畫(huà)畫(huà)的啟示作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的畫(huà)畫(huà)的啟示作文4篇，歡迎大家分享。
畫(huà)畫(huà)的啟示作文 篇1
今天，我又要上街去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
對我來(lái)說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件非常有趣的事情。雖然要想畫(huà)好畫(huà)很不容易，可是我把它跟學(xué)拉二胡比覺(jué)得它有趣多了。因為。它能夠讓我感覺(jué)到線(xiàn)條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩就是那些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，都能夠組成一只只生動(dòng)活潑的小動(dòng)物。
那飛翔的小鳥(niǎo)可美麗了。嘴巴尖尖的、細細的、長(cháng)長(cháng)的。身上的羽毛五彩斑斕，沒(méi)有一點(diǎn)臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥(niǎo)站在綠色的植物上，神氣非凡，比大將軍還要高傲呢！
當然，我也希望自己的二胡也能夠像畫(huà)畫(huà)那樣好。
從今天起，我一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，拉好二胡，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
畫(huà)畫(huà)的啟示作文 篇2
有的人是從看書(shū)中得到的啟示，還有的'人是從生物中的得到的啟示，而我，卻是從畫(huà)畫(huà)中得到的啟示。
上個(gè)星期，我接到了少年宮李老師的電話(huà)，說(shuō)是有一個(gè)畫(huà)畫(huà)的比賽，讓我去參加。比賽的主題是“孤獨的旅行者”，并告訴我要好好把握這次機會(huì )。我絞盡腦汁，突然，一個(gè)妙計從我腦袋里跳了出來(lái)。我立馬動(dòng)手，找出材料，加上畫(huà)板，準備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)！
經(jīng)過(guò)了三天的奮戰，我終于完成了這幅“巨作”，在幾幢灰蒙蒙的大樓中，在一條狹窄的小路上，一位旅行者正在前進(jìn)，留給行人一個(gè)孤獨的背影……哎呀，這幅畫(huà)實(shí)在太符合主題了！我完全沉醉在這幅畫(huà)里了�？墒�，不好的事情卻發(fā)生了，我的小表弟拿著(zhù)棕色顏料的筆，在我的畫(huà)上點(diǎn)了一下，最重要的是：他還點(diǎn)在了那位旅行者的背上！“啊啊啊~~~”我尖叫了一聲，一把從小表弟手中奪過(guò)畫(huà)筆，沖他吼了起來(lái)：“你不知道這是我要參加比賽的畫(huà)嗎？”
我的眼淚不爭氣的流了下來(lái)，這可是我要參加比賽的畫(huà)��！明天就要上交了！我該怎么辦啊，重畫(huà)也來(lái)不及了！哭了好久，我盯著(zhù)那個(gè)點(diǎn)，覺(jué)得越看越像一個(gè)旅行包，唉！我可以把這個(gè)點(diǎn)畫(huà)成一個(gè)包��！說(shuō)干就干，沒(méi)過(guò)多久，我就把包畫(huà)好了。媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“你看，不是解決了嗎？”我喜滋滋地笑了。
從這件事中我得到了一個(gè)啟示：遇到事情，不管多么困難，都要努力想辦法去解決，而不是退縮！
畫(huà)畫(huà)的啟示作文 篇3
今天上午我補完書(shū)畫(huà)課，回家寫(xiě)書(shū)畫(huà)作業(yè)，我畫(huà)了一幅畫(huà)，可漂亮了，可我不小心把黃顏料撒到上面了，我傷心的哭了起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)畫(huà)弄壞了可以想辦法補救，為什么非得撕掉呢？突然我腦子里閃過(guò)一個(gè)妙計，我為什么不涂一個(gè)黃顏色的背景呢？對，就這么辦！在黃色背景的襯托下，我的畫(huà)更漂亮了。老師因此表?yè)P了我，說(shuō)我敢于創(chuàng )新我聽(tīng)了心里美滋滋的，回到家我告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“孩子，好多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)我下載圓形圖書(shū)發(fā)給好友，可我不小心一按讓“圓形圖書(shū)”少了一塊，我正著(zhù)急時(shí)，想起了爸爸說(shuō)的話(huà)，我想我可以給好友發(fā)一個(gè)五角星形的圖書(shū)呀，對，就這么辦！而且五角星代表中國，也特別好看我給好友發(fā)過(guò)去后，好友還夸我聰明呢，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜呢。
從那以后，我又遇到很多類(lèi)似的事情，可是有了父親的教導，我都自己解決了，原來(lái)從畫(huà)畫(huà)中可以明白這么多呀！
畫(huà)畫(huà)的啟示作文 篇4
在三年級的時(shí)候，我的體育成績(jì)很不好，別說(shuō)要參加運動(dòng)會(huì )了，在晨練跑步時(shí)都會(huì )肚子痛。為此我很懊惱，就給自己貼上了一個(gè)“體育敗將”的標簽，只要看見(jiàn)運動(dòng)我都退避三舍。
每周六我都會(huì )上一節素描課。在我畫(huà)石膏的時(shí)候，總有幾條線(xiàn)畫(huà)不直。我畫(huà)來(lái)畫(huà)去，又改了十幾遍，紙都要被我擦破了。我很煩躁，心里想：畫(huà)完了也不好看，干脆別畫(huà)了。想著(zhù)想著(zhù)我就玩起了手中的橡皮。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，看看我有看看我的畫(huà)。拿來(lái)一張凳子坐到我旁邊對我說(shuō)：“熙熙，你是不是覺(jué)得畫(huà)好線(xiàn)條很有難度？其實(shí)你只要多練習，耐心地畫(huà)就能畫(huà)好。萬(wàn)事開(kāi)頭難，畫(huà)線(xiàn)條是素描的基礎，把基礎打好了，你什么都能畫(huà)好�！�
我聽(tīng)了彭老師的話(huà)覺(jué)得非常有道理。我就拿了一張紙練習了兩頁(yè)長(cháng)線(xiàn)條。咦，真被彭老師說(shuō)中了。我的長(cháng)線(xiàn)條變得清楚好看了。
這時(shí)我不由得想起了我的體育成績(jì)。既然畫(huà)畫(huà)可以從基礎練起，那么運動(dòng)是不是也可以循序漸進(jìn)呢？我下定決心，在假期里有計劃地跑步運動(dòng)。到了開(kāi)學(xué)以后，在體育考試中我跑步竟然只用了平時(shí)一半的時(shí)間。
確實(shí)，畫(huà)線(xiàn)條需要耐心與堅持；體育運動(dòng)也是如此。以后，我絕不輕言放棄！
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