人類(lèi)的啟示作文八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的人類(lèi)的啟示作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人類(lèi)的啟示作文 篇1
今天我讀了《鳥(niǎo)類(lèi)給人類(lèi)的啟發(fā)》一文，這個(gè)文章主要寫(xiě)是由于現在的地球能源消耗的太快了，無(wú)其是電能消耗更多。所以，這就需要去開(kāi)發(fā)利用新的能源。法國科學(xué)家發(fā)明了一種新型的風(fēng)力發(fā)電機，它的`效率比普通新型風(fēng)力發(fā)電機的效率提高了8倍，這種新型風(fēng)力發(fā)電機的發(fā)明，是從飛鳥(niǎo)的翅膀形狀中得到的啟示，經(jīng)過(guò)不斷的試驗，他們還把風(fēng)力馬達縮小，提高它的效率。
經(jīng)過(guò)試驗，他們得到了一個(gè)新的認識，鳥(niǎo)的翅膀之所以成扁形狀，是為了利用渦流的能量，而不是為了推動(dòng)風(fēng)力：鳥(niǎo)翅膀末端的作用就像一個(gè)小型的渦輪機，本身雖然不會(huì )旋轉，但能形成一股強有力的風(fēng)流：所有的渦流都是向內旋轉的，不斷增強，推動(dòng)著(zhù)空氣，就想要通過(guò)一個(gè)窄而長(cháng)的房間一樣，這種力相當于使阻力減少了18。75％。根據這個(gè)新的認識，科學(xué)家用了一組較大的旋翼，按照環(huán)形次序圍繞著(zhù)一個(gè)小的螺旋槳，于是就發(fā)明了一種功率發(fā)達8——9倍的風(fēng)力集中機。
從這個(gè)故事中我知道了別看小鳥(niǎo)很小，人們也能從它身上發(fā)現很多有用的東西，所以大家不要小看這種小動(dòng)物。
人類(lèi)的啟示作文 篇2
美麗的大自然，給了我們許多啟示，我們應該保護大自然，不能亂丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)，還不能浪費資源。一定要保護環(huán)境，保護大自然！
不能空口無(wú)憑，下面我就給大家介紹一下大自然的啟示。
人類(lèi)根據鯊魚(yú)做出了飛機，根據蝙蝠做出了雷達。人類(lèi)根據蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機，根據蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明雷達，根據鯨魚(yú)的外形發(fā)明了輪船，根據青蛙的`眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”。
人們依據大自然的啟示，發(fā)明了這么多東西，我也想發(fā)明一些東西。
上學(xué)帶一大盒水彩筆很麻煩，而且十分浪費，在變色龍可以變色的啟示下，我想發(fā)明一種可以變出很多顏色的水彩筆。每天上學(xué)，只帶一支小小的水彩筆，不但可以畫(huà)出錦繡的圖畫(huà)，還不用造那么多支水彩筆。有的同學(xué)戴著(zhù)眼鏡，十分不方便，幾個(gè)月就得換一次，視力也越來(lái)越差。在貓頭鷹眼的啟示下，我想設計一種讓眼睛越來(lái)越好的，能適應各種度數的眼鏡。我知道螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的，聯(lián)想到盲人他們看不到東西和人，感到很心痛，于是，在螞蟻的啟示下，我想發(fā)明一種和螞蟻觸角一樣，但功能是能辨認人和東西的儀器，把這個(gè)觸角安裝在盲人的手上，這樣盲人就可以用它來(lái)感知外面的世界了。
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì )，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像鯨魚(yú)、小鳥(niǎo)不都是很好的例子嗎？
人類(lèi)的啟示作文 篇3
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。
