一則故事的啟示作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一則故事的啟示作文，歡迎大家分享。
一則故事的啟示作文1
拿起報紙，看到一則顯眼又鮮艷的標題—“黑色幽默——歡樂(lè )墓園”。在羅馬尼亞的小鎮上，有一座名為“甜櫻桃墓園”的公墓，跟其它墓園最大的不同在于甜櫻桃墓園的每一塊墓碑，都經(jīng)過(guò)藝術(shù)家精巧的雕琢、大膽的上色，讓墓園顯得格外生動(dòng)、鮮明。
“死亡”是一件嚴肅的事，甜櫻桃墓園的裝飾藝術(shù)家們選擇用“藝術(shù)”來(lái)面對�？粗�(zhù)圖片上的彩色墓碑，全是藝術(shù)家一刀一斧的描繪著(zhù)死者的人生：有塊墓碑上刻畫(huà)著(zhù)一位警察，那既嚴肅又盡忠職守的儀態(tài)，彷佛到現在還堅守著(zhù)崗位，除暴安良，守護家園；另一塊墓碑雕的是位農夫，臉上流露歡欣滿(mǎn)足的神情，儼然今年又是個(gè)豐收的一年；看著(zhù)看著(zhù)，不禁想到：“那我呢？”總有一天我也會(huì )長(cháng)眠，那我會(huì )用生命刻畫(huà)出什么作品展現在世人眼前？
生命，就像一朵盛開(kāi)的花，每一朵總有凋零的.時(shí)候，重點(diǎn)就在于花朵綻放的那一刻，他如何表現自己的生命力。有人像玫瑰，既妖艷又美麗；有人像菊花，淡如君子不與世爭；有人像蓮花，濯清蓮而不妖；有人則像曇花，短暫卻又令人難忘。無(wú)論是哪一種花，都由自己決定，站在時(shí)間、生命、夢(mèng)想的土壤上，伸展茁壯、綻放出屬于自己的精彩。
再看著(zhù)這篇報導，細數著(zhù)每塊墓碑上的人生已成往事，警惕后人生命的無(wú)常。也許有一天，我突然凋謝了，我希望自己已經(jīng)把握機會(huì )綻放出美麗人生，描繪出一幅精彩的畫(huà)作，即使如曇花一現，我也要璀璨而亮麗，令世人驚艷、嘆息、永生難忘。
一則故事的啟示作文2
俄國作家托爾斯泰寫(xiě)過(guò)一篇故事：有個(gè)農夫，每天早出晚歸地耕種一小片貧瘠的土地，但收成很少。一位天使可憐農夫的境遇，就對農夫說(shuō)，只要他能不斷往前跑，他跑過(guò)的所有地方，不管多大，那些土地就全部歸他所有。于是，農夫興奮地向前跑，一直跑、一直不停地跑！跑累了，想停下來(lái)休息，然而，一想到家里的妻子、兒女，都需要更大的土地來(lái)耕作、來(lái)賺錢(qián)，所以，他又拼命地再往前跑！真的累了，農夫上氣不接下氣，實(shí)在跑不動(dòng)了！可是，農夫又想到將來(lái)年紀大，可能沒(méi)人照顧、需要錢(qián)，就再打起精神，不顧氣喘不已的身子，再奮力向前跑！最后，他體力不支，“啪”一聲倒躺在地上，死了！
從這個(gè)故事，讓我深深覺(jué)得：人活在世上，最重要的不是金錢(qián)，而是健康！如果沒(méi)有了健康，任何財富都無(wú)法享用，所以我的'愿望就是“希望全家人平安,健康！”
我還曾經(jīng)看過(guò)一部電影，片名叫做“女兒的嫁衣”。這片影片在描述一位母親得胃癌后，不但強忍自己生病的痛苦，還努力的替自己的女兒縫制婚紗，最后，這位可憐的母親，還是是離開(kāi)人世，留下最痛心的女兒�？催@部電影時(shí)，我眼淚一直掉下來(lái)，這些悲慘的劇情，讓我體會(huì )到健康是多么重要！
人世間什么最寶貴？我最想得到什么？我想：再多的名利與財富都換不到平安與健康，所以如果我能實(shí)現一個(gè)愿望，那我的愿望就是“希望全家人平安,健康！”了。
一則故事的啟示作文3
每件事物的背后，都有許多值得摸索的點(diǎn)�；蛟S是一只小小的蝴蝶，但他如何生存、覓食，也是我們能探討的。只要能細心觀(guān)察，微小的事物必能帶來(lái)大大的啟發(fā)。
