我不想去上學(xué)，由于我在電視上看見(jiàn)教師把先生快打死了。但媽媽讓我上學(xué)，我擰不過(guò)媽媽?zhuān)缓萌菰S。媽媽特別快樂(lè )，由于我上學(xué)了，愿望完成了。媽媽帶我走到教室門(mén)口說(shuō)：“出來(lái)吧”。這時(shí)教師看見(jiàn)了，走過(guò)去笑瞇瞇地說(shuō)：“小冤家來(lái)吧”。我死活不肯進(jìn)屋，媽媽終于啟齒了說(shuō)：“我這孩子呀……”。媽媽竟然和教師聊上了天。我往教室里觀(guān)望，看見(jiàn)了許多小孩。有的身穿樸素小氣的上衣，有的穿著(zhù)心愛(ài)的小白兔裙子，還有的穿著(zhù)華美無(wú)比的舞蹈裙。合理我的眼審視著(zhù)每一團體的時(shí)分，有一團體就像磁石一樣，把我吸住了。一個(gè)心愛(ài)的女孩兒，又長(cháng)又黑的頭發(fā)，帶著(zhù)一個(gè)小白兔的粉色發(fā)卡，穿著(zhù)一身大白色的衣裙，還有一雙玲瓏精致的黑皮鞋。吸引我的并不是她那動(dòng)人的穿著(zhù)，而是他白白銷(xiāo)售中的夾心巧克力餅干，那是我最?lèi)?ài)吃的。合理我出神的看著(zhù)餅干，快流出口水的時(shí)分�！靶≡┘�，快和媽媽說(shuō)再見(jiàn)吧�！薄霸僖�(jiàn)”我依依不舍地說(shuō)，我的眼淚就想水柱一樣全涌出來(lái)了�！靶≡┘�，不哭，你和那個(gè)小女孩一同玩好不好？”教師讓那個(gè)女孩走過(guò)去，我的眼淚立即中止了，被餅干吸住了。我和那個(gè)小女孩做了個(gè)自我引見(jiàn)，她通知我她叫王美雪，我們漸漸的聊上了天，滔滔不絕，不斷聊到放學(xué)。走時(shí)她忘了拿餅干，但我又禁不住餅干的引誘，就像魚(yú)永遠禁不住魚(yú)餌的'引誘，就把餅干拿走了。媽媽迷惑地問(wèn)：“這餅干是誰(shuí)的��？”“王美雪的”我邊吃邊說(shuō)，“她送給你了？”媽媽尋根究底，“沒(méi)有，我拿來(lái)了”。我津津樂(lè )道的吃著(zhù)，突然媽媽生氣的說(shuō)：“這是他人的東西，他人愛(ài)吃，你也愛(ài)對吧�！蔽尹c(diǎn)了搖頭�！凹偃顼灨墒悄愕�，他人把你的餅干吃了，你會(huì )怎樣？你長(cháng)的當前，想當小偷嗎？”“不想”我的手略微一顫，把餅干全掉到了地上，“假如你不想做小偷當前就不要在拿他人的東西了�！睆膵寢屨f(shuō)了我那句話(huà)當前，我再也不敢偷吃他人的東西了。
媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)我會(huì )銘刻在心的，決不當小偷。
一句話(huà)的啟示作文 篇9
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！泵慨斘衣�(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，心里就想打翻了五味瓶。
記得那是我上四年級的時(shí)候，快要期中考試了，我在心里暗暗祈禱：這次一定要考第一名，讓爸爸媽媽看看他的兒子有多棒。經(jīng)過(guò)努力我終于得了第一名，拿到卷子，看到紅紅的一百分，別提我的心里有多高興了。我連蹦帶跳地回到家，把這個(gè)喜訊告訴了父母。爸爸媽媽請我到德克士一頓猛吃。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，正是早讀時(shí)間，老師讓背誦古詩(shī)，我心里想：這個(gè)太簡(jiǎn)單了，對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我是全班第一名，背這些太沒(méi)有技術(shù)含量了。于是我就拿出藏在桌斗里的小人書(shū)津津有味的看起來(lái)。不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，老師開(kāi)始提問(wèn)，第一個(gè)提問(wèn)的就是我，我結結巴巴背不出來(lái)。下課后，老師把我叫到了辦公室，問(wèn)我為什么不會(huì )背，我編了一個(gè)謊話(huà)，說(shuō)自己頭疼，老師就沒(méi)有繼續追究，一出辦公室，我就找好朋友玩去了。
