難忘的啟示作文三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的啟示作文3篇，歡迎大家分享。
難忘的啟示作文 篇1
世間萬(wàn)物都是神奇的。在它沖你點(diǎn)頭的時(shí)候，你也許只是隨意地一看，在它用神奇的動(dòng)作蠕動(dòng)時(shí)，也許也沒(méi)有引起你的注意。你一旦關(guān)注了它，你就會(huì )發(fā)現它的神奇。
它是一棵花，是從我的老家帶過(guò)來(lái)的。它只是有著(zhù)綠色的葉子，不大。我只是隨意地將它種到了花盆里，放在了陽(yáng)臺上。
我沒(méi)有真正地去看過(guò)它。
但是，有一次，我去給別的花澆水，順便也給它澆了一小碗，看見(jiàn)它的樣子很精神：碧綠的葉子，還沒(méi)有開(kāi)花。種下時(shí)它只有半尺高，現在已經(jīng)足有兩尺高了，可是我種下它也只是六七天的'光景，可我想：是我沒(méi)有看見(jiàn)花是怎么長(cháng)的還是花長(cháng)得實(shí)在快之后，我開(kāi)始留意這些花了。
直到有一天，我發(fā)現它長(cháng)出了幾個(gè)紫色的花苞，它的花徑有些像蘭花。第二天，我再來(lái)看時(shí)，它已經(jīng)開(kāi)出了紫色的花朵：四片紫色的花瓣上有一小團白色的絨毛，中間的花蕊是那么美!它好像展翅欲飛的蝴蝶，一只，兩只。這些花苞怎么會(huì )開(kāi)得這么快也許是它們在趕時(shí)間吧這樣平凡的花兒也知道時(shí)間的珍貴。我的腦中被這神奇的花兒給占據了。
這幾天，我發(fā)現這些花兒都是開(kāi)了兩天就凋謝了，然而，前赴后繼，又有兩朵花開(kāi)放了。就這樣循環(huán)著(zhù)，好像一出生就約定好了一樣。
我不明白，為什么它的葉長(cháng)得這么精神為什么這些花知道時(shí)間的可貴為什么這些花還會(huì )約定時(shí)間
這富有靈性的花兒啊!
難忘的啟示作文 篇2
人的一生，難得一帆風(fēng)順，難免會(huì )有一些磕磕碰碰，不免會(huì )發(fā)生一些爭執�？山�(jīng)過(guò)了這些后，都會(huì )有所想、有所得——那就是經(jīng)過(guò)旁人勸說(shuō)或心中所悟的道理——得到啟示，那就是人生不忘的啟示。
“家庭作業(yè)：《能力》35面，《計算與應用題卡》34、35、36、37！”陳老師話(huà)音剛落，教室里瞬間熱血沸騰，歡呼聲與尖叫聲交匯成一曲動(dòng)人心弦的交響樂(lè )，好不熱鬧！
“終于下課了！”我伸了一個(gè)大大的懶腰，舒展著(zhù)自己的四肢，同時(shí)又順便摸了摸自己的肚子，“都扁了，午時(shí)用膳，莫過(guò)于一日中最享受的時(shí)光！”我一邊即興作詩(shī)，一邊如離弦的箭疾飛過(guò)去。一條“人造長(cháng)龍”出現在我眼前，“要等到什么時(shí)候才能吃上飯��！”我仰天長(cháng)嘯。
等著(zhù)等著(zhù)，我的肚子“咕嚕咕�！苯袀�(gè)不停，我按耐不住心中吃貨的蟲(chóng)：“終于輪到我了！”我情不自禁地伸出雙手，“口水直流三千尺，不及伸手飯在口！”我突然如京劇演員，臉色不再陶醉，不再迫不及待，靜靜地等待著(zhù)美食�？煽吹街等丈愌沤o我打的飯菜，我的臉像翻書(shū)一樣剎那間變了臉，失望極了，嘴里嘟囔著(zhù)：“青椒炒肉，連肉都不見(jiàn)蹤影，就連白菜都聊聊無(wú)幾，我怎么吃！”“別敬酒不吃吃罰酒！不要白不要！”陳雅娜跟我較起勁來(lái)，狠狠地向我瞟了一眼�！笆裁�！你竟然這種態(tài)度！”她的話(huà)觸碰了我的底線(xiàn)，讓我怒火中燒�！澳悴灰筒灰�，有種你別吃！”她很不耐煩地回了一句，這些言語(yǔ)簡(jiǎn)直是火上澆油，冰上加霜！好男不跟女斗，我怒氣沖沖地回到座位上。這時(shí)胡老師走進(jìn)教室，細心的胡老師看到我不對勁，悄無(wú)聲息地走到我身旁，溫柔地問(wèn)道：“馮博睿！