我喜歡沉浸在自己的世界里，萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得，每一樣微小的事物，或許都存在著(zhù)不同的意義，每件事不會(huì )都只存在著(zhù)一個(gè)面向，有很多的面向值得我們去思考。
思考這件事非常重要，就連古人也曾經(jīng)提到過(guò)，學(xué)而不思則罔，倘若你學(xué)到了一個(gè)新的知識，但是你只是很單純的聽(tīng)過(guò)、看過(guò)去，并沒(méi)有思考，那這樣也是徒勞無(wú)功，經(jīng)過(guò)大腦的思考，可以統整或發(fā)現自己的`想法，進(jìn)而將知識牢牢的存在腦海中，老師說(shuō)過(guò)，而你聽(tīng)過(guò)的，并不會(huì )變成你自己的，唯有經(jīng)過(guò)思考才能加深印象，在讀書(shū)時(shí)，也是個(gè)得高分的不二法門(mén)。
小時(shí)候很喜歡看電視，現在想起來(lái)才發(fā)現，有許多卡通也會(huì )利用這個(gè)道理，來(lái)教導年幼的小朋友，例如:砍樹(shù)工人的故事，有一個(gè)年輕氣盛的伐木工人，想要在藝天之內砍倒比所有前輩還要更多的樹(shù)，因此他拼命的砍，一直砍一直砍有經(jīng)驗的師傅，看了直搖頭，但也沒(méi)多說(shuō)什麼，自顧自的砍樹(shù)去了，過(guò)了好一段時(shí)間，年輕人心理覺(jué)得，自己砍的樹(shù)應該超過(guò)大家了吧!但沒(méi)想到當他一回頭，每個(gè)人都砍得比自己要多的多，而且他發(fā)現大家都坐在一旁不知道在做什麼，原以為大家在偷懶，沒(méi)想到大家是在磨利自己的斧頭。
故事里的年輕工人，只懂得用蠻力，不停的砍，卻不知自己的斧頭早已鈍掉了，在行動(dòng)的時(shí)候，我們不妨先動(dòng)動(dòng)腦，在學(xué)習的時(shí)候亦是如此!
一則故事的啟示作文4
星期天，我吃完早餐后，正覺(jué)得無(wú)所事事，感到十分無(wú)聊時(shí)，眼前突然出現一本故事書(shū)，讓我眼睛為之一亮，使我想要把它拿起來(lái)看一看。翻著(zhù)翻著(zhù)，我看到一則感人的故事，上面介紹全世界最好吃的炸醬面，叫我看得垂涎欲滴……
一位王老板開(kāi)了一間中式餐廳，他的中國菜煮得非常好吃，甚至還被大家夸贊說(shuō)是全世界最好吃的。王老板自信滿(mǎn)滿(mǎn)的在餐廳門(mén)口貼了一張海報——“不好吃，不要錢(qián)！”
有一天晚上，寒風(fēng)冷颼颼的，有個(gè)衣衫襤褸的老爺爺帶著(zhù)他的`孫子走進(jìn)餐廳，可是餐廳已經(jīng)快打烊了。老爺爺坐下來(lái)后，對著(zhù)廚房說(shuō)：“請問(wèn)打烊了嗎？我孫子想吃炸醬面……”老板從廚房走出來(lái)，溫和的說(shuō)：“當然可以！請問(wèn)要吃幾碗呢？”老爺爺摸了摸自己的口袋后，說(shuō)：“一碗就好！”小男生搖搖頭對爺爺說(shuō)：“為什么只點(diǎn)一碗？爺爺不吃嗎？”過(guò)了不久，一碗熱騰騰、香噴噴的面端上桌，小男孩一看到炸醬面，臉上露出幸福的表情，并一口一口的狼吞虎咽起來(lái)。
小男孩很快就吃完了，還意猶未盡，要再來(lái)一碗，可是爺爺的口袋里只足夠付一碗面的錢(qián)。就在這個(gè)時(shí)候，老板對著(zhù)廚房大聲吼叫了起來(lái)：“今天的面怎么回事，面這么糊，肉也軟趴趴的，怎么這么難吃，叫我怎么跟客人收錢(qián)！再端出兩碗過(guò)來(lái)！”