有一天，我來(lái)到學(xué)校，就出去瘋玩，家庭作業(yè)都是組長(cháng)翻我的書(shū)包交上去的。上課鈴響了，我滿(mǎn)頭大汗地回到教室，覺(jué)得老師講的內容太簡(jiǎn)單了，就漫不經(jīng)心的玩著(zhù)筆，心卻飛到了九霄云外。因為我坐在第一排的.“風(fēng)水寶座”，我的表現很快就被老師發(fā)現了，老師教訓了我一頓，讓我站著(zhù)，我滿(mǎn)不在乎地想：我就是傳說(shuō)中的天才，就是不聽(tīng)課也能考第一。
誰(shuí)知這次的牛吹得太大了，報應很快就來(lái)了。
轉眼間就要期末考試了，平時(shí)一起玩的好朋友都開(kāi)始認真學(xué)習了，他們勸我好好復習，我說(shuō)：“你們是低估我了，期中我能考第一，期末當然也能考第一�！焙门笥褤u搖頭走開(kāi)了。其實(shí)我這話(huà)的時(shí)候我的心里也是底氣不足了，當我再做題時(shí)發(fā)現好多內容我已經(jīng)力不從心了。結果可想而知，期末考試我考了班上的三十多名。
考試過(guò)后，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“元欽，明年老師可能就不教你了，我想送你一句話(huà)‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！Ｍ隳苡涀∵@次的教訓�！崩蠋煹脑�(huà)深深地印在我的腦海中，每當我想翹尾巴的時(shí)候，就會(huì )想起老師的教誨。
一句話(huà)的啟示作文 篇10
“你幸福嗎？”最近這個(gè)問(wèn)題在報紙上、電視上、網(wǎng)絡(luò )上頻頻閃現，回答里有調侃的，有罵人的，也有惡搞的。那么，幸福到底是什么呢？
每個(gè)人對于幸福的理解都是不同的，有些人說(shuō)：“幸福是知足常樂(lè )！”有些人說(shuō)：“幸福是有一份令人滿(mǎn)意的工作�！庇行┤苏f(shuō)：“幸福是開(kāi)名車(chē)，住洋房，家里還有全職保姆�！�
昨天，我在書(shū)上看到了一句難以忘懷的話(huà)：“在宇宙中，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現了1250多億個(gè)星系，而在這些星系中，唯一適合生命存在的星球，就是地球！”是的，我們能生活在地球上，并成為高等動(dòng)物——人的機率，前面的“0”，可以排成天文數字，我們有什么資格說(shuō)自己不幸福？
周六的中午，我和同學(xué)相約去吃肯德基。路上，一個(gè)衣衫襤褸的老人斜臥街邊，面前是一個(gè)裝著(zhù)幾個(gè)硬幣的盆子。我掏出一枚硬幣放進(jìn)他的碗里。我多么幸福的，當我在肯德基美美地飽餐一頓時(shí)，在我們身邊，在這個(gè)世界的各個(gè)角落，還有很多很多的難民、災民、窮人正在挨餓。
電視上、報紙上、網(wǎng)絡(luò )上，每天都在報道著(zhù)許多可怕的血案，那些喪盡天良的人做下的壞事，每一件都讓人心驚膽戰。再加個(gè)車(chē)禍、自然災害、生病、年老等等，每一天每一分鐘都有那么多無(wú)辜的生命離開(kāi)人世。我多么幸福，我們家四代同堂，每一天我都和我愛(ài)的人、愛(ài)我的人在一起，開(kāi)開(kāi)心心的。
那是個(gè)下雨天，興趣班已經(jīng)下課，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走，可是我的爸爸媽媽都沒(méi)來(lái)，我急得快要哭了。這時(shí)，田敏馳輕輕走了過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)：“徐若蕭，你沒(méi)人來(lái)接？”我委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔矣袀�，我們一起回家吧！”田敏馳舉了舉手中的小花傘說(shuō)�！爸x謝你��！”我感激地說(shuō)。田敏馳微微一笑，拉起我的'手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，我們是朋友��！”看著(zhù)她的笑臉，我覺(jué)得自己真幸福，在我需要幫助的時(shí)候，有人伸出援手，并用真誠的微笑溫暖我的無(wú)助。
其實(shí)，幸福并沒(méi)有真正的定義，只要心里有愛(ài)，有溫暖，你就會(huì )覺(jué)得，你，就是最最幸福的。
一句話(huà)的啟示作文 篇11
我知道一句話(huà)，這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)實(shí)在印象太深刻了，下面我就通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)這句話(huà)對我的啟示與幫助！