每當你在馬路上游蕩時(shí)，偶爾會(huì )看到一群棕色的小東西，嘴里叼著(zhù)一些食物，不管食物多么大，還是多么小，它們總能團結在一起，攜手共進(jìn)，渡過(guò)難關(guān)，但是，它們自身卻軟弱無(wú)力，被人一腳踩下去，便會(huì )一命鳴呼，不過(guò)，它們知道，團結的力量是無(wú)窮的，它們常�；ハ鄮椭�，患難與共，為了整個(gè)家族，就算犧牲了自己也無(wú)所謂，這一點(diǎn)讓我非常感動(dòng)，而且它們堅持不懈，從不罷體的精神更值得我學(xué)習，它們就是普普通通，不被人注意的螞蟻。
有一天中午，我剛吃完午飯，便拿起心愛(ài)的滑板車(chē)，準備到樓下玩一會(huì )兒，正當我玩得興高采烈的時(shí)候，突然，一個(gè)棕色的小團團出現在我的眼前，我立即來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)。湊近一瞧，原來(lái)是一大群螞蟻正在開(kāi)會(huì )呢!我看了，螞蟻是怎樣團結呢?又是如何堅持到底呢?遇到緊急情況，它們又是怎么樣做的呢?……在好奇心驅使下，我三步并作兩步地跑上樓，拿來(lái)一個(gè)打火機，又迫不及待地在它們周?chē)鷶[上一些枯草，然后“啪”的一聲將枯草點(diǎn)燃。我便悠閑地在一旁坐山觀(guān)虎斗。我便悠閑地在一旁坐山觀(guān)虎斗。眼見(jiàn)義勢蔓延而來(lái)，但是螞蟻還是慢條斯理，一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，直到聞到了一股燒焦的`氣味，它們才十萬(wàn)火急地到處亂爬，最后它們才發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有沒(méi)的出路了，于是，它們齊心協(xié)力，把小的放在里面，大的在外面，互相咬著(zhù)。變成一個(gè)球的形狀，向火圈沖了過(guò)去。頓時(shí)，一股燒焦味就撲鼻而來(lái)，但是螞蟻卻不肯放過(guò)，直到?jīng)_出重圍為止。因為它們知道，只有舍去小家，才能保住大家，否則，只有全軍覆沒(méi)。
大自然中的動(dòng)物尚能如此團結，更何況我們這些萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)呢!更何況我們這些萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)呢!我們人類(lèi)更應該像它們那樣團結合作，去開(kāi)拓美好的人生。
人類(lèi)的啟示作文 篇4
你會(huì )打獵嗎?你有過(guò)打獵的經(jīng)驗嗎?
還記得我8歲的時(shí)候經(jīng)常和爸爸去上山打獵，爸爸扛著(zhù)一桿**，每天回來(lái)都會(huì )有收獲，打回來(lái)的有地上跑的野兔，和天上飛的野鴨子。打獵也不是誰(shuí)都能打的，打獵的學(xué)問(wèn)可大了，比如說(shuō)打野兔要在冬天里捕捉，最好是下套子，地點(diǎn)要選擇茂密的森林和柳樹(shù)地里。下套必須要在大雪之后的第一天就上山，因為野兔在森林里都是走一條道的`，下大雪后容易發(fā)現它們行走的路線(xiàn)，下套的材料要選擇軟的而且比較結實(shí)的細鐵絲，而且套與地面的高度也是很有講究的。找不好高度是套不到野兔的。還有打野鴨子要在夏天，因為野鴨子是遷徙的鳥(niǎo)，每到夏天的時(shí)候它們會(huì )來(lái)這里繁殖。野鴨子產(chǎn)蛋的窩一般會(huì )選擇比較高的草叢里。打野鴨子的你要到靠近有水的荒地，因為野鴨子靠水里的小魚(yú)為生，所以一般它們會(huì )把家安在靠水邊近的地方。還有打野鴨子用的槍必須是散彈槍?zhuān)棙尨虻拿娣e大，當野鴨子在你附近飛起來(lái)的時(shí)候，你只要大致的瞄準野鴨子打就可以擊中它。被打中的野鴨子飛出幾十米就會(huì )一個(gè)跟頭扎在地上。我好久都沒(méi)回老家了，今天我決定回家溜達順便去打點(diǎn)野鴨子和兔子。滿(mǎn)足一下自己饞野味的欲望。我坐車(chē)和媽媽來(lái)到了老家，到了家里，我急忙找出爸爸的**，背上槍興高采烈的來(lái)到了山上，到了山上我被眼前的景象驚呆了，在我印象當中的慌地已經(jīng)被開(kāi)成了一片片的耕地，哪里還有什么野鴨子啊，就連鳥(niǎo)叫的聲音幾乎都聽(tīng)不到了，還有以往的荒山已經(jīng)變成了果園，哪里還有野兔啊，就是連小松鼠都看不見(jiàn)了。這里被人們過(guò)度的開(kāi)墾，沒(méi)用動(dòng)物的生存空間自然也就看不到它們了。
