精選啟示的作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的啟示的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
記憶之水像銀河一樣多，向遠方奔流而去，其間，有幾顆最亮的引人注目的星球，便是那次鐘表的啟示。
孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@句話(huà)點(diǎn)出了人生的難能可貴，然而我只是個(gè)笑面虎，平時(shí)只是掛在嘴上說(shuō)說(shuō)而已，并不認為人生時(shí)間又是怎樣可貴。直至那一塊兒手表，改變了我的想法……
臨開(kāi)學(xué)的前幾天，我就要吵著(zhù)要買(mǎi)手表了，為得是在外想念父母時(shí)，看看注滿(mǎn)愛(ài)意的手表，沒(méi)想到被父親給拒絕了，我如同一只掉入冰洞時(shí)的人——從頭涼到了腳。憤憤不平地我堅持要買(mǎi)，母親是個(gè)慈祥的人，于是便讓我如愿以?xún)斄耍?/p>
我把手表戴上手腕，蹦跳著(zhù)上學(xué)去了……但這次的分別卻時(shí)間很長(cháng)，我晚上坐在宿舍“冰冷”的床上，首先我一怔，這床也變得冰冷了？隨后才發(fā)現，這已不是家中迷人的臥室，而是學(xué)校的臥室！我不由得捧起表，看著(zhù)旋轉的指針，覺(jué)得它是最“暖”的。睡神又來(lái)找我了，已學(xué)習一天的我倒頭大睡，第二天思念之情又使我早早起來(lái)；我拿起表看了看，發(fā)現表上的日歷從變成了10，“噢，已過(guò)去一天了�！薄耙惶�？”我心中又一怔，時(shí)間消逝得怎么這么快？這時(shí)我又想起了已十二歲的我，“十二年��！”我感嘆道，時(shí)間的流逝是那么快。過(guò)去了一天了一天我心中又一陣時(shí)間消逝的怎么這么快，父母的黑發(fā)已向白發(fā)轉移，曾經(jīng)哭鬧不止的我已經(jīng)知識豐富的少年，“無(wú)端地浪費別人的時(shí)間，是無(wú)異于圖財害命的'�！弊源�，我變得勤奮了，因為，鐘表使我懂得“逝者如斯夫，不舍晝夜”的深刻含義，使我懂得了，“時(shí)間，不是用來(lái)浪費的！”
“人生如同鐘表，雖然可以回到起點(diǎn)，但已不是昨天！”這句話(huà)成了我的座右銘，像一塊鐵一樣烙在我的心上！
啟示的作文 篇2
我非常喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能增加我的智慧，給我啟示。
記得上二年級時(shí)，有一次李老師命題讓我們寫(xiě)一篇日記，我不知從何下筆，真發(fā)愁��！正一籌莫展時(shí)，以前讀過(guò)的一篇文章跳入腦海，我一下茅塞頓開(kāi)，于是根據自己的經(jīng)歷、感受，再把那篇文章上的詞語(yǔ)借鑒一下，一氣哈成，一篇美文就輕松地完成了！“耶，寫(xiě)好了！”以前不喜歡讀書(shū)時(shí)寫(xiě)一篇生活日記都得費上一個(gè)多小時(shí)，而現在，愛(ài)讀書(shū)了，好處就是很多！你瞧，寫(xiě)這一篇日記，才用了十幾分鐘！看來(lái)，讀書(shū)的好處還真不少。
還有一次，我在院子里和朋友們玩時(shí)，一位朋友犯了錯，可他還不承認，偏不道歉，這時(shí)，我這個(gè)小調解員就要上場(chǎng)了！我把平時(shí)在書(shū)上看到的，具有說(shuō)服力的詞語(yǔ)、句子用了上去，再告訴他，其實(shí)道歉并不難之類(lèi)的話(huà)，沒(méi)想到他居然二話(huà)不說(shuō)，真誠的給對方道了歉！
讀書(shū)的好處還有很多，通過(guò)閱讀，我還知道了許多名言。關(guān)于讀書(shū)的，如：高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵飨f(shuō)過(guò)的“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”……我以后還要繼續熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)真是我們的好朋友，能在各方面幫助我們，給我們啟示。
啟示的作文 篇3