故事中，我先看見(jiàn)老爺爺寧愿自己餓肚子，也要小孫子吃飽的親情，接著(zhù)我看見(jiàn)王老板發(fā)揮同理心，體貼這對爺孫的溫情。��！人間處處有溫情，叫我看得感動(dòng)不已，淚水在眼珠子里打轉……想想我們，每天吃飽喝足，還要挑三揀四，真是不應該。所以，我要知道感恩惜福，也學(xué)習王老板，把溫暖送給需要溫暖的人。
一則故事的啟示作文5
某日，大象陷入危機而頻頻呼救，弱小的螞蟻想起過(guò)去的恩惠，便率眾將大象解救出來(lái)。
故事中的大象無(wú)法以自己巨大的身軀來(lái)化解危機；而螞蟻雖小卻可讓自己及別人脫離困境。世人總認為大的東西是好的、有用的；小的東西是壞的、無(wú)用的，完全不顧慮這樣東西的真正價(jià)值。其實(shí)我們往往局限于一般人所謂大與小的范圍，總是先立“大”的標準，合于這一標準、要求的就是大，不合于這一標準、要求的就是小。我們要嘗試學(xué)會(huì )去掉標準，以超越世俗的價(jià)值，顯發(fā)生命本身的真諦。在生活中許多狀況、事情雖小，但卻能起到四兩撥千金，以小博大、扭轉乾坤的.功效。區區的一個(gè)方向盤(pán)，足以去控制整輛車(chē)子、甚至駕馭五十噸的火車(chē)行駛。一個(gè)小小的齒輪竟可帶動(dòng)龐大的機器運轉；無(wú)數個(gè)齒輪便能改變整個(gè)世界。
人生也是一樣。許多人總是壅住自己，企圖傴僂于每件物品字面上解釋。大與小，有時(shí)是相對的；有時(shí)是相反的，全看你用何種角度去看待，不同的角度就會(huì )有不同的視野。如果我們只看到事物的一面而蓋棺論定，那只能知道它的外衣和表相而已。我們應該學(xué)習如何逆向看待事情，不管大的好還是小的佳都要以正確的態(tài)度、全面的來(lái)省思。這樣才能開(kāi)闊自己的心胸、升華自身的靈魂，打造無(wú)限的未來(lái)。
大象雖大、螞蟻雖小，但它們卻能激蕩出不同的火花。大與小沒(méi)有一定的規律：有時(shí)大勝過(guò)��；有時(shí)小勝過(guò)大；有時(shí)又是相輔相成的。你認為呢？
一則故事的啟示作文6
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)天堂與地獄的故事，天堂與地獄的人都有一雙很長(cháng)的筷子，天堂的人都會(huì )用自己的筷子夾菜給對方吃，而地獄的人只夾給自己吃，結果地獄的每個(gè)人都吃不到，這個(gè)故事是告訴我們要常關(guān)懷、幫助別人，不要太自私，只顧自己，生活才會(huì )快樂(lè )。
我們學(xué)校有一位行動(dòng)不方便的大哥哥，雖然學(xué)校門(mén)口到教室的距離，對我來(lái)說(shuō)，只是短短的路程，但對他來(lái)說(shuō)，卻是非常遠而且很辛苦，因為他的腳穿著(zhù)矯正鞋，非常的重，看他小小的腳，卻要穿著(zhù)用鐵做的矯正鞋，一步一步的往前走，我發(fā)現他的媽媽很辛苦，每天不管刮風(fēng)、下雨都還是要陪他上學(xué)，晚上我上讀經(jīng)班的時(shí)候，他也來(lái)上讀經(jīng)班，他講話(huà)不清楚也很慢，但他還是很努力的把論語(yǔ)讀完，大家也都很有耐心、愛(ài)心的'等他讀完論語(yǔ)的時(shí)候，才繼續讀下去，讀經(jīng)班的老師也很照顧他，不會(huì )因為他的速度慢，而不等待他，所有的活動(dòng)他都一起參與。
還記得學(xué)校圖書(shū)館落成典禮時(shí)，學(xué)校邀請我們讀經(jīng)班所有的人表演，我們表演的第一段是由這位大哥哥單獨讀完，再由大家共同接下去，當我們表演完時(shí)，很多人都很感動(dòng)，并給多熱烈的掌聲，我覺(jué)得他得到了很大的鼓勵，讓他繼續的維持下去。