我覺(jué)得這小動(dòng)物的消失也是給我們人類(lèi)的啟示，啟示不要去過(guò)度的開(kāi)發(fā)原生資源造成大自然與人類(lèi)的不和諧。
人類(lèi)的啟示作文 篇5
大自然是人類(lèi)的老師，給我們許多有益的啟示：它告訴人們，過(guò)度地砍伐樹(shù)木，會(huì )破壞人類(lèi)生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰，魚(yú)兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
記得那個(gè)星期天，我和同學(xué)出去散步，走著(zhù)走著(zhù)，我無(wú)意間發(fā)現了一只蜘蛛在賣(mài)力地織著(zhù)網(wǎng)。他那小小的身影不停的忙碌著(zhù)。我不禁蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，眼看就要織好的網(wǎng)卻被淘氣的`同學(xué)拆掉了，只聽(tīng)她嘲笑道：“呀，動(dòng)作真是慢啊!”而這只蜘蛛并沒(méi)有向困難低頭，反是知難而進(jìn)，更加拼命地織網(wǎng)。許久，網(wǎng)也沒(méi)織好，我看得有些不耐煩了，心想：這只蜘蛛這么慢，它一定會(huì )放棄的，不再去織網(wǎng)了。于是，我便和同學(xué)去玩了。
第二天，再來(lái)到那個(gè)蜘蛛織網(wǎng)的地方，令我大吃一驚。這只小小的蜘蛛織的網(wǎng)竟然那么大，那么密，我不由自主地贊嘆道，一股敬佩之情油然而生。蜘蛛那堅持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神深深地打動(dòng)了我，難道它不值得我們學(xué)習和贊賞嗎?
通過(guò)這次發(fā)現，使我明白了一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)�？此破狡椒卜驳拇笞匀�，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著(zhù)我們去探索，去發(fā)現，同時(shí)，蜘蛛那種不言行的精神也鼓勵著(zhù)我。
在以后的學(xué)習中，即使遇到再大的困難。我也會(huì )像蜘蛛那樣堅持不放棄。
人類(lèi)的啟示作文 篇6
大自然給人類(lèi)了許多啟示，其中，電子蛙眼就是人類(lèi)從青蛙身上得到的啟發(fā)后，才發(fā)明出來(lái)的。
起初，我非常疑惑，青蛙的眼睛和人類(lèi)的眼睛有什么不一樣嗎？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，查閱了相關(guān)資料，原來(lái)是這樣的，青蛙的眼睛看不清靜止的東西，只能清楚的看到運動(dòng)著(zhù)的物體。不動(dòng)的蛾子，蒼蠅在蛙眼中竟然“視而不見(jiàn)”，但只要蛾子一動(dòng)，青蛙就會(huì )立即發(fā)現它，并根據它的飛行方向和速度，清晰判斷它的'走勢，一躍而起捕食到口。
青蛙的眼睛還有一種特殊的本領(lǐng)，可以識別不同的圖像。它可以在各種形狀的飛動(dòng)著(zhù)的小動(dòng)物里，立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅。青蛙能夠敏捷地發(fā)現運動(dòng)著(zhù)的目標，迅速判斷目標的位置，運動(dòng)方向和速度，并且立即選定最好的攻擊姿態(tài)和攻擊時(shí)間。
我還查了相關(guān)資料不，知道了洛克。博蘭德發(fā)現蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞分成五類(lèi)，一類(lèi)只對顏色起反應，另四類(lèi)只對運動(dòng)目標的某個(gè)特征起反應，并能把分解出的特征信息輸送到大腦視覺(jué)中樞，從而發(fā)出準確指令。根據這些特征，生物學(xué)家就發(fā)明了電子蛙眼。
