【精選】啟示的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的啟示的作文6篇，歡迎大家分享。
啟示的作文 篇1
大年初一，我們一行人前往了九牛山，登高遠眺，吃素食，意義不同尋常。
那天早上我起了個(gè)大早，一切準備就緒，不一會(huì )兒我們一行人就開(kāi)始向山頂進(jìn)發(fā)了。
我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖在最前面當‘先頭部隊’可是好景不長(cháng)。我遠遠地向山頂望去山頂似乎近在咫尺，他仿佛一位茂密森林里的紳士，正向我們招手可是我怎么感覺(jué)山頂離我越來(lái)越遠，腳步越來(lái)越沉重，沒(méi)走幾步就開(kāi)始喘氣。我有些想放棄了，此時(shí)媽媽也趕上來(lái)了。他像看透我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一定要上去，如果不到山頂，你就不知道傷痛的風(fēng)景有多美�！贝藭r(shí)此刻，我內心久久不能平靜媽媽的一番話(huà)讓我堅持爬到山頂欣賞到了美麗的風(fēng)景：遠處的東塔和西塔，互相對視著(zhù)，猶如兩位衛士，山下房子都被薄霧蓋上了，只能隱約看見(jiàn)一個(gè)輪廓。哇，原來(lái)山上的風(fēng)景是如此的壯觀(guān)如此的美。
不一會(huì )兒就到中午了中午我們在山頂吃，看著(zhù)這些飯菜我不禁浮想聯(lián)翩：這些菜不知要多少的人花多少的功夫才爬上來(lái)的我們向他們致敬。
這次登山，我得到了一個(gè)終身受用的啟示，意義果然不同尋常。
啟示的作文 篇2
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”這是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌詞。為什么我愛(ài)聽(tīng)呢？因為這首歌給我帶來(lái)了啟示。
記得有一次，我在書(shū)上看到一個(gè)實(shí)驗，說(shuō)是將一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水，把一張厚紙蓋在杯口，然后快速地將杯子倒轉，再松開(kāi)手，不但杯口上的紙不會(huì )掉下來(lái)，連水也不會(huì )流下來(lái)�？戳藢�(shí)驗說(shuō)明，我興致勃勃地按照上面的方法做了。沒(méi)想到，不但紙掉了下來(lái)，而且杯子里的水也讓我和地板“洗澡”了。我本想放棄，轉念一想：我怎么能就這么放棄了呢？不是有一首歌叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》嗎？我再試一遍！于是，我開(kāi)始重做一遍，每一步都特別注意，小心翼翼地做。終于，紙沒(méi)有掉，水也沒(méi)有流，我成功了！
其實(shí)，在生活中，我們經(jīng)常失敗，但是有些人，在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)，一次次地嘗試，一次次地失敗，他們始終沒(méi)有放棄，終于等來(lái)了彩虹。而另一些人，一旦失敗，便對此失去了信心，再也不碰它。終日生活在風(fēng)雨之下。正如那么一句話(huà)：沒(méi)有所謂的失敗，除非你放棄。
所以，請務(wù)必、務(wù)必、務(wù)必記住一句話(huà)：風(fēng)雨之后，必有彩虹。
啟示的作文 篇3
看到那個(gè)蝴蝶標本，我就想起了那件難忘的事。
那個(gè)周末，我和我的好朋友一起去公園捉蝴蝶。要想捉蝴蝶，先要準備工具。我嘴張的老大，仿佛咧到了耳朵后面，那是因為我太高興了！準備好工具，我和我的好朋友手牽著(zhù)手，蹦蹦跳跳的走在路上，整個(gè)小路都回蕩著(zhù)我們的歡笑。
