精選描寫(xiě)啟示的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)啟示的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)啟示的作文 篇1
春風(fēng)拂面，江畔的楊柳抽出新芽，嫩綠的小草伸出了頭，枝頭不知何時(shí)已有燕子喳喳叫……頓時(shí)，大地生機盎然。我呢，也要“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
今天，風(fēng)很大，又不是很冷，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我迫不及待地支好了風(fēng)箏，接著(zhù)放出了風(fēng)箏線(xiàn)，奮力向前跑�？墒菦](méi)有跑出多遠，風(fēng)箏就從半空中掉落了下來(lái)。怎么回事呢?我百思不得其解，干脆就坐在一邊看著(zhù)別人放風(fēng)箏。
我仔細觀(guān)察著(zhù)一個(gè)個(gè)飛得高的風(fēng)箏，也在關(guān)注那些跟我一樣跑得上氣不接下氣卻沒(méi)有飛上天的風(fēng)箏，通過(guò)我的仔細觀(guān)察和認真思考，我終于想明白了。我放不起風(fēng)箏的原因有兩個(gè)：一是因為我一開(kāi)始放風(fēng)箏時(shí)線(xiàn)拉得太長(cháng);二是因為我沒(méi)有逆風(fēng)而行。找到了這兩點(diǎn)原因以后，我試著(zhù)在剛開(kāi)始放飛時(shí)線(xiàn)放短一點(diǎn)，然后逆著(zhù)風(fēng)，讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量再慢慢地往上飛，然后在它飛高的過(guò)程中在慢慢地放出線(xiàn)，這樣，風(fēng)箏果然越飛越高，而且還飛得很穩。我一直放到太陽(yáng)快與江面碰到一塊時(shí)，才戀戀不舍地回家。
通過(guò)放風(fēng)箏這件事，我悟到了一個(gè)道理，在做任何事情時(shí)，都要給自己定下一個(gè)目標，一個(gè)自己能量力而行的目標。在遇到困難時(shí)，要迎難而上。像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而飛，才能飛得更高更遠。不能貪圖安逸、享受，就像順風(fēng)而行的風(fēng)箏，永遠飛不上蔚藍的天空。
描寫(xiě)啟示的作文 篇2
生活中，發(fā)生在身邊的一件件小事就像樹(shù)上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無(wú)窮。
一個(gè)周末的早晨，我像往常一樣去輔導班上課。當我走到大樓門(mén)口的時(shí)候，看到有些人圍在那里，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位騎三輪車(chē)的老奶奶不小心把一個(gè)大約五六歲的小男孩碰倒了，可能因為小孩年齡小，膽子也小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，所以嚇哭了。這個(gè)小男孩的媽媽正在和那位奶奶講理——
只見(jiàn)那個(gè)小孩的媽媽說(shuō)：“你看你，怎么把孩子撞著(zhù)了?看把孩子嚇得!”
老奶奶連忙賠禮道：“對不起，對不起�！�
這事到這里，外人看來(lái)應該結束了，畢竟小男孩沒(méi)受傷，只是身上有些土，受了些驚嚇，對方又是個(gè)老人，可這位年輕的媽媽還是不依不饒。
她接著(zhù)說(shuō)：“你這人怎么回事，走路不長(cháng)眼呀!”老奶奶一再退讓?zhuān)终f(shuō)：“對不起，怨我，都怨我�！�
小孩的媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“怨你?你把我孩子撞著(zhù)了，不怨你怨誰(shuí)!還怨我呀!”說(shuō)完，還推了一下老奶奶，差點(diǎn)把老奶奶推倒。旁邊圍觀(guān)的.人也有些看不下去了。
看到這里，我就匆匆地走向大樓了。在上樓梯時(shí)，我想：父母愛(ài)孩子，誰(shuí)的孩子被碰到，爸爸媽媽都會(huì )很心疼�？墒�，既然孩子沒(méi)受傷，就是不幸中的萬(wàn)幸，再說(shuō)那位老奶奶也賠禮道歉了，還是這樣結束為好。如果再不依不饒，多少就有些不應該了。
通過(guò)這件事，我明白了：每個(gè)人在一生中都會(huì )犯錯誤。當別人犯錯誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待他人、學(xué)會(huì )去寬容他人，在人與人之間架起一座理解的橋梁。只有這樣，我們人人之間的關(guān)系才會(huì )更友善，社會(huì )才會(huì )變得更美好、更和諧。
描寫(xiě)啟示的作文 篇3
那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我做好了作業(yè)，媽媽干完了家務(wù)活，我們準備去游覽橋上散步。我和媽媽邊走邊聊天，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)射擊攤。我手癢癢了，想去射幾槍。媽媽同意后，我就沖上前去，拿起槍?zhuān)袛傊魇迨鍘臀已b上彈。
第一回，叔叔幫我裝上彈后，我將槍托放在下巴前，一只眼睛瞇著(zhù)，另外一只眼睛則看著(zhù)瞄準口，然后將槍口對著(zhù)一個(gè)圓鼓鼓的氣球�！迸尽钡囊宦�，一個(gè)氣球爆了，這是個(gè)好兆頭，第一彈就中了。心想：太好了，再接再厲，一定要打中14個(gè)(注：規定打中14個(gè)可獎一把步槍) 。接著(zhù)，我又打中了好幾個(gè)，但沒(méi)有上14個(gè)，只拿了個(gè)紀念品。
第二回，我做著(zhù)第一回的那套動(dòng)作，連中幾個(gè)。有機會(huì )。我趁熱打鐵，更加用心。不好，來(lái)風(fēng)了，我射了出去，沒(méi)中，心里有點(diǎn)失落，有個(gè)好”頭”，卻沒(méi)打好，真是太不該了。
第三回，因為第二回的緣故，所以這回有點(diǎn)心急，連連失利。發(fā)了幾槍后，誰(shuí)知風(fēng)這么巧又來(lái)了，加上心急，幾槍都沒(méi)中。最后，只剩下兩次發(fā)射機會(huì )了，而且如果這兩發(fā)不中的話(huà)，就拿不到槍了，我心又急了，兩發(fā)，只中了一發(fā)，我悲痛欲絕，就差那么一發(fā)，”唉，杯具(悲劇) �！�
這事過(guò)后，我好好地想了想：是我太心急了，一心只想著(zhù)獎品，讓我一次比一次心急，從而連連失利，越”戰”越急。所以，我要養成面對問(wèn)題或困難要心靜的習慣，不能著(zhù)急。一次普通的游戲，換來(lái)一個(gè)道理，劃算，劃算。
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