小男孩弗蘭克非常健談，如果他發(fā)現件新鮮東西，肯定會(huì )提出許多許多的問(wèn)題來(lái)。他的母親總是不厭其煩地、耐心和藹地，盡力回答可以回答的問(wèn)題。
偶爾，她也會(huì )在這樣說(shuō)：孩子，現在你還小，到你長(cháng)大到十歲的時(shí)候，再來(lái)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題怎么樣？到時(shí)候我會(huì )詳細地告訴你，現在說(shuō)了你也不理解。
每當這個(gè)時(shí)候，弗蘭克便會(huì )放下他的問(wèn)題，不再強求了。因為他知道，只要提出的問(wèn)題合適，媽媽就一定會(huì )認真地回答他的。
古代有一種計時(shí)器叫沙漏。弗蘭克第一次看到，便被它吸引了。至于沙漏的作用，他并不知道。
母親說(shuō)：按8字外形制成沙漏，是古代的一種計時(shí)器。沙從一端倒人后，便流過(guò)中間的小孔。至于往里面裝多少沙子，那要看一個(gè)小時(shí)沙子從小孔漏過(guò)的數量來(lái)定了。
那細細的沙流流得好慢，弗蘭克看著(zhù)看著(zhù)，不耐煩了。媽媽?zhuān)屛規椭鼡u一搖吧。他著(zhù)急地說(shuō)道，流得這么慢了，可沒(méi)有時(shí)間流完了。
對，孩子，就是這樣的，母親說(shuō)：這沙子雖然流動(dòng)得很慢，卻沒(méi)有停止流動(dòng)。你觀(guān)察鐘表上的指針，是否發(fā)現也走得極其慢。是啊，的確如此，不過(guò)，它們并沒(méi)停下來(lái)過(guò)。孩子，不管你是在玩還是睡覺(jué)，這些沙子依然在一粒粒地流動(dòng)，鐘表指針在一秒接一秒地止動(dòng)。整個(gè)晚上，時(shí)鐘上的時(shí)針，將轉整個(gè)一圈，沙漏中的沙子，將流經(jīng)小孔12次。因為，它們從未停下工作，它們不愿停下自己的腳步，去過(guò)多思慮該做多少。
如今，媽媽想讓弗蘭克學(xué)一首贊美詩(shī)，可他卻退卻說(shuō)：不要吧，我可學(xué)不會(huì )，媽媽。
母親語(yǔ)重心長(cháng)地教導說(shuō)：孩子呀，千萬(wàn)別停下來(lái)問(wèn)，你只要一直堅持學(xué)習，自然就能學(xué)會(huì )的。
聽(tīng)從了母親的教導，弗蘭克真的非常勤奮地一行一行地學(xué)了起來(lái)。幾小時(shí)過(guò)去后，他真得懂得了那贊美詩(shī)的含義啦。
啟示的作文 篇4
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，陽(yáng)臺上的花盆中，總會(huì )冒出幾株草兒，稍不注意草兒便會(huì )瘋長(cháng)，媽媽又得開(kāi)始除草，有時(shí)還真是很討厭這些不經(jīng)意間冒出來(lái)的小草。
暑假的一天，在臺風(fēng)的影響下，外面刮起了大風(fēng)，豆大的雨點(diǎn)拍打著(zhù)窗戶(hù)，狂風(fēng)暴雨過(guò)后，我們一家人整理被臺風(fēng)折磨得不成樣子的陽(yáng)臺，我發(fā)覺(jué)陽(yáng)臺上的花，都被打蔫，有一些植物還被折斷，看著(zhù)那些殘枝敗葉的花兒，我心痛極了，這時(shí)，幾點(diǎn)綠色映入我的眼簾，是花盆里的雜草，這生機盎然的綠色和東倒西歪的花形成了鮮明的對比，讓我不得不感嘆草的生命力還真是頑強��！從而對那些雜草有了一絲的好感。
那之后，我對除草不在那么熱衷，對花盆里的草，也只是鏟除一些，但總會(huì )特意保留下那么一兩株，有了草兒的點(diǎn)綴，花兒也不那么孤單呀。而在草兒這頑強不屈精神的影響下，讓我對幾天后和同學(xué)約好的自行車(chē)比賽，也有了些許的信心。之前的幾次比賽，我都是最后一名，而這次，我決定向草兒學(xué)習，賽前認真練習，比賽前，我心里一直想著(zhù)草兒那么柔弱的植物，臺風(fēng)都拿它沒(méi)辦法，我應該像草兒一樣相信自己，只要努力拼搏，總會(huì )取得成功的。比賽當天，我正是靠著(zhù)堅定的毅力，永不放棄的韌性，最終沖進(jìn)了前三名。
這次的經(jīng)歷，讓我明白，生活中不管遇到什么困難，只要不放棄，像小草一樣頑強的堅持下去，便能看到勝利的曙光。
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