電子蛙眼廣泛用于我們生活的各個(gè)領(lǐng)域。
沒(méi)想到大自然竟對我們的生活有如此大的啟發(fā)，今后我要大膽的去探索其中的奧秘。
人類(lèi)的啟示作文 篇7
以前，人們騎著(zhù)自行車(chē)，騎一點(diǎn)點(diǎn)路到感覺(jué)不到累，可是長(cháng)路就很費勁。
怎樣才能不費一點(diǎn)力氣就能長(cháng)路的行駛呢?隨著(zhù)時(shí)光的流逝，人類(lèi)看見(jiàn)馬四腳奔跑，后來(lái)發(fā)明了汽車(chē)。汽車(chē)能長(cháng)路行駛，而且一點(diǎn)也不費力，可是汽車(chē)又不能下水，人們又說(shuō)：“潛水艇!早已經(jīng)問(wèn)世了�！彼軡撍�，可是又不能在路地上行駛。人們看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在天上飛，后來(lái)又發(fā)明了飛機，飛機飛的時(shí)間長(cháng)了，機翼會(huì )有嚴重碎裂現象，人們想了又想，看了又看，可是沒(méi)有任何東西能代替飛機的機翼，當人們想放棄時(shí)，一只蜻蜓飛來(lái)，被人們看見(jiàn)了，仔細觀(guān)察蜻蜓的翅膀后，發(fā)現蜻蜓的翅膀末端有一些負重的物體，人們給飛機的機翼上也加了負重的物體，果然，飛機的機翼一點(diǎn)兒也沒(méi)有碎裂現象，可是檢票時(shí)有人沒(méi)買(mǎi)票就進(jìn)了飛機，人們又從青蛙的身上得到啟示，有發(fā)明了電子蛙眼，能幫助人們自動(dòng)檢票，就不會(huì )有人不買(mǎi)票就進(jìn)飛機的。
大自然真是人類(lèi)的'好老師啊!它們給了我們很多啟示，使我們的生活方便了許多，我相信以后一定會(huì )還有很多動(dòng)物、植物給我們帶來(lái)啟示的!
人類(lèi)的啟示作文 篇8
蒼蠅是聲名狼藉的逐臭之夫，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡，令人看著(zhù)就讓人惡心。
可是，雖然蒼蠅不是益蟲(chóng)，但是他有靈敏的嗅覺(jué)，遠在幾千米以外的氣味他都能聞得一清二楚�？墒巧n蠅并沒(méi)有“鼻子”，它是靠什么來(lái)感知氣味的呢？原來(lái)，蒼蠅的“鼻子”——氣味感知器分布在頭部的一對觸角上。蒼蠅的每個(gè)“鼻子”都只有一個(gè)鼻孔與外界相通，內含上百個(gè)嗅覺(jué)細胞。若有氣味進(jìn)入“鼻子”上這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉化為神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦在根據不同的氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可以區分出不同的氣味。因此，蒼蠅的觸角就像是一臺靈敏的氣味分析儀。仿生學(xué)家由此得到啟發(fā)，根據蒼蠅鼻子的結構和功能，仿制成功一種非常奇特的小型氣味分析儀。這種儀器的探頭不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺(jué)神經(jīng)上，將引導出來(lái)的.神經(jīng)電信號經(jīng)電子電路放大后送給分析器，分析器一經(jīng)發(fā)氣味物質(zhì)的信號立刻發(fā)出警報。目前這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測艙內氣體的成分。
大千世界，看起來(lái)既惡心又無(wú)用的蒼蠅也能改人類(lèi)啟示，大自然真是人類(lèi)的好老師��！
【人類(lèi)的啟示作文】相關(guān)文章：
人類(lèi)的啟示作文11-16
動(dòng)物給人類(lèi)啟示作文09-06
大自然對人類(lèi)的啟示作文10-01
魚(yú)鰭給人類(lèi)的啟示作文05-19
人類(lèi)的啟示作文四篇05-03
人類(lèi)的啟示作文5篇05-15
人類(lèi)的啟示作文4篇05-14
人類(lèi)的啟示作文三篇06-20
人類(lèi)的啟示作文10篇06-03
人類(lèi)的啟示作文六篇05-04