到了公園，便看見(jiàn)了一排排高大挺拔的大樹(shù)；一朵朵香味四溢的花朵；還有一束束嫩綠的小草。我拿著(zhù)捉蝴蝶的網(wǎng)，四處張望尋找蝴蝶。突然，我看見(jiàn)了遠處花叢中有一只蝴蝶，它雖然很小，但是很美麗，因為它穿著(zhù)一身漂亮的粉裙子。我像小偷一樣慢慢的靠近，弓著(zhù)腰，踮起腳尖，我仔細的看著(zhù)蝴蝶蝴蝶的翅膀上有著(zhù)像波浪的花紋，還有五彩六色的小斑點(diǎn)。它的觸角又細又長(cháng)，像是兩個(gè)小雷達一樣。蝴蝶的腿也是又細又長(cháng)，仿佛用手一碰，就斷了。我的心“撲通撲通”的響，仿佛要跳出來(lái)。我舉起胳膊，使勁的用網(wǎng)向蝴蝶那兒一撲，我連忙看看網(wǎng)里面有沒(méi)有那只蝴蝶，結果，我看到網(wǎng)上有一個(gè)破洞！我把網(wǎng)一扔，氣的直跺腳，“氣死我了！”我生氣的說(shuō)。我的好朋友安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)，失敗乃成功之母！”我鼓起信心，給自己打了打氣。我再次四處張望，我很快的又找到了一只比上次的更大更美麗的蝴蝶。我又慢慢的，悄悄的靠近，我的心跳的很快，手心里全是汗，頭上也是汗珠。我又不能去擦汗，這樣蝴蝶就又飛走了，我又快又準的向蝴蝶網(wǎng)去，這次我成功了！蝴蝶在網(wǎng)里撲騰，因為它非常想得到自由，所以它受傷了，我的心里非常難過(guò)，我很后悔那時(shí)沒(méi)有將蝴蝶放回去。我把這只蝴蝶做成了標本。
有了這個(gè)事情，我得到了啟發(fā)：我們一定要愛(ài)護動(dòng)物，動(dòng)物和人一樣，都應該有珍貴的`生命。
啟示的作文 篇4
任何比賽都會(huì )有激烈的競爭，那么面對強大的對手，我們怎么能確定會(huì )贏(yíng)呢？在這里，我有一個(gè)小秘密要和你分享:
我記得在一場(chǎng)圍棋聯(lián)賽中，我帶著(zhù)緊張和興奮的心情來(lái)到賽場(chǎng)，等待其他選手的出現！我雙手合十，閉上眼睛，對自己祈禱:“請給我一個(gè)更弱的對手，這樣我就可以……”
就在這時(shí)，一位老師拿著(zhù)一張表格進(jìn)來(lái)了。我急忙上前找出對手的實(shí)際情況，發(fā)現是毛尚青在玩自己的游戲。��？毛尚青！我不禁開(kāi)始在心里生氣。我知道這個(gè)毛尚青比我好得多。每次我見(jiàn)到他，我都會(huì )在幾個(gè)動(dòng)作中輸！“嗯，我肯定這次我會(huì )輸�！蔽液芫趩�。
比賽開(kāi)始了，毛尚青在失去兒子之前輕蔑地看著(zhù)我。他看著(zhù)我，好像不在乎我。至于我，我甚至更害怕，只是退縮了。這時(shí)，我突然想起黃老師的話(huà):“當你遇到比你更強的對手時(shí)，不要認輸。只要有一線(xiàn)希望，就和他戰斗到底！”是的。如果有一線(xiàn)希望，就不能放棄。我冷靜下來(lái)，平息我的情緒，然后平靜地面對毛尚青:他掉了一塊石頭。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我在演戲前三思，還掉了一塊石頭...所以我不慌不忙地堅持著(zhù)！但是因為我不如別人，過(guò)了一段時(shí)間，我落后了。這時(shí)，雖然我有點(diǎn)氣餒，但我告訴自己:我必須保持冷靜，我越是驚慌和困惑，下好象棋的唯一方法就是保持冷靜。因此，我繼續保持良好的心態(tài)，并盡力扭轉局面。
毛尚青看見(jiàn)我愁眉苦臉，臉上充滿(mǎn)了驕傲。他微微揚起嘴，輕蔑地說(shuō)，“你完了。認輸吧，別浪費我的時(shí)間，”他奇怪地笑著(zhù)說(shuō)。我絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，但我仍然冷靜地計算著(zhù)。正當他認為自己穩操勝券的時(shí)候。我的眼睛突然亮了起來(lái)。經(jīng)過(guò)剛才的仔細計算，我發(fā)現了一個(gè)很好的“一步對敵”的象棋游戲。
我太激動(dòng)了，以至于擦了擦額頭上的汗水。我輕輕地摸了摸黑板，松了一口氣。此時(shí)，毛尚青從一開(kāi)始的不贊成變成了皺眉，臉色變得越來(lái)越難看。我追求勝利，走了幾步就以絕對優(yōu)勢贏(yíng)得了毛尚青。
這時(shí)響起了一陣掌聲。直到那時(shí)，我才發(fā)現自己被人包圍了。我贏(yíng)了，臉上帶著(zhù)久違的微笑！
似乎面對強大的對手，恐懼和退縮是沒(méi)有用的。只要你保持冷靜，從容應對這場(chǎng)戰斗，你就可以把危機變成一個(gè)轉折點(diǎn)，甚至贏(yíng)得最后的勝利！這是我在這場(chǎng)比賽中戰勝強大敵人的秘密！
啟示的作文 篇5
今天，我們學(xué)校迎來(lái)了冬季三項中的最熱鬧最壯觀(guān)的項目——拔河比賽。早在幾天前，拔河的隊員們就開(kāi)始卯足了勁兒練習，從他們平常的實(shí)際行動(dòng)中，就看得出來(lái)他們有多么努力，每個(gè)人的手都緊緊的抓住又粗又長(cháng)的麻繩，頭頂幾乎冒出了汗。今天下午就到他們一展風(fēng)采的時(shí)候了。
