【精品】植物啟示作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的植物啟示作文4篇，歡迎大家分享。
植物啟示作文 篇1
大自然對我們的啟示無(wú)處不在。比如，生活中，我們與植物的關(guān)系十分密切。但又有誰(shuí)留意過(guò)植物的一些奧秘呢?現在，我就給大家說(shuō)一說(shuō)植物生理的過(guò)程。
一個(gè)星期天，平時(shí)對植物就很有興趣的我突然對植物的生理過(guò)程產(chǎn)生了極大的興趣，正當我為花兒澆水的時(shí)候，我想：植物里面會(huì )不會(huì )隱藏著(zhù)什么秘密呢?想著(zhù)就直奔對植物很有研究的爸爸那里。爸爸見(jiàn)我對植物這么有興趣，便放下手中的活兒，興致勃勃地說(shuō)起來(lái)：“早在一百萬(wàn)年前，植物就作為最古老的生命在地球上出現，并且已經(jīng)和人類(lèi)相伴多年。但今天科學(xué)家們大都謙虛的認為;對于植物，人們理解的還遠遠不夠，諸如開(kāi)花結果，生長(cháng)發(fā)育這些最基本的生理過(guò)程，人類(lèi)的教科書(shū)還無(wú)法具體描述�！�
除此，爸爸還對我說(shuō)：“其實(shí)，每一宗植物體內都有異常激烈的接力賽。在我們眼里，扎根于土壤的植物是平靜的，但科學(xué)家卻發(fā)現，植物體內卻充滿(mǎn)了紛繁復雜的運動(dòng)�！�
爸爸還對我說(shuō)：“中國的科學(xué)家正在試圖描述植物體內的一田徑比賽。這是一場(chǎng)被冠名為光合作用的接力賽。光信號是接力棒，他首先被植物體內的光線(xiàn)接收“接力棒”隨后通過(guò)下面的蛋白質(zhì)“接力手”層層傳遞，最終到達植物細胞信息處理中心。到目前為止，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現了傳遞藍光信號的一好和二號“接力手”，但都是那些蛋白質(zhì)“接力手”參與了比賽?每一位“接力手”承擔了什么功能?目前還不清楚。如果能找到所有的光信號傳導的“接力手”，那么就可以構建起一個(gè)植物體內的光信號傳遞，按照植物育種的各種需要來(lái)改良農作物�！�
通過(guò)我和爸爸的對話(huà)，我對植物也有了更進(jìn)一步的了解。其實(shí)，大自然就像人類(lèi)的老師，就像一座巨大的知識寶庫，在等待別人去發(fā)現他，就像一個(gè)為我們指路的好心人。
植物啟示作文 篇2
耳畔的風(fēng)依舊像往日一樣呼呼地吹著(zhù)，我的心就如這日漸寒冷的風(fēng)一樣冰涼，看著(zhù)手中這張薄薄的試卷，想起老師那責備的目光我無(wú)力前進(jìn)，我停下了腳步。
強勁的風(fēng)將地上的那些殘枝敗葉卷上天空又再次拋下，就像我此時(shí)的心情一樣。不知不覺(jué)我走到了小區的一顆小樹(shù)旁。我細細地打量著(zhù)它。這是一顆多么矮小的樹(shù)��！葉子都被吹光了，枝干也微微彎曲，想要抵御這秋日的寒冷。我撫摸著(zhù)枝干，粗糙里透著(zhù)滄桑。我不禁苦笑了一下，有什么用，你還是被嚴寒打敗了！我狠狠地朝它踢了了一腳，可令我驚訝的是，它竟然紋絲未動(dòng)。倒是我腳疼了起來(lái)！
我好奇地小心翼翼的扒開(kāi)樹(shù)下的泥土，眼前的景象使我驚呆了，沒(méi)想到樹(shù)下面竟然藏著(zhù)一片生機。它的根深深地插在地下，努力地吸取著(zhù)土里僅有的養分，密密麻麻的根，緊緊的連接在一起，如同一個(gè)個(gè)堅定的士兵，緊緊的擁抱在一起，一起來(lái)迎接冬日的嚴寒。原來(lái)它不屈服于飛雪，是因為心中有那么堅強的信念！
我將泥土填了回去，我沉默了。那小樹(shù)深知自己的渺小，卻無(wú)畏地冒著(zhù)風(fēng)雪出發(fā)，就為了一抹綠的希望，前方的道路未知而漫長(cháng)，挫折是人生路上的必經(jīng)之路。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我迎來(lái)了我的`冬天，春天還會(huì )遠嗎？
我再次望向那顆小樹(shù)，它仍然堅定地屹立在那兒，準備迎接它的春天。耳畔的風(fēng)依舊在呼嘯，可我已然成了一顆無(wú)畏風(fēng)寒的樹(shù)，向著(zhù)遠方，出發(fā)！
植物啟示作文 篇3
如果你問(wèn)別人：朋友，你是否敬佩過(guò)螞蟻？大概有百分之七十的人都會(huì )說(shuō)沒(méi)有。是啊，誰(shuí)會(huì )敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事，這種想法應該就不會(huì )再有了。
知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì )怎么做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì )讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧？
你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還！多么偉大的力量，這力量，多數人都是做不到的。
現在的人們，都是絞盡腦汁想著(zhù)如何獲利，這難道不是自私的表現嗎�，F在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類(lèi)卑微。
螞蟻家族團結的精神，值得我們學(xué)習。
植物啟示作文 篇4
最近，我與媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一盆吊蘭。吊蘭的葉子像人的頭發(fā)隨意地往下垂。葉子的顏色不同，有的是全綠的，有的白色中有綠色點(diǎn)，有的綠白相間。
老板娘告訴，吊蘭是長(cháng)在水里的，水要天天補充，一個(gè)星期換一次水。我回家馬 上找了一個(gè)大花瓶放入吊蘭，加上三分之二的水。媽媽把養吊蘭的任務(wù)完全交給了我，我為此打印了一個(gè)澆水的記錄表，完成一次加水或換水就打一個(gè)勾。
一開(kāi)始我每天上樓都會(huì )加水，并把吊蘭拿出去曬一曬。植物也像人一樣需要光照。一個(gè)星期一到就馬上換水。吊蘭也是郁郁蔥蔥。日歷上滿(mǎn)是勾子，媽媽還說(shuō)我持之以恒是好的。
可沒(méi)有過(guò)多久我開(kāi)始懶惰了，時(shí)不時(shí)地忘記了給吊蘭換水，總是要媽媽來(lái)提醒才知道要換了。吊蘭的葉子有一點(diǎn)兒發(fā)黃了。
一個(gè)月過(guò)去了，我完全忘記自己買(mǎi)了一盆吊蘭，不加水，更不換水。當我靜下心來(lái)時(shí)才發(fā)現自己沒(méi)“照顧”好我的朋友——吊蘭。我跑到走廊上一看我，目瞪口呆：吊蘭二分之一的葉子黃了，有氣無(wú)力地垂著(zhù)身子。似乎對我說(shuō)：“你怎么忘了照顧我，我快不行了�！�
打這以后，我再也不會(huì )忘記幫吊蘭加水，換水。每天堅持照顧它�，F在吊蘭生機勃勃，精神抖擻。媽媽又說(shuō)：“女兒，你以后要堅持住��！”
我從小小的種花事件知道了大道理：做事要持之以恒，堅持不懈，才能成功。半途而廢是不行的。
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