這句話(huà)是一句名言“失敗乃成功之母”還記得四年級下冊的一次考試。有一天，我與平時(shí)一樣在輔導梁正彥數學(xué)題，而莫老是正向我這邊走來(lái)，揮了揮手示意要我過(guò)去。
于是我開(kāi)開(kāi)開(kāi)心心的迎了上去，我以為是要說(shuō)我考試考的好，而莫老師卻一臉嚴肅的對我說(shuō)：“陳軒言，你這次考試怎么考的，咋只考了70幾分呢？梁正彥的事搞完來(lái)我辦公室！”老師說(shuō)完，我愣住了。眼淚都在眼框里打轉了。
我教完梁正彥，我躡手躡腳的來(lái)到老師的辦公室，心里怦怦直跳。莫老師先開(kāi)口了：“你去吧，找出你的試卷來(lái)”我望向老師手指指的地方，看見(jiàn)了一大疊改好了的試卷，我找呀找，終于找到了。72.8分，作文扣了20分！
經(jīng)過(guò)與老師的一番談話(huà)，我要回家了，回家的路上，我的`心情一直是非常沉重的，一路上都在想自己怎么考的那么差。
回家后，家里一個(gè)人都沒(méi)有，安靜有點(diǎn)恐怖，我顧不上這么多了，我放聲大哭，淚流滿(mǎn)面，希望讓自己輕松一點(diǎn)，突然爸爸一個(gè)電話(huà)說(shuō)要我下去，可我不希望讓爸爸看到我這個(gè)樣子，更不想讓他知道我考的那么差，可我還是怎么也掩蓋不住我哭過(guò)的痕跡，我想了想還是和爸爸說(shuō)了吧。
下去后，我一五一十的跟爸爸說(shuō)出了實(shí)情。爸爸非但沒(méi)有生氣，反而安慰我：“失敗乃成功之母這句名言軒言，你應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？這句話(huà)的意思就是指善于從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，才能成功。就拿這次你考試來(lái)說(shuō)吧，你不要只把這件事只當做一次失敗，而更重要的是要把它當做一次從失敗中吸取經(jīng)驗教訓的機會(huì )，你這一次了吸取經(jīng)驗，下一次考試，你就有了經(jīng)驗，就會(huì )成功的，你不要因為這一次的失敗讓下一次考試失敗，可以嗎？”我坐在爸爸旁邊，看著(zhù)爸爸，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，明白了，爸爸請你相信我，我下一次一定會(huì )成功的，不止一次，以后都會(huì )的�！卑职治⑿Φ乜粗�(zhù)我說(shuō)：”我相信”
后來(lái)，我從這句話(huà)得到了一個(gè)啟示：我們要善于從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，才能成功。不要因為這一次的失敗，然后讓下一次考試失��！
一句話(huà)的啟示作文 篇12
有一句格言——“失敗乃成功之母”。這句格言的意思是指從失敗中吸取教訓，最后取得勝利。這句話(huà)令我印象非常深刻，那是因為我自己就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。這句格言深深地烙在我的心里，成為了我的座右銘。
有一次，在四年級時(shí)，我們班要單元測試。我在測試時(shí)飛快地做完了所有的題目后，看也沒(méi)看過(guò)一眼試卷，沒(méi)有檢查過(guò)一次，就坐在位置上干等。等到老師說(shuō)要收試卷了，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交給了老師�？纪暝嚭�，我心里還想：“這次數學(xué)測試我肯定能考到滿(mǎn)分！”
第二天，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到了學(xué)校，那是因為我非常期待我的測驗成績(jì)。我盼啊盼，終于盼來(lái)了數學(xué)課。數學(xué)老師手拿著(zhù)一大疊試卷走上講臺，他先宣布了滿(mǎn)分的人有哪些，沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我未免有些小失落。隨后，他又宣布了98分以上的有哪些，但是依舊沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。老師又宣布了95分以上的人，可是還是沒(méi)有我的名字，我有些忐忑不安了。