第一堂課結束，正式的拔河比賽拉開(kāi)了帷幕。上課鈴剛一敲響，我們便迫不及待地趕到了操場(chǎng)。紅色的跑道環(huán)繞著(zhù)碧綠如茵的草坪，顯得今天格外的熱鬧。我們加快腳步，趕到了六年級的指定場(chǎng)地，看，有兩個(gè)班已經(jīng)開(kāi)始了激烈的比賽。沒(méi)過(guò)兩分鐘，這一局比賽分出了勝負。勝的一方歡呼雀躍，而另一方氣氛卻跟凝結了一樣。很快就輪到我們班了，我們的對手是七班，一切準備就緒，第一輪比賽在一聲高亢的口哨聲下開(kāi)始了。只見(jiàn)我們的隊員雙手緊緊地抓著(zhù)繩子，身子一起向后傾去，嘴里整齊地喊著(zhù)：“一二三！一二三！”我們這些觀(guān)眾也不例外，幫著(zhù)隊員喊著(zhù)：“加油！一二三！加油！”隊員們的頭上已經(jīng)冒出了細細的汗絲，手掌在繩子上摩擦著(zhù)，雙腳一個(gè)靠著(zhù)一個(gè)慢慢的向后移動(dòng)。我們全班的力量仿佛擰了一股繩，哇，我們這一局贏(yíng)了。我們的隊員們仿佛忘記了剛剛的累，揮舞著(zhù)手臂，歡快的跳著(zhù)，仿佛要飛起來(lái)一樣，歡呼著(zhù)。因為這項比賽與其他的不同，是三局兩勝制的，所以我們并沒(méi)有高興太久，又緊張于下一局比賽了。很快，第二局開(kāi)始了，可能是因為第一局的成績(jì)給我們增加了信心吧，這一局，我們又輕而易舉的贏(yíng)了。等到我們的隊員休息了一會(huì )兒之后，第二輪比賽開(kāi)始了。這次的對手是五班，不知是不是上一輪的勝利，讓我們有了驕傲之心，或許真的是太累了，第一局我們就敗下了陣。失敗的隊員仿佛頓時(shí)沒(méi)有了原來(lái)的那股干勁兒，沖勁兒，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。不出所料，這一輪我們很不幸的輸掉了比賽。其實(shí)回過(guò)頭來(lái)仔細想想，如果我們隊員在后面一輪堅持有贏(yíng)的信心和信念，也是有勝利的希望的。
這次比賽輸得十分可惜，我們只拿到了墊底的名次。但是我們更明白了堅持到底才有勝利的希望這個(gè)道理，同時(shí)也告訴我們，學(xué)習和做任何事情不能半途放棄或失去信心。
啟示的作文 篇6
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我看到許多伙伴學(xué)滑板，就把乞求的目光投向了爸爸，沒(méi)想到居然答應了。
我急忙拿上滑板和爸爸一起來(lái)到樓前的平地。首先，爸爸扶著(zhù)我，我非常慢地滑，滑了兩秒鐘就歪三扭四地失去平衡，爸爸對我說(shuō)：“要保持平衡，右腿要晃動(dòng)起來(lái)，身體要站穩�！蔽野凑账f(shuō)的，再次上板，感到滑板速度慢時(shí)，右腿開(kāi)始晃動(dòng)，“果然，前進(jìn)了！”后來(lái)，我原本以為自己會(huì )了一點(diǎn)，就不讓爸爸扶著(zhù)我，沒(méi)想到竟然摔了個(gè)四腳朝天，爸爸安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母�！庇谑�，我繼續滑。正在這時(shí)，我看到了我的同學(xué)瀟灑地從我身旁滑過(guò)，他的臉上得意洋洋，我想超過(guò)他，就放起膽子拼命地滑，結果又摔了一跤。爸爸這時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不能心急，要掌握技巧，更要刻苦練習，才能真正學(xué)會(huì )�！蔽以谛闹邢露Q心，一邊練一邊總結經(jīng)驗教訓。
兩天后，我終于掌握了滑滑板的技巧，在接下來(lái)的日子里，我每天練習半小時(shí)，并且學(xué)會(huì )了拐彎滑、超越滑等技巧，滑得越來(lái)越好。之后，在和伙伴的比賽中，我超越了他們，并且運用“神龍擺尾”這個(gè)技巧，把第二名遠遠地甩在后面�；丶液�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸表?yè)P了我，我心里美滋滋的。
學(xué)滑板，使我明白了一個(gè)道理：做任何事不僅要堅持，也要動(dòng)腦，要用心，這樣才能成功。
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