我覺(jué)得每個(gè)人都需要關(guān)懷和鼓勵，生活才會(huì )圓滿(mǎn)快樂(lè )，我覺(jué)得自己雖然有很健康的身體，但是也需要別人的關(guān)懷，就像我最近的行為，只想到自己，在科任課時(shí)不守規矩，科任老師很生氣，主任不但沒(méi)有罵我，還說(shuō)我進(jìn)步很多，我覺(jué)得自己很不應該，老師這么關(guān)心我，讓我好感動(dòng)，想起大哥哥的努力，我更應該學(xué)習他努力的精神，就像同學(xué)需要膠水時(shí)，我借他之后，心理很快樂(lè )，原來(lái)“助人為快樂(lè )之本”就是這樣，所以我們生活中一定要互相關(guān)懷。
一則故事的啟示作文7
一年一度的動(dòng)物跑跑卡丁車(chē)大賽開(kāi)始了，首先啄木鳥(niǎo)醫生先出發(fā)了，在來(lái)是兔子先生緊追在后……
兔子先生一直想要搶第一，結果不小心撞到了猴子先生的車(chē)子，兩人都受傷了。幸好啄木鳥(niǎo)在不遠的地方，可以醫它們，它們被醫好了也不跟啄木鳥(niǎo)醫生道謝。他們倆走的像風(fēng)一樣，頭也不回。后來(lái)啄木鳥(niǎo)就慢慢開(kāi)著(zhù)他的愛(ài)車(chē)，回到了終點(diǎn)。就在此時(shí)，它看到了從深山的'山洞中滾出一個(gè)超級大超級大大的無(wú)敵大西瓜，問(wèn)：“不知道是誰(shuí)的呢？”等了很久，沒(méi)有人來(lái)認領(lǐng)，于是心想如果再過(guò)十分鐘沒(méi)人出現的話(huà)，就把它帶回去吃吧！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，路上仍然空無(wú)一人。
好吧！帶著(zhù)滿(mǎn)心歡喜我就把它拖回家啦！回到家也累了，于是就把西瓜剖開(kāi)來(lái)吃，真的非常好吃。這時(shí)電話(huà)聲突然想起，是兔子先生打來(lái)的，說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)你輸了！哈！哈！哈！”啄木鳥(niǎo)不以為意也沒(méi)有生氣，只是想睡覺(jué)罷了。
當時(shí)屋外突然雷雨交加下起請傾盆大雨，把啄木鳥(niǎo)的瞌睡蟲(chóng)趕走了，開(kāi)始睡不著(zhù)了。屋漏偏逢連夜雨---肚子也開(kāi)始痛了起來(lái)，該不會(huì )是吃太多西瓜了吧！一直到了早上，雨漸漸變小了、肚子也慢慢不痛了，事情開(kāi)始好轉了。
這篇故事讓我學(xué)到了，輸不要傷心，凡是盡力去做對的事，輸贏(yíng)不是最重要的！要多往好處想，自然就會(huì )忘了不開(kāi)心的事了；也不要貪心，不屬于自己的千萬(wàn)不要強求。你說(shuō)是不是？
一則故事的啟示作文8
常聽(tīng)到“天生我材必有用”這句話(huà)，用來(lái)鼓勵我們不管天生的條件好不好，只要努力和認真，都會(huì )遇到有機會(huì )展現自己本事的時(shí)候。所以平時(shí)學(xué)習的累積，就是希望有朝一日能夠派上用場(chǎng)，就算面對困難也要不放棄。
伊索寓言里有個(gè)故事，內容是有一只老鼠，在一只獅子臉上跑過(guò)，將它從睡夢(mèng)中吵醒。獅子怒跳起來(lái)，捉住老鼠，要弄死它。老鼠哀求道：“只要您肯饒了我的微命，我將來(lái)一定要報答您的.大恩�！豹{子便笑著(zhù)放了它。后來(lái)獅子被幾個(gè)獵人捉住，用粗繩捆倒在地上。老鼠聽(tīng)出獅子的吼聲，跑了過(guò)來(lái)，用牙齒咬斷繩索，釋放了它。大聲說(shuō)道：“你當時(shí)嘲笑我想幫你忙，而且不指望我有什么報答。但是你現在知道了，即使一只小老鼠，也會(huì )向獅子效力的�！�
大獅子從來(lái)沒(méi)想過(guò)萬(wàn)獸之王的自己，有一天也會(huì )需要小老鼠的幫助�？傄詾樽约河心芰度魏问虑榈陌l(fā)生。就像我平常在家，就常覺(jué)得弟弟很幼稚很不懂事，可是當弟弟很快就學(xué)會(huì )一題我以前很久才弄清楚的數學(xué)題目時(shí)，我才發(fā)現同樣年紀時(shí)的我們，弟弟比我聰明。當弟弟也會(huì )洗米、擦桌子時(shí)，我才發(fā)現弟弟好能干，就像小老鼠，一天累積一點(diǎn)能力，有一天也會(huì )很有力量的。而身為哥哥的我其實(shí)只是比弟弟早接觸很多事情而已，并不是真的比較厲害。
我希望我有大獅子的勇猛頑強，也有小老鼠的靈巧和智慧，所以我覺(jué)得我需要學(xué)習更多的知識，接觸和觀(guān)察更多新奇的事物，每個(gè)今天都比昨天更進(jìn)步，才不浪費我所擁有的一切。
一則故事的啟示作文9
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)寓言故事：兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜爬的慢，烏龜說(shuō)，總有一天它會(huì )贏(yíng)。兔子說(shuō)，我們現在就開(kāi)始比賽。烏龜拼命的爬，兔子認為比賽臺輕松，它先打了個(gè)盹，自以為是的說(shuō)很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬行，當兔子醒來(lái)的時(shí)候烏龜已經(jīng)到達終點(diǎn)了。
這個(gè)寓言故事故事我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不管做什么都一樣，學(xué)習也不例外。
記得有一次，數學(xué)要考試了。我拿到試卷一看，哎呀，這個(gè)簡(jiǎn)單極了！我便飛快的把試卷做完了，交給了老師。到了發(fā)試卷的那天，老師說(shuō)：“這次考試大家考的不錯，只是有個(gè)別同學(xué)粗心大意，考得不理想�！蔽衣�(tīng)了老師的'話(huà)，心想：老師說(shuō)這次我們考的不錯，那我沒(méi)100分也應該有99、98分吧。正當我沉浸在自己的幻想中，同學(xué)把我的試卷發(fā)給我。我看了一眼試卷，93分，嗯，等等93分！我瞪了瞪眼睛，盯著(zhù)那又大又紅的93分。原來(lái)，老師說(shuō)的粗心大意的同學(xué)是我��！我像泄了氣的皮球，無(wú)力的靠在椅子上，頭低得不能在低了。
不僅這次考試，我平常寫(xiě)作業(yè)也是拖拖拉拉，一會(huì )在寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒在休息，結果每次都很晚才寫(xiě)好。
經(jīng)過(guò)了這些事情，我決定，以后要做一個(gè)謙虛又不半途而廢的人。
不知不覺(jué)中，數學(xué)考試再次降臨。這一次，我仔仔細細地看題目，認認真真地寫(xiě)試卷。終于，功夫不負有心人，我考了一百分。
學(xué)習就是這樣，只要你努力學(xué)習，就會(huì )取得高好成績(jì)。如果你驕傲自滿(mǎn)，便會(huì )退步。正所謂謙受益，滿(mǎn)招損。
一則故事的啟示作文10
我很愛(ài)閱讀，尤其是關(guān)于關(guān)懷的小故事，就讓我來(lái)告訴你幾個(gè)吧！