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣刺耳的聲音傳入了我的耳朵——“陳雨鈴71分�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)晴天霹靂，聽(tīng)到這個(gè)令我大跌眼鏡的分數后，我對自己大失所望，因為這個(gè)成績(jì)是我數學(xué)測試里最差的成績(jì)了。我垂頭喪氣地回到家里，爸爸媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，就問(wèn)我：“怎么了？是不是有什么不開(kāi)心的事？”我有氣無(wú)力地答道：“嗯，數學(xué)沒(méi)考好�！钡撬麄儾粌H沒(méi)有責怪我或批評我，而且還柔聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要盡了自己的全力就好了。然后看看自己錯在哪里，下次不要再犯這樣的.錯誤，繼續努力。畢竟‘失敗乃成功之母’嘛！”我覺(jué)得爸爸媽媽的這番話(huà)有道理，我自己也好好反思了一下：我考試前沒(méi)有好好復習，考試時(shí)粗心大意，沒(méi)有認真審題，做完題后也沒(méi)有仔細檢查。我真是太疏忽了。于是，我重拾信心，決定在下一單位的測試中奪滿(mǎn)分。我努力做好每一項數學(xué)作業(yè)，在考試前好好復習，考試時(shí)細心審題，終于在下一單元的測試中取得了滿(mǎn)分！
通過(guò)這件事情，我深深地體會(huì )到了“失敗乃成功之母”這句格言的含義，而且這句格言成為了我經(jīng)常用來(lái)鼓勵自己的話(huà)，它幫助我挺過(guò)了許多坎坷，它推動(dòng)著(zhù)我在人生的道路上愈行愈遠。
一句話(huà)的啟示作文 篇13
那是本學(xué)期秋游的經(jīng)歷，當時(shí)我一直在心底里歡呼雀躍，每學(xué)期的春秋游都是我盼日月星星也要盼來(lái)的那天，最夢(mèng)寐以求的就是整天瘋狂地玩耍啦！
來(lái)到東方DIY夢(mèng)工場(chǎng)當天，我就莫名其妙地感到快樂(lè )，因為我預感到“今天一定可以玩的開(kāi)心�！币徽�，我們都在玩保齡球、制作棉花糖、爆米花、紙花朵，還在游樂(lè )場(chǎng)玩各種瘋狂刺激的大玩具。最后還到一個(gè)有泥鰍的水池里，開(kāi)始我們的`“捉魚(yú)世界大戰�！�
最后全班口干舌燥，大家排隊來(lái)到小賣(mài)部。于是有幾位同學(xué)立馬擠到前臺去買(mǎi)紀念品，我也把錢(qián)掏出來(lái)，擠到前臺去，買(mǎi)了一只桔紅色的漂亮的玩具孔雀。突然，我感覺(jué)有個(gè)紅色東西在我視覺(jué)的邊緣搖晃，我定睛一看——哇哈！，原來(lái)是一張粉紅色的一百元錢(qián)鈔票。
我撿起“天上掉下來(lái)的餡餅”，心里美滋滋的，好像心里甜蜜蜜地被糖衣包裹起來(lái)。一股貪婪的熱血涌上腦袋瓜，我心里生出了將錢(qián)占為己有的欲望，簡(jiǎn)直比羊癲瘋患者還要瘋狂N倍！
這時(shí)，一個(gè)女生突然焦急地尖叫起來(lái)：“哎呀，我口袋里的一百塊錢(qián)鈔票呢？不見(jiàn)啦！”原來(lái)她是個(gè)我的朋友--五班女生，這但這時(shí)魔鬼叫我把錢(qián)占為己有，天使又我把錢(qián)交還給失主！聽(tīng)誰(shuí)的？腦袋瓜快要爆了！
突然，那位貧窮的小提琴手的話(huà)又在我的耳朵邊說(shuō)：“我雖然身無(wú)分文但我過(guò)的很快樂(lè )，假如我喪失了誠信我一天也不會(huì )快樂(lè )�！笔茄�，以誠信為快樂(lè )根源的人如果拾到并占有不義之財，良心挨責備，當然快樂(lè )不了嘍！我想，我也是這樣的人，現在遇到“魚(yú)”如果占為己有會(huì )否也像小提琴手那樣不快樂(lè )？
嗯，不能做超越道德底線(xiàn)的貪婪人，不快樂(lè )畢竟也是對一個(gè)人的心靈重創(chuàng )��！我在心底里對自己說(shuō)著(zhù)，毫不猶豫將撿起的錢(qián)塞進(jìn)女孩兒手心里，一言不發(fā)地走了。
我在班級隊伍里走著(zhù)，心里慶祝著(zhù)干了件好事，喃喃地機械地重復：“小提琴手：‘雖然我沒(méi)錢(qián)但我過(guò)得很快樂(lè )，假如我喪失了誠信我一天也不快樂(lè )�！�
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