你為什么沒(méi)有打飯呀？”“陳雅娜給我打一丁點(diǎn)飯菜也就算了，她還態(tài)度不好�！蔽液苁鞘芪馗嬖V老師。胡老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“可你也不能因為這樣不打飯呀，俗話(huà)說(shuō)：‘人是鐵，飯是鋼！’不吃飯怎能好好學(xué)習呢！”“可她態(tài)度不好，讓我十分不高興！”“她態(tài)度不好，可你也不應該不吃飯呀！人的一生肯定會(huì )遇到矛盾和坎坷，一旦遇到了，我們都應該積極面對，積極化解，大事化小小事化了，你要做到這一點(diǎn)哦！”說(shuō)完，胡老師給我打來(lái)了一份熱騰騰的飯菜。瞬間，我覺(jué)得渾身滾燙燙的，覺(jué)得這份飯菜有有種似曾相識的感覺(jué)。從胡老師身上我得到了母愛(ài)的愛(ài)撫，同時(shí)我也得到了很大的啟發(fā)，讓我的人生啟示錄里重重地畫(huà)上了一筆：人的一生，難得一帆風(fēng)順，難免會(huì )有一些磕磕碰碰，不免會(huì )發(fā)生一些爭執，會(huì )遇到矛盾或是挫折，只要我們積極面對，會(huì )有意想不到的收獲。
她，就是我們身邊的好老師，我們小學(xué)六年的班主任老師——胡映文老師。六年的時(shí)間里，胡老師就像我們的母親時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)我們，照顧著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們……當我們面臨困難的時(shí)候，總有胡老師的身影；當我們遇到挫折的時(shí)候，總有胡老師耐心的教育的話(huà)語(yǔ)；當同學(xué)之間發(fā)生爭執時(shí)，總有胡老師的敦敦教誨……是胡老師，讓我們收獲了人生中難忘的啟示。
難忘的啟示作文 篇3
今天早上，我跑到陽(yáng)臺上，去看我種的大蒜�？墒俏覅s又有了一個(gè)意外的收獲——我發(fā)現鐵樹(shù)長(cháng)高了、長(cháng)壯了。我感到驚喜萬(wàn)分，可是我又感到驚奇！我心想：這株植物長(cháng)得如此“寒磣”，我平時(shí)對它漠不關(guān)心的，怎么會(huì )長(cháng)這么快？這令我百思不得其解！可是，待我對“鐵樹(shù)先生”做了一個(gè)全方面的調查時(shí)，我對鐵樹(shù)這鐘平凡而又堅韌不拔的植物又有了一個(gè)新的認識。
鐵樹(shù)是一株平凡的植物，它不及玫瑰花的那般艷麗；它也沒(méi)有竹子那般挺拔、翠綠；它是不能與石榴樹(shù)的千姿百態(tài)相比。它——鐵樹(shù)，只能是默默地成長(cháng)起來(lái)。鐵樹(shù)只是堅定不移地站立在土里，等待冬天就得把它砍了，等到春姑娘一來(lái)，它就又重新從土里鉆了出來(lái)，真是“鐵樹(shù)燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！鐵樹(shù)僅僅只是靠著(zhù)它自身頑強的意志，努力地、不屈地向上鉆，讓人們看到它的堅強！它的頑強不屈！它的努力！所以“鐵樹(shù)先生”總是那么旺盛！那么繁茂！
現在，我對鐵樹(shù)漠不關(guān)心，還有對它的偏見(jiàn)已經(jīng)全部煙消云散、拋之腦后了。我還會(huì )經(jīng)常為它澆水、施肥，鐵樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得越來(lái)越旺盛，我越看越覺(jué)得它俏皮可愛(ài)！
這就是鐵樹(shù)！一株堅強不屈，有著(zhù)頑強意志的植物！可能它長(cháng)相不及其他植物，但是我卻異常欣賞它，那是因為我佩服它的品質(zhì)與它的精神。
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