水牛和白鷺鷥，因為互相幫助而成了好朋友。在一條清凈的小河邊，水牛身上有一些小蟲(chóng)，它拼命的甩動(dòng)尾巴，白鷺鷥看見(jiàn)水牛難受的樣子，就飛下去幫水牛吃蟲(chóng)子。它除了幫水牛吃掉身上的蟲(chóng)子，自己也能飽餐一頓美食。山羊幫助了小烏龜翻身，還幫助了小樹(shù)把樹(shù)干扶直，山羊熱心幫助了烏龜和小樹(shù)，讓山羊心里有一種甜蜜的感覺(jué)。一只老鼠想過(guò)河，可是河水又深又急，只好請烏龜載它過(guò)河。一到河岸老鼠就說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì )報答你�！庇幸惶鞛觚敱霍~(yú)網(wǎng)網(wǎng)住了，老鼠就趕緊跑了過(guò)來(lái)把漁網(wǎng)咬斷，讓烏龜逃出來(lái)。老鼠知恩圖報，它們互相幫忙，讓它們成了好朋友。
這些關(guān)懷的小故事中，有些也有我親身體驗過(guò)的�；ハ鄮椭完P(guān)懷是大家都該做到的'，因為不是每一件事，自己就辦得到�！爸藶榭鞓�(lè )之本”大家需要幫助別人、關(guān)懷別人，任何人都不該忽視別人。
有時(shí)候我就像水牛需要白鷺鷥幫忙，我才能順利的做好一件事情。當我幫忙同學(xué)時(shí)，心里也會(huì )像山羊一樣有甜蜜的感覺(jué)。我在學(xué)校受傷了，我也需要大家的關(guān)懷。當妹妹生病時(shí)，我和爸爸也會(huì )去醫院看望她、關(guān)懷她，當我生病時(shí)大家也會(huì )關(guān)心我。當大家關(guān)懷我、幫助我時(shí)，我就感覺(jué)好溫暖，心里感覺(jué)好開(kāi)心，而我學(xué)到幫助別人也是一件非常愉快的事，所以大家都要互相幫忙和關(guān)懷喔！
一則故事的啟示作文11
星期六，我和往常一樣去上英語(yǔ)補習班。在上課時(shí)，老師在課堂上給我們講了一個(gè)這樣的故事——
從前，在一個(gè)農村的小鎮里。老師的媽媽給她講了一個(gè)這樣的故事。在他們的村子里，有一個(gè)很漂亮的姑娘，她就以這個(gè)優(yōu)點(diǎn)為驕傲。當每次這個(gè)姑娘出家門(mén)是，村子里的人紛紛都說(shuō)：“你們看，這個(gè)姑娘多漂亮！”她就更加驕傲了。
有一天，她自己在照鏡子是，發(fā)現自己的頭上有一個(gè)小黃泡。要是那個(gè)小黃泡破了，那里面的膿水就會(huì )浸食整個(gè)頭皮。她的母親沒(méi)有發(fā)現，她就用一個(gè)圍巾給遮住了。她心想：讓別人看見(jiàn)了，太難看了。她的母親看見(jiàn)了她圍圍巾，說(shuō)：“閨女，這么熱的天，你圍圍巾干嗎？”她說(shuō)：“娘，沒(méi)事�！�
過(guò)了幾天，圍巾把黃泡磨破了，剛開(kāi)始，侵蝕了一小片。她沒(méi)有對家人說(shuō)，家里人也沒(méi)發(fā)現。又過(guò)了幾天，膿水侵食了整個(gè)頭皮，這時(shí)她的母親才發(fā)現。她的母親帶她去醫院檢查。醫生說(shuō)：“要把頭發(fā)理光，再在上面涂一層藥水�！蹦莻�(gè)姑娘說(shuō)：“媽?zhuān)菢雍茈y看的�！钡�，最后還是把頭發(fā)理光，在上面涂上一層藥水。這就是說(shuō)謊的'結果。
這個(gè)故事啟示我們，做了什么錯事，或沒(méi)有完成作業(yè)，對老師和父母說(shuō)謊的話(huà)，結果會(huì )更慘。所以，不能說(shuō)謊，要主動(dòng)的說(shuō)出來(lái)，這樣，就能挽救自己做的事。知錯就改，不但不是壞事，而且會(huì )得到更多。
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